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六年級寫景作文（精選67篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級寫景作文 篇1
春天，是一位柔和的姑娘，溫和地?fù)崦藗�；春天，是一只無形的手臂，輕輕地?fù)u拽著樹木；春天，是一支精美的畫筆，勤奮地涂抹著植物。
今天，我要到鄉(xiāng)下去感受春天的魅力。
我來到上坡上�？匆娔切忝赖幕▋海緧彽拇髽�，哦，對了！還有那看花的青草。霎時間，春姑娘給了我一陣春意濃濃的春風(fēng)，啊，是多么的涼爽，是多么的.柔和，是多么的美妙。怎么了？剛才還立得筆直的樹怎么又開始跳街舞了，那婷婷玉立的花和那蔥蔥綠綠的草怎么也跟著樹一起跳起來了。哦！原來它們是看見了春姑娘，在用跳舞的方式來表示歡迎春姑娘的到來。
我來到田野里�？匆娔蔷G油油的油菜花，那白白的蘿卜花，那青青的白菜，那白胖胖的花菜……。我看得眼花繚亂�？茨怯筒嘶ɡ锴趧诘拿鄯鋫冊诓杉ǚ�。春姑娘送來一陣風(fēng)，蜜蜂們都發(fā)出了嗡嗡的聲音，這是為什么呢？原來蜜蜂們干活干累了，春姑娘來給蜜蜂們散散熱，蜜蜂們在感謝春姑娘。
我來到小溪旁。清澈見底的溪水發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，旁邊的竹林正在練習(xí)軍姿中的立正。春姑娘來了，竹林里的所有竹子都在用“沙沙沙”的樂曲在歡迎春姑娘。小溪見了“嘩啦嘩啦”的響聲更加的響了，我想它應(yīng)該也是在歡迎春姑娘吧！
春天，是萬物的最愛。不管是誰，都熱愛春天、都喜歡春天、都會感受春天。
六年級寫景作文 篇2
家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息，冬的來臨讓萬物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵！多么有詩意的冬初��！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長，在東風(fēng)嚴(yán)峻的`考驗中抬頭挺胸，奮力拼搏！
初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無窮的。
走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺中，夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時偷走你的健康了。
是��！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來修飾，也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗！
六年級寫景作文 篇3
舉世聞名的黃山“無處不石，無石不松，無松不奇”。它位于我國安徽省南部黃山市，擁有“天下第一奇山”的美稱。黃山“四絕”是由奇松、怪石、云海、溫泉組成。當(dāng)然，最令人難忘的還是黃山的奇松和怪石啦！
來到黃山，我就迫不及待的'想看看黃山怪石。爬上黃山，怪石星羅棋布。它們個個形態(tài)各異，大小不一。媽媽說，最就是的“猴子觀�！�、“飛來石”、“仙人下棋”……“猴子觀�！�，是一塊很特別的怪石。一只似猴非猴的石猴，蹲坐在懸崖峭壁上，遠(yuǎn)觀著云海，那是一幅多么妙趣橫生的畫面�。 帮w來石”是一個巨石。它就像一塊來自外太空的隕石，跌落到了地球，豎立在黃山的陡崖邊。
