【推薦】沿途的風景作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的沿途的風景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沿途的風景作文1
泰戈爾說：“如果錯過了太陽時你流淚了，那么你也要錯過群星了。”意思是說當你在為結果傷心哀嘆的時候，你已錯過了享受過程的美好時光。
人生漫漫，必離不開過程，有的過程應把它變作回憶永遠記在腦海里，有的則應把它忘卻，因為它曾經庸俗得不值一提，記下的過程中有笑有淚，有汗水，它值得你用一生去回味。我們離不開過程，離開它，將一事無成。
“我只想來這世界，走一走，看一看�！睏铥惼既缡钦f。誠然，生活是實際的，生活中充滿了太多的誘惑，在這個喧囂與浮躁的氛圍里，看著眼前滾滾而來的利益，誰又能像楊麗萍一樣如此淡然的享受生活？太多的人追求名利雙歸，太多的努力需要成功告慰，太多的故事需要一個完美的結局，這些多么令人悲哀！
“人生倉促的可怕，忙著去改革社會就失去了享受生活的空間�！笔前�，生活是美好的，絢麗多彩的，而輝煌奪目的結果，必然有一個不同凡響的過程，羅密歐和朱麗葉的殉情，向世界上每一個角落宣告，我們愛過，轟轟烈烈，無怨無悔，死是一種永恒，它把我們的愛情留在了永恒里，秦始皇的`奮斗歷程，絕不蒼白，要戰(zhàn)勝縱橫捭闔的軍師，議政議經的謀士，驍勇善戰(zhàn)的將士，甚至天下百姓的唾罵，難如登天，這樣一個過程又是如何的驚險和精彩？
史鐵生十分仰慕美國運動員卡爾劉易斯，劉易斯對史鐵生說：“其實，跑的過程才是最大的享受，那比顧世界紀錄更重要�！边@兩個看似沒有交集的人卻對人生有著不同的理解，劉易斯在奔跑中享受著人生，史鐵生何嘗不是在與病痛的拉鋸中寫出力透紙背的文字？
可現在的年輕人只追求成功，忽視過程，讓青春只有一路成長的美好固然令人著迷，但前途的迷茫，現實的苦悶也是成長的一部分，可惜，現在很多大學生認識不到這一點，我們都見過飛舞的蝴蝶，在展翅飛翔的一刻，它是如此美麗，但請別忘了，在美麗的背后，它曾經有過毛毛蟲笨拙的爬行，織絲成繭的辛勞，黑暗之中的等待，以及破繭化蝶的痛苦。
人生似棋，好的棋要慢慢下，好的生活要細細品味，不要著急把棋盤下滿，也不要匆忙地走人生之路，也不要忘了欣賞沿途的風景！
沿途的風景作文2
人生是跋涉，也是旅行；是眼淚，也是歌聲；是探險，也是尋寶。我們就在人生的道路上不斷收獲愛，收獲感動，收獲沿途的風景。
感謝人生，感謝生活，感謝你們，你們就是我心中那一道道亮麗的風景，映照了我的心，裝點了我的人生。
我是一個來自偏遠小鎮(zhèn)的孩子，家住在一個很小的村子里，離家不到二十步的村頭，便成了我心頭最愛的風景。
那是一個由兩三棵銀杏樹包圍成的村頭，銀杏樹下那口布滿青苔的井則是我們上一輩兒的人的飲水之源。井旁有四五個形狀不規(guī)則的石頭小凳子，那便是我孩童時期最愛的地方。
一年四季，這個看似不怎么華美的村頭竟成了全村人娛樂的場所，無論何時，只要你從它身邊經過，眼前的此景不禁讓你大為贊嘆。春天，當清晨的第一線陽光還未刺進你的雙眼時，村子里的頭的老爺爺們便會三個一群、四個一黨地拿著他們心愛的象棋，自動組成一個個圈子，然后悠閑自得地坐到石凳上，開始他們新一天的旅程。年紀再稍稍大一點的白胡子老爺爺也耐不住這興趣的招使，紛紛圍著。嘴里還時不時冒出“下得好”等字，情緒再稍微激動一點的便會大叫一聲，以表其內心的愉悅。
夏天的.夜晚，因蚊蟲太多，天太熱的緣故，晚飯之余，一家家的都會手挽著手，漫步在這富有詩意的“畫境”中。孩子們當然享受不了如此浪漫溫馨的感覺，干脆一溜煙兒的跑去鄰家的屋子，找他家的小孩玩樂，等到星星眨眼的時候，再跑回家。
