我的心愿是當(dāng)老師作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的心愿是當(dāng)老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心愿是當(dāng)老師作文 1
人如果沒了理想就沒了生命的動(dòng)力，小時(shí)侯，我想過當(dāng)警察，醫(yī)生，再打一點(diǎn)，想過演員，蛋糕師，現(xiàn)在我想做一名老師。
首先，我為什么要選擇這個(gè)理想呢？那是因?yàn)楫?dāng)我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過一個(gè)看上去得貧窮，偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略的掃視一周，發(fā)覺那里連一間象樣的學(xué)校的沒有。我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。再我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
為了我這各理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有鐘特別的情感，從小就知道作一名老師是非常神圣的`，我們班的語文老師：全老師，她陪伴我們走過了6個(gè)春秋，她的默默無聞，特別是在她生孩子的前幾天還堅(jiān)持來給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛所以我越發(fā)覺得我的理想是老師。
就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延續(xù)下去，當(dāng)作我的理想好好的奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我的心愿是當(dāng)老師作文 2
時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個(gè)值得回憶的20___年匆匆地走了，迎來了一個(gè)新的歲月，開始了人們的又一段旅程。
除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著�！癏appy new year！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20___年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
過去，我在班上并不是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時(shí)，當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩耍時(shí)，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng)，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的'期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際，我衷心地祝福他們。
告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，頑強(qiáng)地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨后，總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
我想，新年是新的萌芽新的希望，新年是歲月的步履踏出的又一聲脆響，新年是一串釀熟了的期盼，新年踩著歷史的鐘聲自信地走來，像一面鮮鮮紅的旗幟高高飄揚(yáng)，像一陣暖洋洋的春風(fēng)吹拂中華大地新年的雄風(fēng)將鼓舞我們中華民族走向空前的繁榮昌盛。
此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對(duì)新年的美好憧憬。
我的心愿是當(dāng)老師作文 3
愿望，每一個(gè)人都有吧，但是每個(gè)人的愿望都不同，有的人的愿望是當(dāng)一位軍人，有的人的愿望是當(dāng)一位科學(xué)家。而我的愿望是當(dāng)一位出色的'教師，為國(guó)家的下一代作貢獻(xiàn)，讓他們成為我國(guó)的棟梁。
我把當(dāng)教師定為我的愿望是有幾個(gè)原因，外在原因覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。其次當(dāng)教師許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情。比如：每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。此外父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，生活不用那樣奔波。
我覺得老師是一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人；老師也是一位辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵，所以我非常地崇拜老師；老師更是人生的路燈，為我們指引去往明天的道路。
可是不要以為做老師很容易，因?yàn)橛性S多不聽話的學(xué)生，上課搗亂，作業(yè)不交，愛打架，這都是原因，而且，還要備課，要做家訪，不僅麻煩，而且還很容易生氣。我卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)橹灰銓?duì)他們和藹一點(diǎn)，不大罵他們，他們就不會(huì)不聽話。只要你非常熱愛這個(gè)職業(yè)，就感覺不累，感覺更多的是學(xué)生帶給自己的快樂。
第一，努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。要做老師，首先應(yīng)該擁有豐富的知識(shí)�，F(xiàn)在我就要在課堂上認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)的問題虛心向別人請(qǐng)教，爭(zhēng)取各科都取得優(yōu)異成績(jī)，做到全面發(fā)展。
第二，多讀書，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)一名老師，需要不斷擴(kuò)大知識(shí)面。我要用我的零花錢多買一些對(duì)學(xué)習(xí)有益處的課外書，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。
“我知道我的未來不是夢(mèng)，我愿做好每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”。只要我有決心，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我的心愿是當(dāng)老師作文 4
小樹的愿望是長(zhǎng)成一棵參天大樹，小草的愿望是長(zhǎng)成一片草原，嫩芽的愿望是長(zhǎng)成一株嬌艷的花朵，每個(gè)人都有愿望，而我的愿望是做一名光榮的人民教師。
至于我為什么要當(dāng)老師？是因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)老師那些嚴(yán)而可親的行為激發(fā)了我想當(dāng)老師的愿望。
我記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，語文老師說的`一句話：你們學(xué)習(xí)是給你們的未來打基礎(chǔ)，跟我沒有一點(diǎn)兒關(guān)系，哪怕我在課堂上不給你們講課，我照樣能拿到工資。從這句話中我明白了自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)。
后來我存思了一下，覺得這句話有問題�！袄蠋煼凑v課和不講課都能拿到工資，為什么老師還要這么賣力的給我們講課呢？”我在心里想著。直到現(xiàn)在我才明白老師說的話是為了讓我們激發(fā)自己的潛能，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
還記得有一次，那是在六年級(jí)的時(shí)候我們迎來了如魔鬼似的老師。這位老師的名字就算我化成灰也能記得“張秋霞”。這個(gè)名字就算我現(xiàn)在想起，渾身也會(huì)抖個(gè)不停，可見她是多么的可怕，令我害怕的第一件事是遲到要抄一篇課文，第二件事就是考試時(shí)只要錯(cuò)一個(gè)看拼音寫詞語就要敲一下手，還附帶要把那個(gè)詞語補(bǔ)三十遍。
我記得最深的是，我們班有一個(gè)同學(xué)忘帶了作業(yè)。老師居然讓他蹲馬步，時(shí)間一分一秒的過去了他的汗水一滴地落下來。陽光穿過楊樹的葉子射在他的臉上。到了中午，他居然哭了起來。老師卻說這是“鱷魚的眼淚”。但也正是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格，但也因此這樣我們的成績(jī)進(jìn)步了很多。
