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下雨天寫景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的下雨天寫景作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
下雨天寫景作文1
下雨天
下了大雷雨,我和哥哥為了買到電腦零件,不得不硬著頭皮在閃電怒吼下穿梭,原本晴空萬里的天氣,忽然下了一場(chǎng)的傾盆大雨,我和哥哥穿梭在車子里,實(shí)在非常危險(xiǎn)!我們站在騎樓下躲雨,我想著如果我是雨,我會(huì)演奏出一首首可以舒壓人們煩惱的歌曲,讓每個(gè)人都沉浸在快樂的旋律里。大雨逐漸轉(zhuǎn)成小雨,我們欣賞雨神帶給我們的風(fēng)雨交響樂,雨不再讓人想逃離,花草們含苞待放的迎接著這場(chǎng)美妙的譜曲,想必她們也感受到雨的洗禮,我也在雨中學(xué)到了生命的動(dòng)人。
有一次,同學(xué)邀約我去打棒球,在細(xì)雨中打球是很多人擁有的經(jīng)驗(yàn),但是,在陣陣滂沱大雨下打球,宛如醍醐灌頂一般享受著雨淋著身體的痛快,我們?nèi)匀粸殛?duì)伍精神喊話,眼看著積分版比數(shù)十比五,我本來是決定要放棄球賽,是雨的力量給了我無比的勇氣讓我精力充沛、滿腹信心的.打完這場(chǎng)球賽,看著隊(duì)友們傷痕累累的身體就是為了贏得球賽,這也像是雨具有使命感的讓大地又充滿了動(dòng)力。
雨很有責(zé)任心,雨讓萬物變得多采多姿、五彩繽紛,自然界的生命力又重新展現(xiàn),也讓種植蔬果、稻米、花卉等等的農(nóng)民又心里燃起了希望,但是,短時(shí)間下起大豪雨對(duì)農(nóng)民的苦心培育和人們的生活造成了些許的不便,雨還是不要大發(fā)雷霆讓人感覺害怕,我喜歡雨給我的信心和勇氣,也安慰我的心靈,更可以將我不好的缺陷洗滌一番,讓自己像是煥然一新、重新整束,可以迎接每次的開始!
下雨天寫景作文2
在我的記憶中,風(fēng)風(fēng)雨雨,晴晴陰陰的天氣數(shù)不勝數(shù),如同星羅棋布的石子,留在我的記憶長(zhǎng)河中,那個(gè)雨天既平凡,又不同尋常,給我留下了永久的回憶和終身的啟示。
那一天就像孩子的臉—說變就變。別看上午還陽光明媚的,下午在突然之間就電閃雷鳴,狂風(fēng)大作,傾盆大雨。馬上就放學(xué)了,我不禁皺著眉頭,發(fā)起愁來。望著窗外的傾盆大雨,我嘆了一口氣背著書包向外沖,我已經(jīng)做好了一只落湯雞的準(zhǔn)備,不料卻迎面撞到一個(gè)人,我抬頭一看,原來是媽媽。只見媽媽一手拎著包,一手舉著雨傘向我們班跑來臉上充滿了焦急,幾顆雨珠順著她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)留下來。媽媽一見到我就說:“孩子,你沒淋著吧!咱們快回家吧!”一路上,媽媽總是把雨傘往我這邊推,我說:“媽媽,您怎么總是把雨傘往我這邊推呀?您都淋濕半個(gè)身子了。”媽媽強(qiáng)裝著笑臉說:“媽媽沒淋濕,真的!”我心頭一熱。這時(shí)一陣?yán)滹L(fēng)吹過,媽媽打了個(gè)哆嗦。我的臉上分不清是淚水還是雨水……
多少年來,我認(rèn)為一個(gè)熱情的`擁抱,一段甜蜜的語言,一次快樂的陪伴都是母愛。今天,我終于明白:愛是無聲的,無形的,是用金錢所買不到的。母愛比山高,比海深,它比父愛更慈祥,比師愛更深沉,它不愧為世界上最偉大、最真摯的愛!