秋天，寒冷的霜霧漸漸襲到家家戶戶，一絲絲涼意總會讓你不禁打個寒顫。這時，會享受生活的老奶奶們又開始活動身子了，只見她們手拿一把把紅扇子，好似約定了時間、地點似的，都紛紛來到村頭集中。她們左一扭，右一扭，活動活動了下筋骨，也喚醒了她們年輕的記憶。
冬天，寒風凜冽，總讓人有股寂寞之感，一些上了年紀的老人們總會頭倚著家門，向村頭眺望，那種深邃的眼神，充滿了期盼。他們是在等待，等待來年的春天，同時也在等待屬于他們的天倫之樂。
沿途的風景太真，太美，太讓人留戀。就在我們收獲愛與感動的時刻，其實我們也要不時時地回望它，即使歲月再無情，也不可以“偷”走它的記憶。
沿途的風景作文3
絲縷清風吹散落日殘霞，余暉與星點燈火交相輝映，織起一張柔軟的網。路上的行人走街串巷，來去匆匆。而我，卻在它黑黑的，纏滿悲傷的皺紋中，愣愣走了神。
“老樹無新枝”我彷徨的思緒卻在它臥倒的樹干上，久久無法釋懷————路上風景無數，可它那虬曲蒼勁的枝干，卻令我無法忘懷！也許，在它最蓬勃的有生之年，也曾早就過“千朵萬朵壓枝低”的景致吧！我嘆惋，它無法享受臺風過后的風平浪靜。它那飽受風雨的累累傷橫，在夕陽的昏紅中，淌著血。
“嘩�！庇腥藢⑺迫�，臉上是說不出的愉悅。那人拾起它殘留的樹枝，搗鼓著，我看見他吶吶開口的嘴型“好一個樹雕！”
“朽木亦可雕，只待有心人”，它不似路邊無用的垃圾！它是曾幾十年如一日，造就晃悠悠綠蔭蔭的樹————一道美景！
鷺島重生，老樹涅槃。一切都還有希望！
樹旁來了一群人，將它切片，磨平。它那草木味兒的米黃色，疊加在一起，像極了一群懵懵懂懂的孩子，心喜著每一次出游，而這一次，則是生命華麗的蛻變。
它羸弱的樹枝，人家呢是窈窕的.樹雕；它蒼老的樹干，如今是盆栽的新衣；而曾為一塊冷木的它，也被畫上梵高的夢幻星空。那是遠方的世界，充滿了快樂與希望。
朽木不曾為朽木，也不會永為朽木。若是落紅有情，待到來年“枯樹再生花卉”，又會是一個復蘇之春。但或許，它將成為自然的藝術，從而永生……可無論如何，都是新生了。
叮叮當當，我的手上多出一串木制的風鈴；叮叮當當，我閉上眼，常常的路上仿佛又是綠樹成蔭。我聽見它說“把枯樹做到極致，也會成仙�！蔽逸p笑，搖著木鈴走進寧靜的夜。若是枯樹都能重生，人一生挫折，又算些什么呢？只不過是哭一場，再睡一覺，因為明天又會是新的一天！哪有那么多過不去的坎，做不到的事兒？人生的路很長很長，風景很多很多……
路上風光無限，卻不僅僅是風景，每一處，每一條蜿蜒的小路，都在告訴你：不要輕言放棄！青春，人生的旅行才剛剛開始。
沿途的風景作文4
赤足走在鄉(xiāng)間的小徑，當聽到雨滴敲打魚鱗瓦的時候，你是否會駐足下來，去欣賞沿途的風景，還是繼續(xù)前進呢？
或許不同的人有不同的回答，而我選擇駐足。
如今，在這個充滿競爭的社會中，越來越多的人只是不斷地往前走，忽視了沿途的風景，到最后也只是一場空，而有的人一旦駐足，就不再前進，試問，這又將是一個怎樣的結果，因此我們應該在駐足欣賞沿途的風景的同時去思考未來。
沿途的風景，可以讓我們放松身心，促使我們更好的前進。陶淵明面對仕途的失意，他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花，與花相伴，過著清閑的生活，他已將一切看得很淡，不再去研究，他也就漸漸忘卻了疲勞，開始去尋覓他自己的未來。正是因為有了沿途的風景，才使陶淵明生活得如此悠閑。
景是令人向往的，沒有人會去討厭那美麗的風景�？墒怯袝r沿途的風景卻是一種挫折的象征。亦激勵我們。
