文竹小學(xué)作文范文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的文竹小學(xué)作文范文，歡迎大家分享。
文竹小學(xué)作文范文1
我家的書(shū)桌上有一盆文竹。
文竹的莖是深綠的，很細(xì)很細(xì)，還是一節(jié)一節(jié)的。節(jié)處總會(huì)有一個(gè)凌狀的小刺，長(zhǎng)到了一定的高處時(shí)，小刺便破開(kāi)了，長(zhǎng)出一節(jié)節(jié)的枝，枝上又長(zhǎng)出如針般的葉子。剛長(zhǎng)出來(lái)的小葉子是許多個(gè)藏在花苞里的露出了尖尖的如刺般的`葉頭，就象麥芒一樣。
遠(yuǎn)看文竹如一片綠云，近看文竹時(shí)象一把把綠傘。新生的竹筍如竹林間散步的綠衣美人與竹林融成一片。
文竹四季常青，春天百花爭(zhēng)艷，把自己最美的顏色顯示出來(lái)，而文竹總是在旁邊用自己的綠做陪襯；夏天，在你帶著一身火熱回家時(shí)，文竹送你一片綠蔭，頓時(shí)便感到一陣清涼；秋天當(dāng)別的花都枯萎了，但文竹還是那么綠；冬天，外面一片冰雪世界，但文竹還是生機(jī)昂然。
當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)疲倦時(shí)，當(dāng)我心情不好時(shí)，看到這一片綠蔭，心里總會(huì)舒坦些。
啊！我愛(ài)文竹，愛(ài)它的四季常青，愛(ài)它的默默無(wú)聞。雖然 它外表看上去那么嬌弱，但它總是那么執(zhí)著，那么頑強(qiáng)。
文竹小學(xué)作文范文2
又是一個(gè)周末。我的腦海里浮現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)計(jì)劃：我想去杭州，上次沒(méi)去真可惜；我最喜歡吃石榴了，讓媽媽給我買(mǎi)“100”個(gè)，讓我吃個(gè)飽……正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，忽然來(lái)了電話，是蔣圓。
“露露，我們?nèi)ブ窳掷锿妗！?/p>
我一聽(tīng)舉手贊成。
一陣的顛簸，終于看到了竹林。我馬上跑到竹林里，林間鳥(niǎo)鳴陣陣，陽(yáng)光透過(guò)竹葉，灑下點(diǎn)點(diǎn)光影，好美呀！竹子的顏色綠得那么新鮮。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹桿彎彎“腰”，綠葉隨著風(fēng)跳起舞來(lái)，就像綠色的`蝴蝶翩翩起舞，更像一個(gè)舞者在風(fēng)中飛揚(yáng)。
“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)！”伴隨著我的催促，我的那兩個(gè)好朋友終于跟上來(lái)了。我們?nèi)嗽诹种袑ふ液猛娴�！忽然，我眼前一亮，驚喜的呼喊：“你們來(lái)呀，這里有一匹馬。”
“哪里有，哪里有？”
“看�！�
她們漫不經(jīng)心地瞟了一眼：“不就是一根竹子，哪里來(lái)的馬�！�
“你們聽(tīng)我說(shuō)，這竹子一彎，不就是一匹馬嗎？你們瞧！”
我找了一根細(xì)長(zhǎng)的竹桿，輕輕一彎，“小馬”就低下了頭。我順勢(shì)一垮，騎上“馬”背。她們倆也跟著上了“馬”。那“馬”不停地奔跑，我們緊緊地抓住“馬兒”�？墒牵谖液竺娴氖Y幼媛，一個(gè)不小心，就摔下“馬”去。頓時(shí)，我和蔣圓笑得前俯后仰，都快合不攏嘴了�！榜R”也隨著我們的笑聲緩緩地停了。
我們接著往前走。“好累呀！”我終于忍不住抱怨起來(lái)。蔣圓靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)秋千怎么樣？”
“好呀！”
我從竹子上使勁地拉下一根又粗又長(zhǎng)的枝干問(wèn)：“夠長(zhǎng)了嗎？”
“夠長(zhǎng)了�！笔Y圓說(shuō)。
