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最后的秋游作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的最后的秋游作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最后的秋游作文1
昨天，我們六年級來到蓋叫天故居秋游，在獲取知識的同時，也獲取了歡樂與喜悅。
昨天上午，陽光灑在大地上，也灑在了激動無比的我們身上。一年一度的秋游之旅就快開始了，大家怎能不高興呢？隨著大巴的喇叭聲，我們在小學(xué)的最后一次秋游拉開了序幕。
首先，我們來到了蓋叫天的舊居。聽著講解員阿姨詳細動聽的介紹，大家都獲得了不少這位原先赫赫有名的演員的事跡。尤其是說到蓋叫天是家喻戶曉的“武松”飾演者時，同學(xué)們頓時又提了幾分興致。我觀看著墻上蓋叫天的劇照，生動的神情與威武的動作，還真是把武松給演活了哩！就這樣，我們邊聽講解，邊從一個個房間內(nèi)參觀過去，蓋叫天的名字在我們腦中刻下了深深的印記。
接下來是午餐時間。我們鋪好野餐墊，擺好食物，邊坐下來正式野餐嘍。瞧，有的同學(xué)狼吞虎咽地往嘴里送著食物，嘴上吃一個，手里拿一個，身邊護一個，包里藏一個，還時不時左顧右盼，生怕別人偷吃了似的；有的人津津有味地看著書，邊看邊目不斜視地隨手抓一把食物；有的.同學(xué)裝模作樣地翻看著自己的食物，眼睛卻不住地往身邊的書包瞟，一副要趁同伴不注意，把食物“偷”走的樣子……大家其樂融融地享受著難得的“日光浴”，草地上也是難得的歡聲笑語。
最后，大家圍坐成一個圓圈，在小主持人的帶領(lǐng)下玩起了游戲。令我記憶最深刻的游戲是——傳氣球。形式很像接力賽，但接力棒換成了氣球，還得兩個人抱著或夾著來傳遞。在老師的分配下，我和同伴商量了一會兒，比賽就開始了。我們前面的幾組雖是臨時組建，但極為默契，不一會兒就來往完成了。我們這一列都信心滿滿的樣子，我和同伴也認定了勢在必得。氣球傳過來了！我倆急忙捧到胸前，飛快地前進著。“哎，你慢點……”我話剛出口，胸前的氣球就“呼”地飛走了。我們急得直跳腳，但也只能趕緊回到起點重新運球。“下一輪，自由組合！”我又找到了這個同伴，重新商量了一番�！伴_始！”前幾組又默契地傳遞著氣球。“接著！”我和同伴飛快地將氣球抓到胸前。這次配合得不錯，順利運完了氣球。見對手正手忙腳亂地抓起氣球，我們喊著必勝的口號，果然遠遠與對手拉開距離。贏了！大家相視一笑，又頓時雀躍起來。
拍好集體照，我們即將坐上大巴，告別小學(xué)的最后一次秋游�；貞涍^往幾次秋游，都是在獲取知識的同時，感受到一次次快樂的甜蜜。秋游，它將與我的知識與快樂，永遠留在記憶之中！
最后的秋游作文2
今天秋高氣爽，愉快的秋游來臨了。這是我們小學(xué)階段最后一次秋游，因此我很珍惜這次秋游。
從學(xué)校出發(fā)去目的地的路上，我很快樂，作在車上一邊唱歌一邊吃零食，偶爾還玩玩游戲，非常happy。我們這次是去南沙濱海樂園玩，這個樂園里面有很多好玩的游戲，諸如“大擺錘、恐怖屋、摩天輪、空中單車”等游戲都是非常好玩的，之前我也玩過這些游戲。
約1小時的車程，我們就達到了目的地。進入樂園，首先就鎖定了“摩天輪”游戲，我與江政邦坐在一起玩。游戲機啟動后，江政邦無聊，就跟我講了摩天輪曾經(jīng)發(fā)生過的停電事故，經(jīng)他這么一將，我真擔心在玩的過程中機器突然停電。游戲結(jié)束了，中途雖停電，我心中那塊大石頭放下來了，但是，由于江政邦的胡言亂語，導(dǎo)致我興味索然。從摩天輪上下來，我們就繼續(xù)去玩別的游戲。
