奇妙之旅小學作文

時間：2022-10-10 00:09:41 小學生作文我要投稿

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奇妙之旅小學作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的奇妙之旅小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奇妙之旅小學作文

奇妙之旅小學作文1

　　“哇!真的好好喝呀，終于有飯吃了。”忽然我感覺身體好像在變小，呀!我怎么變成了指甲般大小了。

　　我看了看周圍，我看見了媽媽的耳朵竟然那么大，好像一棟大樓。我使了吃奶的勁兒才爬上了媽媽的'眉毛，奮力一跳跳到了地板上，我走出了門外，看見所有的東西好像都比以前大了100多倍。草地就好像變成了森林一樣枝繁葉茂，非常壯觀。突然迎面迅速爬來了一只大螞蟻，它像巨人一樣揮舞著6條腿，好像要吃了我一樣，我被嚇得直流冷汗。小草竟然有四個我那么高，風一吹草就像鬼一樣來回穿梭，螞蟻和草組成了一個龐大的軍隊要來圍剿我似的。我嚇得飛快的跑著，最終我爬到了一個桿子上奮力一跳，終于順利跳到了螞蟻的背上。我抓著它的胡須使勁一拉，它不但聽我的話了，也變得溫馴了。

　　“起床了，起床了，我的大寶!”媽媽大叫道，我緩緩的睜開眼睛，原來是一場夢呀!如果未來是小人國的話，人類的天敵就變得很多了，我們就會被最微小的動物統(tǒng)治著。真可怕!

奇妙之旅小學作文2

　　今天，我去了一個似世外桃源的地方，那里有許多果樹，有蘋果樹，梨樹，桃樹，香蕉樹，還有許多奇花異草……

　　我一進去，就迫不及待地去摘水果。我一邊摘，一邊吃。哇！你看那水蜜桃，紅彤彤的，有我臉蛋那么大，真誘人��！摘一個嘗嘗，啊，真甜呀！

　　摘完了水果，我就在一棵參天巨樹下休息。我拿出萬能地毯，在上面寫作業(yè)。寫完了作業(yè)，我就開上我的跑車—環(huán)保型汽車火龍XI1！火龍XI1的車身是紅黃相間的'，外形是流線型，內(nèi)部有渦輪發(fā)動機兩個，萬能壓縮板3個。這個壓縮板不管是空氣，還是光、電、風、雪，哪怕是小小的垃圾都可以轉(zhuǎn)化為能源。火龍XI1的車頂可以打開，它還會自動清洗車身，很環(huán)保吧？乘上它，我開啟了跑車的時空之門，從那里可以直接到家門口。

　　吃過飯，我來到書房，帶上幻想戒指，就進到書里去了。我到了《史前生命—陸地篇》，有好多恐龍啊！三角龍、長頸龍、雷龍……突然，一個大腳掌從我頭頂落下，我猛然驚醒。啊，原來是一場夢！

　　這真是一場奇妙之旅！

奇妙之旅小學作文3

　　早自習剛開始不到十分鐘，我們便得到了一件喜訊：過一會我們將要去到六樓新建的科學探究館去參觀學習。有什么新奇的，不久是去看看模型嗎？有什么興奮的。我心想。可當我們到了那里的時候，我便知道自己當時的想法完全是錯誤的。

　　剛剛到達科學探究館前我的目光便被一堆大大小小的金色衛(wèi)星吸引了。金黃的顏色仿佛是預示著我們國家金碧輝煌的未來。一個個設計的小巧精致，每一筆都是那樣的細致入微，鬼斧神工，很容易就能讓人聯(lián)想到人造衛(wèi)星的.模樣。再往內(nèi)側(cè)走便是各種各樣的飛機模型。有大的，有小的，有胖的，有瘦的，有看起來十分強悍的，有看起來靈活自如的。各種各種的飛機模型琳瑯滿目。老師為我們講解了幾輛在國際有一定地位的飛機。其中我最喜歡的飛機模型就“殲一占”。它既小巧靈活，有屬于隱藏系列不容易被雷達發(fā)現(xiàn)。

