快樂的五一小學五年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快樂的五一小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。

快樂的五一小學五年級作文1

　　今天是五一國際勞動節(jié)，晚上，我們全家人一起去民生廣場放風箏。

　　到了民生廣場，這里早已經是人山人海。有的老人在開心的跳舞，有些大人在全神貫注地打羽毛球，還有的小孩在無憂無慮地玩捉迷藏。我和弟弟看到這些情景手癢得不得了，馬上把風箏拿出來做好準備�！昂艉艉艉簟保�“風來了，風來了，快放風箏！”我迫不及待地說。于是，我和表弟開始了“風箏之旅”。奔跑，放線，我熟練地操縱著，可是這個“小家伙”還是一如既往的呆在原地不動，讓我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。誒，該咋辦呢？這時，老天爺給了我和表弟一個咸魚翻身的機會：把“救星老爸”送到我跟前。老爸耐心地教著我和表弟，我們細心地聽著。我想有了老爸的“至尊法寶”，我和弟弟應該可以像其他小朋友一樣熟練地放風箏了吧！

　　“該到我們大顯身手的時候了，對不對？”表弟胸有成竹地說�！皼]錯�！蔽依碇睔鈮训�.應道。于是，我們馬上開始再次嘗試�！耙�，二，三，放！”我們兩人異口同聲地說道。YES！風箏終于飛起來了！它帶走了我們的煩惱，留下了我們的歡樂。它在天上自由自在地飛翔，真像一個天真活潑的小孩子，真是太棒了！

　　今天我玩得很開心，祝天下的人們“五一節(jié)快樂”！

快樂的五一小學五年級作文2

　　今年五一真快樂�。。�！

　　------題記

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間20xx年的“五一”國際勞動節(jié)已經到來，下面我就說一說我在“五一”節(jié)里的所見所聞。

　　“五一”節(jié)里最能吸引你的眼球的就是琳瑯滿目的商品，廠家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓... ...”、“慶‘五一’食品大甩賣... ...”等誘人的廣告，各大商場里都擠滿了購物的人流，仿佛變成了人的海洋。當然，做小買賣的人也不在少數。這些生意人有本地的，也有外地的；有專職經營的固定攤點，也有八小時以外的“上班族”。這充分的證明人們的經營理念、經營意識正在不斷變化、逐漸提高... ...賣的人多，買的人自然也多，這也可以說明人們的生活水平提高了，消費能力也增強了。瞧！大包小包拎著的人不在少數，在這些消費者當中有老年人、中年人、青年人……這也充分說明整個消費群體在發(fā)生變化，由原來的青年人購物，變?yōu)橹心耆�、老年人和青年人共同購物�?…

　　在“五一”長假里，獲益最多的就是旅游團、出租車司機，他們組織之來自天南海北的'游客東奔西跑、南游北轉，從中的益處可謂“獲益匪淺”……當然，旅游者的安全也是個問題，希望廣大游客能夠注意安全，旅游團也能夠真心為游客考慮，盡量避免各種不安全事故的發(fā)生。

　　五月的大地春暖花開，更是充滿了節(jié)日的氣氛：一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃，大家都穿上了節(jié)日的盛裝，歡慶勞動人民自己的節(jié)日。多虧了黨的富民政策好，勞動人民才能有今天的幸福生活。市級、省級以及中央領導非常關心勞動人民的疾苦，親自到基層慰問勞苦大眾，這就使得勞動人民的節(jié)日增添了一份暖融融的氣氛。

　　21世紀是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一，我在網上也有自己的網絡小屋，許多叔叔阿姨都來到“我的小屋”，以各自不同的方式與我共同慶�！拔逡弧眹�際勞動節(jié)！

　　今年的“五一”節(jié)，我們都過得很充實，很愉快。通過這個“五一”節(jié)，真正從不同的側面展現出了精神文明建設的新成果，也展現出了黨的根本作用——一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動節(jié)將過得更加愉快、美好！

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