下雨天寫景作文3
今天中午,沒有風(fēng),樹葉靜止。太悶了!人們似乎走進(jìn)了一個(gè)沒有窗戶的房間。
過了很久,天空陰沉沉的,大片的烏云像巨大的被子一樣,遮住了藍(lán)天。天突然黑了,像一把大傘遮住了廣闊的天空。不一會(huì)兒,風(fēng)就吹來了,風(fēng)還在不停地吹。她擁抱每棵樹,用力搖晃它。小樹斷了,大樹痛得大叫,仿佛一只大老虎在吼叫,讓人失去了立足之地?萑~在風(fēng)中起舞,然后落地,再被拋向空中。
然后,一連串像銀蛇一樣的閃電在黑云中快速游動(dòng),雷聲像巨人一樣在空中咆哮。把天空嚇哭了。
我迅速關(guān)上窗戶,透過窗戶往外看。大雨不停地下,仿佛天上有一個(gè)巨大的噴壺,把水澆到地下。有霧的。大的水斑落在水面上,濺起的水花像一朵盛開在水中的白蓮花。多美!地上的.水越積越多,變成了一條小河,歡快地流淌著。
過了一會(huì)兒,雨停了,天放晴了。地球似乎洗了個(gè)澡,變得干凈了。草和樹更綠了,花更鮮艷了。一道美麗的彩虹橫跨在空中,仿佛一座又長(zhǎng)又亮的彩色拱橋已經(jīng)在空中架起。太美了!
下雨天寫景作文4
“轟——轟——轟”看著霧朦朦的窗戶外,響起了打雷與閃電的交響曲,緊接著雨也趕來合奏……
行人就像小白兔遭到天敵攻擊般荒亂逃竄,摩托車與汽車所到之處濺起圈圈漣漪。雨,就像斷了線的珍珠般傾泄而下,頓時(shí),大地姑娘又換了一件衣服,雨像閃亮而高貴的鉆石,點(diǎn)綴著大地的“晚禮服”,優(yōu)雅且耀眼。
雨水洗凈了大地,使大地?zé)ㄈ灰恍,也給水庫增添了水量。下雨時(shí),看著窗外的景色,別有一番風(fēng)味,雨給人一種難以捉摸的神秘快感,就像置身于云端中,飄飄然的感覺。人們對(duì)下雨的想法,有好有壞,許多人看到下雨天時(shí),心情會(huì)變得憂郁,相反的,干旱的.農(nóng)田卻會(huì)得到雨水的灌溉,使農(nóng)作物得到滋養(yǎng),或許只要換個(gè)角度看事情,每次下雨也不一定都是壞事!
雨后天晴,看!“紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫”,七色彩帶劃過天際,總是令人忍不住想多看幾眼。彷佛要告訴我們:只要有勇氣與毅力,面對(duì)挑戰(zhàn),不受挫折影響,不畏困境,就算一時(shí)失敗,更要重新再出發(fā),因?yàn)椤爸挥袩o懼,才能面對(duì)困難,解決問題!敝灰杏職庠賴L試,總有一天會(huì)成功,活出自己的一片天,創(chuàng)造未來,彩繪屬于自己的“彩紅”!
“滴——答”“滴——答”的雨聲,輕盈又美麗,悠悠且自在,天氣的交響曲,氣候的魔術(shù)秀,總令人難以捉摸,或許只要多留意、多觀察,大地和天空的“美”,就在四周圍,大自然就像一本無字天書,充滿著許多知識(shí),也充滿許多智慧,而發(fā)現(xiàn)知識(shí)與智慧的鑰匙,就在你我的心中。
下雨天寫景作文5
下雨天,又是下雨天。昨天下一天還不夠,今天又來了。這兩天把我的計(jì)劃全部打亂了,原來準(zhǔn)備出去玩的,但是被著雨天一鬧,連玩的'心情都沒了。但是我想起一個(gè)消遣的方法。
在小學(xué)我曾經(jīng)學(xué)過楊紅櫻的一篇課文,那篇課文上講到,在雨天讀書是一件很愜意的事情。我也不知道怎么會(huì)想到這句話。但是當(dāng)我學(xué)那篇課文的時(shí)候,我心想這是不是真的呢?下雨天本身就讓人的心情變的煩躁不安,再加上讀那些枯燥無味書不就要人命了,等那天有機(jī)會(huì)試試。
但是時(shí)間一長(zhǎng)我把這件事忘了。今天正好想起來,那我就試試吧,反正我沒事做。于是在書架上隨便抽了一本。我不經(jīng)意的看了一下書名,心中微微顫動(dòng)一下。天!是不是玩我啊,居然是《楊紅櫻選集》。
我也不想管是不是玩我。我不慌不慢翻開書,看了起來。還沒看幾頁,我就被書中精彩的故事給吸引住了。今天看書真的是廢寢忘食的程度了。媽媽喊吃飯,我都沒聽見。
今天這一天全都花在這本書上,我受益匪淺,看來下雨天看書真是一件很愜意的事。
下雨天寫景作文6
夏天,太陽照著大地,伸手一摸,沒有不熱的地方,豆大的汗珠往下淌。終于,一片烏云飄了過來,擋住了太陽,陽光一下被烏云變戲法似的變沒了。
“轟隆隆,轟隆隆……”烏云里頭傳來了幾聲悶響,“嘩嘩嘩……”雨下了起來,淘氣的雨滴們有的.跑到屋頂上玩滑滑梯;有的在草間、葉間玩著藏貓貓;有的落到泥土里,一下沒了蹤影……
這時(shí),青蛙伴隨著雨的聲音唱起歌來,“呱呱呱……”小蝌蚪們圍成圈跳起歡快的舞蹈,雨中的演唱會(huì)開始了。小魚兒們也來玩一玩,它們?cè)诔靥晾餁g快地嬉戲,身上的鱗片反射到池塘里波光粼粼,美麗極了!