　　進入到科學探究館內(nèi)老師讓我們坐下后，先考了我們一個學過的知識。那就是杠桿尺，說如果想把格數(shù)乘以螺母數(shù)的結(jié)果擺放在合適的位置上。老師又問了一個問題：“大家都知道用酒精燈會經(jīng)常使用但是如果有一天，如果酒精燈瓶蓋沒有了的話，我們應該怎樣做才恩給你夠滅掉酒精燈呢？”話一出，同學們便議論紛紛，可最終也沒有一個人才出正確的答案。科學老師公布最終的答案就是hi用他手里的小玩意輕輕一拉，一松酒精燈上的火就被滅掉了。原來李老師手里拿著的是一個小型的空氣炮，用空氣的沖擊來滅掉，酒精燈上的火。既不費力，又很安全，真是一個號辦法。其實這還不是我什么我最喜歡的，莫過于一個帶有寓意的小物件了。李老師將水注入了一個瓶子內(nèi)，可當瓶子被注滿水的時候，水就“嘩”一下子，全都灑了下來。這個小實驗給予了人們以個警示；人不可以自滿，一旦自滿就會前功盡棄。

　　回到了班級我還沉浸在小實驗的歡樂中，本以為枯燥乏味的科學，也能這么有趣。這真是一次奇妙的科學探究館之旅��！

奇妙之旅小學作文4

　　在這個世界上，從我們出生的那一天起，我們就一直在聽它——聲音。聲音，它真的很奇妙！叮叮咚咚，當悅耳的琴聲被你捕捉到的時候，你難道沒有發(fā)覺你的心情變得格外愉快了嗎？

　　前不久，我們學了《學會傾聽》這篇課文，課文里講了幾個聲音游戲，十分有趣。我在家里玩了起來，把杯子裝上不同的水，用筷子敲打：叮當當，叮叮當，好聽極了！晚上，下起了淅淅瀝瀝的小雨，沙啦啦，沙啦啦，別提有多好聽了！雨停了，夜靜悄悄的，大家仿佛都睡著了。忽然，“曲，曲曲！”幾聲蛐蛐的叫聲，打破了夜空的寧靜，夜間音樂會開始了，也許，剛才的`蛐蛐聲的“主持人”在報幕呢！果然，音樂家們一個接一個地亮起了嗓子。咕~咕咕！夜鶯來了個獨唱，唱得還蠻好聽的呢！呵呵...青蛙家族也不示弱，唱起了青蛙之歌，“呱！呱！呱呱呱！”動物們開心極了！那些音樂家們都爭先恐后地演唱，歌兒唱了一首又一首，我在這美妙的聲音中甜甜地睡著了。這種聲音，我尤其喜歡，因為它使人舒適，讓人安寧。

　　如果你問我：這個世界上最奇妙的東西是什么？我一定會毫不猶豫地回答：“當然是聲音啦！”

奇妙之旅小學作文5

　　有的聲音讓你震撼，有的聲音讓你陶醉，卻有種聲音讓你心也抽搐。它宛轉(zhuǎn)悠揚，透著慘淡，透著無奈，透著凄涼，這便是二胡的`聲音。

　　靜下心來聽二胡是一種勇氣，因為它常把你帶入秋樣的意境。在每個音符透露的寒意里訴說某種斷腸般的仇怨，絲縷縈繞，毫無雜質(zhì)，純純地享受，并且純純地接受著感動。

　　二胡的聲音沒有鋼琴有力，沒有小號強勁，卻有著少女般柔情，在淡淡的咖啡下體會世間未被察覺的世態(tài)炎涼，恩恩怨怨，品位似苦非苦的人生，任眼淚肆意滴落，任心弦輕輕波動——喜歡二胡，喜歡這種被感動的感覺。

