愛的風景作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的愛的風景作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛的風景作文1
忘不了，母親，我的母親！在淡紫色母愛的包圍中，那永不褪色的風景。
——題記
A、月光下的靜影
月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安詳?shù)貜浡?/p>
遠處，街靜人空，很寬很白的路上晃動著一位中年婦女單薄的身影。她的頭發(fā)不時地被微風吹起，在空中飄逸。寬松的外衣也被風張起，顯得更加寬大。
“媽，我回來了。”只見一個中學生高大的身影出現(xiàn)在母親面前說道。那位母親欣慰地笑著，拍拍兒子的手�！皨專屇燃绷税�？今天下自習晚�！薄皼]，一直這樣等，慣了�！焙唵斡趾唵�、樸實又樸實的話在兒子的`心中久久地回蕩著。他那樣靜靜的望著母親，卻默然無語。他想說些什么呢？愛融在等待中，理解是最好的報答。娘倆一同走著，在這個月朗星稀的夜晚，他們的衣衫和著樹影消失在僻靜的街口。
B、陽光下的微笑
一日，女兒心情沉悶，原因是最近做什么事都不順心。她垂頭喪氣地回到家，母親一如既往的關懷卻成了她發(fā)泄心中郁悶的借口。母親默默無語……
晚飯后，母親主動過去拉拉悶在房間的女兒，說今天陽關真好，出去散散心吧。
一路上，母親一個勁逗女兒開心。她一會指著公園的樹啊花啊給女兒看，笑著說：“外面多美啊，咱們應該多出來走走�！币粫䞍捍葠鄣貙χ鴿M臉愁緒的女兒講笑話、唱歌……
女兒再也忍不住了，她撲到母親懷里，痛痛快快地哭了出來，看看陽光下美麗的一切，還有為了讓自己擺脫愁緒的母親，她剎那間讀懂了母親的心。她緊緊地摟住母親，哭著說：“媽，我錯了，以后我再也不這樣了……”母親重忠地點著頭，兩串滾燙的淚從母親眼角流下，但她的臉上依舊凝固著迷人的微笑。
C、雨中的乞求
天，下起了雨。
一個男孩跪在地上，她拉著母親的手說著什么，母親卻狠心地甩開了他的手。
“娘，娘你回來呀！”男孩兒哽咽著，哀求著�！安�，我不要您那么辛苦，我……”他仿佛失去了理智，撕心裂肺地叫喊著。母親似乎沒有聽見，她依然向前跑著。然而，母親的風濕病又犯了，她越跑越慢，終于攤倒在了地上。兒子急忙沖上去抱住母親，此時，眼神交匯，幾滴比雨水更沉重的透明液體從母親深黑色的眸子里一瀉而下，接著像斷了線的珠子與無邊的雨簾交織在一起。
母親呵！天下的母親。你們用心靈的牽掛、用思念的淚水、用無私的愛解開了子女們迷茫的心竭。你們對子女的愛啊，永不停止，永不褪色，是人間最美的風景線。
愛的風景作文2
在人一生中，會遇見許許多多的人，他們多是匆匆過客，難以成為你心中的美麗�？墒悄恪瑓s是我一生的守望者，是我心中一道最美麗的——愛的風景！
還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的雨傘，是印在我心底難以磨滅的風景。
我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場地雖不算近，但我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨自前往�？删驮谖铱斐鲩T時，天公不作美——淅淅瀝瀝下起雨來，這下你說什么也不干了�！澳敲创蟮挠�，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊?！”你用沙啞的.嗓子這樣對我說，并堅持親自送我。我拗不過你，只好默默答應了。
可是，為什么，為什么媽媽你要帶病冒雨送我呢?
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你正生著病，可你卻堅決要自己拿：“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我仍然拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，走在我們前面的兩個人也在同撐一把傘，我看到他們都是一半的身子濕了，可同撐一把傘的我們，我卻一點也沒有淋濕。這是為什么呢？我轉頭看你，原來你把傘盡力地向我這邊靠著，我將傘輕輕推往你那一邊，可過一會兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神急忙辯解說：“這把傘太重了媽媽拿不穩(wěn)。”
這是一個多么拙劣的謊言啊，卻又那么美麗動人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場我看見有些家長也送孩子過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地揮揮手就進了考場。你卻什么都沒說，事實上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕把病傳染給我。我走進考場后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開，你朝我做了個加油的手勢，然后對我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點回家呢?為什么我看見你的笑時心中頓時充滿了力量呢?我想我明白了，一切都明白了……
后來我在主題為“愛”的繪畫比賽中畫了這樣一幅圖畫：在一片灰暗中，一個撐著紅傘的人在笑，她的身上有滴下的水珠，白色在灰暗背景中顯得格外亮，而紅色的雨傘又讓這幅在雨天的畫顯得帶著些暖意。我給它取名為《愛的風景》。后來，這幅畫奪得了這次繪畫大賽的一等獎！
是愛，你帶病冒雨送我去考場；是愛，你把傘一次次向我傾斜;是愛，你既怕把病傳染給我又想為我加油鼓勁;是愛，我看見你的笑容時才會感到一種溫暖的力量……
那是我心底永恒的美麗風景：火紅的傘就是你那熱切的心;滴水的白衣則是你愛的雨露。你說對嗎，媽媽?