還記得“黑色藏羚羊”嗎？站在比賽場上，看到了無數的“破敗”之景，他帶領的隊連連失敗，一次又一次的打擊，使他的心開始涼了，更何況面對對手的冷嘲，他更是悲傷到了極點，但是他沒有認輸，一次次的“破敗”之景呈現在眼前，卻一次次的不斷激勵著他，設想，如果當時他不去看慘敗的景象，不去理會這一切，只是按原來的戰(zhàn)略去引領他的隊，不去在乎挫折帶來的`打擊，他會有反敗為勝的動力嗎？他會到達成功的彼岸嗎？的確，有時看看沿途的慘敗景色，會給我們帶來更大的動力。
現在，高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢想離開學校，去創(chuàng)造屬于我們的未來，在這期間，我們是不是也該停下來，去看看沿途的風景，去回想自己最初的夢想，或許這些風景有時不如人意，但仔細看看、想想，或許那也是一道亮麗的風景線，也可以讓我們的身心得到放松，以最好的狀態(tài)去迎接高考。
沿途的風景，各種各樣，偶爾停下來去感受一下，又何嘗不是另一種享受呢？
濃濃月，淡淡風，閑雨敲打魚鱗瓦的聲音又一次響起。
沿途的風景作文5
窗外是刺骨寒風，窗里，上課鈴剛響過，可依舊是那么吵鬧，這使教室里多了幾分溫馨。
突然，老師進來了，剎那間，鴉雀無聲。隨后，一個大消息降臨了：今天去吃牛排。頓時，教室里又熱血沸騰起來，可是馬上又安靜了下去。等老師交代完一切后，我們便出發(fā)了。
一出校門，心情是那般的舒暢，就如同籠中的小鳥逃出牢籠時的那般驚喜。我們向著太陽的方向前進。
這時候，風似乎收斂了一些，陽光照在身上有了一絲暖意。也許是因為驚奇，路上的人們見到我們都停下了腳步，停下了喋喋不休的話語，只顧盯著我們。可是這個隊伍并不在意，只顧自己享受著這難得的喜悅。
走著走著，我們上了一座橋。橋下是一條碧綠的小河，一點風帶動著小河泛起層層漣漪。河水像一條綠色的'帶子，被系在這座橋下。河面上沒有魚，我想應該是因為怕了這冷風吧！
河邊的柳樹迎著風，擺弄著自己妖艷的身姿，看著自己的倒影。兩排柳樹，一字排開，如此隆重的歡迎儀式，讓我驚嘆不已。想必，它們也像我們一樣這么高興吧！
轉眼，再看看腳下的橋，它弓著身臥在這條小河上已經很久了吧。它凝望著這水中的倒影，歲月悠悠，波光明滅，唯有這座橋依然剛建起時，那樣美好。
看著，竟有些癡了，等回過神來，已經走出很遠了。馬上，就到了牛排店，當一切都結束后，月亮都出來了。我們踏上了回學校的路。
不遠處的那座橋，被點上了燈，整個橋煥然一新，不知道的人還以為這座橋是白玉所砌成的呢。走上這座橋，低頭一看，小河緩緩地流著你，熟睡中的柳樹被風撫摸著，不禁放慢了腳步。收回視線，一抬頭，看見對面的那座橋也燈火通明。燈光給小河蓋上了一層絨被。
我?guī)е眯那�，隨著月光向前進，一路回味著沿途的風景。
沿途的風景作文6
我們都在中考的路上奔跑著，眼里只有學習成績，于是，我們錯過了沿途的風景。
空氣很壓抑，憋得我透不過氣來，整個教室里靜悄悄的，此時，一根針落在地上，都可以聽見回音，突然傳來砰的一聲，“哎呀”寧靜的局勢突然被打破，同學們表情不一，議論紛紛，同桌又發(fā)牢騷了。 “天天做這試卷，煩死了我，還讓不讓人活了�！蓖烂傻匕言嚲砣喑梢粓F，嘴里不停地嘟囔著，末了，將試卷扔在桌下，還用腳狠狠地踩了兩下，煞是解氣，掉過頭悶悶不樂地說：“你說，是不是啊？”
我點了點頭，沉重地說：“是啊，是有些煩躁�！蓖廊耘f不依不饒，彎下身體在桌肚里掏，嘴里惡狠狠地：“我來找試卷，能扔掉的都扔掉。”我笑呵呵地看著他忙和，內心很快樂，眼角一瞥，看見語文老師，趴在講桌上認真?zhèn)湔n，我的心一跳，急忙埋下頭來看書。
