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精選校園寫景作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的校園寫景作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園寫景作文 篇1
暑假過后,同學(xué)們就像歸巢的小鳥一樣,歡樂地回到了學(xué)校。
我也不例外,但眼前的一切讓我驚呆了——我們的新校園太漂亮了。以前周邊喧雜的小店拆除了,取代的是同學(xué)們創(chuàng)作的精美宣傳畫。教學(xué)大樓粉刷一新,淺黃色的瓷磚墻,銀白色的欄桿,鋥亮的塑鋼窗,深綠色的.防盜門。教學(xué)大樓就像換上新裝的少女,美得那么悅目、那么生機(jī)蓬勃。操場上,昔日惱人的雜草不見了,寬闊的塑膠跑道上,同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎的。在學(xué)校的角角落落,枇杷、葡萄、桂花、薔薇花爭奇斗艷。
在這個(gè)溫馨、美麗的大花園里,我們就像一朵朵含苞欲放的花朵茁壯成長。陽光是燦爛的,笑容是動(dòng)人的,我們是快樂的,這是一個(gè)充滿希望的新校園。
校園寫景作文 篇2
人的生命有三分之一時(shí)間在學(xué)校度過的,學(xué)校這方凈土以她獨(dú)有的氣質(zhì)滋養(yǎng)著我們這些如花般嬌嫩的生命。如果把我的學(xué)校比喻成郁郁蔥蔥的大樹,那合諧的生態(tài)是樹的根須;合諧的師生關(guān)系是樹的枝干;同學(xué)與同學(xué)之間的友善是樹的葉脈;良好的`學(xué)風(fēng)、校風(fēng)則是樹的精髓。
和諧生態(tài)
生態(tài)是一個(gè)地方物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境的表現(xiàn),這一點(diǎn),我校當(dāng)之無愧,環(huán)保、節(jié)約是老師們每天對(duì)我們耳提面命的主要內(nèi)容,每年的3月12日植樹節(jié),全體師生總動(dòng)員,投入到緊張而樂趣的體力勞動(dòng)中,為保護(hù)成長中的樹苗,給樹的表皮刷保護(hù)層,并為它剪枝修葉。新種植的幼苗,澆灌使它茁壯成長,微風(fēng)吹過,汗氣蒸發(fā),搖曳的樹枝向我們招手致意,當(dāng)我們?cè)谟膹,樹影婆娑的小路散步時(shí),我們感覺腳下的路是通往攀登高峰的育人之路,一種愜意,奮進(jìn)在心中升騰。
合諧的師生關(guān)系
對(duì)于芊芊學(xué)子而言,求學(xué)路上和老師建立的深情厚誼遠(yuǎn)比在成長路上與父母之間的親情多?矗炜,校園合諧的師生關(guān)系隨處可見,盡管兩鬢斑白,她卻溶入那幾個(gè)正在打籃球的學(xué)生們中間,一笑一顰,一跳一躍,都呈現(xiàn)師生合諧的氛圍中;朗朗讀書,偶爾抬頭,老師親切的目光沖我們點(diǎn)頭微笑。這種合諧的師生關(guān)系讓我們從幼稚走像成熟,理想變成現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)與同學(xué)之間的友情
“嗨!這題不會(huì)做我來給你講”,這簡單的話語中包含純潔而樸實(shí)的情感。“這本練習(xí)冊(cè)不錯(cuò),借給你看看”,這無私的語言把青少年的單純演繹得活靈活現(xiàn)!霸蹅儙讉(gè)周六去看看生病的蘭蘭,順便把課堂筆記給她帶去吧!”這簡單的語言把友情升華到最高境界。在一個(gè)又一個(gè)的友誼互動(dòng)中,學(xué)生們把友誼勾畫得惟妙惟肖。
學(xué)風(fēng)、校風(fēng)是樂園的靈魂
說到我們學(xué)校的學(xué)風(fēng),那更是說不完道不盡,大家都爭先恐后[注: 搶著向前,唯恐落后。]做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他學(xué)習(xí)優(yōu)秀,我下載他的塌實(shí)好學(xué);她樂于助人,我復(fù)制了她的品行;他從不罵人,我也積極使用禮貌用語;值得一提的是,學(xué)校每次考場里,從來沒有老師監(jiān)考,學(xué)生們把誠以養(yǎng)德,信以修身做為做人準(zhǔn)則。
朋友,我就是在這樣的校園凝瑞咀華,樂學(xué),求實(shí)奠定了我人生的修養(yǎng),誠實(shí)、健康、勤勞鋪就我未來的路。你說,我在這樣的校園里歷練,我的未來是不是無限光明呢?
校園寫景作文 篇3
這是我們美麗而又干凈的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮,這里設(shè)備也很齊全,教室有液晶高清電視,宿舍有美的空調(diào),操場旁有體育器材室……在這差不多應(yīng)有盡有,先不說了,來參觀參觀吧!
我們學(xué)校因?yàn)槿硕啵珠_了三個(gè)大校區(qū),一校區(qū)是一、二年級(jí)的小弟弟,小妹妹們,二校區(qū)是三、四年級(jí)的弟弟,同齡人,三校區(qū)是五、六年級(jí)的大哥哥,大姐姐。一校區(qū)和三校區(qū)是連在一起的,而我們二校區(qū)則在對(duì)面,可能因?yàn)榇蟾绺,大姐姐?yīng)該保護(hù)小弟弟,小妹妹吧!
