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魔鏡小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的魔鏡小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
魔鏡小學(xué)作文1
從前有座山,山上有座廟里有一位老爺爺,他養(yǎng)了兩只活潑機(jī)靈的小花狗,那是兩只一模一樣的小花狗,哥哥叫鮑鮑,
弟弟叫搖搖。
有一次,兄弟一起在馬路上玩。鮑鮑對(duì)搖搖說(shuō):“小樣的`,
你敢和俺比誰(shuí)身體壯嗎?”“敢!誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”搖搖說(shuō)。
鮑鮑說(shuō):“那咱們,明天一起去照鏡子,比比看誰(shuí)的身體強(qiáng)壯!”說(shuō)完它們就各走各的路了,臨走時(shí)還發(fā)出“哼!”的聲音。它們都互相不服氣,一定要比個(gè)高低。
第二天,哥哥來(lái)到凹鏡店里,一照凹鏡,驚訝道:“哇噻啊!來(lái)我是只身體強(qiáng)壯、肌肉發(fā)達(dá)的小狗。 庇谑潜惆菏淄π氐南爰易呷。相反,搖搖來(lái)到凸鏡店里,一照,“。∥以趺磿(huì)是這么一只弱小的狗呢?”搖搖驚訝的說(shuō)。
從這以后鮑鮑覺(jué)得自己很強(qiáng)壯,所以嘴里含著一根香煙,在大街上趾高氣揚(yáng)地走,根本就沒(méi)把別的狗放在眼里。而搖搖一直躲在廟的角落里,什么都不吃,這樣變得越來(lái)越瘦。
魔鏡小學(xué)作文2
魔鏡,是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)任何人的愿望的鏡子。我多么想擁有它!果然,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了——我擁有了魔鏡,我是多么的開(kāi)心呀!
在我擁有魔鏡的那一天,我一直在想:我現(xiàn)在有了魔鏡,要去干什么呢?這個(gè)問(wèn)題弄得我煩躁。這時(shí),電視響起了一個(gè)聲音:在貧困地區(qū)里,住著許多貧困的學(xué)生,各位好心人,我們是不是應(yīng)該去幫助他們呢?
我聽(tīng)了,很同情他們,就連忙對(duì)魔鏡說(shuō):“魔鏡啊魔鏡,請(qǐng)讓我到貧困地區(qū)吧!”魔鏡立刻把我送到貧困了。我一睜開(kāi)眼睛,一幕勤勞的場(chǎng)景映入眼前:大人們?cè)诟,做家?wù),小孩子們有的在幫大人們做事,有的面帶笑容地騎自行車,有的在悠閑地散步……他們?cè)谶@樣的貧困的地區(qū),竟然能堅(jiān)強(qiáng)地生活下去,這也讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論環(huán)境是壞還是好,只有意志堅(jiān)強(qiáng),就能生存下去。我馬上對(duì)魔鏡說(shuō):“魔鏡啊魔鏡,讓他們的`生活變得和我們一樣好吧!”霎時(shí),整個(gè)山村都變了樣:一座座小小的房子變成一棟棟高大的住宅,一道道彎彎曲曲的路變成平坦的路,人們身上穿著嶄新的衣服……
人們見(jiàn)了,開(kāi)心極了!我見(jiàn)他們那么開(kāi)心,我也開(kāi)心地帶著魔鏡回到自己的家了!
我有了魔鏡,我真開(kāi)心呀!能幫助別人,還能幫助自己。我愛(ài)會(huì)魔法的魔鏡!
魔鏡小學(xué)作文3
假如我有一個(gè)魔鏡,我要把人們的夢(mèng)翻出來(lái)看一看,喲,原來(lái)你上次作業(yè)是抄的呀!
不,如果警察有魔鏡,是不是更好些?一下子就知道誰(shuí)是兇手(或犯罪嫌疑人)了。
那,我是不是可以有千里眼的眼睛和隨風(fēng)耳的耳朵呢?這樣我就可以眼觀六路,耳聽(tīng)四方了!
但這樣我會(huì)很累,每天有看不完的'物體的聽(tīng)不完的噪音。
一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)吃不完的漢堡呢?這個(gè)總可以吧?可是,我一定不出一個(gè)月,體重飆升到99呢!
我是不是可以有一對(duì)羽翼?哈哈,這樣我就可以隨時(shí)隨地的飛翔了!等等,那我不是就成了怪物了嗎?看來(lái)羽翼也不能有呀!
也許我可以有一種神奇的魔力,它可以幫我實(shí)現(xiàn)愿望,那我不是什么都可以實(shí)現(xiàn)了嗎?可是什么都有了,生活不就沒(méi)意思了嗎?
所以,自己,不要做白日夢(mèng)了,看看,一堆作業(yè)在那饑渴難耐了,咳咳,不說(shuō)了,作業(yè)我來(lái)了!
魔鏡小學(xué)作文4
那是一面很老舊又很巨大的魔鏡,就放在我家的儲(chǔ)藏室里頭。
你千萬(wàn)不要小看這一面鏡子,它可以上知天文、下知地理。他無(wú)所不知,簡(jiǎn)直就是我的家庭老師,每天都可以教我寫功課。
考試的`前一天,我都會(huì)問(wèn):“魔鏡啊魔鏡!這次的考試難不難啊?”然后他就會(huì)放出幾題的考試科目的題目,讓我反覆多練習(xí),并告訴我:“多練習(xí)!什么題目都不怕了!
媽媽要出門前,也會(huì)問(wèn)魔鏡:“魔鏡啊魔鏡!今天會(huì)不會(huì)下雨?”這時(shí)魔鏡的鏡面上就會(huì)浮現(xiàn)出各式各樣的天氣資料。
爸爸每次要去釣魚(yú)的時(shí)候,就會(huì)對(duì)著魔鏡說(shuō):“魔鏡啊魔鏡!今天我到底要跑到那里,才能釣的到魚(yú)呢?”魔鏡就會(huì)正確的指出方向,當(dāng)天晚上,我家的餐桌上就加菜了,有好多好多的魚(yú)可以吃了。
這么棒的魔鏡,竟然被我家的小魔女妹妹打破了,從此以后,我們?cè)僖矝](méi)有這么強(qiáng)的一面鏡子了。
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