黃山，最讓人引頸期盼的是千姿百態(tài)的松樹�！坝汀�，“陪客”，“送客”被人們稱為三大名松。迎客松，姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，剛毅挺拔。作為國家之寶，當(dāng)之無愧的。我隨口吟起了大詩人陳毅的詩：“大雪壓青松，青松挺且直。”迎客松向游客們伸出長長的“手臂”，好似在歡迎人們的到來。陪客松高大粗壯，就如一個“巨人”站在玉屏樓前面，讓游客欣賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松長得奇怪又獨特，松針葉蒼翠濃密，枝干向外側(cè)蟠曲，好像在跟游客告別。欲見這些美景，總是要付出汗水的。
黃山，一座擁有自然風(fēng)光的山，一座美麗富饒的山，一座霧氣繚繞的山，一座令人流連忘返的山……
六年級寫景作文 篇4
有的人喜歡烈日咽炎的夏天有人喜歡瓜果飄香的秋天有的人喜歡冰天雪地的冬天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。俗語說“一年之際在于春”春天不僅僅是一年的開始它更是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春風(fēng)吹醒了萬物，吹化了寒冰吹掉了人們身上厚厚的衣服。
在朱自清的筆下春天是剛落地的娃娃，是小姑娘，是健壯的青年。我以為春天是美麗的姑娘，她用她得美麗喚醒了萬物，用她得溫柔融化了河流。小草為了迎接春姑娘的到來神氣十足的伸著懶腰，柳樹大哥羞澀的低下了頭，原來白雪皚皚的草坪已變得綠得耀眼。
春天來臨之際走出家門放眼望去一片生機(jī)勃勃太陽溫暖的照在大地上使人感到愜意，小狗懶洋洋地趴在地上，地上還印著積雪融化后的灘灘水跡……
春季是一年中最美的.季節(jié)，古往今來人們用盡了美好的詞語詩句來形容贊美天，春天帶給人們生命力帶給人希望。
春暖人心脾“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”
春稍縱即逝“林華謝了春江太匆匆”
春沁涼潤透“天街小雨潤如酥，草色看近卻無”
春灑里漂香“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”
春天是那樣的美麗，那樣的生機(jī)勃勃，春是一副美麗的畫卷��！我愛你，春！
六年級寫景作文 篇5
秋天像個大方沉穩(wěn)的小姑娘，帶給人們豐收的果實和金燦燦的世界，我正在尋找秋天的足跡。
寬廣的田野里，許多忙得滿頭大汗的農(nóng)民喜悅地稱贊道：“秋天真好，不僅讓果實成熟，還可以讓我們更涼爽，這樣，干活就不累，就是不知道它在哪兒？”我聽了，朝田里興奮地大喊：“秋天在你們的每一個果實和每一滴汗珠里！”農(nóng)民高興地應(yīng)答：“秋天，我愛你！”
美麗的花園里，許多金黃的葉子，隨著風(fēng)阿姨到處旅行，對樹媽媽說：“再見，媽媽，明天春天我會回來的'，還將準(zhǔn)備一份美麗的綠色禮物�！睒鋴寢尶鞓返卣f：“謝謝我親愛的寶貝，希望你們在別的世界里找到屬于自己的快樂和幸福。”樹媽媽依依不舍地看著孩子們遠(yuǎn)去的背影，悄悄地留下了眼淚。
熱鬧的校園里，孩子們穿上了秋季校服，真神氣。我站在大樹旁，閉上眼睛，張開雙臂，享受著陣陣秋風(fēng)，秋風(fēng)像媽媽一樣撫摸著我的臉，我覺得自己飛了起來，在跟快要到南方去住的小鳥們玩耍，真快活！
茂密的森林里，小動物們準(zhǔn)備冬眠了，它們先把食物儲存到自己的秘密箱或地下室里，再出去痛痛快快地玩?zhèn)�夠。餓了，就回家吃東西，然后又去食，把吃了的食物補回來。現(xiàn)在，又開始在窩里放上暖烘烘的被子。最后，它們吃完食物就將要冬眠了。
秋天無處不在，但你要仔細(xì)去尋找！
秋天，我喜歡你的善良，就讓你的善良傳遍整個世界！
六年級寫景作文 篇6
我家有一個小院，它一年四季都有美麗動人的地方。我很喜歡它。
春天到了，小院里顯出一派生機(jī)勃勃的景色。小院的東南面有一顆香樟樹，干枯的樹枝上長滿了嫩綠的芽葉。一陣春風(fēng)吹來，“沙沙沙”嫩葉發(fā)出了優(yōu)美的樂章，歡迎春天的到來。在東面還有一耳朵形的魚池，雪白的墻壁上，映出了魚兒們歡快的身姿。瞧�。∧切┬◆~活蹦亂跳的。有的躲在樹蔭下，有的和伙伴們開心地玩耍，看他們樂此不疲的樣子，也真讓我懷念小的時候。我想：小魚們一定很開心吧！干凈的空地上只留下了我和弟弟的足跡……