“誰(shuí)會(huì)爬竹子，然后把左鄰右舍的竹子的‘腰上’打一個(gè)結(jié)？”
“我！”蔣幼媛舉起了手，“但我有一個(gè)要求，你們先把我抱上去�！�
我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁把她一抱。她快速地在竹腰上打上了結(jié)。我們就這樣坐在秋千上，你推我坐，我推你坐的玩耍著。
天色已晚了，我們帶著快樂(lè)的心情對(duì)竹林說(shuō)：“再見(jiàn)！”
文竹小學(xué)作文范文3
我家有很多盆景，今天我提著一桶水，來(lái)到了盆景的住處，來(lái)看我那久違的朋友文竹。
下午我吃過(guò)午飯，我跑到盆景的.住處，拿著一個(gè)板凳坐下來(lái)緊盯著文竹。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，文竹彎了彎腰，就像在跟旁邊的蘆薈仙人掌聊天呢！告訴你們一個(gè)秘密，文竹是防水的。如果下雨了，昆蟲(chóng)就可以跑到文竹下避雨。我記得有一次，我爸爸說(shuō)：文竹不僅可以當(dāng)裝飾品，還可以擋雨。我聽(tīng)了，趕緊跑去把文竹放到自己的頭上，結(jié)果我的頭太大了，擋不了雨�，F(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)好傻呀！
我很喜歡我家的盆景，特別是那盆生機(jī)勃勃的文竹。
文竹小學(xué)作文范文4
說(shuō)起植物，你肯定會(huì)想到美麗優(yōu)雅的牡丹，亭亭玉立的荷花，千姿百態(tài)的菊花，可我，偏愛(ài)的則是那翠綠的竹子。它寓意著彈力、長(zhǎng)壽、幸福、吉祥、還有堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神，象征著一個(gè)永不言敗的人，竹子的本質(zhì)值得我們共同學(xué)習(xí)！
在我們學(xué)校，四周隨處可見(jiàn)竹子。清風(fēng)拂過(guò)竹葉沙沙作響，一片葉子飄下，落在我的鼻子上，聞到這清香的味道。我將它含在口中，吹奏起來(lái)。閉上眼睛，聽(tīng)！那沉默的空山竹語(yǔ)！那翠綠的竹林，為校園增添了獨(dú)特的竹文化特色。
圍繞竹子文化，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，竹雕是其中一種。竹雕可不簡(jiǎn)單，首先要在竹筒上畫(huà)上輪廓，再小心翼翼地用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻出圖案來(lái)，最后還要上顏色，需要的是耐性。我已開(kāi)始加入時(shí)，看到許多同學(xué)的.手指都貼滿了三兩塊膠布，我實(shí)在搞不懂，于是就去問(wèn)他們，他們說(shuō)：“在使用刻刀時(shí)，不小心割傷了手指。”我又十分疑惑，“那你們?yōu)槭裁催�這么拼命地去刻呢？”“因?yàn)檫@樣可以換來(lái)自己美麗的竹雕作品�！毙南耄骸拔业降资菂⒓舆�是放棄呢？雖然在制作過(guò)程中會(huì)弄傷手指，但只要不怕痛苦，得到的卻是精美的竹雕作品了，如果放棄了，就沒(méi)有機(jī)會(huì)了�！蔽以诘窨谭矫娌恍�，但依然要試一試。我回到家，跟媽媽商量，媽媽拒絕了�！澳氵@么矮小，雕刻這東西還不小心會(huì)弄傷手指，一定很疼，你扛得住嗎？為了這些東西而弄破自己的手，不值得吧！”“可是……”我說(shuō)不下去了。不管媽媽怎樣勸告，我仍要參加。我想到了竹子做任何事都不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神。我忍著痛，花費(fèi)了好久的時(shí)間，流了很多鮮血，接著上完顏色，雖然不是很順利，但總算“大功告成”了，我拿著成品交給老師，開(kāi)著成品，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
從這次活動(dòng)我明白了：我們無(wú)論做什么事，都要向竹子一樣，堅(jiān)持不懈、不怕困難、永不放棄，這樣你會(huì)把事情做得更好！