后來我們問老師您為什么這么嚴(yán)格？老師卻說道：“要是我不嚴(yán)格要求你們，以后長(zhǎng)大你們會(huì)恨我的，這也是我的責(zé)任�！崩蠈�(shí)樸實(shí)的話語讓我感受到了老師的平凡與偉大，他們寧愿犧牲自己，讓自己背上罵名，也不愿意犧牲我們的未來。
我敬佩每一位老師，也衷心的感謝老師對(duì)我的關(guān)愛，我也想將來能做一名老師，為祖國(guó)辛勤培養(yǎng)那些可愛的“花骨朵兒”們。
我的心愿是當(dāng)老師作文 5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是從古至今用來歌頌老師的名句。在我上幼兒園的時(shí)候，天使般溫柔的老師給我留下了美好的回憶；之后上了小學(xué)，老師的諄諄教導(dǎo)更令我難以忘懷。于是，這時(shí)我便有了一個(gè)心愿—長(zhǎng)大了要當(dāng)一名優(yōu)秀的'教師。
李老師是我最喜歡的一位老師。每天，她早早的來到學(xué)校，對(duì)我們噓寒問暖；當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她不會(huì)懲罰我們，而是耐心的教導(dǎo)我們；當(dāng)我們?yōu)槿〉煤贸煽?jī)而驕傲?xí)r，她總會(huì)說：“滿招損，謙受益，做人要謙虛”。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我想當(dāng)老師的愿望就像小草一樣萌了芽。
如果我有幸成為了一名教師，我會(huì)當(dāng)一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我會(huì)一絲不茍的批改學(xué)生的作業(yè)，課堂上，我會(huì)用另一種方式教學(xué)，讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，畢竟“興趣是學(xué)生最好的老師”。課間我會(huì)和學(xué)生一起玩游戲，拉近與他們的距離，努力搞好師生關(guān)系，多了解他們，和他們溝通。我會(huì)告訴學(xué)生，學(xué)習(xí)是朋友，不是敵人。如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我也會(huì)像李老師那樣耐心去糾正他們的錯(cuò)誤……總之，我會(huì)負(fù)責(zé)，耐心，用心的對(duì)待學(xué)生，讓他們擁有一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境和美好的童年。
樹需要根的支撐，才能高大挺拔；花需要水的滋潤(rùn)，才能嬌艷美麗；那么我想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我也必須努力學(xué)習(xí)，有扎實(shí)的基本功，這樣才能離我的夢(mèng)想更近一步。
我的心愿是當(dāng)老師作文 6
從入學(xué)那天起，我就有個(gè)心愿，那就是：當(dāng)一名老師！
一年級(jí)，我們的語文老師是田老師。老師平時(shí)工作非常認(rèn)真，每次出錯(cuò)都逃不過她的眼睛。記得有一次媽媽下班非常晚，檢查作業(yè)時(shí)，錯(cuò)誤沒能發(fā)現(xiàn)，第二天下午，老師竟然檢查出來了！田老師檢查作業(yè)真認(rèn)真�。哪且院�，我就非常仔細(xì)地寫作業(yè)，盡量不給老師增添麻煩。
一年級(jí)臨近期末，柳林鎮(zhèn)舉行演講比賽。那是在一個(gè)清晨，因?yàn)槲乙ケ荣悾�，我早早地起了床，媽媽把我送到學(xué)校，本來說是要送我去參加比賽的'，到了學(xué)校一看，哇！老師竟然比我來得還早！之后，老師就讓媽媽回去了，自己騎著電動(dòng)車帶著我，差不多走了半個(gè)小時(shí)，才到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。比賽時(shí)，我一直在心里暗暗地給自己打氣：我一定要拿第一名！這樣，老師就不會(huì)失望了。果然，老師的辛苦沒有白費(fèi)，我演講比賽獲得了第一名！
三年級(jí)了，我們的語文老師換成了周老師。我也非常喜歡周老師，因?yàn)�，老師不僅長(zhǎng)得很漂亮，而且，她的普通話也說得很好。她上課只講重點(diǎn)，絕不浪費(fèi)那寶貴的四十分鐘。我喜歡周老師最重要的一個(gè)原因是：她非常關(guān)心我們。記得有一次，同學(xué)跌倒了，老師趕忙讓他回到班里先坐在座位上休息，然后，找來藥，敷到傷口上。老師做得好溫暖啊。
等我長(zhǎng)大了，我也要像田老師和周老師那樣，做一個(gè)無私奉獻(xiàn)的好老師。
我的心愿是當(dāng)老師作文 7
當(dāng)我們付款時(shí)，當(dāng)我們想知道高度時(shí)，當(dāng)我們想知道一個(gè)角的度數(shù)，我們都離不開什么?沒錯(cuò)都離不開數(shù)學(xué)，掌握更多數(shù)學(xué)知識(shí)對(duì)我而言就是理想而我最大的心愿就是當(dāng)一位數(shù)學(xué)老師，就是這個(gè)心愿一直鼓勵(lì)著讓我學(xué)好數(shù)學(xué)。
要說我為什么那么喜歡數(shù)學(xué)那就要從一年級(jí)開始說起。在一年級(jí)的時(shí)候剛剛遇到數(shù)學(xué)就覺得數(shù)學(xué)算式有一種吸引力，好像數(shù)字就是一個(gè)個(gè)跳躍的音符隨著上過越來越多的數(shù)學(xué)課，我也越來越喜歡數(shù)學(xué)、也越來越想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師讓學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)更加喜歡數(shù)學(xué)，愛上數(shù)學(xué)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦來”不經(jīng)歷苦難怎么會(huì)成功呢?于是我就給我自己制訂了一個(gè)計(jì)劃，每天至少要有一兩個(gè)小時(shí)來寫數(shù)學(xué)題，周未要有兩三個(gè)小時(shí)來寫數(shù)題�？粗槐疽槐疚覍懲甑臄�(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我的數(shù)學(xué)水平也日漸提升，得到了老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的贊賞，心里別提多高興了。
但是“天上是不會(huì)掉餡餅的”在寫數(shù)學(xué)的時(shí)候，我也有過放棄的念頭，因?yàn)樗紦?jù)著我太多的`時(shí)間和精力，有時(shí)間寫著寫著就犯困了。有的題太難了，寫也寫不了，學(xué)也不想學(xué)，這時(shí)本來就焦躁的我，就會(huì)變得更煩躁，有一次竟然把一個(gè)本子撕碎了，但是又轉(zhuǎn)念一想:這可是我的愿望啊!怎么能說放棄就放棄呢?于是我就心平氣和拿起了筆，開始請(qǐng)教父母和老師幫我解決這道題，及得到了答案又掌握了知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)了做這一類題的要點(diǎn)。心里別提多開心了。
我的心愿是當(dāng)老師作文 8
我回想起幾天前的一件事，讓我非常反感，我?guī)棠倘ベI衣服，服務(wù)員不理我們，后邊一位穿著名牌的女生走過來，服務(wù)員立馬上去迎接他，我很無語。所以我想當(dāng)一位老師。人們常說：“學(xué)習(xí)很重要，道德也不能少�！�
現(xiàn)在教我們的曹老師就很好，我很希望自己可以像他一樣，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)在他的課上安靜得掉一根針都聽得到。他幾乎每一節(jié)課都會(huì)給我們講小故事，比如一所大學(xué)面試的時(shí)候的問題：有五杯水，但是來了六個(gè)人，你會(huì)怎么辦呢？很多同學(xué)說：殺掉一個(gè)，或著五杯水自己喝掉。不過正確答案是，再倒一杯水，我們的.課堂永遠(yuǎn)充滿歡笑，我也想成為這樣的老師。
下課后，我去找曹老師，問了他很多問題，曹老師說他教完我們就要退休了。“我教了24年，當(dāng)了18年班主任，因?yàn)槲疑ぷ硬缓�，所以不能繼續(xù)做你們老師了，中國(guó)的未來也只能靠你們這代年輕人努力了�！被厝ズ笪移疵鼘W(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持看20頁課外書，我想我的成績(jī)一定會(huì)好起來的。第一次70，第二次80，第三次90，我后面成績(jī)一直在90分左右徘徊，就像第八課匆匆一樣，如果你不擠出時(shí)間，你就永遠(yuǎn)也沒有時(shí)間，你不去用心對(duì)待他，他也不會(huì)認(rèn)真對(duì)待你。
我常�；孟胱约航痰膶W(xué)生，有品德道德，學(xué)習(xí)也非常好，這才是優(yōu)等生，而不是只有學(xué)習(xí)好的，如果沒有道德，在老師眼里什么也不是。
所以我的心愿是可以成為老師，被人尊重。
我的心愿是當(dāng)老師作文 9
