描寫春天的小學(xué)生作文

時(shí)間：2023-03-23 11:08:41 小學(xué)生作文我要投稿

描寫春天的小學(xué)生作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的描寫春天的小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。

描寫春天的小學(xué)生作文

描寫春天的小學(xué)生作文1

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。你瞧！遠(yuǎn)處的桃紅柳、綠鳥語花香的景象真像是人間仙境�。�

　　我坐在窗邊，邊喝茶，邊想：整整一個(gè)冬天我都沒有出門了，今天萬里無云，晴空萬里，不如我去拜訪拜訪好友，順便也能看看他院子里的那滿園春色呢！出發(fā)吧！

　　想到這兒，我立即穿上了一雙木底鞋，走起路來好輕松些。

　　我走啊走�。〗K于步行到了好友的家門口，輕輕地敲著柴門，卻沒有人來開門，我又高

　　喊了幾聲，還是沒有人答應(yīng)，我便在門口踱起了步子。心想：一定是好友怕我穿的木底鞋踩壞了他家的青苔，所以才不開門的'！我的心里不免有些失望！

　　但是，那滿園的春色又怎么關(guān)閉得住呢？當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，又怎么關(guān)閉得住呢？當(dāng)我抬頭仰望時(shí)，看見了一枝紅杏從圍墻里伸了出來。只見杏樹枝上綴滿了粉紅色的杏花，每朵花有五個(gè)花瓣，中間一簇黃色的花蕊。微風(fēng)吹過，散發(fā)出芬芳的芳香，引來了無數(shù)的蜜蜂在花叢中跳舞。

　　這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一幅姹紫嫣紅的滿園春色：門口有一條彎彎曲曲的小溪，日夜不停。叮叮咚咚地流淌著，就像一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌。岸邊的小草不知什么時(shí)候從地底下鉆了出來，在春風(fēng)地輕拂下輕盈地舞動(dòng)著。柳樹抽出了新的枝條，迎著微風(fēng)，左右搖擺，像小姑娘的頭發(fā)……想到這兒，我的心里有了一絲高興。

描寫春天的小學(xué)生作文2

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”這首已流傳千古，有時(shí)候朗誦著人人皆知的佳句，便會不由自主的走進(jìn)春天。

　　春天是什么？春天是一首輕輕吟唱的和風(fēng)，一縷溫暖明亮的陽光；春天還是聲聲委婉清脆的鳥語，片片醉人的芳香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上一抹彩霞；春天是種子破土而出是的動(dòng)力，樹木拔節(jié)時(shí)的節(jié)奏；春天是透明的夢�；馃岬母�，靈感的詩；春天是孩子臉上的天真無邪，小姑娘臉上的秀麗羞怯；春天好似我們最美的季節(jié)。

　　聽，“隆隆”的.雷聲為我們奏響了第一樂章。緊接著綿綿細(xì)雨“刷刷”地下了下來，綿綿的雨滴打在屋頂上、樹葉上、花朵上……“啪啪”“沙沙”……春雨的歌聲這么動(dòng)人心弦，伴著奇妙的聲音，又有許多小動(dòng)物加入其中。你聽！“呱呱”是小青蛙，“唧唧”是小鳥……這美妙的聲音要多動(dòng)聽就有多動(dòng)聽。

　　在春天的交響樂中，周圍的綠色漸漸濃了起來。如果就只有綠色未免太單調(diào)了，所以各色的花都趕來為春天增光加彩，粉紅的桃花、雪白的梨花、紫色的泡桐花……各個(gè)爭相開放，美不勝收。

　　春沁人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不扶楊柳風(fēng)”。春五彩繽紛，“竹外桃花三兩枝”。當(dāng)然還有那貴如油的春雨。共同編制的春的童話。

描寫春天的小學(xué)生作文3

　　春天的校園萬物復(fù)蘇、百花齊放，顯現(xiàn)出一片美麗的風(fēng)景。

　　冬爺爺一走，春姐姐就來到了這個(gè)世界，讓校園里已沉睡了一冬的小草蘇醒過來，給了它們新的氣力，讓它們破土而出。

　　春姐姐讓冬天還有綠葉的冬青布滿了活力，讓本來就有綠葉的冬青更加茂盛了，小葉子們都爭先恐后的擠了出來，拼命的吸收陽光和雨露的氣力，生怕錯(cuò)過了這個(gè)生長的機(jī)會。

