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謝謝你陪我一路走來(lái)小學(xué)生作文
謝謝你,陪我一路走來(lái)。
你,是那飽經(jīng)風(fēng)霜的燈塔,我則是漫漫人生旅途中一個(gè)年幼無(wú)知的探索者,是你給了我光明,是你讓我探索到了前進(jìn)的方向。
那是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),一陣陣笑聲蕩漾在學(xué)校的上空,——又是一年散學(xué)禮,放假的前奏在此慢慢敲響,。與此同時(shí),獎(jiǎng)狀的到來(lái)也珊珊來(lái)遲,平時(shí),獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)不那么重要。在看到別人拿著金燦燦的獎(jiǎng)狀下來(lái)時(shí),雖心生不甘,但也心服口服。直到有一天,我媽問(wèn)我為什么一不也拿一個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)時(shí),我答應(yīng)她要拿一個(gè),但不一會(huì)兒,就忘得煙消云散了,我照常做自己,時(shí)光匆匆,如白駒過(guò)隙一般,一去不返,轉(zhuǎn)眼間,這發(fā)獎(jiǎng)狀的日子又來(lái)了。想到這兒,我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),上課講小話、起哄、在教室里吃零食的事沒少干,這些光榮佚事,真是數(shù)不勝數(shù),又怎會(huì)有獎(jiǎng)狀呢,我心想。
老師拿著幾張獎(jiǎng)狀站上講臺(tái),我多希望老師忘了這一點(diǎn)。±蠋熼_始報(bào)名字了,每當(dāng)念到其他同學(xué)的名字時(shí),我心中僅存的一點(diǎn)希望仿佛是風(fēng)雨中的一只小船,一次次地拍在浪尖上,上去領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)無(wú)不滿面紅光,當(dāng)老師報(bào)到最后一個(gè)名字時(shí),名單中沒有我,我懊悔、傷心、失望極了,不斷地自責(zé),心里那只小船已支離破碎了。就在此刻,老師拍了拍手,又一張獎(jiǎng)狀魔術(shù)般地從她手中變了出來(lái),“張揚(yáng)”她微笑地說(shuō)著,如春風(fēng)般吹散了暴風(fēng)雨,“復(fù)活了”那支離破碎的小船。我飄飄然地走上講臺(tái),領(lǐng)回來(lái)一張金燦燦的獎(jiǎng)狀。一陣風(fēng)吹來(lái),我向窗外看看,頓覺小草在向我微笑,白云在為我加油,今天的太陽(yáng)好耀眼,好耀眼。
這份獎(jiǎng)狀陪了我多年,陪我渡過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,每當(dāng)我傷心失望之時(shí),碰到困難之時(shí),總會(huì)指引我方向,給予我信心與力量,帶領(lǐng)我探尋那無(wú)盡的知識(shí)海洋。
謝謝你,陪我一路走來(lái)。
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