奇妙之旅小學作文6

　　夢境里，有一張清秀的臉，轉(zhuǎn)身向我微笑，然后消失在蒼白色里。第一次夢見她，驚嘆她的美麗，第二次夢見她，欣喜我們的緣分，第三次見到她，感嘆人生的蒼白……而在無數(shù)次夢見有她的夢境后，是無盡的恐慌與害怕，我甚至不敢關上燈閉上眼，我怕她那蒼白的微笑，她的.糾纏使我徹夜不能眠。

　　我猜想，那定是一張被我遺忘的臉，她努力地停留在我的夢境里，讓我從角落里將她重新拾起。于是，我翻出所有朋友的照片，大腦努力地回想夢中的面容，手在一張張翻找……

　　那是……？

　　就是她，阿K！

　　我倆站在飛舞著落葉的空間里，她拉著我的手，用略帶哭泣的嗓音說：“我每年都會和你一起看紛飛的落葉，雖然我們相隔千里，我的心，卻是時刻和你在一起的�！闭f完，她就落淚了，淚珠消失在枯葉重疊處……

奇妙之旅小學作文7

　　2月23日下午，我和姐姐在外公的葡萄地里舉行了一次別開生面的“燒烤”，令我回味無窮，所以在這里特地和大家分享。

　　我們首先從外婆家拿了幾根年糕和番薯作為原料，因為怕自己的衣服被燒壞，就穿這外公外婆的“土鱉衣”。接著向外公的葡萄地進發(fā)。一想到能吃上可口的食物了，我便加快了腳步。到達目的地后，我們便有了明確的分工，姐姐負責搬運磚頭并搭建“燒烤爐”，我和外公則負責尋找并搬運柴火，一切準備就緒我們便開始了燒烤之旅。

　　我們首先在爐子中墊了幾張易燃燒的紙，再輕輕的將番薯和年糕放在中央，又蓋上了柴火只聽打火機“啪”的一聲想，紙便開始燃燒了，很快變漫及干柴，，火旺了起來，，由于燃物使用壽命較短，我們只得不停地加柴，忙碌了起來。那焰火時大時小，時起時落，我們的心也撲騰撲騰的。不一會兒，年糕變烤的.差不多了，我們拿出年糕，只見它被烤得黑不溜秋的像是被披上了一層黑色的棉襖，聞起來也有一股燒烤味，把它一直拿在手里，肯定會燙破一層皮，剝掉皮后開始細細品嘗起來。接著我們又用工具戳向番薯，只發(fā)現(xiàn)一個已經(jīng)烤熟了，只得把剩余的幾個番薯帶回外婆家再烤。吃了甜滋滋的番薯后，我們便回去了。

　　經(jīng)過這次奇妙的燒烤，我體會到了團結(jié)協(xié)作的快樂，以及“自己動手，豐衣足食”這句話的真諦。

奇妙之旅小學作文8

　　我們從寒冷的南通，乘飛機來到了溫暖的三亞。一下飛機，我就感受到了南國的熱情，趕忙脫掉了厚重的衣服，來迎接這次奇妙的旅行。

　　休整一晚。第二天，我們來到了熱鬧的沙灘。一看到沙灘，我迫不及待地脫掉了鞋子，縱身一躍，跳到了沙灘上。沙子細細的，很柔軟，走在上面像走在大地毯上一樣舒服。走著走著，突然，感覺有一個堅硬的小東西頂住了我的腳，抬起腳一看，原來是一個小海螺，它殼上的花紋可美了，底色是海般的藍色，夕陽般紅色的曲線構成了一幅美麗的圖畫。來到海邊，我在沙地上鋪上席子，戴上太陽鏡，躺在上面，感受著三亞暖和的陽光，真是舒服極了！

　　坐起身來，我發(fā)現(xiàn)那一望無際的大海不止是藍色的，在岸邊的.海浪是混合了泥沙的土黃色；稍遠些的地方是青綠色的；最遠處是純凈的碧藍色，和蔚藍的天空溶合在一起，也分不清，哪邊是天，哪邊是海。原來海水也會漸變呢！