太陽炙烤著大地，知了發(fā)出“知知”的.叫聲。香樟樹展開了它那粗壯的枝干，為我們展開了一片陰涼之地。我和弟弟在陰涼下玩得不可開交。魚池里的小金魚時不時地冒上來吐個泡泡，像是為炎熱而無聊的夏天增添一份樂趣�？盏厣希�有一顆橘子樹，在大樹伯伯的保護(hù)下才緩解了幾分熱意。
“嘰嘰嘰”遠(yuǎn)道而來的燕子客人早已準(zhǔn)備好行裝，準(zhǔn)備和大家一起出發(fā)。而那棵小橘子樹，也經(jīng)過自己的努力，長出了幾顆小果子。秋風(fēng)吹來，樹葉的沙沙聲，金魚的交淡聲，池水的嘩嘩聲……交織在一起,匯成了秋天的交響樂。屋頂上的紅旗隨風(fēng)飄揚,像是維護(hù)著小院的安全。
寒風(fēng)刺骨,天氣轉(zhuǎn)眼冷了起來,小魚兒在水中一動不動，仿佛冬眠了。往日茂盛的香樟樹也早已脫下了翠綠的西服，只剩下了粗壯的身子骨。
六年級寫景作文 篇7
我心中最美的風(fēng)景是我家的后院。
我家的后院雖然小，但是里面的東西擺放的很整齊，一絲不茍�，F(xiàn)在我就帶你們來參觀一下。剛踏進(jìn)花園迎面撲來一陣清香，這清香純凈疏淡，像是桂花香又像是蘭花香，我想你們也應(yīng)該猜到了，是臘梅花。這時候臘梅花已經(jīng)開的很旺盛了，但是還有一些含苞欲放。梅飄香而送暖，梅花開的時候表示春天就要到來了。二十四番花信風(fēng)，一候是梅花開的最早。院子里有桃樹，梨樹，海棠樹等等。這些樹下面還有一些一小盆一小盆的.花。
春天，桃花開了，有粉紅色的，淡紅色的，個個都換上了新衣裳，像一個個羞紅了臉的小姑娘。杏花開了，像一個個紅撲撲的開懷大笑的娃娃的臉龐。我突然注意到那幾顆大海棠樹上面開滿了密密層層的淡紅的花開得最旺盛，從里到外幾乎沒有一點空隙，陽光下就像幾座開滿花的大傘。
夏天，后院里桃子成熟了，杏子也成熟了，果子都把枝頭給壓彎了。西瓜地里也長滿了大大小小的西瓜。每當(dāng)我滿頭大汗時，總會吃掉一個來解暑，涼絲絲的舒服極了！
秋天，是收獲的季節(jié)，許多的水果都成熟了�？粗粋�個紅通通的蘋果和黃橙橙的梨我口水都快要流下來了！我摘了一個紅通通的蘋果咬了一口，啊，甜甜的，嚼一嚼，真好吃。吃完蘋果，我覺得還不解饞，于是又摘了一個梨子，咬一口，發(fā)出細(xì)細(xì)的小小的聲音，梨子的水分真多呀，真爽，用來解渴是最好不過了！
�。∥倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景-------我家的后院。
六年級寫景作文 篇8
雪悄悄的下了，告訴人們冬天來了。雪花在空中舞臺上盡情的跳舞，迎接冬爺爺?shù)牡絹怼ｏL(fēng)兒伴著雪花飛舞，送來了冬爺爺?shù)男β暋４蟮負(fù)Q上了白棉襖，人們踏著雪的'旋律，前往回家的路上……
因為雪太大學(xué)校放了假�；氐郊椅曳畔聲フ遗笥�。在路上雪很厚很滑我找了一條路小心翼翼的走著。沒想到，在對面走來一位老奶奶，路很窄勉強可以讓一個人通過，我慌了手腳，她說：“你先走吧！”聽了這一句話我紅著臉低聲說到：“您先走吧！”說著站在雪里示意讓她過去，她不肯，在兩人的爭持下我站了上風(fēng)，她過去了還不停的說：“好孩子呀！……”聽了這句話我心里比吃了蜜還甜。到了同學(xué)家，見她媽媽在門口推著小車好像很吃力的樣子，我也過不去，就擠在前面幫她拉了上來。她對我笑了笑。我心里好開心！
和朋友商量好去佳蒙家玩，結(jié)果佳蒙不玩真掃興！我們只好走了。走在寂靜的街上好無聊，走到街頭見到了一個青年背著一筐白菜，不一會兒，一個白菜掉了下來我連忙幫他撿起來，他接過白菜說：“小姑娘，真好！”我好開心，把所有的煩惱都忘記了……
雪還在下著，風(fēng)兒好像在贊揚我，雪花在對我微笑，雪越下越大了！
六年級寫景作文 篇9
早晨，拉開窗簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見白雪皚皚，到處是粉裝玉砌的世界。