　　春姐姐讓校園里光禿禿的樹干上的葉子重新長了出來，來到了這個(gè)布滿了陽光的世界。

　　春姐姐讓校園里的小朋友們脫掉了棉衣，換上了涼快的衣裳，小朋友們都快樂地跑來跑去，興奮的.叫著。

　　總之，春姐姐來到了我們的校園，做了這么多的好事，是值得大家尊重的。

描寫春天的小學(xué)生作文4

　　春天到了，綿綿春雨過后，氣溫開始回升，藍(lán)藍(lán)的天上陽光明媚，暖暖的春風(fēng)拂過，讓人舒服。我們的大院里也充滿了生機(jī)。在我家的花圃中，金色的迎春花首先來報(bào)春，接著玉蘭開出了潔白清香的花朵，多姿的薔薇也發(fā)出了嫩紅的芽。銀白的桂花害羞地躲在嫩葉的后面，在微風(fēng)的'吹拂下散發(fā)出一陣陣芳香，雪白的杏花也相繼開放了，還有那紅紅的茶花，真是美麗極了，在春風(fēng)中碧桃也開出了可愛的花朵，粉色的碧桃花正隨風(fēng)搖曳，枝頭上一串串的花活像一張張笑容燦爛的臉，每當(dāng)風(fēng)吹過桃花的一些花瓣就紛紛飄落，仿佛在下著粉紅的雪，別有一番詩意。就連大榕樹那看似已經(jīng)干枯的枝條也冒出了飽滿的新芽，有了它們的點(diǎn)綴，大院里的春天五彩繽紛顯得更美了。鳥兒們也用它們那不同的歌聲在枝頭上歡唱，構(gòu)成了一首春天美妙的交響曲。

　　所有的一切就像一幅精細(xì)而漂亮的工筆畫，春意盎然，令人心曠神怡，我陶醉在其中，才體會到那百花盛開，萬物復(fù)蘇的季節(jié)是多么的美好!而現(xiàn)在在繁華的都市里，在高樓大廈的水泥森林中，這樣的景象已經(jīng)很少有了。我喜歡我們大院里的春的氣息。

描寫春天的小學(xué)生作文5

　　冬已經(jīng)把大門打開，準(zhǔn)備離去，他向春打了個(gè)招呼就走了。

　　“踏，踏，踏”，春天的腳步近了，走進(jìn)地球這大房子。一入眼簾的便是厚厚的`白雪。

　　大家看到春大喊著：“春天來了，春天來了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起來，當(dāng)“轟轟”聲進(jìn)入動(dòng)物和人們的耳根里，

　　都不覺得響。沒有一只動(dòng)物嚇得亂竄，就連嬰兒也不啼哭，而是在那拍手。春出來了，用自己全部的力量讓大地還暖。

　　“滋…….”雪融了。“呼……”小草挺了起來。一拍手，一支支美麗的花像變魔術(shù)一般一朵接一朵蹦了出來。

　　春的力量漸漸大了，動(dòng)物們拍拍地干活，農(nóng)民也忙活起來了，大家也跳起來了。春雨來了，使萬物滋潤，

　　使花兒開放，使鳥兒歌唱，讓我們過上更好的生活，并有鐵一般的胳膊，領(lǐng)著我們上前去。

　　春天離去了，動(dòng)物們都舍不得春走，但是它們又放手了，因?yàn)榇阂呀?jīng)把自己休息9個(gè)月的力量用3個(gè)月的時(shí)間用地一干二凈，用自己的汗水滋潤著萬物。

　　看春天，給我們帶來那么多的聲音，有“呼呼…….”，“啪啪……”…….

　　春業(yè)辛苦了，讓他下次再給我們帶來一次交響樂。

描寫春天的小學(xué)生作文6

　　春天來了代表著冬天的過去，萬物的復(fù)蘇，讓人神清氣爽的季節(jié)。今天下午，陽光燦爛，媽媽騎著自行車帶我去市府廣場。

　　來到廣場，看到好多風(fēng)箏滿天飛舞，是風(fēng)兒吹得它們越飛越高。突然風(fēng)轉(zhuǎn)向了，有的風(fēng)箏在半空中不停地轉(zhuǎn)圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的再也支撐不住，一下子就降落到了地上。看來風(fēng)的作用還真大��！