來說說我們的二校區(qū)。這里差不多有7、8個(gè)足球場那么大,地下負(fù)一層是大型停車場。走進(jìn)大門,映入眼簾的當(dāng)然是科學(xué)大樓啦!右邊才是教學(xué)大樓,左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個(gè)微型停車場,每個(gè)車位都有一棵高高的大樹,像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。
一直往前走,走過科學(xué)大樓就是操場。這個(gè)操場上立著許多籃球架。操場兩旁都種滿花草樹木,花花草草像小精靈似的在與我們?cè)谟螒,而樹木則像士兵在保護(hù)我們。
如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)操場的一個(gè)角落藏有一個(gè)錦鯉魚池。哇!這里的'錦鯉有紅的,白的,黑的,紅白相間的,黑白相間的,……顏色各異,形態(tài)萬千,即使不把它們比作成什么也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望,幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的,有趣極了。走到這里,讓人仿佛置身在某個(gè)鳥語花香的花草樹木茂盛的公園里,流連忘返。
再往操場右邊看,是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方,二樓是三年級(jí)的弟弟妹妹吃飯的地方,三樓是我們四年級(jí)吃飯的地方,四樓據(jù)我了解是一個(gè)大舞臺(tái)。
這么大的校園,卻很難發(fā)現(xiàn)垃圾,因?yàn)槲覀兌拣B(yǎng)成了愛護(hù)環(huán)境,不隨地扔垃圾的好習(xí)慣。
我們的校園真大真美啊!真是大家學(xué)習(xí)和生活的好地方。
老師點(diǎn)評(píng):寫得很有條理,方位的變化,景點(diǎn)的描寫都很清楚,在寫景的時(shí)候能展開豐富的想象,讓人感到你的文筆較好,如:每個(gè)車位都有一棵高高的大樹,像一位耐心的司機(jī)指揮員似的在指揮你停車。又如:可能因?yàn)榇蟾绺纾蠼憬銘?yīng)該保護(hù)小弟弟,小妹妹吧!將天真的一面展現(xiàn)出來了。
校園寫景作文 篇4
我的校園非常美麗,春夏秋冬,都有著不同的韻味。
春天,萬物復(fù)蘇,春暖花開,我的學(xué)校也不例外,樹木都長出了新枝,那或濃或綠的新綠很誘人。小草好奇的伸出頭來,小花吐出嫩芽,操場上的六棵松樹也變綠了,一切生物都在向我們說春天來了,春天來了。同學(xué)們?cè)诩t綠相間的塑料操場上,運(yùn)動(dòng)起來十分舒適,如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上,看著藍(lán)色的天空,眺望著高大粗壯的`樹木,心曠神怡。
夏天,操場有許多同學(xué)們玩耍的身影,驕陽似火的太陽照著大地,花草樹木都更加生機(jī)勃勃,每到下課時(shí),操場就是同學(xué)們的樂園,有跳皮筋的,有打?qū)毑氐,追逐嬉戲的?鞓返臅r(shí)光總是過的飛快,上課時(shí)間到了,個(gè)別同學(xué)還沒有來得及抓回放松的心情,就匆匆在上課的鈴聲中跑回屬于自己的班級(jí)。
秋天,鮮花凋謝,落葉飄零,一片片樹葉被秋風(fēng)吹到空中,就像一只只輕盈的蝴蝶,在相互訴說著校園美麗的秋色。有幾片葉子,還留在樹枝上,一陣風(fēng)吹過,把它們無情地從樹上趕了下來。
冬天,一場大雪過后,校園的地上,覆蓋了一層層白色的棉被,樹上、房頂上都是白色,放佛我們整個(gè)世界都披上了銀裝。下課了,同學(xué)們都來到操場上,堆雪人、打雪仗,操場上回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
啊!這是多么美麗的校園。∥覀冇械览聿徽J(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?我愛我們美麗的校園!
校園寫景作文 篇5
我的校園,有書籍,有快樂,有智慧,有夢想。
進(jìn)入大門,就會(huì)看到莊嚴(yán)的升旗臺(tái),鮮紅的五星紅旗在筆直得旗桿上飄揚(yáng)。往左邊走,會(huì)看到一個(gè)小花園,里面還有郁金香,這種花很特別,總是先開花后開葉,等美麗得花兒謝了,嫩綠的新葉便會(huì)長出來,每一年,重復(fù)著它們得使命,凈化著我們的空氣。有一排排得木椅,中間還有一個(gè)小石桌,旁邊四個(gè)小石凳。每天上學(xué),最喜歡的就是走在這石子路上了。
往右邊走,就是體育館了,體院館的左側(cè)面是練舞的大樓,直著往前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)非常漂亮的大樓,這就是藝術(shù)樓了!有四個(gè)面都是教學(xué)樓,這幾年又新出了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班,一個(gè)國際象棋班,一個(gè)信息化實(shí)驗(yàn)班,信息化實(shí)驗(yàn)班是是在四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候開始報(bào)名的,從五個(gè)班里分別看看有多少人想上,我報(bào)名了,我們班的班主任,帶領(lǐng)我們走向了全新的世界,還有博客,我覺得他可以陪伴我一生,就像一個(gè)親切的`朋友,一個(gè)你隨時(shí)想去就去的家,他是那么親切,下雪的時(shí)候,老師還會(huì)帶我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜?/p>
我們漸漸長大了,老師漸漸變老了,學(xué)校也漸漸變得越來越壯大了!遇到不會(huì)的題,老師從來都是不緊不慢的給我們講,從來沒有一點(diǎn)心急的樣子,我愛我的校園,相信,他會(huì)更加壯大!將來,要讓所有人知道,我小時(shí)候,有一個(gè)智慧校園陪伴我長大!
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