心愿就像一粒種子，種在我們“心”的土壤里；心愿就像一艘帆船，航行在我們“心”的海洋上；心愿就像一團(tuán)彩線編織著我們“心”的世界。埋在我心里的那個(gè)小心愿啊，正是你一直激勵(lì)著我向未來的'道路進(jìn)發(fā)。
我有一個(gè)心愿：成為一名老師。心愿來自于一瞬間，記憶慢慢回到那堂語文課上，老師用粉筆在黑板上“唰唰唰”地寫板書，同學(xué)們都在做筆記。轉(zhuǎn)眼間，老師轉(zhuǎn)過身來，讀著朗朗上口的課文，而我們都齊聲隨著老師一起念：“一去二三里，煙村四五家……”教室里書聲朗朗，幼小的我眼睛望著老師，心里突然萌發(fā)一個(gè)新的念頭：我要成為老師，我要教書育人�！岸ｂ忊�、叮鈴鈴……”下課了，老師忙著給我們布置作業(yè)：“今天的作業(yè)是……”待老師走出門口時(shí)，教室里一片哀嚎：“啊——今天又這么多作業(yè)，學(xué)生太難了！”我心中想成為老師的念頭更堅(jiān)定了。
如果我當(dāng)了老師，我要讓老師變換身份，把他們變成學(xué)生，讓他們嘗嘗學(xué)生的痛苦。我要給我的那些“學(xué)生”們布置超級(jí)多作業(yè)，都是一箱一箱的，這樣他們熬夜通宵都寫不完了，哈哈哈！他們要是知道的話，肯定不會(huì)給我們布置那么多作業(yè)了，從地上摞到宇宙還在摞。但是我也要教書育人，好好培養(yǎng)祖國(guó)的接班人，讓祖國(guó)站在世界的頂端，讓祖國(guó)不再被其他國(guó)家瞧不起。
成為老師，是我的心愿，它雖然普通，但卻是世上最光彩的職業(yè)。我一定會(huì)朝著這個(gè)小小的心愿努力進(jìn)發(fā)，去實(shí)現(xiàn)它。
我的心愿是當(dāng)老師作文 10
心愿就像沙漠中的一片綠洲，心愿就像黑暗中的一束光亮，心愿就像大海中的一座燈塔，每個(gè)人都會(huì)有心愿，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們的理想，給我們帶來希望。
我的心愿是當(dāng)一名老師，這個(gè)心愿源自我的語文老師——李老師。自從李老師教我們班語文課以來，她每天早上早早的吃完飯就來到教室，輔導(dǎo)我們讀書對(duì)我們的生活噓寒問暖，在我心里她不僅是我的老師更像我的母親。每當(dāng)她站在講臺(tái)上，繪聲繪色的講課時(shí)，同學(xué)們總能被深深的吸引住，而且老師好像什么都知道似的，任何的問題都難不住老師。這時(shí)我就會(huì)非常的崇拜她欽佩她也很羨慕她。我的.心愿就這樣悄悄的萌發(fā)了，逐漸在我的心中生根發(fā)芽，我要當(dāng)一名像李老師這樣的老師。
為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我每天都努力學(xué)習(xí)，如饑似渴，就像嫩芽一樣努力吮吸老師播撒的甘露�？荚囘M(jìn)步了，我不驕傲?xí)^續(xù)努力�？荚囃瞬搅耍視�(huì)進(jìn)行反思總結(jié)教訓(xùn)，在達(dá)成心愿的道路上我會(huì)一直努力下去。有時(shí)在夢(mèng)里，夢(mèng)到我站在講臺(tái)上給學(xué)生講課，醒來后仍會(huì)沉浸其中回味良久。老師這是一個(gè)多么神圣而又令人向往的職業(yè)��！
汽車沒有輪子就不能行駛，魚兒沒有尾巴就不能游泳，鳥兒沒有翅膀就不能飛翔，人沒有心愿就沒有希望。一分耕耘一分收獲，我相信，只要堅(jiān)持不懈的努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我的心愿是當(dāng)老師作文 11
每個(gè)人都會(huì)擁有許多的心愿，有人想當(dāng)軍人，守衛(wèi)祖國(guó)的邊關(guān)，；有的人相當(dāng)醫(yī)生，為患者救死扶傷。而我最想做一名普通的人民教師，從事陽光下最燦爛的事業(yè)。
記得有一天，我和媽媽到她的朋友家做客，媽媽告訴我她的朋友是一名教師。剛到她家，我就被她家中整整一面墻的照片給吸引住了，那面墻上都是她和她教出來學(xué)生的合影！她的學(xué)生中有在參加全國(guó)知識(shí)競(jìng)賽得獎(jiǎng)的；有科技發(fā)明獎(jiǎng)的.獲得者；還有的被國(guó)外知名學(xué)府錄取。我看了以后不僅嘖嘖稱奇，這才真是“桃李滿天下”��！以此同時(shí)，一個(gè)小小的心愿便在我心中埋下了愿望的種子：長(zhǎng)大后我一定也要當(dāng)一名光榮的人民教師！
此后，幼稚的我就開始學(xué)著老師的樣子批改作業(yè)，批改那些我一二年級(jí)時(shí)的作業(yè)和卷子。有一天，我可笑的行為被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他笑的連腰都直不起來了，“你這樣亂批亂改是不行的，要當(dāng)老師不僅需要淵博的知識(shí)，還要有樂于奉獻(xiàn)的精神才可以”！聽了爸爸的話，我立刻羞得滿面通紅，爸爸說的很有道理，于是我便開始為實(shí)現(xiàn)自己的心愿而努力改變自己了。首先我從以前馬馬虎虎的學(xué)習(xí)變得認(rèn)真起來，開始我還注意克服自己的弱點(diǎn)，勇于在別人面前表現(xiàn)自己，閑暇的時(shí)間也不總抱著電視或電腦，而是抓緊時(shí)間閱讀大量的課外書籍，努力讓自己的知識(shí)更為廣博。
為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我一天天的努力著，相信不久的將來，我一定會(huì)成為一名合格的、光榮的人民教師！
我的心愿是當(dāng)老師作文 12
教師，這個(gè)職業(yè)是讓我們學(xué)生敬而遠(yuǎn)之的。但它的確是崇高的，成為一名教師，無論就業(yè)還是退休，都有學(xué)生來看望他們，可謂桃李滿天下。多幸福��！因此，我的心愿是成為一名教師，給學(xué)生們傳授知識(shí)。
成為教師的首要條件，也是最重要的一點(diǎn)，那就是要有淵博的知識(shí)，可不能誤人子弟！而淵博的知識(shí)是需要日積月累的，就像水滴石穿非一日之功，冰凍三尺非一日之寒一樣，可不能急于求成。所以，我現(xiàn)在的認(rèn)真學(xué)習(xí)就是為以后的職業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
有淵博的知識(shí)還不夠，還得有好的教育方法，可不能把學(xué)生引入歧途。好的教育方法從哪兒來呢？我開始觀察我們學(xué)校的老師。首先是我們的班主任，嚴(yán)老師。我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)老師上課時(shí)為了讓我們積極發(fā)言，就直接叫名字，這就激起了我們的'興趣，讓我們“被迫”動(dòng)腦，“被迫”的時(shí)間長(zhǎng)了，就養(yǎng)成了主動(dòng)舉手的習(xí)慣。而且嚴(yán)老師教育我們時(shí)，說的話都很幽默，但幽默中卻帶著深深的指責(zé)，就像“糖衣炮彈”般，這也令我對(duì)嚴(yán)老師的敬佩增多了幾分。還有是奧數(shù)朱老師。朱老師也非常幽默，玩起來像個(gè)小孩子一樣，但一上課就馬上嚴(yán)肅起來，仿佛換了個(gè)人似的。這些教育方法都值得一學(xué)。
除了這些外，一個(gè)合格的老師還要有足夠的耐心和對(duì)學(xué)生的關(guān)心，我一定會(huì)努力做到這些條件，將來做一個(gè)好老師，讓我最大的心愿得以實(shí)現(xiàn)。
我的心愿是當(dāng)老師作文 13
老人有老人的心愿，小孩有小孩的心愿，鴨子有鴨子的心愿......當(dāng)然，我也有我的心愿—當(dāng)一名老師！
為什么我會(huì)有這樣的以個(gè)心愿呢？有人開始問了。好，那我就給你們說一說吧。在我小的'時(shí)候，媽媽天天在我耳邊嘮叨:你呀長(zhǎng)大了一定要當(dāng)一名老師，你看看那些老師多么輕松呀。每天只上一節(jié)課，你們放假時(shí)老師們也放假。特別是大學(xué)老師40分鐘的課只講5分鐘。隨然我不知到媽媽說的大學(xué)老師只講5分鐘課剩下的都是大學(xué)生們自己復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的。是真是假我不知道，但我聽起來是真的。時(shí)間過的好快呀，轉(zhuǎn)眼間，我以不是以前的小女孩了，而是以上五年級(jí)的大姑娘了。
慢慢的我似乎也喜歡上了老師這個(gè)工作了。原因:我媽媽天天說當(dāng)老師好處我好像也被感染了。我自己好想慢慢的也喜歡上了這個(gè)職位。還有是我自己認(rèn)為當(dāng)老師不但自己可以取長(zhǎng)不短，還可以教給我的學(xué)生們。而且學(xué)生們什么時(shí)候放假我就放幾天假。你說這樣不好嗎?現(xiàn)在想想將來當(dāng)一名真正的老師教這一些孩子，看著他們歡聲笑語。我心里也蕩漾這甜蜜。這是一件多么快樂的一件事情呀！時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)10歲了，已是上五年級(jí)的大姑娘了。
暮然回首，過去有多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)酸甜苦辣，多少個(gè)喜怒哀樂，多少個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，多少個(gè)愿望破滅了。但是，我沒有灰心繼續(xù)這我的人生，我的心愿......