課間，聽到幾名同學討論，只有20多天就中考了，甲說：“初三的生活真充實，蠻有意思的。”“我告訴你，我不想再有這樣的經歷�！�
我心內的一根弦被觸動了。我忽然想到了老師，在這一年時間里，他們和我們同甘共苦，為我們放棄了太多太多，他們也又自己的孩子，但在我們身上傾注了更多。從早到晚，由春到冬，他們埋首備課，課堂生動的講解，對學生們噓寒問暖的場面，不正是生活中最感人、最溫馨的風景嗎？
看著遠處為孩子，送來營養(yǎng)品的家長，我又為之一震，是啊，我們在讀書的時候，不是一個人，家長就在我們身邊，身上穿著他們洗的衣服，看著他們?yōu)槲覀儽疾ǖ臅r候，覺得這就是最心酸的'風景。
回到教室，我告訴同桌：“初三生活不枯燥，我們有夢想，我們很充實，我們的身后有老師，有父母，同桌難得地表示贊同。
晚上實在難以入眠，往事就像走馬燈，在我腦海里播放著一幅幅畫面——同學的關心，老師的叮嚀，家長的呵護，幻化成為一個大花園，老師是水，家長是根，我們是花。
我想，老師和家長組成的風景線是多彩的，我們在奔跑的時候，也要偶爾駐足。
初三生活不煩惱，這邊風景獨好。
沿途的風景作文7
要么是一陣嘆息，要么是一聲叫喊，要么是一段沉默，這是青春的歲月里屬于灰色的記憶。憂郁、感傷。
有人說執(zhí)著會創(chuàng)造奇跡，可是已不愿再苦苦堅持，苦苦追求，不愿意太累。后來才發(fā)現自己的執(zhí)著只是自己的想法罷了，別人的事情何必去管？
或許這一季，我該獨自沉默，收斂住自己的個性，告別失落中的哀怨的嘆息，摒棄頹廢的情緒，擦開眼中的淚水，點燃心與燈的夢幻，升起博大的圖騰，去掩蓋曾經的憂郁與痛楚�；蛟S我們只是暫時迷了路的孩子，在尋找中迷惘著。
席慕容這樣說：“一層是一種掙扎，一層是一種蛻變，而在驀然回首的痛楚里頻頻出現的是你我的年華�！币苍S回首中的道路是驚心動魄的吧，也許我們應該不輕易去愛，也不輕易去恨，給自己的青春留下亮麗的色彩。
走過的路，是回憶中的夢想；夢想是還未走過的路。
在回憶的七彩盒里有我們的歡笑和眼淚，更有希望，因為我們還年輕，因為我們還在奮斗。也許擁有是為了要失去，回憶是為了要遺忘。我們一路顛簸，再回首有的會感慨。也許當往事隨風飄散，而我們能做的抑或只是閉著眼淚一路欣賞。
走了，
把離愁都埋葬在這傷心的土地。
走了，
到前方的驛站重新栽下希望的種子。
不管曾經哭過、笑過、擁有過、失去過，
唯一要做的就是感念，
感念一起走過的`那段路……
你離開了一個地方，才能這樣仔細的審視地看著自己，聽新的歌，走新的路。一恍神間才發(fā)現原來費盡心機要忘記真的就這么忘記了，剩下的才是最心動的部分。
人生就是一步一步走，一點一點扔，走出來的是路，扔掉的是包袱。這樣，路才會越走越長，心就會越走越靜。
那偷偷溜走的時光，催老了我們的容顏，卻也豐盈了我們的人生。
沿途的風景作文8
為何你日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉。每天，我們繁忙于生活的紛繁蕪雜，以為這樣，才能登上那處頂峰，那里有鮮花簇擁，那里有掌聲如潮，那里有你自信滿滿的微笑……于是，為了那里，我們放棄了小花、小草，放棄了可以留連的風景，我們疲乏的趕路，身心交瘁時，我們開始抱怨：抱怨昨日的費時，抱怨今日的忙亂，抱怨明日的迷�！墒牵覀�?yōu)槭裁床荒芡Ｏ麓颐�、零亂的雙腳，駐足，欣賞那沿途不算誘人的風景。
你想知道樹的年齡嗎？數數它的年輪吧！
你想知道魚的年齡嗎？數數它的鱗紋吧！
你想知道馬的年齡嗎？數數它的牙齒吧……