我相信，竹子的正真、堅(jiān)持、奮斗、執(zhí)著、剛烈一定會(huì)影響我們學(xué)校的每一個(gè)人。
文竹小學(xué)作文范文5
我家陽(yáng)臺(tái)上種著許多種植物，有月季花、吊蘭、雞蛋果、菊花等，而我最喜歡的則是那一盆文竹了。文竹是竹子的一種 ，乍看之下，它全身都是綠的，就像是用綠色染成的。近看，文竹的枝干和竹子長(zhǎng)的特別像，也是一節(jié)一節(jié)的.，葉子的顏色也差不多，也是那種墨綠色的，看著很漂亮。
但是比竹子要小的多。葉片都像麥芒一樣細(xì)，也都像松葉一樣扇形排列。而它漸漸成熟的莖，也都勻稱(chēng)地長(zhǎng)出護(hù)身的軟甲刺。遠(yuǎn)看，文竹就像一棵微型的迎客松一樣，屹立在花盆里，微笑著迎接每一位前來(lái)欣賞它的人們。它的葉子也像松樹(shù)的葉子一樣，長(zhǎng)了許多刺，看起來(lái)很扎手。但是仔細(xì)地一摸，文竹的葉子就像絨毛一樣柔軟，舒服極了。文竹默默無(wú)聞，它既無(wú)牡丹之艷麗，又無(wú)水仙之亭亭玉立，更無(wú)臘梅之傲骨，可是它卻懂得自己生長(zhǎng)在之片土地上，就有自己的一份責(zé)任。于是它默默地生長(zhǎng)著，默默地奉獻(xiàn)著自己的綠，從不吝嗇。沒(méi)有人注意它，可是它從不計(jì)較，因?yàn)樗恍枰�，不需要�?quán)力。
一個(gè)人活在世界上，是不是也需要這種精神呢？看著這挺拔的文竹，我想起了默默無(wú)聞的清潔工人。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們?cè)缭缇推饋?lái)工作。我們尚在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，大街上已出現(xiàn)他們的身影。有時(shí)我上學(xué)途中會(huì)遇到幾名清潔工，我便會(huì)停下來(lái)仔細(xì)觀察他們。他們掃地并不是掃一兩下，敷衍了事，而是認(rèn)認(rèn)真真去掃，連地上的一片樹(shù)葉，一個(gè)塑料袋，一點(diǎn)灰塵都不放過(guò)。他們這么認(rèn)真，不是為了那份工資，不求被別人記住，而是為了能將廉江清潔的更美麗。
真是值得人敬佩呀！看著這青秀的文竹，我又很自然地想起了可敬的老師。老師整天不辭辛勞的站在講堂上講課，吸著粉筆灰，看著我們這幫調(diào)皮的同學(xué)，想著如何教好我們，是多么地不易。晚上回到家，還得在燈下批改我們的作業(yè)、試卷到深夜。病了，老師還堅(jiān)持來(lái)上課。老師如此辛苦，只為了讓我們學(xué)到知識(shí)，不正像文竹嗎？我愛(ài)文竹，更愛(ài)具有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人們！
文竹小學(xué)作文范文6
媽媽特別的愛(ài)花，可她對(duì)富貴的牡丹花和花香襲人的桂花都不感興趣，惟獨(dú)偏愛(ài)文竹，所以在我家客廳的大茶幾上、書(shū)房的寫(xiě)字臺(tái)上都擺著文竹。
媽媽常說(shuō)文竹高雅，如蒼松翠柏，能夠使人心曠神怡。受媽媽的影響，我也開(kāi)始關(guān)注起文竹了，文竹適應(yīng)在細(xì)沙土里生長(zhǎng)，喜歡有一定的`濕度，不需日光的強(qiáng)照。氣溫在12℃到18℃左右的春天里，是文竹生長(zhǎng)的最好季節(jié)，它的枝桿看上去一節(jié)節(jié)的，真有點(diǎn)像竹子似的，不過(guò)文竹比竹子小得多，文竹的枝桿很密，都長(zhǎng)在一起，桿上還有一些泥土，青中透藍(lán)的，它的葉子很像松樹(shù)的葉子，但又比松樹(shù)的葉子短的多。竹子長(zhǎng)的很高大，文竹長(zhǎng)的很矮小。但我們家的文竹卻像一只雄鷹一樣，挺立在花盆上。它就像一只剛出了殼的小鳥(niǎo)，準(zhǔn)備展翅高飛呢。文竹四季長(zhǎng)青，到了第二年，老的樹(shù)葉會(huì)慢慢變黃，死去，新的嫩芽會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，到了這時(shí)，新生的文竹翠綠，老生的文竹蒼勁，它們交映在一起，可像一幅美麗壯觀的國(guó)畫(huà)了�，F(xiàn)在，我也開(kāi)始喜歡文竹了。喜歡的不僅是它的姿態(tài)美，更喜歡它處在成長(zhǎng)期的幼芽，因?yàn)樗鼈兌季哂袪?zhēng)先恐后、奮發(fā)向上的精神。
