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關(guān)于小雞的小學(xué)生優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于小雞的小學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于小雞的小學(xué)生優(yōu)秀作文1
我家買了九只小雞,毛茸茸的就像九個小絨球。它們都長著一張粉紅色的小尖嘴和一對淡黃色的腳。
小雞挺怕冷,媽媽把電燈開著放在盒里,它們就安靜了。中午,我把盒子搬到院子里,讓它們曬太陽。一打開盒蓋子,它們立刻歡樂起來,發(fā)出悅耳的叫聲。小雞有各式各樣的姿態(tài):直的抬起頭,睜著小眼睛向外望,好像說:“這是哪里呀?”有的撲棱著那對還沒長齊毛的小翅膀,向上蹦;有的瞇著小眼睛,讓四月溫暖的陽光硒羞,像在休息;有的在梳理羽毛,散步。
小雞要是餓了,就“嘰嘰嘰”地叫,像是說“饑饑饑”。這時只要把米碟放進盒里,立擔(dān).魚會一窩蜂似地圍上來,一邊啄米,一邊發(fā)出悅耳的叫聲。一只小雞啄了一口食,仰起頭,小嘴一張一合吃了起來;一只小雞啄得太多了,怎么也咽不下去,直眨眼;一只小雞只顧埋頭啄食,一不小心踩了另一只雞,那被踩的雞就“嘰”地尖叫一聲,不問青紅皂白地和它“打”了起來;一只小雞為了半粒米,被別的.小雞包圍住,出不去,就想出了好辦法,從包圍它的小雞肚子底下拱出來,把米吃了。
小雞雖然沒有媽媽,但也合群。要是有淘氣的跳出了紙盒,它們就會拼命地叫,呼喚它們的伙伴。這時我就把它托回盒里,另外八只小雞就馬上圍攏來,顯出親熱的樣子。
關(guān)于小雞的小學(xué)生優(yōu)秀作文2
今天下午第二節(jié)課,陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到操場玩老鷹捉小雞的游戲。
我們分成四組進行。我們組由李瑋峰當(dāng)兇猛的老鷹,尹潔雅當(dāng)勇敢的母雞,我和其他人就當(dāng)機靈的小雞。
游戲開始了,“雞寶寶”們一個拉著一個的'后衣尾排成一隊,我們在左邊蹦蹦,右邊跑跑。“老鷹”也左攻攻,右撲撲。我們這群機靈的“小雞”一個也沒被“老鷹”捉到!袄销棥睔獾媚樁技t了,說 :“我就不信捉不到你們,等著瞧!”“小雞”們異口同聲地說:“好啊,來吧!”只見“老鷹”來了個聲東擊西,先向左攻,突然又向右邊猛撲過來。哈哈,容詩婷一不留神,成了“老鷹”的盤中餐 了。
我們快活地玩呀玩,突然,下課鈴響了,我們只好依依不舍地排隊回教室。嘿,今天真開心!
關(guān)于小雞的小學(xué)生優(yōu)秀作文3
有一天,我們十一位幼兒園的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的.游戲。九位小朋友當(dāng)小雞,我在最后,一位小朋友當(dāng)老鷹,一位小朋友當(dāng)老母雞。
游戲開始了,那個老母雞帶得不是很好,隊伍一會兒像一條龍;一會兒像一條蛇;一會兒像一個轉(zhuǎn)得很快的大轉(zhuǎn)盤。我都被轉(zhuǎn)暈了,跌倒在地上。老鷹飛快地跑來想捉我。我動作很靈活,爬起來就 跑,他撲了一個空。接下來,我當(dāng)老鷹,我比剛才那只老鷹跑得速度快多了,一下子就把九位小朋友全抓住了,連口氣都沒歇。我覺得自己速度很快,也很厲害。
關(guān)于小雞的小學(xué)生優(yōu)秀作文4
這是一個經(jīng)典的游戲,爸爸媽媽小時候肯定也玩過,那么現(xiàn)在就來和寶寶一起重溫一下童年的感覺吧。一個大人當(dāng)老鷹,一個大人當(dāng)母雞,讓寶寶們當(dāng)小雞拉住家長的衣服。老鷹要去抓小雞,小雞就飛 快的逃竄。
告訴寶寶,逃跑的時候,手也不能松開前一個伙伴的衣服,誰要是被抓了,就要離開游戲,誰在跑的`途中松開了拉著的衣服,也算是被抓到了。在奔跑逃竄的過程中,寶寶訓(xùn)練了奔跑和平衡能力,也學(xué) 會了如何去配合伙伴的腳步。
關(guān)于小雞的小學(xué)生優(yōu)秀作文5
一天晚上,我在樓下乘涼,我覺得很無聊,就叫了很多好朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲,我們以猜拳決定誰當(dāng)老鷹,母雞和小雞,第一局吳姝妍贏了,她當(dāng)老鷹,第二局陳思語贏了,她當(dāng) 母雞,我和其他小朋友就只好當(dāng)小雞了。游戲開始了,只見“老鷹”弓著腰,瞪著眼,死死地盯著“雞群”,好象幾天沒吃東西的餓老虎,“母雞”左攔右擋,想方設(shè)法保護雞群,“小雞們”跟著媽媽 東躲西藏,臉上一副害怕的'樣子,“老鷹”抓不到“小雞”就想了一個辦法,她假裝向左跑,等大家往右躲的時侯她猛得一轉(zhuǎn)身就向右撲過去,有一只“小雞”跑得慢了就被她給捉住了,“老鷹”哈哈 大笑,“母雞”氣得直跺腳,她的臉色陰暗的像烏云密布的天空一樣,好象隨時都會落下雨滴似的淚珠兒,“母雞”吸取教訓(xùn),更加小心地保護我們這群“小雞”,“老鷹”就再也沒有捉到一只“小雞 ”,我們玩得可開心了!
關(guān)于小雞的小學(xué)生優(yōu)秀作文6
星期五下午,我們在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們選了一個人當(dāng)“老鷹”,選一個人當(dāng)“母雞”,選六七個人當(dāng)“小雞”!袄销棥币敕皆O(shè)法地捉“小雞”,母雞要想方設(shè)法地保護“小雞”。
“老鷹”呲著牙,睜著又大又圓的眼睛盯著小雞,伸開鋒利的爪子,一會向左撲,一會向右撲!澳鸽u”伸開雙臂,盯著“老鷹”!袄销棥毕蜃髶,“母雞”就向右攔,“老鷹”向右撲,“母雞 ”就向左擋!靶‰u”們一只拉著一只的衣服,像一列長火車一樣跟著母雞左躲右閃。
“老鷹”逮了好長時間,一直沒逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個主意——聲東擊西。“老鷹”假裝向左撲,“母雞”感覺向右護,“老鷹”猛地向右撲,“母雞”沒反應(yīng)過來,最后面一只 可憐的`“小雞”就被抓到了。
我喜歡這次游戲,因為它能鍛煉我們的反應(yīng)能力。
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