描寫班主任的小學作文

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的描寫班主任的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫班主任的小學作文1

　　我們每個人在小學期間都會有一位班主任。然而今天我所要介紹的老師，就是我的班主任—田老師。她有著一張小巧可愛的瓜子臉，一看就知道是一個細心溫柔的好老師。她有著一頭烏黑而略卷的短發(fā)。

　　田老師有一雙小眼睛，雖說不大，卻炯炯有神。紅紅的櫻桃小嘴能說會道，加上她那白白的皮膚，可配了。細細的腿走起路來腳下生風。削瘦而筆挺的身材，令人看著就喜歡。五年級時，又一次早讀課，田老師要求大家背一遍《陶校長的演講》這篇課文。開始背了，前面我背得滾瓜爛熟，可后面，我就有點混淆了，背著背著就背反了。這時，我發(fā)現(xiàn)同桌孔勁蕾也背錯了，便去提醒她，誰知她不領情，還說自己沒背錯，我就和她爭論起來。正好，這時田老師進來了，她走上講臺，用格外嚴厲的目光盯著我，那目光就像一把利劍可以將人刺穿，好像在說：“你跟孔勁蕾講什么呢，現(xiàn)在是上課，不可以講話�！蔽冶荒悄抗舛⒌脩M愧極了，低下了頭，開始認真背起來。

　　這時，田老師的目光才漸漸溫和起來，緊鎖的`眉頭也松了下來，高興地露出了贊揚的笑容�！笆�年樹木，百年樹人”感謝田老師在我幼小的心田里播下了知識的種子。在這里，我衷心地對您說一聲﹕“謝謝您，田老師”

描寫班主任的小學作文2

　　我的班主任武老師長得年輕漂亮，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一個櫻桃似的小嘴巴。

　　記得有一次，在我一年級的時候，由于我不知道校規(guī)，被值周生抓了個正著，正好讓我們班主任———武老師看見了。當時我的`心里真是十五個吊桶打水———七上八下，我提心吊膽的走到教室。老師把我叫到她身邊，她不但沒有訓斥我，還給我講了校規(guī)，武老師說：“在走廊里不能跑、不能跳、打鬧和說話。在教室里更不能大聲說話，也不能打鬧�！崩蠋熣f的話我一直銘記在心，從那以后只要我在走廊里，就會想起老師說的那句話。

　　還有一次，我在外面玩，一不小心被一塊石頭絆倒了，因為我穿的是裙子，所以把膝蓋、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走進教室，武老師看見了，心疼地說：“怎么這么不小心！疼不疼��？”說完，立刻帶我去了醫(yī)務室包扎，還親自把我送回了家。

　　武老師有時還會給我們買糖和冰棍吃。她從不計較自己的得與失，而是時時刻刻為我們著想。

　　老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們光明的前程；您是園丁，用您辛勤的汗水，澆灌著我們。老師您辛苦了，我們永遠愛您！指導教師 武慶萍

描寫班主任的小學作文3

　　是誰教我們學習新知識？是誰教我們做人？是您，易老師。您辛苦了！您就像母親一樣關心我們，疼一愛一我們。我們感謝空氣，有了空氣，我們才得以生存！我們感謝植物，有了植物，才能凈化空氣！我們要感謝您，有了您，才會有今天我們這些知識豐富的少年！

　　還記得二年級的時侯您為了給我們讀繪本把眼弄近視�，F(xiàn)在，我們?nèi)�年級了，你更加辛苦。你為了我們的學習，真的絞盡腦汁了。雖然你沒對我們叫苦，但是，我們已經(jīng)感到你半夜不能睡覺而在為我們備課，我已經(jīng)感到你對我們的課堂紀律絞盡腦汁的樣子了。老師你為我們做的`太多了。你給我們的一切我永遠不會忘！

　　當我們走向您的時候，我們原想收獲一縷春風，你卻給了我們整個春天；當我們走向您的時候，我們原想捧起一朵一浪一花，你卻給了我們整個海洋；當我們走向您的時候，我們原想親一吻一朵雪花，您卻給了我們銀色的世界， 老師是你讓我們學到了知識。

描寫班主任的小學作文4

　　三年級第一學期，我們班新來了一位班主任，她叫雷老師。

　　雷老師圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，小小的筆挺的鼻子，一張能說會道的嘴，老師最愛穿紅色的羽絨服，深藍色的褲子，黑色的棉靴。顯得非常干凈利索。

　　雷老師對我們要求可嚴了。每個同學都要嚴格遵守紀律，上課認真聽講，留的'作業(yè)一定要按時完成，不能拖拉。在老師的嚴格要求下，我的字越來越漂亮，寫作也有了很大的進步。正所謂嚴師出高徒嘛，所以我們班什么都想拿第一。有一次，學校舉行演講比賽，我們班的馬昕瑜演講得非常好，感動了評委，取得了第一名，為我們班爭得了榮譽。

　　雷老師的教學方法也很獨特。在學一篇新課文之前，她都讓我們先預習，有什么問題記下來，或者給詞語或句子的右下角畫個問號，在上課時老師會一一解答這些問題。老師懂得的可真多，沒有什么問題能難得住她。還有一次，那是在元旦前的一次作文課上，老師讓我們自己做賀卡送給最好的朋友，并且寫一篇作文。同學們聽了非常興奮。我當時寫的題為《做賀卡》的作文還得到老師的表揚呢。

　　我非常喜歡雷老師。

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