它讓我感到深思：做人難道不應(yīng)該這樣嗎？在生活的天空里，我們也要和文竹一樣，不怕困難，迎難而上，不要像縮頭烏龜一樣，要像一只雄鷹那樣，翱翔在廣闊的人生天空中。
文竹小學(xué)作文范文7
我最喜歡我房間窗臺(tái)上的那盆文竹了。那棵文竹長(zhǎng)得是那樣的瀟灑、翠綠。
文竹雖說(shuō)是竹子的一種，但是它和竹子有很大的區(qū)別。它的莖只有火柴棍兒那么大，卻和翠竹一樣長(zhǎng)一段兒就長(zhǎng)一個(gè)環(huán)型的節(jié)兒。正是因?yàn)檫@些節(jié)，人們給它起了這個(gè)高雅的名字——文竹。文竹的'葉很奇特，葉脈上長(zhǎng)的是一根根毛茸茸的小刺，那些小刺是那樣的纖細(xì)，那樣的柔軟，就如小姑娘撐著的小綠傘。遠(yuǎn)看，由那些細(xì)刺和葉脈組成平平展展的葉子，就像一塊塊翠綠的小絨毯，不，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是綠花小絨毯。近看，正是這些細(xì)刺和葉脈組成了一根根不同形狀的枝條，有的像孫悟空借來(lái)的芭蕉扇；有的像掛滿禮物的圣誕樹(shù)；還有的像一座座綠色的寶塔。文竹的樣子很像松樹(shù)，好像是有人把松樹(shù)變小了栽到花盆里。文竹的生命力很強(qiáng)，你只要給它澆一點(diǎn)點(diǎn)的水，它就能長(zhǎng)得旺盛。
翠綠的葉子、頑強(qiáng)的生命力，正是我喜歡的。我愛(ài)文竹。
文竹小學(xué)作文范文8
在我家窗臺(tái)上，擺放著許許多多花草：有雍容華貴的牡丹；有婀娜多姿的水仙；有嬌嫩的君子蘭……可我并不是很喜歡它們，不是因?yàn)樗鼈冞�不夠美麗，而是它們有嬌嫩，實(shí)在要求太高。而我，卻喜歡那綠融融的文竹。
只見(jiàn)它渾身綠色，修長(zhǎng)的枝干上，長(zhǎng)著又細(xì)又密的“小絨毛”。
文竹是四季常綠植物，可是它的綠并不是四季一種綠：春天，它是新綠的，給人以清新自如的感覺(jué)；夏天，它是翠綠的，給人以生氣勃勃的感覺(jué)；秋天，它是油綠的.，給人以回歸自然的感覺(jué)；冬天，它是蒼綠的，給人以蒼勁挺拔的感覺(jué)。
每逢雨季，我都把它放在窗臺(tái)上，它大口大口地吮吸著甘泉般的雨水，“小絨毛”上沾滿了小雨滴，酷似一串串美麗的珍珠項(xiàng)鏈閃著珠光玉彩。
文竹從來(lái)不與別的植物互相攀比，它歉虛的品質(zhì)將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
文竹小學(xué)作文范文9
今日 ，我和爸爸一同去外面玩，在路旁邊看到買(mǎi)花草的。咱們邊看邊選，到最后就選了一盆文竹。
文竹的葉子輕柔，終年碧綠，枝干有節(jié)，像竹子，它的姿勢(shì)文雅、灑脫，所以叫文竹。它的葉子，成長(zhǎng)的鱗次櫛比，像茸毛相同，獨(dú)具一格，深受人們的.喜愛(ài)。
文竹是喜陰植物，喜愛(ài)溫暖濕潤(rùn)的氣候。可是它很怕冰冷，也怕暑熱。在烈日下暴曬半響，葉子就會(huì)枯黃。
文竹還能夠用來(lái)看病，又能夠汲取有毒氣體，削減一些流行癥的發(fā)作 ，有利于身體健康。
所以很多人都喜愛(ài)養(yǎng)文竹。
文竹小學(xué)作文范文10
爸爸買(mǎi)了一盆文竹，我十分喜愛(ài)它。 一個(gè)星期天上午，我剛做完作業(yè)，走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)放松一下，向花盆一看：文竹的干跟一般竹子相同，也是一節(jié)一節(jié)的。干的色彩跟一般竹子差不多，綠的底色上偶然點(diǎn)綴著幾個(gè)褐色的小斑點(diǎn)兒�？墒�，文竹比一般竹子細(xì)得多、矮得多。