歲月每時每刻都留下了它的痕跡，只是我們都無心去欣賞歲月在沿途留下的美好，草木枯榮，四季輪回，你以為這都不重要，你以為只有你心中神圣的目標才是真正的美好，殊不知，無數文學巨匠與科技“明星”都細品了人生歲月中不算妖嬈的“沿途風景”。如果白居易不關注四季輪回的某刻風景，就不會吟出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的名句；如果魯迅不關注某刻在鄉(xiāng)下的人世風情，就刻畫不出成功的`“閏土”形象；如果達爾文不關注自然界中那一刻小動物的生長繁衍，就不會提出引起自然界轟動的“進化論”……
我們都在擠著往前，周遭的風景要不忽略不看，要不走馬觀花，走著走著，我們迷茫了前進的方向，哪里才是我們的真正需要？
沿途的風景不壯觀，但足夠你自我陶醉；沿途的風景不美麗，但足夠你用來怡情；沿途的風景不奪目，但足夠你用來品味……
走在人生的歲月，擁擠在繁華的街道，我們能不能停一停止不住的雙腳，嗅一嗅無名的花香，品一品無名的清茶，讀一首悠然的小詩，看一段捧腹的笑話……頓悟、釋懷，然后前行！
人們都說“無限風光在險峰”，我卻以為沿途風景更美妙，只是， 你的雙腳還能否為此刻停留呢？
沿途的風景作文9
我是一個土生土長的農村孩子，盡管兩歲后到了縣城，戶口從農戶轉到了城鎮(zhèn)，我還是喜歡把自己歸為農村人的那一類，因為農村對我來說意義非凡，是我最美好的家。
我從一歲多就記事了，所以農村色彩的生活片段總是不斷在我腦海里播放：我穿著父親41碼的大泥鞋，頭頂著雨衣，在我們老家的泥路上跑來跑去，當奶奶來“抓”我回去時，我就會像佩琪一樣在泥潭里跳，泥點子濺得讓奶奶過不來，結果一下跳猛了，我的小小腳從大泥鞋里調皮地竄了出來，變成了土黃色……
我印象最深的，就是村子對面的那一片楊樹林了，大約有20畝地。我和我的小伙伴們在楊樹林里追逐嬉戲，由于我是最小的，不懂什么大道理，所以我總會被坑成老k，然后，一直當下去——我腿短，追不上那些“飛毛腿”。一到秋天，楊樹的葉子就會脫落，然后慢慢失去水分，變成枯褐色，當我們去林子里玩的時候，踏上落葉的時候總會有清脆的'葉子響聲，當村子里的大人聽到這種聲音時，總會說：“外娃娃闊在屋大耍去嘍�！�
還有，就是村子南邊的小路了。我平常不去，但總會在收麥的前幾天去玩，那條路很筆直，西邊是排列整齊的楊樹，高大無比。當太陽西落時，總會給東邊的地投下陰影，讓人們休息。而路的東旁，則是一望無際的金黃的麥田，在遠山的襯托下，是那么令人喜悅！我喜歡走在麥田里，聞麥子身上太陽的味道，邊走邊撫摸麥子，那樣的美好是如今城里人不能體會的！
可如今，把我的腳糊成土黃色的小路，已經從泥路變成了水泥路；那片有我最美好回憶的楊樹林變成了深5米的大坑，被種上了玉米；那條南邊的小路也變得歪歪扭扭，西邊的樹也被修路時砍到了……
我不禁問：我的家呢？
它如今已變成了另一番模樣，我快認不出它了！現在，我看到日夜生活在城市的5歲堂弟，感到一絲悲傷：天天泡在動畫片里，那些美好的鄉(xiāng)村生活他永遠也享受不到，更別說體會了。
我成長路途中最純真最美好的風景早丟了。我十分珍惜我現在所擁有的，因為我害怕失去更多。我也期望我的弟弟去多享受一些現在擁有的美好，有朝一日，它們也會悄悄溜走的……
沿途的風景作文10
旅游時，大多數游客都是上車睡覺、下車拍照，花了錢、睡了覺、拍了照、最后啥也不知道。但我可不是這一類人，我喜歡坐在車窗前觀賞沿途的風景，領略祖國的大好河山。