我的心愿是當(dāng)老師作文 14
搏擊長(zhǎng)空是鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹的心愿……當(dāng)然，我也有心愿，那就是當(dāng)一名出色的美術(shù)老師！
記得三年級(jí)的我，認(rèn)為學(xué)好了美術(shù)也并沒有什么，只要能畫幾幅像樣的畫就可以了，很偶然的，媽媽走到美育學(xué)校，看見那里在招生，于是媽媽給我報(bào)了名，我也答應(yīng)了！
星期天的'那一天，我去上美術(shù)課的第一節(jié)課，教我們的老師叫柳老師。我看見那里的同學(xué)都比我大一歲，而且都是在三歲左右開始學(xué)習(xí)的，而我卻是在三年級(jí)開始學(xué)習(xí)的，我需要付出的努力是別人的兩倍。當(dāng)我看見老師揮動(dòng)手上粉筆像“神筆馬良”畫畫時(shí)的樣子，那時(shí)，我驚呆了，于是我暗暗對(duì)自己說：“如果你認(rèn)真的話，那也一定可以的！”之后，我就模仿著老師，一筆一劃的畫，可是，怎么畫也沒有老師畫的好，于是柳老師過來幫助我，一筆一劃地教我，一張紙上的畫就像活的一樣。所以從此我就有一個(gè)心愿，那就是當(dāng)一個(gè)出色的美術(shù)老師！現(xiàn)在我的心愿依舊沒有改變。從此以后，我就更加努力了！
我不僅僅只是在課堂上練習(xí)，在課后，我也經(jīng)常努力，因?yàn)槲乙恢痹跒槲业膲?mèng)想而努力！
一年前，柳老師因?yàn)樵谇嗌接姓n，所以在東西湖區(qū)辭職了，媽媽讓我放棄，我說：“我不會(huì)放棄的，因?yàn)槲也粫?huì)半途而廢，并且不會(huì)輕而易舉地丟掉我的理想，我一定會(huì)努力完成它，不然，就不會(huì)是我邱瑾怡了！”媽媽聽了我的話同意我繼續(xù)學(xué)習(xí)，雖然我并沒有在美育學(xué)習(xí)，但我一直在心智學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想，為我的心愿而努力著！
俗話說：“有志者，事竟成。”雖然我的心愿還沒有實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)朝著它，前進(jìn)！攀登！
我的心愿是當(dāng)老師作文 15
每個(gè)人的心里，都埋著一粒種子，每個(gè)人也希望它能快快發(fā)芽結(jié)果，這粒種子便是心愿。同樣，我也有一個(gè)心愿，這個(gè)心愿看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難完成。
我的心愿便是改變自己。看上去，這個(gè)心愿并不復(fù)雜，也不需要他人的合作，更不需要超高的智商，靠的，僅是自己。然而，我就是這么的不可靠，每次都懷著一顆改變自己的決心，但懶惰的'雙手卻常常占據(jù)上峰。其實(shí)，我也不需要太大改變，只要房間整潔、會(huì)打理自己的日常生活、合理安排好自己的時(shí)間也就罷了，媽媽也給我制定了“生活作息注意事項(xiàng)”，我以為我會(huì)像電視中那樣順利改變，可事實(shí)是：每次看完書就隨手扔一邊，不管了；衣服隨便扔在床上，盡管衣架就在面前；每天不是穿多了就是穿少了；時(shí)間更是渾渾噩噩就過去了。兩年了，沒有絲毫的改變。
媽媽看著我常常發(fā)火，總是語重心長(zhǎng)的教育我，但第二天我依然沒改變，以至于媽媽憤怒地扯下了“注意事項(xiàng)”，將它捏成一團(tuán)扔在垃圾桶里。為了讓媽媽心情好起來，我嘗試著改變，但，目前來看也依然是一個(gè)遙不可及的心愿。
靜下心來，我想了想，我是不是應(yīng)該改？長(zhǎng)時(shí)間思考后，我好像擁有了一顆短時(shí)間改變的決心，但很快就又破碎了。我為什么就改變不了呢？是我只能如此？還是我無法改變？時(shí)間流逝，今天不改，明天不改，何時(shí)能改？好！我下定決心，把每天要改的事情一件一件記在心頭，盡管它們常常會(huì)逃跑，會(huì)走失…，但我相信，總有一天，我會(huì)見證一個(gè)全新的自己！
種子啊，希望你快快發(fā)芽，我們一起努力，終會(huì)有一天心愿不再虛幻，綻開出的是美麗的鮮花。
我的心愿是當(dāng)老師作文 16
每個(gè)人都會(huì)有自己的心愿，我也是。我的心愿很小很小，小到會(huì)讓人覺得平平無奇——養(yǎng)一只小狗。
在我小時(shí)候，我家門前經(jīng)常會(huì)有叔叔阿姨們經(jīng)過，有幾位還會(huì)帶可愛的小狗，我只能眼巴巴地看著。有時(shí)，我也會(huì)上前去請(qǐng)求叔叔阿姨們讓我摸一摸它們，可總有一些小狗是那么的兇，特別是有一次的`經(jīng)歷，至今還讓我記憶猶新。那一天，我急急忙忙地跑到門口等候小狗的到來，過了很久，有一只棕色卷毛的“小精靈”走了過來，我想上前去摸，可我萬萬沒想到，那么可愛的一只泰迪竟然會(huì)對(duì)我呲牙咧嘴，一時(shí)間我感到驚嚇萬分�？删退憬�(jīng)歷了這些，還是抵擋不住我對(duì)小狗的喜愛。
當(dāng)我上了小學(xué)后，家門口的小狗就越來越少了，有時(shí)候甚至一個(gè)禮拜只能看見兩三次，這讓我感到很傷心。直到有一天，我同學(xué)家也有了一只小狗，我欣喜萬分，每次借著去寫作業(yè)的理由去摸小狗。雖然我知道，這樣撒謊不好，可是小狗太吸引人了，我實(shí)在抵擋不住它的誘惑。當(dāng)我去摸它時(shí)，它會(huì)乖乖地坐下讓我摸，仿佛跟我心靈相通，知道我是專門來看它的。它胖胖的身體，黑黑的茸毛，都深深吸引著我。
上了五年級(jí)后，我終于鼓起勇氣對(duì)爸爸媽媽說出了我的心愿，我想養(yǎng)一只小狗�？伤麄兙褪遣淮饝�(yīng)，我再三請(qǐng)求，勸說他們，但他們還是咬定自己的立場(chǎng)不動(dòng)搖。因?yàn)檫@件事，還害得我和他們賭氣了好久。我實(shí)在想不明白，那么可愛的小狗，為什么他們會(huì)不喜歡呢？
等我長(zhǎng)大了，我一定要親自完成這個(gè)愿望，買一只自己最喜歡的小狗，一只能讓我不再孤單的小狗，當(dāng)這個(gè)心愿實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，那該有多么開心呀。
我的心愿是當(dāng)老師作文 17
我有一個(gè)很大的心愿，那就是——希望爸爸媽媽過年時(shí)不要太忙。
雖說他們還是會(huì)回家吃飯，但是回家的時(shí)間都很晚。每次我問他們?yōu)槭裁捶且习�，他們都說為了掙錢。我說，休息一天都不行嗎？他們堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。我沉默了一會(huì)兒，接著說：“但爺爺奶奶很孤獨(dú)，你們不應(yīng)該多陪陪他們嗎？錢有這么重要嗎？”他們卻只說了一句：“你是小孩子，什么也不懂，別瞎說�！本妥唛_忙他們的工作去了。當(dāng)然，那時(shí)的我才七八歲，的確很小。
我說的確實(shí)是事實(shí)。在小年時(shí)，爺爺奶奶就開始忙活起來了，爸爸媽媽也不例外。但是爺爺和奶奶卻特別勤奮，幾天就把菜提前做好了。
于是，傍晚的時(shí)候，爺爺就看著時(shí)鐘，還不停地打電話給爸爸，詢問他們什么時(shí)候才能回來吃飯。而電話那頭的回答始終是“快了，快了！”卻總不見人影。奶奶呆呆地看著天花板，菜一涼就起身把菜端去熱。飯菜不知熱了多少次，電話不知打了多少遍，鐘仿佛也被爺爺看穿了……看到他們這樣，我心如刀絞，卻又無能為力——陪他們說說話？沒有共同話題；讓他們?cè)俚鹊龋瑒e著急，他們也不聽。唉，我唯一能做的，也只有照顧好我的小弟弟了。此時(shí)此刻，我恨不得爸爸媽媽能立刻飛回來，陪爺爺奶奶說說話。
左盼右盼，他們終于回來了。爺爺奶奶也沒生氣，一見到他們就喜笑顏開地迎了上去，招呼他們趕快吃飯，菜都要涼了。接著，一陣陣歡聲笑語從我們家的'飯桌上蕩漾開來，傳到家里的每一個(gè)角落，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
我希望爸爸媽媽明年過年時(shí)不要太忙，能多抽出一些時(shí)間陪爺爺奶奶，不要讓他們?cè)俚饶敲淳谩?/p>
我的心愿是當(dāng)老師作文 18
鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天，魚兒的愿望是是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，而我的愿望是當(dāng)一名人民教師。
有那么多職業(yè)，為什么我偏偏想當(dāng)人民教師呢？
那是在一個(gè)陽光明媚的下午，老師播放了一段讓我難以忘懷視頻。那是一些山區(qū)的孩子，他們又黑又瘦，頭發(fā)也亂蓬蓬的，活像一個(gè)個(gè)喜鵲窩，衣服磨損得看不出原來的顏色了。他們背著破舊而沉重的書包，在陡峭的山路上爬行，一手抓著堅(jiān)硬的石壁，一手扶著沉重的書包，那是多么危險(xiǎn)呀！他們翻過連綿的山崗，涉過湍急的溪水，是為了什么呢？他們?yōu)榱松蠈W(xué)，為了學(xué)知識(shí)，把所有的危險(xiǎn)都被扔在了腦后。在視頻中，我看到了他們跋山涉水走去學(xué)校時(shí)的堅(jiān)定，看到了他們收到捐贈(zèng)新書時(shí)臉上的笑容，看到了他們想上學(xué)的心愿，更看到了他們對(duì)知識(shí)的渴望。
我想，我身處在良好的'環(huán)境中，好好學(xué)習(xí)，就可以成為一個(gè)有學(xué)問的人，就可以去教授孩子們知識(shí)，溫暖孩子們的心靈。
