可愛的小鸚鵡小學(xué)優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的可愛的小鸚鵡小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

可愛的小鸚鵡小學(xué)優(yōu)秀作文1

　　我爺爺家養(yǎng)了一只小鸚鵡，我非常喜歡它。它全身的羽毛非常鮮艷。頭上的羽毛是藍(lán)黃相間的，背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像金黃色的襯衫。它小巧玲瓏，小小的頭上鑲著兩顆黑珍珠一樣透亮的眼睛下面，長著一只橘紅色的嘴巴。還有一雙灰色的.小爪子。

　　小鸚鵡愛吃小米，也最愛吃青菜和蘋果。我每次放進(jìn)一片青菜葉子，它都吃得津津有味。一天，爺爺給我買了一些蘋果，我試探著咬了一口蘋果扔給它，只見它迅速叼起蘋果，狼吞虎咽地吃起來。吃飽后，它就開心地唱起歌來。

　　它特別愛“唱歌”。每次我吹長笛的時(shí)候，它都好像伴著音樂唱歌似的，唧唧喳喳地唱個(gè)沒完，好像在說：“多么美妙，多么動(dòng)聽！”

　　每個(gè)周末回到爺爺家，我都要先和它玩一會(huì)兒。它上串下跳的樣子真招人喜歡。我喜歡爺爺家的小鸚鵡，它給我們的生活帶來了無限歡樂。

可愛的小鸚鵡小學(xué)優(yōu)秀作文2

　　我家原來養(yǎng)著四只可愛的小鸚鵡，小學(xué)生優(yōu)秀作文：可愛的小鸚鵡。它們的羽毛油亮亮的，都像是穿了一件絲絨外套。圓圓的腦袋上有一撮白色的羽毛，配上那對(duì)像珍珠一樣閃閃發(fā)光的小眼睛，顯得多么聰明伶俐呀！一對(duì)淡黃色的爪子緊緊抓著桿子。它們的叫聲清脆響亮，給人一種喜悅振奮的感覺。

　　四只鸚鵡里有兩只是綠色的，另外兩只是藍(lán)色的。綠色的那兩只頭頂是淡黃的，藍(lán)色的那兩只的頭頂是白色的，它們的尾巴有黃、藍(lán)、綠、白四種顏色，它們的`一對(duì)翅膀展開時(shí)像一對(duì)彩色的小扇子。

　　每當(dāng)它們聽到外面的小鳥叫的時(shí)候，總想用響亮的叫聲答復(fù)，大概是為了表示對(duì)同伴自由生活的向往吧！一次我把籠子放在房里，然后躲起來，觀察它們。開始它們東張西望，見沒人了，一只綠色的鸚鵡便一搖一擺的走到“門”前叫了幾聲，其它鸚鵡都聚攏來了，它們好像在商量什么。不一會(huì)兒，只見領(lǐng)頭的那只鸚鵡頭一歪，頂住“門”的一邊，再一抬，“門”出現(xiàn)了一條縫。我也沒管它，接著它又一拱，鸚鵡可以探出腦袋了。后面就有一點(diǎn)卡了，我為它捏了一把汗。只見它縮了回來。它放棄了嗎？我心想。接下來的情景使我為之一振，它們并沒有放棄。只見另一只來接著做，一只只輪流著頂，“門”漸漸打開了，它們一個(gè)個(gè)飛出了籠子。我并沒有去捉它們，而是看著它們飛出窗口，飛向湛藍(lán)的天空。那一刻，我真有一種為它們重獲自由感到的由衷的高興。

　　后來我又有些后悔，不知它們?cè)谕饷孢^得怎么樣，會(huì)不會(huì)被別人傷害。過了幾天，它們居然飛了回來，站在窗臺(tái)前朝我叫了幾聲，好像在告訴我：“我們過得很好�！笨粗�它們機(jī)靈活潑的樣子，我心中的石頭終于落地了。

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