推開門，每一個腳印印在了家門口。小貓“喵喵”地叫著，也來湊熱鬧，一朵朵小梅花印在了雪地上。雪不停地落下來，落在小貓的背上，耳朵邊，好像在說：“你的花真好看！”
我走在街道旁，只見樹木的枝條被雪包裹了，真是玉樹銀花啊！松樹哥哥張開了雙臂，讓雪寶寶在它懷里做窩，雪寶寶不聽話，在它懷里扭來扭去，松樹哥哥禁不住偷笑，這一笑不小心把身上的雪寶寶給摔著了，掉到地上的雪寶寶濺了小貓一身水。小貓一急，躥到了松樹上。這下可好，樹上的.雪全落在了小貓的身上，把小貓變成一個雪人了。
我沿著街道走進(jìn)了烏蘭山。山上的樹都換上雪白的禮服。你一進(jìn)去，給你一個大鞠躬。它們的心意我領(lǐng)了，可是那雪白的禮服卻落了我們一身，莫不是也想給我換上這套禮服吧？走進(jìn)鳥語花香亭，總算可以躲一會兒雪了，抬頭看見以往閃閃發(fā)光的瓦片如今早被雪寶寶征服了，雪寶寶在瓦片上玩滑梯，從滑梯上滑到我臉上，又從我臉上慢慢流到了脖子上，又變成了小水珠，一下子鉆進(jìn)了脖領(lǐng)，涼洼洼的，讓我打了個冷顫。
一只黑色的小貓在山上來回穿梭，如一匹脫韁的野馬，在魄的云朵上奔馳。
雪花怕樹爺爺凍著，給織了一頂雪帽。還是雪花懂事��！
我望著那一頂頂雪帽，踏著雪花給鋪的地毯，美滋滋地回家了。
雪還在下著，那些精靈的小雪花肯定看到農(nóng)民伯伯的笑容了…
六年級寫景作文 篇10
一踏進(jìn)校園，就發(fā)現(xiàn)，這個校園是十分美麗的。
教學(xué)樓是美麗的。潔白的墻壁，寬闊的教室，讓人浩氣長舒，一排排整齊的桌椅，是“方寸之間”的美。站在樓道間，吸一口新鮮的空氣，把煩惱拋在腦外；坐在教室的椅子上，遠(yuǎn)眺著窗外的景色，真是獨具一番；走在樓梯間，聽見朗朗的讀書聲從遠(yuǎn)處傳來，讓人不由得想起上課的場景。
操場是美麗的。每到下課鈴打響，操場上就熱鬧起來了。寬闊的大操場上，有許多同學(xué)在玩耍，有踢毽子的，五彩的毽子一起一落，好像流動的彩帶；有跳繩的，揮舞的繩子從腳尖越過；還有打籃球的，精湛的投籃技術(shù)，擦出了不一樣的火花。安靜的'操場頓時變得熱鬧起來，五顏六色，一舉一動都引入眼簾。
荷花池更是美麗的。荷花池上架著一座石板砌成的拱橋，這是一座具有民族特色的拱橋。橋欄上刻著一些文字，看起來十分深奧。橋的一邊，有一座假山，雖然說它不是一座小山，但是，這座假山卻雕的栩栩如生，在夏天里，有時會有幾只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一邊，一條金色的石雕大鯉魚如鯉魚跳龍門似的，仰望著藍(lán)天。一線涌泉從魚嘴中噴射而出，在空中又飛濺而下，落入池子里，在水面上濺出一朵朵小水花。不管外面發(fā)生了什么，池里的小魚總是自由自在的游來游去，那樣清閑自在，好像對什么事都漠不關(guān)心。荷花池旁經(jīng)常有人駐足癡望，甚至有人指指點點，嘆為奇觀。
校園真美啊，讓人美不勝收！
六年級寫景作文 篇11
春天來了，大地蘇醒了。
遠(yuǎn)處的高山有翱翔的老鷹，白云像頭紗一樣飄蕩在山峰的上面。這是一些孩子拿著登山杖，在努力的爬山，他們穿著紅色的衣服，黑色的`褲子，蹦蹦跳跳的走著，一路上他們歡聲笑語，聲音回蕩在山林之中。森林中的鳥兒聽到后紛紛嚇的飛走了。
郁郁蔥蔥的樹林有各種各樣的植物，其中大的就是白楊樹了。它高大挺拔、枝繁葉茂，需要三四個像我這么大的同學(xué)才能抱住它呢！最美的就是迎春花了，它在陽光的照耀下，黃的像金。初春到來之際，天氣還夾著幾分寒意，騰春花就開放了，報告著春天的喜訊。
小河嘩嘩地流著，清澈又透明。在綠油油的草地上流過，像一面鏡子一樣。河旁許許多多的花草樹木和小蘑菇。
小動物們開心的玩著，小白兔過生日了，大家紛紛過來慶祝。小猴拿了幾個桃子，小鳥拿了幾個鳥蛋，小魚一個拿著漂亮的植物趕來。老虎停車了，就拿了一些牛羊肉走來……小白兔高興極了，它說：“我給大家獻(xiàn)歌一曲吧！”大家拍著手，一起和它度過了這美麗的一天！
