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寫景作文

小學(xué)生風(fēng)景作文400字

時(shí)間:2022-10-09 02:59:23 寫景作文 我要投稿
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有關(guān)小學(xué)生風(fēng)景作文400字4篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的小學(xué)生風(fēng)景作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)小學(xué)生風(fēng)景作文400字4篇

小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇1

  鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫,它的模樣深深的印在我心,讓我百看不厭,如癡如醉。

  迷人鄉(xiāng)村,映入眼簾的是一朵朵五彩繽紛,香純而又美麗的花兒,有芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊,它們樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光,陽光撒下了一個(gè)個(gè)宛如金色的種子一樣,陽光沐浴著花兒,像是給花披上了一層的金紗,絢麗多彩的站在門前。

  雞,鄉(xiāng)下人家按照家鄉(xiāng)習(xí)俗,每家每戶都要養(yǎng)幾口雞的。從他們的房前屋后走過,肯定會(huì)瞧見一只母雞率領(lǐng)一群雞,在場地中覓食,或是看見幾只聳著尾巴的雄雞,在場地上耀武揚(yáng)威的走來走去。

  夏天,太陽炙烤著大地。他們的.屋后倘若有一條小河,那么在石橋邊,在綠樹蔭下,會(huì)見到一群孩子在水中嬉戲,不時(shí)濺起一層層水花,像一朵朵盛開的白蓮。在五彩斑瀾的溪水和石子之間的事,誰也不會(huì)知道。

  可以看到農(nóng)民叔叔們,正在收油菜,他們流下的汗像一顆顆晶瑩的珍珠。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,好似樂譜上的線條,一個(gè)麥穗兒就是一個(gè)舞動(dòng)的音符。風(fēng)吹動(dòng)著小麥,發(fā)出“鳴卟、鳴卟……!蹦锹曇粽鎰(dòng)聽。

  。∥覑坂l(xiāng)村,更愛這如詩如化的鄉(xiāng)村美景。

小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇2

  坐在角落里的日子,無聊,無趣,無奈,亦無歡樂。

  上課的時(shí)間,我像一個(gè)懵懂的小孩瞇著眼睛望著站在神圣講臺(tái)上的老師那張變幻莫測的臉,還有那被賦予無比神圣意義的'青綠色土地,而自己的臉卻自始至終都只有一種莫名其妙的表情。在那塊狹小的空間里,我會(huì)選擇在大部分時(shí)間里讓筆尖飛快又盡量優(yōu)雅地劃過純凈的紙面,留下一塊塊雋秀的方塊字獨(dú)自欣賞,然后看著潔凈如洗的天空發(fā)呆。偶爾睡覺,把下巴硌得發(fā)麻。

  復(fù)讀的日子,就這樣被我拋撒在不經(jīng)意間,而過后的空虛讓我悵惘,唏噓,更多無奈,塵世滄桑仿佛在一瞬間爬上臉龐,爬上額頭。歲月在無聲地流走時(shí)帶走了年少的灑脫不羈,卻讓年輪瘋狂的雜心底滋長。

  小小的角落里不是沒有笑聲,只是大部分與我無關(guān)。在這里,我是一個(gè)沉默的人,安靜地看著這一切過眼浮云,然后用筆記下歡樂和感慨。我常常在他們的笑聲中讓笑容彌漫我的臉,然后就沉浸在自己的世界里。偶爾的碰撞之后的平靜就像雨后瀲滟的湖面,讓人享受無窮。

  平靜的日子伴著每天的朝陽和落日如山石間潺潺的溪水淙淙流過,流向前方,只是少了曾經(jīng)的歡樂和叮咚,少了跳躍。清澈,冷冽的水漫過干涸,漫過荒蕪。

小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇3

  鄉(xiāng)下,是我最愛去的地方,我不是為了觀察動(dòng)物,也不是為了玩耍,更不是為了那一串串紫色的葡萄。我是為了觀賞鄉(xiāng)下的風(fēng)景!

  星期六,我回到鄉(xiāng)下,來觀賞美麗的風(fēng)景。我的東面是一個(gè)水庫,里面有許多魚和蝦,魚的種類非常多,有鯽魚·鰱魚·麻魚……現(xiàn)在是春回大地的時(shí)候,太陽從東方升起,耀眼的光芒照在水面上,水庫旁的花更紅了,倒映在水中,水也變成了紅色。一會(huì)兒,太陽光線暗了,藍(lán)藍(lán)的天空映在水中,把水又變成了藍(lán)色,更加耀眼,真可謂是白居易寫的“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”!眺望遠(yuǎn)處,幾座“山”很高大。

  我的'北·西面則是菜園,那里四季都是一片誘人的翠綠,仿佛那是一塊無暇的翡翠。那是春天有許多小小的芽兒,從土里探出頭來,夏天有一個(gè)個(gè)圓圓的西瓜,不用吃,看上幾眼,都感到很涼爽,秋天有玉米,有一個(gè)個(gè)柿子掛在土中的樹上,白天像一個(gè)個(gè)紅燈籠,夜晚就像一雙雙惡魔的眼睛,一陣風(fēng)刮來,使人更加毛骨刺然。

  我的南面就是一個(gè)用土堆成的一座“山”,大約有三米高,爬上去偶爾還會(huì)看見仙人掌呢!是因?yàn)檫@座山干燥無比,好像一個(gè)沙漠,之所以才有又高又綠的仙人掌。

  住宅中·城市中·花園中的景色我都喜歡,但是我更喜愛鄉(xiāng)下的風(fēng)景,因?yàn)猷l(xiāng)下有一片誘人的翠綠,才讓我喜愛去鄉(xiāng)下。

小學(xué)生風(fēng)景作文400字 篇4

  星期天的早晨,天空中下著毛毛細(xì)雨,夾帶著幾絲涼意。馬路上,行人稀落。偶爾有一輛汽車呼嘯而過,打破這清晨的寂靜。

  今天,我要去少年宮上聲樂課。當(dāng)我走在這寂靜的馬路上感到寂寞時(shí),突然聽到前方隱約傳來了人們說話的聲音。我抬頭一看,咦?圖書館的大門前怎么站著這么多人啊?我走近一看,哦,原來是許多人在排隊(duì)等候圖書館開門要入館看書呀!有的人左手拿著一瓶飲料,右手拿著面包,看來是在匆匆忙忙地吃早餐;有的人背著碩大的書包,手里還拎著正在滴水的雨傘;還有的人不停盯著手表看,仿佛在擔(dān)心排隊(duì)等候占去太多讀書的時(shí)間。

  我不禁想:這些平常忙于工作的大人好不容易等到周末,為何不在家休息,而是一大早來這里看書呢?——原來他們是工作中不忘給自己“充電”啊!他們是再利用休息時(shí)間,博覽群書,充實(shí)自己,提高自己的素質(zhì)。這讓我想起了高爾基說過的一句話——“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊,如果我們這座城市的人都踏上這個(gè)階梯,那我們這座城市的`進(jìn)步該有多大啊!

  而我們這些正處于學(xué)習(xí)階段的學(xué)生更應(yīng)該把握每分每秒,學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能,不能輸給這些已經(jīng)離開校園還不忘繼續(xù)學(xué)習(xí)的大人啊!

  這真是我們這座年輕的城市中一道別樣的風(fēng)景。也正是因?yàn)檫@道別樣的風(fēng)景,給我們這座城市增添了更多的書香氣息!

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