　　來到河邊，風(fēng)兒吹得河面都起了波紋，一浪一浪的河水不停地拍打著河岸。在風(fēng)的'吹動(dòng)下，本來平靜的河水也變得活潑起來。

　　風(fēng)吹得樹葉顫動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲；吹得樹枝不停地點(diǎn)頭微笑；吹得小柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿。

　　春天伴隨著我的腳步和我一步一個(gè)腳印的去往我回家的路。

描寫春天的小學(xué)生作文7

　　南方的三月，想必已是春暖花開的時(shí)節(jié)�？墒�，我們這個(gè)“塞外山城”的三月，雖說比寒冬臘月暖和多了，但還絕不會看到“春風(fēng)又綠”的景色。

　　這個(gè)季節(jié)的天氣真怪，雖說已是早春了，可有時(shí)還十分涼。這個(gè)涼，并不像夏天樹陰下的清涼爽快，也不像冬天的寒風(fēng)凜冽，而是一種透皮但不刺骨的涼意。有時(shí)也暖，但決不會使人渾身舒服，而只是讓你覺得該準(zhǔn)備與冬衣告別了：這可能就是塞北早春的一個(gè)特色吧！

　　在這里，人們有時(shí)會被天氣“捉弄”。當(dāng)你覺得暖和、換上春裝時(shí)，可不一會兒又冷了起來。有人詛咒這變化無常的“鬼臉兒”天氣，但我覺得，這種多變天氣也能給生活帶來情趣。你看看街上的清晨吧：趕路上班的穿毛衣，練拳跑步的穿背心，做買賣的用熱氣哈手，掃街清路的用毛巾擦汗……情態(tài)各異卻又生機(jī)盎然。

　　今年的`早春“雨雪”不少。你瞧，雨中有雪，雪中有雨。雪，并不是雪花，而是像米一樣的雪粒；雨，也不是滴雨，而是到處飛飄的水星兒。它撒下來是雪，一落地便成了雨；飄下來的雨雪兒，落下地卻看不見。這樣的“雨雪”，固然使路滑，使衣濕，但它卻哺育著生命—這不也是春天的氣息嗎？

　　春天畢竟是來臨了，萬物在復(fù)蘇和生長。不信嗎？問一下你腳下的大地吧，多少生命正在這里勞動(dòng)！

描寫春天的小學(xué)生作文8

　　春天來了，春雨綿綿，雷聲隆隆，萬物復(fù)蘇，大地媽媽剛送走了雪姑娘，春雨們就迫不及待地跳入了大地媽媽的懷抱，春天就這樣不知不覺地來了。

　　春來到了田野里，金燦燦的油菜花在陽光的照射下，顯得越發(fā)耀眼起來。金黃的油菜花一簇一簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條金色的地毯鋪在大地之間。油菜花引來了成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，上演了美妙絕倫的“芭蕾舞”。

　　春來到了公園里，公園里的花數(shù)不勝數(shù)：有爭奇斗艷的迎春花；有競相怒放的桃花；還有雪白色的梨花……你瞧，近處的迎春花已經(jīng)開滿了枝丫，它們不時(shí)在春風(fēng)中搖曳著自己的花瓣，仿佛在向人們炫耀自己的'美麗多姿呢！遠(yuǎn)處一顆顆亭亭玉立的桃樹，上面滿是粉色的桃姑娘，正在享受著春日里陽光的沐浴；有的梨花還躲在樹叢中，遲遲不肯露面，含苞欲放，晶瑩透亮。公園里正在描繪著春天里最美麗的色彩。

　　春來到了校園里，“一年之計(jì)在于春，一日之際在于晨”。春天的清晨，同學(xué)們早早地來到了學(xué)校，勤奮的同學(xué)們開始了早讀，郎朗的讀書聲充滿了整個(gè)校園，變成了春天里最美妙的音符。下課了，同學(xué)們急忙來到校園里，奔跑著，追逐著，打鬧著，都在尋找春的足跡，有的同學(xué)躲在婀娜多姿的柳樹后面捉迷藏，有的同學(xué)在校園里開展“找春”的游戲……。有些童心未泯的老師，干脆和學(xué)生們放起了風(fēng)箏，你看，一條大蜈蚣正在駕著隱形的云梯向空中爬去，那邊又一只小燕子在空中徘徊……。校園里充滿了歡笑，洋溢著春天的氣息。

　　春天來了，快樂回來了，笑語也回來了。讓我們一起觀賞這美麗的春景吧！