我要告訴他們杭州西湖的平湖秋月；告訴他們北京故宮的金碧輝煌；告訴他們張家界、九寨溝的詩情畫意；告訴他們龍門石窟、莫高窟的神秘莫測(cè)……讓他們聆聽這些不曾去過的名勝古跡，感受祖國(guó)的大好河山。
我要告訴他們陸游至死不忘收復(fù)失地的愛國(guó)情懷；告訴他們李清照“人比黃花瘦”的閨閣之愁；告訴他們蘇軾“老夫聊發(fā)少年狂”的豪邁氣概……讓他們明白民族文化的博大精深。
我想當(dāng)他們的朋友，在他們傷心時(shí)，我可以聽他們吐露心聲；在他們開心時(shí)，我可以與他們分享快樂；在他們不知所措時(shí)，我可以給他們指引前進(jìn)的方向……
我想當(dāng)一名人民教師，當(dāng)人類靈魂的工程師！
我的心愿是當(dāng)老師作文 19
搏擊長(zhǎng)空是鷹的心愿，春華秋實(shí)是樹的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿。而我的心愿卻是當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師，帶著我的學(xué)生走出大山，來到城市上學(xué)。
一次，我在湖南衛(wèi)視的《最美的鄉(xiāng)村教師》節(jié)目中發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)心愿。電視上說有一位老師用自己家最后一頭大豬來換一匹白馬。老師帶著白馬每天接送這些可憐的鄉(xiāng)村孩子，還用自己的雙手砍出了一條四十公里的山路，雖然孩子們走路方便了，可是自己卻用斧頭把手筋砍斷了，還跟孩子們上課，可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
因此，我深受影響，也想成為那樣偉大的老師，所以，正在努力實(shí)現(xiàn)它。但是我實(shí)現(xiàn)了的話，也想去鄉(xiāng)村支教去。讓自己在鄉(xiāng)村學(xué)習(xí)的孩子，去城里發(fā)展、學(xué)習(xí)、生活。再向我一樣來鄉(xiāng)村支教，雖然條件艱苦，但是桃李滿天下的愿望會(huì)驅(qū)使我前進(jìn)。也許很辛苦，但是會(huì)讓鄉(xiāng)村孩子感覺到溫馨。興許會(huì)浪費(fèi)才華，但是非�？鞓�。我會(huì)非常喜歡這份工作的`！
在實(shí)現(xiàn)心愿前，我要付出努力，考上教師職業(yè)再來支教。首先我要努力復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取月考時(shí)進(jìn)區(qū)里100名，再考一所好大學(xué)，然后安頓好家人后再去支教。
爸爸媽媽也想同意，因?yàn)樗麄円仓佬r(shí)候是多么想學(xué)習(xí)到有趣的知識(shí)，知道鄉(xiāng)村孩子是多么渴望上學(xué)，想學(xué)知識(shí)，走出大山，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。鄉(xiāng)村孩子如果在家就放牛，喂雞喂鴨，這樣只有一輩子困在大山里。如果學(xué)到知識(shí)就會(huì)走出大山，走進(jìn)社會(huì)。
有一句話，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)遇見更美麗的彩虹，我堅(jiān)信，只要戰(zhàn)勝困難，就會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿的。
我的心愿是當(dāng)老師作文 20
我的媽媽是一名老師，我有什么問題都會(huì)問她�？吹剿托慕獯鸬臉幼�，我在心里暗自決定：將來，我要當(dāng)一名老師，像媽媽一樣的老師，把知識(shí)傳授給學(xué)生。
老師，一個(gè)神圣的職業(yè)。他們給我們傳授豐富的知識(shí)，啟迪我們的智慧，解答我們的困惑，指引我們成長(zhǎng)。老師像園丁一樣哺育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。教師是人類靈魂的工程師。將來，我要當(dāng)一名老師，一位默默無聞、無私奉獻(xiàn)的好老師。
我經(jīng)常會(huì)在夢(mèng)里見到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課，他手拿著教鞭，指著黑板教同學(xué)們念著：“1像小棍手中拿，2像鴨子水中游，3像耳朵兩道彎……”孩子們也聚精會(huì)神地聽著，而這位老師就是我。我把知識(shí)教給學(xué)生們，我還給他們講做人的道理，讓他們做個(gè)講文明、懂禮貌的.好學(xué)生。每一次我都是笑著醒來，幻想著長(zhǎng)大后真的成為夢(mèng)里站在講臺(tái)上的那位和藹可親的老師。
如果我當(dāng)上了老師，登上那三尺講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我會(huì)愛護(hù)學(xué)生，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中領(lǐng)略文學(xué)的魅力；讓他們從一個(gè)個(gè)英語單詞中，感受到語言的奇妙；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。
將來，我要當(dāng)一名老師，因?yàn)槔蠋熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，打好基礎(chǔ)，為我的理想好好奮斗，向老師這個(gè)職業(yè)奔去。我想，經(jīng)過我的努力，將來一定能當(dāng)上老師。
我的心愿是當(dāng)老師作文 21
老師們的親切呼喚，孩子們的歡聲笑語……自從這些畫面映入腦海，我就暗自下定決心：長(zhǎng)大后要當(dāng)一位老師。
老師，既是培育祖國(guó)花朵的園丁，又是建造國(guó)家棟梁的工匠，而且老師也很受人尊敬。這怎能不使我向往與心動(dòng)呢？
但是，老師也不是輕易就能當(dāng)上的。它需要知識(shí)淵博，品德高尚，親和力強(qiáng)以及會(huì)正確教育別人，是別人易懂。
我每天都努力學(xué)習(xí)著，認(rèn)真上課，仔細(xì)完成課后作業(yè)。我不斷的積累知識(shí)，為我的理想努力，奮斗著。如果老師知識(shí)淺薄，頭腦愚笨，那學(xué)生能好到哪里去？老師可是學(xué)生學(xué)習(xí)的方向��！我必須不斷的學(xué)習(xí)著，是自己的知識(shí)越來越淵博，將來做一個(gè)聰明的老師。
老師也應(yīng)當(dāng)品德高尚。教師是學(xué)生的榜樣，如果老師品德低劣，那學(xué)生也會(huì)成為不良少年。我堅(jiān)持著，每天努力不干品行低劣的事，要做到；經(jīng)常幫助別人不說下流話……而且自身素質(zhì)也要提高。
作為老師，需要和周圍的人保持友好的關(guān)系。想要教好學(xué)生，就需要學(xué)生相信自己。這時(shí)候，就需要親和力了。這種能力很重要。我性格并不壞，并沒有人不愿意和我交朋友。我只要再繼續(xù)努力，親和力一定會(huì)有所增強(qiáng)。
作為老師，主要就是要給學(xué)生傳授知識(shí)。但是，是要正確的`教。現(xiàn)在班里會(huì)有同學(xué)問我題目。每次問我的時(shí)候，我都會(huì)仔細(xì)想一想，用怎樣的談吐，怎樣的方法，才能使她更快的懂，更深入的懂。琢磨著琢磨著，我也想出一套方法來教同學(xué)們。
當(dāng)老師要很多條件，我也還有很多不足，但我相信，只要我繼續(xù)努力，終有一天，我的理想會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的心愿是當(dāng)老師作文 22
理想不是妄想，理想也不是猜測(cè)，理想更不是瞎想。理想，是點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮將來的路。理想，是一座山峰，歷經(jīng)千辛萬苦才能登頂。理想，是一艘船，帶我們到達(dá)成功的此岸。理想，是一束火苗，點(diǎn)燃希望之火……
自古以來很多人都為自己的理想而奮斗，周總理有“為中華之崛起而讀書”的理想，他刻苦努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，是中華崛起，屹立在世界東方。
我的理想是當(dāng)一名人民老師。老師，是再普通不過的職業(yè)，但老師的職業(yè)是高尚的。古詩有云：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋熞彩侨绱�，就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，退休之時(shí)，青絲已為白發(fā)，只剩兩袖清風(fēng)。
一節(jié)課40分鐘，老師一直是站著講課的嘴里不停的講，手里不停地寫，粉筆灰恰假設(shè)他們的青春年華漸漸失去。一年12月，365個(gè)日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師的嗓子變得沙啞，聲音不再像以前那么清脆。那時(shí)，我真正懂得了“老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是春蠶，是蠟燭……”這些話的含義。
如今，我希望自己長(zhǎng)大以后也能成為一名默默奉獻(xiàn)的，出色的人民老師。老師的一生是平凡的.，但他們的人生支撐著祖國(guó)的將來。