這真是一個充滿活力的家園啊！
六年級寫景作文 篇12
我認(rèn)為，雪像是一種有生命的東西，至于它從哪里來，想要干什么，我也不知道，它像一個調(diào)皮的頑童。夜里人們都睡著了，雪頑童悄悄地捧著個裝滿雪的大袋子，往車窗上大把大把地撒著雪，這小家伙笑嘻嘻地藏了起來，興奮地期待著明天人們將“欣賞到”它搞的這個惡作劇。雪是活的，像個孩子。
雪看到了小草在瑟瑟發(fā)抖，好心地走了過去，從身上取下了一大片的雪，捏了又捏團(tuán)了又團(tuán)，壓了又壓，做出了一件亮晶晶的大衣，往小草的身上一披，做了一件好事，不留姓名的走了。雪是活的，像個慈善家。
雪很像，呃……憤怒的小鳥！孩子們從地上抓了一把雪，放在手中，握成了一坨冰。雪團(tuán)真的很像憤怒的小鳥，被扔向了上方，只見雪高興地合不攏嘴，像跳傘運動員那樣，以一個大鵬展翅的動作，俯沖45°角，成功地著陸到地面。雪是活的，像個跳傘員。
中午，太陽出來了，雪像是看到了克星（老師）立刻從人間蒸發(fā)了。雪是走了，但她給我的'印象還沒走，什么印象呢？蒙著雪白面紗的女子，盡管蒙著面紗，但絕對掩蓋不住她那快樂而又恬靜的微笑。
看來，雪真的有生命的，就像《蜘蛛俠》里的共生體毒液。我擼了一把僅存的雪，往空中一扔，頓時，被風(fēng)一下子全吹散，吹走了。
雪接下來會去那呢？會去外星球嗎，會去干什么呢？我也不知道，畢竟它是活的。
雪
六年級寫景作文 篇13
春天到了，鳥語花香，萬物復(fù)蘇，我們又迎來了春天，但今年的春天略微不同，不是春天的溫暖，而是略帶寒意。
廣場上，人們借著徐徐春風(fēng)把風(fēng)箏放上了天，路邊的花草已探出了頭來，公園里的湖水開始流動，發(fā)出潺潺的聲音，奏出了一首美妙的`樂曲。
在這明媚的日子里，人們不約而同拿著風(fēng)箏在廣場聚集，像是舉行一場盛大的風(fēng)箏大會。陣陣清風(fēng)徐徐吹來，人們借著這一股勁，把風(fēng)箏放上了天，有的風(fēng)箏像一條龍一樣直沖天際，但有的也像鴨子一樣，雖然飛起來了一段距離，但并沒有堅持很久，一個倒栽蔥掉下來�？粗切┮宦窌惩o阻的“飛龍”，我順著風(fēng)箏線，尋找風(fēng)箏的主人，他手法嫻熟，一收一放，一收一放，從不滿場亂跑，屏息凝神，神態(tài)自若。不像有些人，不僅放，而且滿場跑。一些小朋友笨手笨腳，跑著跑著摔倒了，不僅摔倒，線還斷了，眼睛里轉(zhuǎn)著淚花，四處尋找飛走的風(fēng)箏……
春天，你是一位嬌羞而美麗的姑娘，你的到來給我們增添了無限樂趣給春寒料峭的時節(jié)送來一絲暖意。
你是四季當(dāng)中最讓人喜愛的季節(jié)。
六年級寫景作文 篇14
我的家鄉(xiāng)在那遙遠(yuǎn)的地方，哪里很美很美。春天有綠油油的秧苗，秋天有黃澄澄的稻田，美的不可言喻。但更美的是那片郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的竹林。
站在竹林外面，遠(yuǎn)看，一根根竹子昂首挺胸地屹立在那兒，像一位位等待檢閱的士兵，又像一位位守衛(wèi)家鄉(xiāng)的綠色衛(wèi)士。
走進(jìn)竹林里面，竹葉的.數(shù)目不可計數(shù)�？窗桑∮行┦蔷G油油的，像涂了綠油漆一樣，綠得發(fā)亮。有些是黃黃的，還有些是剛剛抽出來的嫩芽，綠的那么鮮艷，綠的那么可愛！，那么多的竹葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。風(fēng)兒一吹，發(fā)出“唦唦唦�！钡穆曇�，像是一首美妙而又動聽的歌曲。人聽了，感覺心曠神怡，仿佛所有的煩惱都跑到了九霄云外去！伴隨著風(fēng)兒的節(jié)奏，一片片的葉子猶如一只只蝴蝶上下飛舞，那么靈動，那么可愛！
密密層層的竹葉把整個竹林封的嚴(yán)嚴(yán)實實的，遮住了刺眼的烈日，遮住了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，遮住了我們銳利的視線。進(jìn)入竹林里面，仿佛來到了一個清涼冰爽的世界。
夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹梢。皎潔的月光照在那蒼翠欲滴的竹林上，如同夢幻一般的感覺。夜風(fēng)輕輕地吹著，周圍十分寂靜，整個竹林沉睡了。
��！家鄉(xiāng)的竹林真美�。∪缫环兓枚嘧说娘L(fēng)景畫，是那樣地美不勝收，看得讓人流連忘返。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那片美麗的竹林！
六年級寫景作文 篇15
充滿整個秋天的是一種緊張。熱烈。急促的旋律。
秋天使樹上的紅石榴露出了牙，使樹上的柿子笑瞇瞇的，使樹爺爺重新?lián)Q裝，樹林里的落葉，描繪出了一幅漂亮的風(fēng)景畫，田野里稻子也張開大嘴笑了出來，金色占領(lǐng)了世界上的一切，秋風(fēng)漂浮著，飛到了田野里，吹送來各種農(nóng)作物的香味，給人們一種前所未有的安慰，就是因為這，人們感覺到了，秋天來到了我們身邊。
秋天的顏色是金色和橘紅的，正如繪畫的觀點，秋之色為熱的黃，如金橘，如麥浪，孕育著美好的理想。幕布漸漸拉開，美麗的秋姑娘出現(xiàn)在舞臺中央。這美麗的姑娘用細(xì)細(xì)的'手指指向大地，大地立即變的一片金黃，她又從身邊那出了一個小口袋，就像變魔法似的，從口袋里蹦出了一個個水果。秋天正如書上所說的，草野在蟋蟀聲中更遼闊了，溪水因枯涸見石更清冽了。那火紅的石榴對著人們笑來了。
秋天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊，你看田野中的農(nóng)民，戴著笠，彎著腰，動著手，心里只有一個念頭：快收。快收，收完了，金年就有一個好收成。
但是，有些人從不理會這繽紛的秋天，只有閑情逸致的人才會喜歡這緊張的秋天，而我卻要對你大聲的說：秋天，我贊美你。
六年級寫景作文 篇16
“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇絕�！毖┡c梅花，都是古人歌詠的對象。雪有雪的滄桑，冰的堅強；梅有梅的典雅，牡丹的端莊。然而風(fēng)雪中的梅花，又是什么模樣？
我有幸見到了它。
敦煌的雪夜，慘白而肅殺。雪的堅刃，將世界削成棱角。紛紛疾雪，呼嘯而去，而孤立的梅，在風(fēng)雪中搖曳，柔韌而堅強。
它用風(fēng)雪梳妝，清麗而端莊。風(fēng)雪早已成了冰晶，像梅的眼睛，又像它半透明的唇。點綴著星光的奇輝，那株優(yōu)雅的水晶，向周圍，放射彩虹的顏色。
忽然風(fēng)起，沙發(fā)而石走�？葜∪~的卷起，像金庸筆下的高手過招，極端兇險而瑰麗異常。其它的花，連尸體都找不到，而堅強的梅，依然用自己柔弱的身軀，與暴風(fēng)雨抵抗。
夜空中的月，為梅花投來一絲明亮，而風(fēng)雪的呼嘯，掩蓋不了梅花對光明的`向往。
風(fēng)愈險惡，在無邊的戈壁上，作著最后的搏殺。堅刃終于像偶然掠過的劈空一刀，要伐光所有的幸存者。而梅花，依舊從容不迫，用自己的堅韌，抵擋暴風(fēng)雪的肆虐。
暴風(fēng)雪終于屈服了，渙散在午夜的星空。而雪花，依舊飄落，將大地和天空，一起埋葬。
那株梅花，在月光灑不到的角落，悄悄抬頭。風(fēng)霜反而增添了它的嫵媚，搖了搖枝干，像伸了伸懶腰。冰晶般的容顏，在風(fēng)雪后綻放；琥珀般的花瓣，
在風(fēng)雪中成長。它像謝幕的魔術(shù)師，又像舞畢的女子，向敦煌被星光渲染的天空，鞠了一躬。
愈是兇險，愈是綻放；愈是艱苦，愈是頑強。它是用冰霜梳妝，用雪露出浴的冬夜的精靈。忘我地、勇敢地綻放的風(fēng)雪中的梅花！
六年級寫景作文 篇17
許久未見到那一片荒草了。
