雨之韻小學作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的雨之韻小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨之韻小學作文1

　　今天，天氣異常悶熱。

　　不一會兒，天空烏云密布，風婆婆也來參加熱鬧：地上的垃圾漫天飛舞，跳得有滋有味；雷聲有遠而近，轟隆隆。果然過了一會，雨下起來了。

　　漸漸地雨越下越大，一瞬間，傾盆大雨從天而降，地面上馬上就‘水流成河’'了，’‘河面上’’不斷地冒出小泡泡，難道是有許多調(diào)皮的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩嗎？天空中電閃雷鳴，風雨交加，雨像一顆顆冰清玉潔的珍珠圓圓的'。

　　雨排著整齊的隊伍來到我的視野，秋風呼呼地吹著，吹得我全身上下起了雞皮疙瘩。晚風習習，小草彎下了腰，天地立刻拉上黑夜的帷幕，可是雨還在下，“嘩啦啦”。

　　大概下了半個小時的雨，雨終于停了，空氣中彌漫著泥土的清香，讓我覺得好清新，心曠神怡，茫茫云霧圍繞山澗，給我的家鄉(xiāng)增添了一處美色。干枯的小河又有了流水與生機，爸爸提著桶和魚竿，迫不及待的出發(fā)了，這真是天賜良機，釣魚的好機會。

雨之韻小學作文2

　　窗外的霧一點點向我們飄來，把那連綿起伏的山巒弄得霧蒙蒙的。正如古人說的：猶抱琵琶半遮面。形成了一幅水墨畫，更顯得古老而神秘。

　　當我們騎著騾子盤山到雨崩村的路上，天被籠罩上了一層白霧，你看不見前方的路只能靜靜地，小路不到兩米寬，一側(cè)是上山的綠色植物。另一側(cè)是懸崖。我用手輕輕觸碰著。它們因為無污染所以有許多線，當手碰到葉子時，上面的露珠落了下來，將手打濕了，那涼涼的感覺讓人有些心酸。多少年前藏人為了追求他們的神而來到了這里，路上不知有多少人因為寒冷、疾病而死去。但他們依然走了下來。我嘆了口氣，這些人的精神太令人感動了，太難以讓人想象曾經(jīng)這樣的一隊人跋山涉水了。雖然不是第一次離開城市了，但這次太安靜了，望不到底的懸崖披著“霧”的衣服，上空小鳥雖然唱著歌但只能顯得更安靜。那路上的腳印印證了歲月的滄桑，那百年的古樹向我們訴說著幾百年的故事，那一望無際的小路為雨崩增添了一種神秘。啊!雨崩!你到底有什么不為人知的.秘密，你到底有怎樣的傳奇呢?

　　我懷揣著恐懼漸漸看到了高大的雪山，當?shù)谝豢|陽光透過云射向大地射在雪山上，雪山的一角慢慢變紅了，它好像一個威嚴的軍人等待著春的到來“梅里雪山”顯得格外美與寧靜，頭頂上的紅點越來越大逐漸被金色所包圍。

　　漸漸的我們看到了可愛的村莊，一條小溪，緩緩的穿過了雨崩村，它的源頭的雪山，它是雪山的“孩子”來養(yǎng)雨崩人，雪水養(yǎng)育了這一方水土養(yǎng)育了他們豪邁的氣息。啊!雪水，你帶雨崩的秘密流向遠方，你讓雨崩人對你崇拜，對你向往，而你的背后又是什么呢?

　　雨崩有許多樹林，當陽光照在葉子上，露珠漸漸被吸走了，那郁郁蔥蔥的樹林又蘊含著什么呢?這時，天又被蒙上了一層霧，什么也看不清了�！坝瓯溃�你的秘密呢?”我這樣想。

雨之韻小學作文3

　　琥珀色的陽光還帶著淡淡的朦朧，“呼—”，沙沙聲中，一場風拂過，拂過樹葉，拂過小草。蔚藍的天穹蒙上幾片烏云，陽光也黯淡下來，天空中飄著淡淡的霧，明亮的太陽褪去光芒萬丈，露出原本儒雅溫潤的`模樣，宛如脈脈含情的少女，眼底傾訴著溫柔。緊接著，雨淅淅瀝瀝地下起來。

　　近看，雨珠黃豆大小，像璀璨的鉆石，像無瑕的白璧，又像白皙的珍珠。它們優(yōu)雅地在天空旋轉(zhuǎn)，猶如一位位高貴的芭蕾舞者在盡情舞蹈。

　　遠看，雨珠一顆顆連在一起，構(gòu)成一條條透明的線，有序，純潔。似從天上垂下的雨簾，又似泛著光的綢緞，等待人們?nèi)ポp輕地撥開它。

　　“啪嗒”雨滴打在薔薇飄落的殘瓣上，打出一道水花。薔薇已無當時的美艷，花瓣飄，香味散，我見猶憐，一種孤涼之感。在雨的滋潤下，花瓣上沾著水滴，顯得無比嬌嫩，宛如一個彈琴的柔弱女子。

　　打著傘，在雨中漫步。雨水沿著傘，一顆一顆滴下來�？諝庵杏蟹N雨天獨特的芬芳，耳邊是銀鈴般的雨聲，聽起來恰像一曲古典音樂。抬頭向上看，天穹穿上了一襲圣潔的白紗裙。長裙飄飄，恍若一位不食人間煙火的仙女若即若離。皓腕勝雪，烏發(fā)如云，眼眸水光瀲滟。要隱居山林遠離塵世。遠處的山頭也被抹上一層薄薄的銀輝，籠罩在霧中，有些朦朧的味道。白霧，黑山，展現(xiàn)出一幅清凌凌的水墨畫，展示著它漫天華美。

　　在此起彼伏的鳥鳴聲中，雨漸漸停了�；ㄉ稀⑷~上都滴著水，不時滴在身上、臉上，清涼沁沁。晶瑩剔透鉆石般的雨滴在葉兒尖旋轉(zhuǎn)著跳下的輕響，那是自然在淺吟清唱。

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