近看，它的葉子十分嬌嫩，既不像絨布相同柔軟，也不像魚(yú)刺那樣扎手。一個(gè)個(gè)葉片像一張張小小的芭蕉扇，并且上上下下錯(cuò)落有致，如詩(shī)如畫(huà)，美麗極了。 風(fēng)一吹，文竹的枝葉搖搖晃晃，隨風(fēng)飄蕩，那葉片就像無(wú)數(shù)只熱心的小手向咱們招手致意。 文竹的.生命力可強(qiáng)了，一年四季它的葉子仍然那么綠，就是在冰冷的冬季，它仍然那樣抬著頭，筆挺腰，不斷長(zhǎng)出新芽。
每逢我看到它，就會(huì)有一種新鮮的感覺(jué)，給我?jiàn)^發(fā)向上的勇氣。
我愛(ài)這美麗的文竹。
文竹小學(xué)作文范文11
在我家鄉(xiāng)的小河堤種滿了一棵棵的小竹子，每天上學(xué)和放學(xué)，都能見(jiàn)到它們的身影屹立在河堤上和我打招呼。
它們?nèi)宄扇旱貒谝黄鹫f(shuō)笑，它的身軀碧綠碧綠的，一節(jié)一節(jié)的，你們別看外面結(jié)實(shí)的，其實(shí)里面是空的。葉子細(xì)又長(zhǎng)，雖然沒(méi)有柳樹(shù)那么修長(zhǎng)，但它顯示出它的美麗、高貴、大方。另外它的
孩子竹筍是可以吃的，我總是炒酸吃，你要嘗嘗嗎？我也很愛(ài)吃，看我這個(gè)饞貓，說(shuō)著口水也流出來(lái)了。
最重要的是它有一種令我非常敬佩的精神，那就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神了，它們的精神使我終身難忘。
這件事發(fā)生于一個(gè)夏天的夜晚，這時(shí)烏云密布。電閃雷鳴、臺(tái)風(fēng)呼呼地吹。那就是臺(tái)風(fēng)黑格比的到來(lái)，它悄悄地侵入我們廣東珠三角地區(qū)，臺(tái)風(fēng)非常猛烈，把我家的窗刮得搖搖欲墜，大清早上，我起床去上學(xué)，走著走著發(fā)現(xiàn)可憐。脆弱的樹(shù)一棵接著一棵得到在馬路中間，花壇的花全都消失了，我懷著心痛的心，繼續(xù)往前走，走著走著，沒(méi)令我失望的只有竹子，它們還是守護(hù)著河堤，還是屹立在我面前和我打招呼，還是永遠(yuǎn)在風(fēng)雨中不低頭，還是永遠(yuǎn)令我敬佩的'竹子。
竹子這身堅(jiān)強(qiáng)不屈和團(tuán)結(jié)的精神又一次在我腦海里檫出火花。今天我們?nèi)?shù)木林園參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)不小在風(fēng)雨中不低頭的竹子，有泰國(guó)竹。有云南竹一棵棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子，我心里面有說(shuō)不出的高興，看著這千姿百態(tài)的竹子，腦海里出現(xiàn)了一首詩(shī)《竹石》：咬定青山不放松，立根厡在破石中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
這首詩(shī)在我印象當(dāng)中最重要的其中一首詩(shī)了，當(dāng)然也是我印象中最深刻的一首詩(shī)了。
竹子在風(fēng)雨中不低頭的精神使我敬佩，我被它被堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所折服，我們也應(yīng)該學(xué)竹子的精神，在命運(yùn)中不認(rèn)輸。之所以我敬佩它，是因?yàn)槲冶凰乃芯袼袆?dòng)。我要向它學(xué)習(xí)，學(xué)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不懈的人。
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