　　在海邊上，人們盡情的游泳，我看著心里癢癢的，便換上了游泳衣，興高采烈地跑到海邊，不管三七二十一，一頭扎進了海水里，但我忘了，海水是咸的，喝了一大口海水，我快速躍了起來，吐了幾口海水。我站在海里，看著美麗的天空，沒注意一個大浪，直接推向我，我沒有站穩(wěn)，一屁股坐在海里，大海像一個調(diào)皮的孩子又把我拉回海里。大海真頑皮��！

　　今晚的大海更是美麗，火紅的夕陽不止把天邊的云彩映紅，還把海面照紅了一大片，岸邊的游人也漸漸離去，海里的小魚也放大膽子，把頭露出頭來，欣賞著這一幅美景，還有的小魚被沖到了岸上，蹦蹦跳跳，我趕忙撿起小魚，扔回大海，讓它回到快樂的家園。喧鬧的海灘漸漸安靜，城市里的大樓亮出了最美的燈光，五光十色，美麗過人，好像一朵朵鮮花開放。我還以為水晶宮搬到了陸地上呢！

奇妙之旅小學作文9

　　我是朵蒲公英，我也是大自然必不可少的員。

　　我住在片美麗的草地上，春姑娘為我披上潔白的外衣，露珠為我解渴，花朵在我耳邊輕輕低語，他們都在祝福我了旅行愉快！

　　風悄悄地來了，托起我輕盈的身體，我探了探頭向大自然的朋友們告別。

　　漸漸地，我飄到了河邊的草地上，花兒們湊到我的身旁，熱情的問候我，我也禮貌的回應他們，我向河水邊探了探頭，河水倒影著我的身影，魚兒們都好奇的.探出頭，用透亮的眼睛的盯著我這位旅行者。

　　風來了。

　　又飛了陣子后，我慢慢落了下來。噢，我來到了城市。剛想舒展下，就聞到了股難聞的味道，原來是工廠在冒黑煙。好惡心，弄了我身臟臭。唉!空氣如此污濁，天不像家鄉(xiāng)的那么湛藍，是黯淡的。云不像家鄉(xiāng)的那么潔白，是灰色的。接下來我看到更可怕的幕，些頑皮的孩子，任意妄為的在草坪上打滾，那些可憐的小花小草被壓得遍地鱗傷。我不忍再看下去，于是閉上了眼。

　　無形的風又來了，帶著我繼續(xù)前行，這次我飄到了更遠的森林里，降落在片嫩綠的葉子上，我好奇的看著周圍，突然太陽伯伯出來了，用他那雙溫暖的大手撫摸著我，可漸漸的，太陽伯伯遲遲不肯離去，我感到身上十分灼熱，向被火烤般，大樹哥哥不忍心看到我難受的樣子，伸長手臂，為我遮陽。我彎了彎腰，表示感謝。

　　樹上有許多鳥兒在枝頭歌唱，我慢慢被這美妙的歌聲所吸引，慢慢地閉上眼睛，搖擺著身體，沉浸在歌聲中。

　　風又來了，可我還來不及向森林中的新朋友們告別，這次風把我?guī)У搅思亦l(xiāng)的草地上，朋友們用儀式，熱烈的歡迎我的回歸。

　　真是次奇妙的旅行，但也讓我看到了人類任意破壞大自然的行為。

　　人類啊!停手吧，不要再傷害大自然了，不管是任何人都有活著的權利，哪怕是不起眼的小草小花。

奇妙之旅小學作文10

　　我站在這條我再了解不過的街道上，看著剛方才跑過的當?shù)�，現(xiàn)象全變了樣，父母的身影呢？怎樣瞬間就消失了，這怎樣可能？是我走失了嗎？我東看看、西瞧瞧，就是找不到父母，更重要的是我現(xiàn)在到了那里？這兒怎樣如此生疏？我急得像熱鍋上的螞蟻，這是我走過幾十遍的路，連閉著眼睛都不會走錯的呀，怎樣會發(fā)作這種事？我只好自己去冒險，看看能不能找到父母？我抺干淚水，斗膽向前進。