現(xiàn)在,陸地上的小動(dòng)物們打著各式各樣的小花傘也趕來了,從遠(yuǎn)處看,仿佛池塘邊長(zhǎng)著一棵棵美麗的小蘑菇。近看,每個(gè)人臉上都帶著笑容,那是在贊美青蛙的歌喉、小蝌蚪們的舞蹈。突然,人群中響起一個(gè)聲音,“不如大家一塊兒跳舞吧,咱們來開個(gè)舞會(huì)怎么樣?”大家你看看我,我看看你,在不知不覺中把手握在了一起,高興地載歌載舞。除了舞蹈,他們仿佛忘記了一切。此時(shí),他們將所有的不開心、所有的煩惱都拋到了九霄云外,只剩下歡聲笑語和美好的記憶。
雨停了,天邊出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋,那是人們心中的友誼之橋。
下雨天寫景作文7
東方剛露出魚肚白的時(shí)候,我就被一聲“轟隆隆”的雷聲驚醉了,睜開睡意朦朧的眼一看,一道閃電劃過我的窗前,不一會(huì)兒,大雨就傾盆而下,接著就聽到了“嘩啦啦”的'雨聲,啊,雨在彈奏一支進(jìn)行曲!
雨落在山林,就像一位母親用乳汁滋潤(rùn)著嬰兒一樣,各種樹的葉子、枝干、樹根都在盡情地吮吸著這大自然的甘露,仿佛在一夜之間,那些樹就長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,那些含苞的花就開了,而那些開著的花的就結(jié)果了。我望著那些朦朧的遠(yuǎn)山,思緒萬千……
雨落在田田的荷葉上,像在演奏打擊樂,荷花在雨中扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢,盡情地盛開,盡情地跳著舞;這時(shí),荷葉下的青蛙王子也一展歌喉。這時(shí),整個(gè)蓮湖里雨聲、蛙聲交織在一起,像一支輕美妙的輕音樂……
雨落在濉溪里,不一會(huì)兒,濉溪就漲起了潮韻,綠綠的溪水也變得混濁不清,但濉溪大浪滔滔仍然是奔向大海的姿勢(shì);滿街是是打傘的人,五顏六色的花傘把我們濉城的新街裝飾得如同繽紛的河流,美麗極了。
雨落在田野、雨落在公園,雨落在菜園……雨到過的方,就在生長(zhǎng)蔥蘢的詩韻,就在生長(zhǎng)五彩的畫意。啊,下雨天,真好!