我渴望當(dāng)一名老師，但我深深知道當(dāng)老師可不是一件容易的事情。所以，為了早日實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)一直努力著。每天，我都專心致志地聽老師講課，仔細(xì)完成作業(yè)，除此之外，媽媽還給我買了很多課外讀物，資料。有時(shí)看書，我喜歡積累一些優(yōu)美的詞語和佳句，這有利于我的寫作。我愿意一直奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的理想，綻放理想之花。
我的心愿是當(dāng)老師作文 23
每個(gè)人都有自己的志向，每個(gè)人的志向都不一樣，假如合在一塊兒，就成了一片五彩繽紛的天空，而我的志向就是那片天空中的一朵小小的云。我的志向是當(dāng)一名幼兒園老師。 幼兒園老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，它能讓孩子們從小接受良好的教化。當(dāng)然幼兒園老師不僅要讓孩子們接受良好的教化，還要有親和力。這緣與我的幼兒園老師。
那一年我才四歲，由于外面正在下雨，不能出去玩。便一個(gè)個(gè)趴在桌子上，李老師走進(jìn)教室，看到我們一副無精打采的樣子。便笑瞇瞇的對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們來玩一個(gè)嬉戲，好嗎?”一聽到玩嬉戲，我們立即打起了十二分的精神。
老師在黑板上畫了一個(gè)人臉，可就是少了個(gè)鼻子。哦!畫鼻子嗎!大家紛紛舉手，老師便讓我先來。
我站在黑板前，老師用手帕蒙住我的眼睛，我漸漸的轉(zhuǎn)了三圈，然后提筆往上畫。畫好后，我都來不及摘下手帕，身后便傳來了一陣哄堂大笑，我摘下手怕一看，呀，原來是我把鼻子畫到下巴右邊，這個(gè)人看上去像長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤。接著同學(xué)門依次上來，但沒有一個(gè)人畫 對(duì)了。輪到李老師了，她蒙上了一塊紅布，就像要出嫁的新娘一樣，美麗極了。她走到黑板前，乘我們不留意時(shí)，偷偷的掀起了紅布看了一眼，“老師犯規(guī)”一個(gè)同學(xué)叫了起來。但不知誰唱了一句：“掀起你的蓋頭來，讓我看看你的.臉龐!”教室里忽然充溢了笑聲。
的確，張海迪姐姐曾經(jīng)說過：“每個(gè)人的人生就像一只小船，而志向就是小船的風(fēng)帆�！彼晕也粌H要好好學(xué)習(xí)，還要和同學(xué)們相處的更溶恰。
我的心愿是當(dāng)老師作文 24
有了夢(mèng)想我們就有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想就有了成功的希望，有了夢(mèng)想我們就能茁壯成長(zhǎng)。周星馳導(dǎo)演曾經(jīng)說過：“做人如果沒有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”正式因?yàn)檫@樣，我的心中也有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名教師。
我的夢(mèng)想在三年級(jí)時(shí)在我的心中發(fā)芽，那一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我們老師讓我們寫作業(yè)，我因?yàn)樯险n聽得認(rèn)真，所以第一個(gè)寫完了，并且得了一百分，老師就讓我當(dāng)小老師，給同學(xué)們講不會(huì)的題，我用心的講，他們用心的聽，不一會(huì)就會(huì)了，數(shù)學(xué)老師對(duì)我說：“你挺有當(dāng)老師的天賦的嘛。”我這句話就像一顆種子掉進(jìn)了泥土里，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，從此，我就有了一個(gè)夢(mèng)想，做一名人類的工程師——教師。
教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，如果沒有老師教我們知識(shí)，我們將會(huì)多么的愚昧，沒有知識(shí)，我們就不懂得怎么去做人，怎么去做事，也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。白天，老師在講臺(tái)上給我們講知識(shí)，夜晚，月亮已經(jīng)爬上了樹梢，老師還在我們的作業(yè)畫著鮮紅的對(duì)勾。也許一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí)，他可能會(huì)忘掉自己的'親人，但他絕不會(huì)忘記他自己的老師，因?yàn)樗晒Φ囊话胧莵碜杂谒睦蠋�，我也一樣，無論我長(zhǎng)多大，走多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記我敬愛的老師。是啊，沒有夢(mèng)想的人，到達(dá)不了成功的彼岸；沒有夢(mèng)想的人，感受不到成功的喜悅。
我的夢(mèng)想是做一名教師，有了夢(mèng)想，我要努力實(shí)現(xiàn)它，首先我要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)上班上的第一名，課余時(shí)間多鉆研新知識(shí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，然后努力拼搏，爭(zhēng)取當(dāng)上教師。
現(xiàn)在我還是一名小學(xué)生，我以后一定會(huì)勤奮、努力的學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，長(zhǎng)大走上我夢(mèng)想的講臺(tái)。
我的心愿是當(dāng)老師作文 25
爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢！孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學(xué)知識(shí)吧，祖國(guó)的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造！
”而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學(xué)知識(shí)。再仔細(xì)一瞧，呀！那不就是我嗎！我的講課吸引了越來越多的同學(xué)，臺(tái)下時(shí)時(shí)響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。
我將這個(gè)夢(mèng)告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵(lì)我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爺爺，您笑什么？”“哈，你，你想當(dāng)老師？”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冟囆∑綘敔斠舱f老師受尊敬，爺爺，您說，當(dāng)老師重不重要，光不光榮？”
“嗨！我們的寶貝孫女也有理論嗨！”爺爺止住笑說：“看你人這么小，就想當(dāng)人民教師，真是白日做夢(mèng)�！�
我聽了說：“爺爺，您別小看人嗎，別看我小，我的.知識(shí)可不少！別看我本領(lǐng)小，難道我就不能取得優(yōu)異的成績(jī)，爺爺，您不是常說：‘世上無難事，只要肯攀登’嗎？”又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，爺爺在燈下讀書。為了不影響他老人家，我和爸爸躲進(jìn)了小房間，我拿出語文書，一口氣從一課讀到十五課。爸爸說：“嗨，這女兒�！薄安�，我才不要聽這句話呢！”我想把自己當(dāng)成一位小老師，老師要背的我也會(huì)背，我要從小養(yǎng)成老師應(yīng)具備的素質(zhì)與知識(shí)，將來成為一名真正的教師，成為一名好老師！
我深信：我的未來不是夢(mèng)！
我的心愿是當(dāng)老師作文 26
我想做一個(gè)老師。
聽到這個(gè)消息，你是不是嘴巴張成O型？天呀！這是個(gè)多累人的事呀，白天吃粉筆灰，晚上還有一批改不完的作業(yè)，要是對(duì)小屁孩不好，還要被他們?cè){咒……
親，別急！
我的出現(xiàn)，這一切將會(huì)結(jié)束。我將是這一職業(yè)詬病的終結(jié)者。我是新型的老師，必將帶來新型的教育。
走進(jìn)我的課堂，去看看吧！你看——
走進(jìn)教室，所有同學(xué)都戴著眼鏡，當(dāng)然我也要帶，我們?cè)赩R的世界里坐火車，火車上我們唱著歌跳著舞，時(shí)不時(shí)還和他們說一些笑話和課外知識(shí)�；氐浆F(xiàn)實(shí)的世界里，桌子變成了平板電腦，同學(xué)們可以在電腦里玩有關(guān)英語、語文、數(shù)學(xué)的小游戲，他們還可以在桌上做做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，遇到危險(xiǎn)動(dòng)作和操作錯(cuò)誤的地方，桌子電腦會(huì)發(fā)出提醒。
我上課的方式也會(huì)和別的.老師不同，我會(huì)以聊天的方式和同學(xué)們上課，這樣他們才可以快樂地學(xué)習(xí)。