前年，我跟隨爸爸媽媽在甘肅行駛了三千多公里。途中，我透過車窗欣賞了許多獨特的風景。距離青海湖二郎劍景區(qū)還有一段路程的時候，我就已看到碧波蕩漾，一望無際的青海湖。路上不時看見邊走邊拜，虔誠的佛教徒。一些自行車運動愛好者戴著頭盔、眼睛、護腕等騎具進行環(huán)青海湖騎行。在夕陽的余暉中，一切顯得別有一番風韻。
旅途的第三天，車子行駛在茫茫戈壁灘中，從車窗往外看，道路兩旁沒有遮天蔽日的大樹，天空中沒有飛鳥，只是一片灰蒙蒙的。即使是夏天，風兒也毫不留情地吹著大地，拍打著車窗，回應它的只有戈壁灘中的烏拉草左右搖擺。忽然車停下來了，從車頭望去，一大群綿羊悠哉游哉的'穿過公路，牧羊人緩緩地在公路中間指揮，只見頭羊走在最前面，兩側都是成年的公羊，而小羊則被緊緊地護在中間。所有車輛都耐心地等待它們通過，直到最后一只羊穿過公路……
行程的第四天，我坐在車里望著窗外發(fā)呆的時候，突然被一道遠處的光點吸引過去，遠看就像一面鏡子，在太陽的照射下反射出五彩的光芒。這時導游叫醒了沉睡中的團友們，原來那就是“天空之鏡——茶卡鹽湖�！边@是一座擁有三千多年歷史的鹽場，湖水含鹽量很大，它會自然結晶成為一片白色的湖面，將天空、云朵、和對岸的崇山峻嶺都倒映在湖里，非常漂亮。不愧被《世界地理雜志》譽為一生中必去的五十個地方之一。面對這神圣、潔白的鹽湖，我不禁贊嘆起大自然的鬼斧神工。
窗外的世界，很大。它令人神往，它充滿奇幻，它需要我們用心去觀察、去體會。
沿途的風景作文11
“好消息，好消息，食堂為了廣大初三學生開辟初三特供窗口，給身體上油，為學習加分，歡迎各位考生光臨！”
幾個高一的學弟興奮地在食堂門口看著這則好消息，討論如何假扮初三學生來套點便宜，而正宗的初三學生——我和同桌無奈地搖頭：“又來這套�！蔽艺嫦肱艿侥菐讉�學弟面前，告訴他們事實，你們還會在今后的兩年里遇到各種各樣的好消息。
雖然對這些把戲深惡痛絕，但有時也感謝他們，因為，在奔向高考的途中，正是這些裝飾了沿途的風景，讓這沿途的風景不再單調，讓我們得以喘息。
回到宿舍，里面很是熱鬧，小包在狂吼《怒放的生命》，他的發(fā)型也足夠怒放，小草正在臭襪子和臭腳丫齊飛的宿舍里悠然地吃著泡面，這也算個奇人，小東和小恩正在談判，小東氣勢逼人：“我要的東西呢？”“可我只有一個了�！边呎f邊死死地護住柜子，寧死不從的樣子，小東又做怨婦狀：“可是你答應過我的�！薄澳萌�，拿去，一個蘋果把我弄得跟負心漢似的”小恩終于瘋掉了，說著拿出七八個蘋果。
我正在感嘆“世風日下，人心不古。”小愛突然對我說：“你答應給我一袋牛奶的。在哪兒呢”我大驚：“可是我只剩一袋了啊。”
史鐵生說過，死亡是一個必然降臨的節(jié)日，他現在過節(jié)去了，我說，高考是一個必然降臨的.節(jié)日，我正要去過節(jié)，高考是終點，非常重要，而三年的生活是沿途的風景，同樣非常重要。
當我們身心疲憊而又滿懷期望地奔向終點，是否也能偶爾側過身，記住那些讓你會心一笑的風景？
我無法忘卻，當我沒錢時，那個假裝沒注意幫我打卡的兄弟那看似懊悔的表情，無法忘卻，當我難過時，那個假裝和我一樣浪費時間，卻努力讓我開心起來的同桌，無法忘卻，認真教導我的老師，任勞任怨地關愛著我的父母。
流光容易把人拋，黃了青草，枯了碧樹，我會永遠記住這些沿途的風景，這些寶貴的恩賜。
沿途的風景作文12
放學回家的路上，總會看到那兩棵樹。
一顆是水杉——筆直、高大的樹干，枝間透著略帶紅色的嫩芽，和著幾縷微風，盡情享受著春雨的滋潤，總會使人在雨后初晴的時候，感嘆綠意又深了一層。然而我更喜歡的卻是水杉旁的那棵不知名的小樹。它矮矮的，不引人注意。卻很奇特——它的葉只生長在樹丫的頂端，絕不在樹之間分杈長葉，幾片葉兒爭著在枝頭吐翠，遠看就如同枝間開了一團團綠色的花。
