吃餅干小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的吃餅干小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
吃餅干小學(xué)作文1
今天，我們上了一堂有趣的作文課。老師帶來一個(gè)神秘的盒子，打開一看里面裝滿了千奇百怪的餅干，饞的我們口水直流。老師說：““今天我們要玩咬餅干的游戲，把餅干咬出花樣？”教室里頓時(shí)熱鬧得炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。
老師先宣布了比賽規(guī)則，然后給每個(gè)同學(xué)發(fā)了餅干。游戲開始了，有的拿著餅干在使勁的啃著，有的'把餅干折磨得不成樣子了我心想做一個(gè)精致小巧的彎彎的月亮吧！我興致勃勃的拿出一塊餅干，滿懷信心地用嘴巴在餅干上狠狠的咬了一口，可沒想到餅干竟被我一口弄斷了。有的同學(xué)也跟我一樣遇到了困難，一位同學(xué)咬碎了餅干，慘叫了一聲：“哎呀！”一位同學(xué)很粗魯，啊嗚一口就把餅干吞下了肚，一點(diǎn)形狀也沒有咬出。這時(shí)有同學(xué)早已咬出了一只可愛的小白
兔。這次我拿起餅干，一邊細(xì)細(xì)地看，慢慢地咬，每一次都要看上好一會(huì)兒，再咬一口。過了一會(huì)兒，哈哈，一棵小樹終于出爐啦�？粗业倪@件完美無缺的工藝品，我滿意地笑了。剩下同學(xué)的作品很多，有“衣服”、“桃心”甚至還有一個(gè)“四不像“呢！呵呵！可真好玩！
看來這“咬餅干”的游戲真有意思！最后，評(píng)價(jià)誰咬的最好，結(jié)果樂樂的小白兔獲勝了。
看著這些美麗的作品，我突然想起了不管做什么事都要細(xì)心，即使是“咬餅干“這件小事也是這樣。
吃餅干小學(xué)作文2
同學(xué)們，你們會(huì)吃餅干嗎？今天上語文課，吳老師對我們提了一個(gè)看似多余的問題。吳老師說：“吃餅干，吃就要吃出花樣來。怎樣才能吃出花樣呢？”教室里頓時(shí)熱鬧得炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說應(yīng)該做成活蹦亂跳的小兔；有的說應(yīng)該做成一輪太陽，上面還有著金燦燦的光環(huán)……
這時(shí)，吳老師一錘定音：“說活還不如行動(dòng)，大家用自己會(huì)變魔術(shù)的小嘴咬出一個(gè)吧！”大家頓時(shí)被調(diào)動(dòng)起來了。紛紛拿出自己的餅干做了起來。我心想做一個(gè)精致小巧的彎彎的月亮吧！我興致勃勃的拿出一塊餅干，滿懷信心地用嘴巴在餅干上狠狠的咬了一口，可沒想到餅干竟被我一口弄斷了�？隙ㄊ且�?yàn)槲业男袨閻琅孙灨衫蠣�，它無法忍受我的不禮貌，因而想報(bào)復(fù)我一下。我一聲不吭的將這塊餅干吃進(jìn)肚里，心想好精明的家伙現(xiàn)在別得意，過一會(huì)兒，你就要成我嘴里的俘虜。我略微改變了策略重新拿起一塊餅干開始操作起來，餅干被我一小口，一小口的啃了起來，磨了起來，就像一個(gè)藝術(shù)家在雕刻著自己的藝術(shù)品。我的心里滿是憧憬與希望。同時(shí)我還在想大的做不成，那就做個(gè)小的.吧！俗話說的好哇！短小精悍，也許還能出奇制勝，一舉兩得呢！這回我要做一個(gè)彎彎的月亮。我先在一個(gè)圓圓的餅干上小心翼翼的吃了一小口，可是月亮是一個(gè)彎彎的，我的卻是一個(gè)半圓，我仔細(xì)的端詳著這件未完成的工藝品，心想如果大口一咬肯定碎了，我得小心的用牙齒慢慢磨了，終于在我的努力下，一輪彎彎的月亮做成功了�？粗业倪@件完美無缺的工藝品，我滿意地笑了。
大家也許會(huì)笑，這么簡單的事我卻做了許多次才完成�？烧�?yàn)槲腋冻隽诉@么多，嘗試了多次失敗，我才會(huì)感到成功的快樂！這次吃餅干使我知道了，世上無難事，只怕有心人的道理。
吃餅干小學(xué)作文3
今天，我來到作文班，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)餅干，這是要干什么呢？我就像丈二的和尚----摸不著頭腦。
老師走了進(jìn)來，說:“今天，我們來比賽吃餅干，怎么吃呢？要把餅干咬成你最喜的形狀。”教室里頓時(shí)炸開了鍋。同學(xué)們議論紛紛，有的說:“我要把餅干咬成兔子的形狀�！庇械恼f:“我要把餅干咬成葫蘆形狀的�！薄�
我拿起餅干仔細(xì)觀察:它的`表面似乎有裂痕，可如果沒有這些裂痕，又不好看了；它像一個(gè)快要墜毀的飛碟一樣。餅干還散發(fā)出陣陣香味，洪老師還來誘我們，一邊吃一邊說:“嗯，好吃，太好吃了�！焙槔蠋熒踔帘群傔�狡猾，害的我口水直往肚里咽。
我盼星星盼月亮。終于可以開始吃餅干了，我急不可耐地拿起餅干，開始吃了。我迫不及待的咬了一大口。啊!差點(diǎn)忘了，要咬出形狀。餅干好像在怪我沒有把它咬出一個(gè)好形狀，而是把它咬成了一個(gè)四不像，不理我了。我心想:對不起，我只是一時(shí)失誤而已，我一定會(huì)把你咬成一個(gè)好的形狀。鄧維濤咬出了一個(gè)好形狀，突然間，詹貽煒大叫一聲:“陳盛鑫，你分明就是弄虛作假�！焙槔蠋熥吡诉^來，說:“對，這樣拼出來的不算�！标囀Ⅵ晤D時(shí)像戰(zhàn)敗的小公雞一樣，垂頭喪氣。我靈機(jī)一動(dòng)，對了，我也咬出一個(gè)愛心的形狀吧。我像藝術(shù)家一樣，開始對餅干進(jìn)行雕刻。一會(huì)兒啃啃這，一會(huì)兒啃啃那，過了一會(huì)兒，終于好了，我定睛一看，竟然比鄧維濤的愛心還略勝一籌，我胸有成竹地把另一塊餅干吃掉。餅干吃完后，比賽時(shí)間也到了。老師讓我們站起來，去看看別人的餅干。我看了看，他們之中，有很多人的都是四不像。洪老師一一審視了我們的餅干，果然，功夫不負(fù)有心人，我成功地奪得了冠軍。
吃餅干比賽在歡聲笑語中結(jié)束了，我從中懂得了，凡事只要認(rèn)真去做，就能取得成功。
吃餅干小學(xué)作文4
今天，范老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了兩塊餅干。一塊餅干是方型的，上面有一個(gè)個(gè)小孔，散發(fā)著一股蔥香。另一塊是圓形的餅干，中間有萬年青的.圖案，邊上印著一圈波浪，散發(fā)著一股濃濃的奶油味。
范老師拿起一塊方型的餅干，慢慢地一小口一小口地咬著餅干，過了一會(huì)兒，這塊方型的餅干就變成了一座尖尖的“埃菲爾鐵塔”。我也學(xué)著老師的樣子，想咬一個(gè)“Ｚ”字。把方型餅干一小口一小口地咬著，很快“Ｚ”字快完成了。只聽“咔嚓”一聲，“Ｚ”字上面的一橫斷了，這可怎么辦呢？正在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，繼續(xù)啃，把餅干啃成了一條土黃色的小裙子。我想把第二塊餅干做成小熊的頭。我小心翼翼地咬著，不一會(huì)兒，小熊的頭就完成了。
我把這兩個(gè)圖案和王雨霏的蝴蝶結(jié)拼起來，就變成了戴蝴蝶結(jié)穿裙子的小熊。哈哈，我為自己的獨(dú)特創(chuàng)意而暗暗高興。
吃餅干小學(xué)作文5
“啪、啪、啪……”教室里傳來陣陣拍桌子聲，歡聲笑語不絕于耳，發(fā)生了什么？
哦——原來是正在舉行擠眉弄眼吃餅干的游戲��！
老師捧著餅干向我們走來，她向我們介紹了游戲的規(guī)則：將餅干放到額頭上，然后通過臉部的肌肉運(yùn)動(dòng)，將餅干運(yùn)送到嘴里，先吃到餅干的人獲勝。
預(yù)賽開始了，我把餅干放到額頭上，努力地把眉毛向上一揚(yáng)，餅干便落到了我的鼻子——“珠瑪朗馬峰”地帶。我趕緊拱起鼻子，讓餅干慢慢下滑，眼看餅干就快到本小姐的嘴里，可是，誰知這頑皮的小餅干來了一個(gè)“后空翻”，徑直掉到了地上，就這樣，“煮熟的'鴨子飛走了”。不過值得開心的是，我們隊(duì)有兩個(gè)人都進(jìn)了總決賽。
決賽開始了，只見葉娉汝把眉頭向上用力一擠，使勁眨了眨眼睛，餅干就從額頭上滾到了她的右眼上。然后她又動(dòng)了動(dòng)臉頰上的肌肉，撅了撅嘴巴，讓餅干下滑到了嘴邊。最后，她把靈活的長舌一伸，像青蛙吃小蟲一般將餅干被卷進(jìn)了嘴巴�！巴郏珔柡α�！”——教室里響起一片歡呼聲，我們都對她的高超技術(shù)贊嘆不已，“我們隊(duì)贏了我們隊(duì)贏了！”大家陷入了狂歡……
今天這個(gè)游戲太有趣了，通過這個(gè)游戲我還懂得了一個(gè)道理：心急吃不了熱豆腐，凡事都要慢慢來。
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