這是留在我心底的一幅最美的風景，是愛的風景……
愛的風景作文3
從小到大，老師就一直教育我們要助人為樂，主動去幫助有困難的人�？墒�，我的腦海里便浮現(xiàn)出幾張報紙上一篇篇好人被誣陷的報道，活雷鋒們不但沒有受到人們的贊揚，反而被人懷疑有炒作之嫌。讓我再也不敢去做好事了。怕這樣的倒霉事兒碰上我。但有一件事兒卻改變了我的看法。
事情發(fā)生在我10歲的時候。夏日炎炎，太陽灸烤著大地。人們時不時報怨：“熱��！”我乘公交車去外婆家。我在站牌下等公交車，忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶闖進了我的眼簾。她慈祥的臉上爬滿了皺紋，看過去八十幾歲。她穿著灰色的衣服，拄著拐杖，一小步一小步地向前挪動。只見她步履蹣跚地走到站牌下，仔細分辨著站牌上的字�？墒撬伊嗽S久，也未能找到要乘坐的車。只見她心急如焚，不禁自言自語起來：“哎呀，人老了！真是不中用了！連住了幾十年的老地方也搞不清東西南北，這字兒也看不清了。唉……”
我想上前去幫她一起找車，可自己也看不清楚那站牌，也分不清東南西北！正在我左右為難時，一位大約十七八的大姐姐徑直向老奶奶走去，溫柔地問道：“老奶奶，您要去哪兒呀？”
老奶奶和藹地笑了笑，說：“唉，我孫子從江蘇上大學回來了，這孩子命苦，他媽媽剛把他生下一年多就出車禍死了，我想去車站接他，可是人老了，不中用了！東南西北也分不清了，站牌上的字也看不清了。只好在這兒干著急了。哎呀，小姑娘你就別管我了，趕緊去自己要去的地兒吧！”
那大姐姐說：“我也是要去車站接我剛從外省出差回來的'媽媽的，我們一起走吧！”
老奶奶面露喜色：“那太好了，我們一起去吧！”
這一老一小消失在了人流人中。
其實，那位大姐姐在撒謊，她手上明明捧著教科書，但聽了老奶奶的話后把書藏到了身后，謊稱自己也要去接外地回來的媽媽，其實是為了幫助老奶奶，但又不使老奶奶心懷愧疚，認為自己耽誤了別人的事，讓老奶奶感到心里十分溫暖，像是自己的親人在一起。大姐姐的就是一道多么美麗的風景��！這就是愛的風景�。�
如果你問我哪里有愛，我會回答：愛就在你的心里，如果你問我愛的花開了嗎？它結果了嗎？我會告訴你：愛的花兒鋪滿了世界，愛的果實簇擁著土地，如果你問我的愛的風景在哪兒，我會回答：它就在你的眼前，把快速的步伐放慢些，你會發(fā)現(xiàn)到處是愛的風景；遍地是愛的花兒；枝頭結滿愛的果子；愛洋溢在世界每個地方！
愛的風景作文4
5點半,天剛蒙蒙亮,父親送我去上學。
天很冷,昨晚又下了一場雨,路上有些積水,現(xiàn)在都已經結成了冰,看上去像玻璃,平平的,亮亮的。
這條路不知走了多少遍,熟悉得我閉起眼睛也能知道有多遠。父親騎著自行車,很吃力,很艱難,我坐在后座上可以分明地感覺到他弓著腰,頭努力地向前伸著,蹬一下,頭一低,蹬一下,頭一低。車籠頭有些發(fā)花,父親使勁按住,全身肌肉都緊張地繃起來,車子有些搖晃,我有些擔心會不會連人帶車摔倒在地上,禁不住往父親身上靠了靠,抓住了父親的衣服。但是我的擔心是多余的,父親頓了頓,深吸了一口氣,他就像一名優(yōu)秀的騎手,正在馴服一匹野馬,左拐右拐,一直朝前駛去。
父親這樣送我上學已不是第一次了……
同樣的一段路,同樣的一輛車,同樣的時間,同樣的父女。多少次,迎來晨曦,歪歪斜斜地穿梭于狹長的街道之上,這輛銹跡斑斑的腳踏車見證了小鎮(zhèn)的變遷;多少次,頭頂明月,曲曲扭扭地來往于學校與家之間,這輛歷經風雨的“老爺車”注滿濃濃的親情。多少次的修理,多少次的掙扎,汗水、幸福灑滿一路。
“欣兒,冷嗎?”父親喘了一口氣,拉回我滿車的記憶。
本想說:“爸,你冷嗎?”可剛要張口,寒風灌進我嘴里,把我的話凍了起來�！班�,不冷,唔……”