這兩棵樹站在一起，形成了鮮明的對比，成了我放學回家路上一個靚麗的風景。
但是幾天后，我發(fā)現小樹被折去了幾段粗粗的枝。那原本如花團錦簇般的枝頭，只留下了幾條發(fā)白的折痕。小樹，在瑟瑟的風中，顫抖著僅存的幾片新葉，顯得如此凄楚。
我的心被刺痛了。這只是一個不成熟的生命啊，就這樣被無情地折斷了枝。命運對這兩棵樹竟是如此不公，難道弱者，連生存的機會也沒有嗎?同樣是生命，水杉依然接受陽光，接受雨水;而小樹，卻如此無助的立在它身旁。于是我不再看水杉，更不再看小樹。風景不再是風景。
然而在一次初夏的雨后，當我無意中向那曾令我心碎的綠投去一瞥時，我愣住了。小樹并沒有枯萎，而是長滿了綠葉。如果說以前小樹的'美是一種令人憐愛的美，那么現在則是一種成熟的、堅強的、歷經風雨的美。鮮綠的葉兒，恰巧遮住了那深深的傷痕。雖然還是矮矮的，但已經不再是那顆幼弱的小樹了。
其實生活對于人也一樣。有人如溫室的花朵般長大;也有人因家境貧困而求學無路、生活艱辛，太多太多了……但是有些人并沒有因為客觀的條件不好而變得悲觀，放棄自己的夢想，失去自己人生的方向，而是比別人更加地的努力。用后天的勤奮、努力來彌補先天的不足。就像小樹一樣，即使怎么長也沒有水杉筆直、高大，但只要自己盡力就行，問心無愧。
在那一刻，我慚愧了。小樹，終于證明了它能像水杉一樣，接受陽光，接受雨水。也許生活就是這樣：弱者抱怨它不公平，只有強者在歷經挫折之后，才感激它給予的磨練。
風景依舊是風景，只是比原來更加地美麗，更加地惹人喜愛。
沿途的風景作文13
這個夏天，屋外早開的梔子馥郁了滿滿一屋的芬芳，收拾好書包以及自己零亂的心情，奔赴考場，像往常一樣上了公交車，靠窗坐下，看著窗外沿途的風景。
學校
有人說，母校就是隨便自己怎么埋怨卻不許別人說一句不是的地方。學校大門慢慢映入我眼簾時，眼眶就濕潤了。仿佛看到了那間我呆了三年的教室，依稀可見老師汗流浹背的身影；仿佛看到了那間恐懼了三年的辦公室，老師皺著眉頭、在昏黃的燈光下白了青絲；仿佛看到了離別那天，老師千叮呤萬囑咐的身影，還有那在明晃晃的陽光下刺眼的期盼的目光，揮手告別時，輕拂眼角的不舍……三年，將學校，將老師佇立成一片最美的'風景。沿途，有了這道風景，所以，我們不彷徨。
書吧
公交車一路向前，載著我走進記憶的隧道里，重溫那些抹不去的溫存。小小的一間書吧，門里流轉的是亙古的書香和我那不散的友誼之芳香。
放肆的年齡，我們不羈，所以一起在韓寒的《憂傷毒》里憤世疾俗；憂傷的年齡，我們都懷揣一份藍色的夢，所以一起在《紅樓夢》里淺唱低吟；奮斗的年齡，我們從不放棄，所以一起在《我的青春誰做主》里放肆大笑……歲月，將那些朋友綻放成最不舍的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們不孤單。
小店
四口之家，平平的收入，在這個城市的中等邊緣游離著。這一個小店擔負著一家人的一切，今天，媽媽沒送我，“你是成年人了，許多路該自己走”。我明明看到，她忙里忙外時那不斷張望的目光，那心不在焉的模樣，我知道，她只是不想給我壓力。記得那年爸媽下崗，沒讓我知道，開了這個小店，微笑對我說這是他們年輕時的夢想，他們從不讓我感覺到悲傷，這一路，他們給了我的，都是堅強……時光，將父母站立成最偉大的風景。沿途，有了這道風景，所以，我們很堅強。
車到站了，拭去眼角的淚花。這一路，謝謝有你們。我會帶著這沿途的風景，去裝飾十八歲最美的一場夢！
沿途的風景作文14
旅行的意義，不在于你最終是否抵達了目的地，而是沿途你所收獲的一路風景。