我考試的方式也和現(xiàn)在不同。不會(huì)三天一小考、五天一大考，也不會(huì)等一個(gè)單元一學(xué)完就考，會(huì)給同學(xué)們足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間。
我放學(xué)留的作業(yè)也和其他老師留的作業(yè)不同，不會(huì)是又背又寫又要抄的，更多的是親手創(chuàng)作或者去種種花草養(yǎng)養(yǎng)寵物寫寫日記，日記也不用只寫在本上，可以寫在電腦上，或者發(fā)到微博上讓別人來評(píng)價(jià)，也可以用畫圖的方式。
我不會(huì)讓同學(xué)們?nèi)フn外補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲矣X的在課堂上就學(xué)得好，為什么還要去課外補(bǔ)習(xí)呢？
我會(huì)用心教他們我所教的科目，不讓他們?yōu)榱丝荚嚳鄲�，為了背書而死記硬背�?/p>
我會(huì)是一個(gè)好老師的，對(duì)嗎？
我的心愿是當(dāng)老師作文 27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。
小時(shí)候我的理想很多，想當(dāng)科學(xué)家、發(fā)明家，想當(dāng)設(shè)計(jì)師，想當(dāng)小販，甚至想當(dāng)買雪糕的阿姨……可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了一些事理，我的理想自然也就明確了。
老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，老師是小船，載著我們駛向理想的`彼岸，老師是人類靈魂的工程師，是希望與幸福的播種人。是啊，我的理想就是當(dāng)老師。
我知道，想當(dāng)老師不只是想想和說說那么簡(jiǎn)單。從現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備，為將來成為合格的老師打基礎(chǔ)。
如果我是老師，我不會(huì)給學(xué)生們布置太多作業(yè)，讓學(xué)生感到壓力山大。課堂上，講課時(shí)我會(huì)耐心細(xì)致，課堂氣氛要活躍，讓學(xué)生在快樂中學(xué)到知識(shí)，如果有個(gè)別學(xué)生不能掌握所學(xué)內(nèi)容，我就單獨(dú)給他詳細(xì)講解，啟發(fā)、引導(dǎo)直到他（她）能熟練掌握和理解，做一個(gè)誨人不倦的好老師。
如果我是老師，我會(huì)把我的學(xué)生帶進(jìn)大自然課堂。春天，帶他們采野花、捉蝴蝶；夏天，帶他們?nèi)ビ斡尽澊�；秋天帶他們摘果子、撿落葉；冬天，帶他們堆雪人、打雪仗。讓他們親近大自然，從大自然中獲取在課堂上學(xué)不到的課外知識(shí)，使他們?cè)诤团c人交談時(shí)得心應(yīng)手。
如果我是老師，我一定不會(huì)整天板著面孔。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，但是太嚴(yán)厲又不行，那樣會(huì)讓學(xué)生感到老師可怕，不喜歡他，也會(huì)對(duì)他所教內(nèi)容產(chǎn)生厭學(xué)感，從而影響學(xué)習(xí)。要想成為一名出色的老師，必須是嚴(yán)厲中帶著寬容，嚴(yán)肅中帶著幽默，使自己成為學(xué)生的良師益友。
我想當(dāng)老師，是因?yàn)槲蚁矚g老師這個(gè)崇高職業(yè)。更愿意和學(xué)生們一起在知識(shí)的海洋里盡情遨游。
我的心愿是當(dāng)老師作文 28
有人說：“我的志向是一位作家，書寫出宏偉壯美的篇章�！庇腥苏f：“我的志向是一名畫家，描繪出美妙絢麗的將來�！庇腥苏f我的志向很平凡，但平凡中又透著宏大，我的志向是當(dāng)一位平凡的老師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨梢娎蠋煹暮甏�。有人說：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師但在我心目中，老師和一般人沒什么特殊，只是老師的`心和一般人不同。
老師站在講臺(tái)上時(shí)，時(shí)常會(huì)有一種神密的引力，吸引著老師，老師會(huì)不由自主地面對(duì)講臺(tái)下的學(xué)生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課，在面對(duì)學(xué)生的不聽話中，得到一股莫名的哀痛
我不知為何會(huì)有當(dāng)老師的志向，或許是那股引力吧！當(dāng)老師非常辛苦，這點(diǎn)我非常清晰，可是當(dāng)老師的志向卻時(shí)常地誘惑著我。當(dāng)老師這個(gè)志向之所以時(shí)常環(huán)繞在我心間，是因?yàn)槲伊私庖粋�(gè)真正老師的心。
我曾望見有一位老師在講臺(tái)上，望著下面一片學(xué)生說話的神情，從眼中透出一股無助，一種凄美的哀痛。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我肯定會(huì)把老師的精神發(fā)揚(yáng)光大，由此奠定了我當(dāng)一名老師的心。
我想當(dāng)一名老師，我多么想當(dāng)一名老師，我多么多么想當(dāng)一名老師！
老師在平凡中帶領(lǐng)著學(xué)生暢游學(xué)問的海洋，和學(xué)生一起攀登學(xué)識(shí)的高峰，使學(xué)生們擁有美妙的將來，更使自己心情開朗、感動(dòng)不已。我更加的覺得老師是如此宏大，如此堅(jiān)毅。我想要心情開朗、感動(dòng)不已。
我在屬于自己的隱私花園里虔誠(chéng)地許愿：“我渴望當(dāng)一名老師！”
我的心愿是當(dāng)老師作文 29
我的理想是當(dāng)一名老師。
我想當(dāng)老師的夢(mèng)想還起源于我的數(shù)學(xué)郭老師。每次郭老師上數(shù)學(xué)課，我都覺得很有趣。每次遇到難題，我們絞盡腦汁想不出來，郭老師只需要瞟一眼就不假思索地就答出來，我很羨慕，希望有一天我也能像郭老師一樣威風(fēng)。
但是，我最想當(dāng)?shù)氖钦Z文老師。當(dāng)語文老師可不是一件容易的事情，需要豐富的.知識(shí)，得大量閱讀。媽媽給我買了好多書，爸爸給我買了一個(gè)書架，我把書都放在上面。每天晚上7點(diǎn)，我就能把所有的作業(yè)寫完，接下來就是我最開心的事情——讀書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，就會(huì)忘記周圍的一切，時(shí)間不知不覺就10點(diǎn)，而我卻渾然不知，媽媽要催促我好多遍，我才依依不舍地放下書本去睡覺。
要想當(dāng)上語文老師，要有很強(qiáng)的表達(dá)能力。每天晚上，我都會(huì)大聲地把語文課文讀好幾遍，鍛煉我的膽量和表達(dá)能力。去年停課在家，陳老師發(fā)過來了很多學(xué)習(xí)的ppt，這可是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)，我打開ppt，把爸爸媽媽當(dāng)作學(xué)生，給他們講課。慢慢的，語文課我敢舉手回答問題了，聲音也比較洪亮，陳老師表揚(yáng)我進(jìn)步非常大，我很開心，我知道我離當(dāng)語文老師的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
要想當(dāng)上語文老師，還要有很高的寫作水平。每天晚上，我都寫一篇《潘美多上學(xué)記》，來提高我的寫作水平。
要是我當(dāng)上了語文老師，我一定會(huì)把我的語文知識(shí)全部傳授給我的學(xué)生們的，為祖國(guó)培養(yǎng)很多的人才。要是我當(dāng)上了語文老師，我還要幫更多的人更好地學(xué)習(xí)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走向全世界。
希望我當(dāng)語文老師的理想能夠早日實(shí)現(xiàn)！
我的心愿是當(dāng)老師作文 30
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如：當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)警察，當(dāng)宇航員……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，每天都教給學(xué)生們一些本領(lǐng)；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，教同學(xué)們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)；我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，讓同學(xué)們喜歡上學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我開朗地教同學(xué)們知識(shí)，讓他們擁有遠(yuǎn)大的理想。在家里，我每天都孜孜不倦地備課，無論多么精疲力竭，也不對(duì)自己放松要求。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位老師。因?yàn)樵谖业腵心目中，老師擁有放寒暑假的機(jī)會(huì)，所以在平時(shí)的疲勞中，都可以在這時(shí)消除。老師可以教同學(xué)們很多知識(shí)，看著老師開心、愉快地上著課，我就特別想當(dāng)一位稱職的老師了。每天，我們都會(huì)吵鬧，雖然老師在平時(shí)喉嚨會(huì)非常累，但一個(gè)暑假后，就變回原來的模樣，毫無缺損。