　　走著走著，心中既苦澀又無法，我來到了一片草原，滿地的叢生雜草，卻看到雜草里叢里，藏著一顆顆閃著亮光的東西，我近距離調(diào)查這一顆顆黃澄澄的東西，咦！這不是黃金嗎？我拿起一根樹根戳那顆圓圓的、硬硬的東西，它竟戳不破呢！我心想可能是合金吧！正想把他撿起，手指才碰到，卻咻──的一聲，指尖的合金就不見了，連我地點的.場景也換了。

　　草原變成雪地，天��！我回到冰河時期，還在驚惶之中，地板的冰層便開端轟動，一只只耀武揚威的劍齒虎朝我沖了過來，我看見有一把來福槍卡在雪里，這應該是獵人逃命時不小心掉了的吧！為了保命，我馬上把它拿起，向一只只的劍齒虎發(fā)射子彈，它們可真是堅強的對手，中了三、四彈，依然“茍延殘喘”，最終我選用智取，朝它眼睛開槍，總算把它們射死了，盡管握槍的虎口好疼，還把珍惜的野獸打死，也感到殘暴與不舍，但為了保命也是不得已的作法，此外，也覺得這樣的打獵實在是太好玩了，我便像個探險家相同，展開了我的冰河冒險之旅。

　　很長的一段時日過去了，有一天我發(fā)才現(xiàn)脖子上居然掛了有一條細細的項煉，我獵奇的把它拿下，突然間，項煉竟發(fā)射出一道耀眼的光輝，我的眼睛被刺的睜不開，眼睛再次征開，才知道剛剛那道光把我送回了現(xiàn)代，我又站在冰淇淋店前，父母跟在我身邊，老板把冰淇淋拿給我，剛剛那一切如同歷來都沒有發(fā)作過。

奇妙之旅小學作文11

　　今天，我們在老師帶領下，舉行了一個活動——“情智沙游”。通過老師的介紹，我們得知這個活動的主要用具有：細沙、沙盤和沙具，雖說是學習，但我認為這更像是一次游戲，一次奇妙的仙境旅行。

　　首先我的同學一鳴，在寬闊的平地上挖了兩條河。我覺得這兩條河也許會阻擋人們的'通行。于是我在兩條河之間搭建了一座小橋，給人們帶來便捷。這時候，笑笑感覺這橋上空蕩蕩的，顯得有些孤獨，就在橋上放了一只小豬佩奇，給這個畫面增添了一絲情趣。

　　接下來，一鳴看出了這美中不足的部分：有小橋、有流水，怎么能少了人家呢？于是他擺放了幾座房子和一些人物，使得這個世界更加和諧。我仔細打量了一番，又覺得這里應該有些綠色的襯托，于是添加了一些花草，這樣，畫面顯得更加和諧美好起來。

　　沙具擺放完畢，我們每個人看著自己作品都若有所思。聽從老師的提議，接下來是自由討論、調(diào)換沙具的環(huán)節(jié)。老師告訴我們每人只有3次機會，也就是說我們共有九次機會，我們心里都很緊張，暗暗捏著一把汗，心想：大家一定要慎重呀！我們每個人腦袋里又都一大堆的奇思妙想，爭著表達，場面好不熱鬧，老師在一旁只是靜靜的看著我們，笑而不語。最后大家集思廣益，經(jīng)過先后九次調(diào)整、撤換、添加，整個畫面顯得更加豐富、生動、奇妙，且更加多姿多彩。

　　再看我們創(chuàng)造的世界，它是如此的美好：有鮮嫩的綠草、有挺拔的樹木、有清澈的河水、更有和諧的人家，最突出的是農(nóng)家、城市，融為了一體。

　　啊，這是一次多么奇妙的仙境之旅！我們竟然用自己雙手創(chuàng)造了一個如此美妙的世界！如果現(xiàn)在的生活能像這里一樣美好和諧該有多好！人與人、人與大自然都和諧共處，不會有法院，更不會有監(jiān)獄。在此，我呼吁：讓這個世界因我們的雙手和智慧變得更加美好與和諧美好吧——就像這個我們自己創(chuàng)造的美好而奇妙的世界！

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