可是，又有多少人愿在繁忙喧囂中駐足欣賞身邊的美好呢？現代城市里的人們，似乎早已習慣了快節(jié)奏的生活。他們甘心成為一只只陀螺，圍繞金錢名利飛速打轉。他們以為銀行賬戶上澎湃跳動的數字便是人生的追求，一個個高呼“我要買車！”、“我要買房”！
愚哉！此也！
金錢名利是在都是浮云，等到繁華落盡，歲月剝落得只剩下靈魂與你相對時，你看到的'將是一具空虛寂寞的靈魂。這時，你驀然回首，才會為那錯失的沿途風景而懊悔不已。
你會為了趕電梯而錯過了身旁陌生人的微笑；你會為了加班而錯過了母親精心準備的一桌飯菜；你會為了坐車上班而錯過了步行在公園的愜意與悠然——
沿途的風景，太多太多。
可你錯過的，亦太多太多。
是時候停下腳步，放慢生活的節(jié)拍，去好好看一看沿途的風景吧！
當秋天落下第一片樹葉，你會駐足凝視它的翩飛，讓其寧靜地棲于你的掌心；當春天第一朵花兒綻放之時，你會留步細細聆聽花開的聲音——沿途的風景將生活打扮成一束花朵，鐫刻在現實的三千流水中。
學會欣賞沿途的風景，需要一份天真與勇氣。像張麗鈞那樣，在人流擁擠的馬路上，仍能懷有一份抬頭看云的興致，無視路人的議論紛紛和揣測的眼光。正是保持了這份童真般的單純，你才不會掃世俗所擾，能靜下心來欣賞沿途的風景。
當然，在物欲橫流的時代，人們的欲望如同氣球一路膨脹，抵達終點成為他們唯一的目標。你獨自在來來往往的人流中駐足，勢必會有人向你投來疑惑、不解的目光。這時，你大可不必為附會大流而重新加入到人群的行列，你應該鼓起勇氣，就這么站定，專注于沿途的風景，好好欣賞。
在這樣一個時代，生活如一輛疾馳的列車，將兩旁的風景模糊成一條線從你眼前滑過。你需要找個地方下車，慢慢欣賞沿途的風景，以至于將來你回首過去時不會為了靈魂的空白而哀傷。
珍惜沿途的風景，從為一朵花停下腳步開始。
沿途的風景作文15
一日，和母親去公園游玩，看見一群大學生在寫生，筆墨揮灑間，江南的婉約美便淋漓盡致地躍諸筆端。母親看了自然羨慕，對我說，你學素描也有些時間了，不如也去畫幾幅，驗證下自己的水平？我點了點頭，算是應了。
那是春天的時候，桃花、迎春花和一堆叫不出名來的花在那爭奇斗艷，比著誰最妖嬈，誰最美麗。這樣的景色，游人看了自然是高興的，可我卻興致缺缺，只得隨手畫幾幅來糊弄老媽。
這么晚了，太陽已經要下山了，再不回去就要被母親念叨了。我慌張地收拾畫筆，急匆匆地往公園出口走去，沿途閃過了蒼翠的綠色。在這花花綠綠的世界，還有人在安靜的綠色間徘徊？我略一遲疑，咬牙掉頭就進了那個綠色的'世界。
我才看清那原來是座假山，上面纏滿了彎曲的藤葉。穿過假山，突然看到一副山水畫，有一種進入桃源的錯覺。綠色的松、竹形成了一片生機盎然的海洋，風一吹過便沙沙作響。綠色盡頭一個紅亭，幾個老人在那安詳地下棋，毫不關心外界時間的流逝，有著自己的閑適自在。收音機里播著咿咿呀呀的戲曲，老人心情好了還會哼唱幾句……遠處可以看到公園的下方，中心的水潭幽深寧靜。夕陽的余暉照在老人銀白的頭發(fā)上，老人轉過頭樂呵呵的跟同伴說話……在這里，時間的腳步被放慢了。
我浮躁跳動不安的心突然安靜了下來。扯扯這片藤葉，看看老人下棋，老人絲毫不介意我的到來可能會打破他們的寧靜和諧，依舊做著自己的事。假山后有個水池，清風拂過，微波漣漪，水面飄著花瓣。沒有人詢問它的故事，它仍舊注視著你，眼瞳中滿是安寧，仿佛將一切看在眼中，又不放在心上。
我不舍地轉身離開了這處世外桃源。我來時的腳步急促雜亂，去時的腳步輕松歡快。這處風景給予我的，在我心里，不會忘記。
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