“你這丫頭,還不冷?連話都說不上了,快!靠到我背上!”父親用命令的口吻對我說,話語中容不得半點反駁。我乖乖地團了團身子,靠緊父親的背,將頭挨上去。父親的背很寬大,好舒適,給我一種安全感,一股暖流傳遍全身。記不得什么時候,也許不知有多少次曾經貪婪地趴在這張寬大的背上嬉鬧、看書、聽故事、睡覺……現(xiàn)在我長大了,父親的背有些駝了,他背不動我了。
“丫頭,靠緊點,風大了,挽住我的腰,別掉下去。”父親的聲音又揚了起來。
唉,真是的,父親總是把我當小孩看待,人前人后,有時也不顧場合。但這回我一點也不惱,我喜歡這種被呵護的感覺,我愿意被他整天地嘮叨,“欣兒,多吃點�！薄靶纼�,學習緊張,注意休息啊�！薄靶纼�,冷了,多添點衣服�！薄靶纼�,快,東西收好了嗎?要遲到了�！薄靶纼�,挽住我的'腰,別掉下!”父親愿意這樣每天不知多少遍地重復他那些話,父親愿意把他的欣兒掛在嘴邊,父親愿意。即使耳朵生出老繭,我也要掏干凈,享受屬于我的溫情。
“欣兒,……”
父親贈給我的東西好多,但我不知道,我能回報給父親的有哪些?每天來回地騎在這條上學放學的路上,熟悉得閉起眼睛也能想到沿途的風景,但這風景永遠也看不煩,想不厭,因為那是熟悉的愛的風景。
愛的風景作文5
在那個炎熱的酷暑，知了在枝頭不停地叫著，小狗躲在樹底下耷拉著耳朵，小鴨子們也熱的受不了啦，“嘎嘎嘎”的叫著，要鴨媽媽帶他們去游泳，鴨媽媽同意了，不過要小鴨子們注意點四周可能存在的危險，小鴨子們也答應了。
于是，一群全身金黃色的漂亮羽毛的可愛小鴨子由鴨媽媽帶領著，昂著頭，邁著穩(wěn)健的步伐，像行軍似地漫步在溫哥華街頭，憨態(tài)可掬。來來往往的小轎車都不約而同地停了下來，誰也不敢越“雷池”一步。都想讓這支隊伍安全通行。
可能是由于太高興了，淘氣的小鴨子就忘了鴨媽媽的叮嚀，總是好奇地東張西望，左顧右盼。哎呀，糟糕，一只小鴨子只想著過一會就能涼快涼塊了，沒留神腳下的路，一不小心，掉入了下水道中。
見到一個小伙伴突然就不見了，小鴨子們都像炸了營似的瘋狂地“嘎嘎”亂叫著，鴨媽媽也急壞了，她安撫了小寶貝們之后真想跳下去呀，可還有這一群孩子怎么辦呢？
她環(huán)顧著四周，突然，他發(fā)現(xiàn)馬路中央站著一個身穿威武的衣服的人，對著在鴨子隊伍前停車觀望的車隊，滿面笑容的頻頻點頭。她是因為那些車輛給我們讓了路，才感到這么滿意，欣慰的嗎？鴨媽媽這樣想。那他應該是好人吧，可如果不是呢？那我不就……唉！算了，為了孩子們，哪怕是上刀山下火海我也愿意！鴨媽媽又想到。
說著，便向巡警飛奔了過去。
鴨媽媽跑到他跟前，不停的咬著，拽著他的褲腳，并嘎嘎大叫。巡警驚奇萬分，可又覺得莫名奇妙。鴨媽媽一邊又一遍的扇動著翅膀，指向“出事地點”
看著鴨媽媽心急如焚的樣子，巡警還是丈二和尚摸不著頭腦，他決定跟鴨媽媽去看個究竟。到達目的地，巡警恍然大悟，立刻和人們展開了營救。
賣菜的老伯伯捐了一個籃子，在附近玩耍的小孩找來了一根又粗又長的`木棒，賣彩繩的阿姨則拿來了一些彩繩，巡警用彩繩把籃子和木棒捆在了一起，然后一點一點的伸進了下水道，讓小鴨子進入籃子里去，然后把它拉上來，可小鴨子怎么也不肯進去，似乎是怕這些人是壞人，最后鴨媽媽在和上面大喊道“寶貝兒，快進去吧！他們都是好人！會把你救上來的！”小鴨子聽見鴨媽媽的叫聲，這才心有余悸的進了籃子，成功的被救了上來。
母子相擁而泣，這是多么令人激動啊！
鴨媽媽把孩子緊緊抱住，好像生怕它的寶貝疙瘩會被風吹跑似的。
小鴨子問鴨媽媽：“媽媽，咱們還去游泳嗎？”鴨媽媽說：“今天先不去了，都這么晚了，已經沒有太陽啦！”
在晚霞的余暉照耀下中，溫哥華的這條街道變得更加絢麗奪目。
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