在我的眼中，老師是一個(gè)美麗的人，無論是哪個(gè)老師，在我的心中都會(huì)留下美好的記憶。在老師的眼中，同學(xué)們是一朵花，而自己呢，就是一個(gè)勤勞的園丁，每天為“小花”澆水、施肥，直到讓“小花”長(zhǎng)為美麗的“大花”。
老師是我們的園丁，會(huì)讓我們從“小樹”長(zhǎng)為“參天大樹”。我們要努力去報(bào)答老師，在六年中，給老師們留下一個(gè)美好的印象，所以，我很想當(dāng)老師，每天教學(xué)生們知識(shí)。
夢(mèng)想是什么？在我的眼里，夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，是心中最偉大的理想。我想當(dāng)一名老師，是因?yàn)槟茏尭嗟娜藢W(xué)會(huì)知識(shí)，在他們以后的生活中，散發(fā)出自己的光彩，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。
我有一個(gè)長(zhǎng)期的理想，就是想當(dāng)一名老師，教同學(xué)們本領(lǐng)。啊，讓我自己去努力吧，努力做事，努力去追尋自己的理想。
我的心愿是當(dāng)老師作文 31
在這幾年里，老師你可曾知道，當(dāng)我剛走進(jìn)這陌生的校園，心中充滿了恐懼，是那雙溫暖的大手和真摯的愛安撫了我幼小的心靈；當(dāng)我從懵懂無知的小孩長(zhǎng)成一位知識(shí)淵博的少年，成為一二年級(jí)口中所謂的大哥哥大姐姐時(shí)，我心中就涌起了一股前所未有的激動(dòng)，長(zhǎng)大以后，我也要做一名偉大的人民教師。
雖然有些人不認(rèn)可教師這個(gè)職業(yè)，說“有什么了不起，不過是一個(gè)‘教書匠’‘孩子王’罷了，還不如明星、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生神氣呢！”但我要說，明星、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生的確很神氣，因?yàn)樗麄兌蓟钤谡坡暫王r花中，舞臺(tái)是屬于他們的。但是如果沒有經(jīng)過教師的靜心栽培，他們?cè)趺磿?huì)成為人氣盛大的明星呢？怎么會(huì)成為拔尖的設(shè)計(jì)師呢？怎么會(huì)成為知識(shí)淵博的醫(yī)生呢？其實(shí)，這些功勞都是教師的，我們應(yīng)該以最美麗的鮮花和最熱烈的掌聲送給我們最偉大的老師！
當(dāng)我穿著樸素的衣裳，站在講臺(tái)上的時(shí)候，那種驕傲又涌上心頭。當(dāng)一群小朋友把我給圍住，親切地叫我：“老師！老師！”，也是那么懵懂的眼神，問這一些稀奇古怪的問題。當(dāng)我和他們都在知識(shí)的海洋里遨游的時(shí)候，我們一起吸取智慧的結(jié)晶，每當(dāng)下課的時(shí)候，我又會(huì)和他們愉快地去做游戲，也像一個(gè)富有童心的孩子一樣在嬉戲、打鬧。當(dāng)我把這一朵朵祖國(guó)的花朵培養(yǎng)開花的時(shí)候，我又看著一群可愛活潑的'花朵在我的護(hù)理下茁壯成長(zhǎng)。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，就該有人又來接下這個(gè)光榮的使命，去培養(yǎng)未來祖國(guó)的棟梁。
當(dāng)我還在遐想的時(shí)候，一聲鈴聲突然響起。哦，原來是上課了，這次的課我聽的非常認(rèn)真，因?yàn)槲蚁嘈胖灰懈冻鼍蜁?huì)有收獲我的教學(xué)夢(mèng)一定一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我的心愿是當(dāng)老師作文 32
我想當(dāng)一名老師，盡心盡責(zé)的去教導(dǎo)我的學(xué)生。我想用我的所學(xué)指引著他們，讓他們找到屬于自己的人生。
當(dāng)一名老師，是我從小就有的愿望。因?yàn)槲业哪赣H就是一名老師，在我的成長(zhǎng)道路上，母親對(duì)我的幫助是最大的。不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，母親都能在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)幫助我解答難題，幫助我走困難。
身為人民教師的.母親，性子很溫和，待人待事都極為的有耐心。母親的學(xué)生有很多，那些已經(jīng)畢業(yè)了的學(xué)生，有時(shí)候也會(huì)來家里給母親送上一束花，表達(dá)母親對(duì)他們的幫助。每當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，我的心里就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)升起了無數(shù)的敬意。我崇拜我的母親，更崇拜身為老師的母親。
我想當(dāng)一名老師，我也希望未來的我能夠像母親一樣，給無數(shù)的學(xué)子提供幫助，為他們指點(diǎn)迷津。就好比現(xiàn)下的我，每次在學(xué)習(xí)的路途上失去了方向的時(shí)候，我都很渴望有人能夠幫助我一把，讓我重新找到前進(jìn)的方向。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，都是老師及時(shí)出現(xiàn)，為我分析了我當(dāng)下所存在的問題，然后幫助我重新找到了目標(biāo)。
我很感激這些及時(shí)出現(xiàn)在我成長(zhǎng)路上的老師，他們對(duì)我的幫助我都一直記在心里。在我成長(zhǎng)路上的這些老師中，當(dāng)然母親給我的幫助是最大的，不過也有很多其他的老師給予了我不少的幫助。有時(shí)候我會(huì)想著，若是有一天，我成為了當(dāng)年那個(gè)為我指點(diǎn)迷津的老師，那么我會(huì)感到榮幸，也會(huì)感到很高興。因?yàn)槲夷軌蛎靼桩?dāng)時(shí)候的我在老師的幫助下獲得了多么大的動(dòng)力，以及多么明亮的希望。
我想當(dāng)一名老師，這是我心底里的夢(mèng)想。而我也會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想一直向前，直到我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
我的心愿是當(dāng)老師作文 33
我心里有一個(gè)小小的夢(mèng)想——長(zhǎng)大后當(dāng)一名幼兒老師。你也許要笑話我，“家有三斗糧，不當(dāng)孩子王”，更別說當(dāng)一名幼兒老師，整天和那些鼻涕橫流、吵吵鬧鬧、不讓人省心的小孩子守在一起了。
因?yàn)閶寢屖且幻變豪蠋煹木壒�，我�?jīng)常有機(jī)會(huì)和小朋友們?cè)谝黄�。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)休，我在家閑著沒事，就和媽媽到幼兒園去玩。“老師好！”剛走進(jìn)幼兒園，就聽到一位小朋友們奶聲奶氣地和媽媽打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過來，眾星捧月般的將我和媽媽團(tuán)團(tuán)圍住�？粗∨笥褌兲煺鏌o邪的笑臉，聽著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無上光榮，“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名幼兒老師”，一個(gè)念頭在我的`心頭潛滋暗長(zhǎng)。
用完課間餐，小朋友們坐在教室內(nèi)休息，我便臨時(shí)充當(dāng)起“老師”。不一會(huì)兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個(gè)小朋友甚至天真的叫我老師，惹得媽媽和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間，我著實(shí)過了吧“老師癮”，感覺真爽！
老師也還真不好當(dāng)，這不，中午吃飯時(shí)，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒轍，喂就喂唄。小家伙還真聽話，將碗里的飯菜吃得個(gè)精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽媽媽說，全園就數(shù)他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思，看來我還真有點(diǎn)老師緣。
不知不覺一天過去了，放學(xué)的時(shí)候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍。“老師，你還來嗎？”“來！”我爽快的答應(yīng)道，心里也默默地下定了決心，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名幼兒老師！
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