在濱海樂園里面，如果不玩“大擺錘”游戲，我會很不自在的。這次，我與畢星宇、曾洋、江政邦一起去玩大擺錘。玩之前，我們約好：誰在玩的過程中敢尖叫，就讓他花錢請六（1）班所有人去“恐怖屋”玩一趟。上機第一次，管理機器的工作人員耍我們，我們沒能玩到游戲，第二次上機后才真的玩到游戲。大擺錘啟動后，正果過程我都閉上眼睛，不做聲。原以為我們會被大擺錘拋得很高，有人受不了，會尖叫。結(jié)果，沒人發(fā)出叫聲。由于好奇心驅(qū)使，后來我們還是自己出錢去“恐怖屋”闖了一闖，結(jié)果我們被人為設(shè)置在里面的“妖魔鬼怪”嚇得半死，看來里面嚇人的效果還不錯。東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，到處是在排長隊等候玩游戲的人們，我們沒地方玩了，就去玩等候人數(shù)少的“旋轉(zhuǎn)木馬”，旋轉(zhuǎn)木馬是小孩子玩的游戲，在小學(xué)生里，我們算是大孩子了，沒法，貪玩蛇在我們的`腦子里爬呀爬，我們?nèi)滩蛔∵�是玩了這個有些幼稚的游戲。結(jié)果還覺得蠻好玩呢！就重復(fù)玩了幾遍。
一個樂園里沒有“碰碰車”就不算是樂園了。所以我們也去排隊玩“碰碰車”。終于輪到我們上車了，本來我是想當“獨行俠”的，結(jié)果，我看鐘苑雯可憐巴巴的，沒人陪她坐，就跟她坐一部車。沒想到，大家撞擊的目標就是鐘苑雯，所以，我很悲劇。幸好是我開車，不然后果自負了。從“碰碰車”場出來，我又尋覓另外一個游戲項目，我發(fā)現(xiàn)“迪士科轉(zhuǎn)盤”玩的人少，可以去嘗試一番，心動不如行動，這就去玩，結(jié)果在玩的開心時候，我們包里的錢被抖出來散落在地上，游戲停機后大家都忙著撿錢。
快樂的時光總是短，在我游戲很開心的時刻，突然聽到了廣播的召喚，我們該集合回學(xué)校了。哎，我只好依依不舍地告別濱海樂園，結(jié)束我小學(xué)階段最后的秋游。
最后的秋游作文3
今天，學(xué)校組織我們小學(xué)部全體師生到濱海樂園參觀游覽，算是外出秋游。我可是帶著無比激動的心情去玩的！
上午九點左右，我們乘坐大巴到達濱海樂園，看到濱海樂園內(nèi)高高低低的機器游戲項目，可激動啦！在老師的帶領(lǐng)下，我們很快有序地入園，在老師指定的地方放好了書包，就開心地去玩了。
我們先玩叢林飛鼠這個游戲，我是和鄧玉潔一起坐上游戲機的，管理員啟動機器后，小火車嗖的'一下就沿著軌道“飛”了出去，把我們弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我說：“我下次不玩這個游戲了，太過刺激，受不了。”鄧玉潔說：“這么刺激，很好玩哇！”
我瞄了她一眼，心想：“你厲害�！�。
玩叢林飛鼠游戲后，我們?nèi)ゲ忍炜諉诬嚕@個游戲必須兩個人一起玩。我覺得這個游戲比較有意思，鄧玉潔也同意玩。我們就趕緊排隊等候玩游戲。輪到我們上單車了，一人坐一邊，空中單車沒有手柄，要人靠坐在椅子上用力踩腳踏板才回前進。鄧玉潔腳力好，踩得很快，我跟不上她的節(jié)奏，就對她說：“你慢點！別那么快！我跟不上啦�！彼卮鹫f：“后面的人很快就追過來了！我們要加快速度才行�！彼蛭易隽藗�鬼臉。我一氣之下，就把速度加得飛快。終于踩完了規(guī)定的線路，我下了單車，走在路上整個人象喝醉了酒一樣，搖搖晃晃的。她問我：“你怎么啦？”我說：“剛才踩車踩得太用力，很累，頭有點暈�！彼w貼地說：“那我們?nèi)バ菹⒁粫桑 ?/p>
我跟著鄧玉潔走到了班主任李老師身邊，李老師笑著問我：“好不好玩？刺不刺激？”我說：“李老師，這些游戲應(yīng)該讓中加高中的哥哥姐姐玩，太危險了，又太刺激了！”她說：“這些游戲可以讓你們玩，你們是六年級學(xué)生啦！”我沒說什么，只是笑了笑。
休息了一陣子，我覺得有點餓了，還是先去吃午飯。
我把自己帶的零食和學(xué)校給準備的雞腿、玉米和水果都吃完了,居然還沒吃飽，老師說還可以去買熱狗和泡面吃，我就買了一碗酸辣粉，一杯飲料和一根熱狗來吃，終于吃飽了。
午飯后，我們又去玩摩天輪游戲，那摩天輪非常高大的機器。我沒有帶相機，就借同學(xué)的相機拍了幾張照片，坐到摩天輪上面是可以看見濱海樂園外面的大海和沙灘，我看見一艘艘輪船在海上行駛著。正玩得開心之時，我卻聽見“廣州華美英語實驗學(xué)校的各位同學(xué)，現(xiàn)在請到游樂場門口集合�！甭牭綇V播后，我們很快就結(jié)束了摩天輪游戲，趕緊去找老師報到集合，我們該回學(xué)校了！
今年的秋游活動很刺激，這是我在小學(xué)學(xué)習(xí)生涯中的最后一次秋游了，我將把這次參觀游覽活動銘記于心。
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