下雨天寫景作文8
六月的天就像孩兒面,說變就變,這不早上還是藍(lán)天白云的,可這會(huì)兒就烏云密布了。
早上,藍(lán)藍(lán)的天空上,還飄著朵朵白云,可是不一會(huì)兒功夫就來了一個(gè)大變臉。整個(gè)天空全被烏云籠罩著,灰蒙蒙的,所有東西一下子都變得暗淡無光。天越來越黑,烏云也翻騰得越來越厲害,忽然,有幾滴調(diào)皮的小雨點(diǎn),坐著滑滑梯,從天空里滑了下來,打破了這種緊張的氣氛。頓時(shí),成千上萬的雨水從天而降。這下,馬路上一下子像砸開了鍋。騎著自行車的人風(fēng)馳電掣般往家里趕,行人也紛紛來到路邊商店的屋檐下避雨。雨點(diǎn)似乎一點(diǎn)也不給面子,不但不停下來,而且越下越大,使騎車回家的`人成了落湯雞。
雨,時(shí)大時(shí)小。你瞧!大雨點(diǎn)兒“嘩啦啦”的來勢(shì)洶洶,如獅子咆哮般。小雨點(diǎn)兒雖然馬力不足,但也跟大雨和著,慢慢的落下來。突然雨滴一下子大到了極點(diǎn),如冰雹般從天上劈頭蓋臉地砸下來。這時(shí),天空中已經(jīng)是一片雨的世界,雨水接二連三的從上面落下來形成了一連串的雨簾,這雨點(diǎn)猶如飛珠滾玉般。
這場(chǎng)大雨,雖然給人們的生活帶來了不便,但是卻給大地帶來了生機(jī)。你看,那大樹在大雨的澆灌下顯得那么的郁郁蔥蔥,婀娜多姿,路邊的小草是那么的青翠,雨中的空氣是那么的純凈。雨點(diǎn)給大地洗了一個(gè)澡,讓我們不再那么的酷熱,整個(gè)杭城就像是一只大大的空調(diào),讓大家都涼快涼快。
雨還在淅淅瀝瀝的下著,而我卻久久的,久久的陶醉在這美景中。
下雨天寫景作文9
雨蒙蒙地下著,不知何時(shí)才能停。夜色已朦朧,從早晨一直下到傍晚。不過,我還是挺喜歡這樣的氣氛的。
雨!你悄悄地來,在這里磨蹭了一陣子,又悄悄地走了。你一邊走一邊回頭,仿佛還留戀著什么。咦?你是在留戀它嗎?是那面明亮的鏡子嗎?你是想看看那貌美如花的你嗎?為什么搖頭?難道你是想與那面明鏡媲美嗎?雨姑娘輕輕的搖頭,可惜,你不會(huì)說話。
雨姑娘邁著輕盈的步伐,來到湖邊,用她纖細(xì)的手指,輕輕地碰擊草芽?jī)旱牟萸o。一粒飽滿的露珠從草葉上滾落下來。因沉重而讓飽滿的露珠從草莖上滾落下來。
!你是在留戀你走過的地方嗎?微風(fēng)徐徐,微風(fēng)吹過她的臉龐,從她的'身上撒下絲絲雨滴。滋潤(rùn)著土壤,剛剛才冒出的草芽?jī)航邮芰怂侍鸬穆端谪澙返奈手。雨姑娘微笑著,慢慢地,輕輕地走了。
就在這一天的黃昏,太陽已經(jīng)躲到山的另一邊了,只留下半張臉灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的金輝。給予人們今天最后一絲陽光。雨姑娘走了,撒下的雨珠還留在我的心中,深深地映在我的心中。嬌嫩的草芽?jī)荷狭糁裉煊旯媚镒哌^的痕跡。我移移腳步,在一株草芽?jī)旱拿媲,用手指一彈,彈?dòng)了草莖,使之讓雨珠從葉子上滑下來。滴落在小水洼中,發(fā)出清脆的響聲。叮咚叮咚……
下雨天寫景作文10
“淅瀝淅瀝----!”“嘩啦嘩啦----!”今天是什么天氣呢?是下雨天,我最喜歡下雨天了!
下雨時(shí),有好多開心的事情可以做。我常常趴在窗邊,把雨絲想像成降落傘柔軟的絲線,雨滴精靈搭著降落傘飛到地面來玩耍;我也常常故意撐著傘在屋外走來走去,雨水打在頭頂?shù)挠陚闵,叮叮咚咚的,彷彿有無數(shù)個(gè)小精靈在我身旁跳舞。
最開心的下雨天,是頂樓花園淹水的那一次,五顏六色的花瓣漂浮在水面上,不僅美麗,還隱約有一股花香味,我和弟弟原本捧著花瓣玩,就像在雨中泡花瓣浴一樣,后來,不知誰先開始潑水,就打起水戰(zhàn)來了,雙方你來我往玩得不亦樂乎,水花和尖叫聲、歡笑聲一起滿天飛舞,才一會(huì)兒,我們就變成兩只濕淋淋的落湯雞了。
雖然我非常喜歡下雨天,但是每次下起傾盆大雨時(shí),電視新聞總會(huì)播報(bào)一些災(zāi)情,大水淹沒道路橋梁、沖倒山坡房屋的畫面,讓人怵目驚心。我一想到災(zāi)區(qū)的`小朋友,就覺得他們好可憐,住在安全地區(qū)的我們,可以在雨中快樂的玩水;而災(zāi)區(qū)的小朋友卻可能因?yàn)橐粓?chǎng)大雨而無家可歸,他們一定最討厭下雨天了。
老師曾說:“不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦上”,以前的我不懂事,總希望雨下得愈大愈好,才足夠讓我們打水仗,F(xiàn)在,我只希望天公作美,給我們適量的雨水,讓每個(gè)地方的每一個(gè)下雨天,都充滿歡笑、平安美好。
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