我擁有一個溫馨的家小學生作文

　　一轉眼，來到初中已接近一個春秋，想起班級的同學們那純真美好的笑臉，不禁笑出了聲。原來，我擁有一個溫馨的“家”，我們在這一起哭過、笑過，一起學習，一起進步。

　　那個秋天，我們一個個摩拳擦掌，來到了古文化教育基地，準備為一（5）班捧回個第一名——拔河比賽開始了。到我們班上場了，雖然我并沒上“戰(zhàn)場”“戰(zhàn)斗”，但我們組織了拉拉隊，在一旁奮力喊道：“一（5）班加油！一（5）班加油！加油�。《嘉站o了拳頭，跳上跳下，恨不得跑上場也出一份力。“戰(zhàn)士”們聽到加油聲，也來了勁，一個個都死死攥著繩子，使出了吃奶的力氣把繩子往我們的“領地”拉，臉憋得通紅，手臂上也冒出了青筋，身體向后傾斜著……就這樣，我們很快進入了決賽，對手是一（4）班。休息時，我為“戰(zhàn)士”們加油打氣：“哼，他們？不怕！我們一（5）班是最棒的！”說完我們都笑了。“預備——開始！”比賽又開始了，加油聲也再次響起了。但是，我們很快發(fā)現：對手遠遠比我們強，即使我們喊加油喊破了喉嚨，拉繩子拉疼了手也無濟于事——我們輸了，成了第二名。我們垂頭喪氣地回到教室，嘆著氣，臉上寫滿了不開心。老師安慰我們說：“沒事啦！上次合唱比賽他們沒有比過我們，這一次他們發(fā)飆了。呵呵，沒事的，你們看3班得了個第三也是很開心的嘛！”我們笑了，不是因為老師的幽默，而是因為我們?yōu)橛羞@樣的好老師而感到高興，都暗自在心中發(fā)了誓：一定要好好聽龔老師的話！

　　那些美妙的記憶撒落在這個“家”的各個角落，猛然回眸，驚喜得發(fā)現這些閃耀的寶石，我會把它們珍藏起來——我們剛聚到一起時的種種不和；我們聯(lián)名為李老師寫的保證書；我們合唱比賽的第一名……還有我們那和藹可親的好老師……

　　我很幸運，因為，我擁有一個溫馨的“家”。

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