離開書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍(lán)天下，溪水邊，它們在盡情地瘋長著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒有一絲沉重。草們凝神太陽的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪陲L(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認(rèn)為自己卑賤，無時無刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽光，展示綠色，活著，就是希望。
看著這一片生機(jī)盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現(xiàn)著生命的'綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風(fēng)吹過，揪動我的頭發(fā)，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那么長的時間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對具有挑戰(zhàn)性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會努力，朝著荒草綠色的方向！我會努力，在明天的考場上！
六年級寫景作文 篇18
我去過許多美麗的地方，有氣勢雄偉的長城，有洞連著洞，洞套著洞充滿奇跡的長嶼硐天，還有滿山茶香的羊巖山……可是，最最讓我感到喜歡，而又念念不忘的，卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。
這里奇峰怪石無數(shù)，一棵棵大樹像一位位忠誠勇敢的士兵，一臉嚴(yán)肅，它們都筆挺地站著。碧綠的上滾動著晶瑩的露珠，它們像是一個個頑皮的孩子在對你做著鬼臉，就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來。湛藍(lán)的天空中，幾縷白云慢慢地滑過，享受著舒服的`太陽浴，幾只小鳥快速地沖過，突破云層，最后，消失在我的視野里。我站在高處鳥瞰，所有美麗的景色盡收眼底：這里有與世隔絕的寧靜，抬頭望去，遠(yuǎn)處是一條瀑布，宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡，在陽光的照耀下散發(fā)著耀眼的光芒。一片片森林，那葉子長得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，也不留一點兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
爬上山頂，你會眼前一亮，迎面是一座古老的村莊，村子里炊煙裊裊，圍繞著山村的是一片金燦燦的梯田，田野里是一片黃澄澄的稻子，像是鋪了一地金子，在微風(fēng)的吹拂下，又像是一張巨大的金色地毯，陣陣稻香在微風(fēng)中撲鼻而來。路也不是柏油馬路，而是充滿鄉(xiāng)村氣息的泥濘小路，這里沒有城市的喧囂，沒有城市鋼筋水泥的冰冷氣息，這里有一望無際的田野，有非常清新的空氣，讓人感到非常舒爽。田野里，鮮花盛開，許多花兒競相開放，誰也不讓誰，讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長滿美麗的花朵，還長著一株株掛滿爽口果實的果樹。它們長勢喜人，為美麗的花朵錦上添花!因為有了它們，這里才變得如此美麗，宛如世外桃源。
時間就像清風(fēng)吹過上崗，歡樂的時光雖然短暫，但是，卻給我留下了不可磨滅的美好回憶。我們的歡歌笑語留在了這，久久在這里回蕩……
六年級寫景作文 篇19
我在公園里漫步，嗅著早春的芬芳，在我的前面，是萬紫千紅的春天……
期盼已久，終于開春兒了。柳綠了，花紅了，我們笑了，踏著爽朗的笑聲，我來到了公園，與其說是為了觀景，倒不如說是為了賞春。
春日的公園，仿佛一幅巨大的山水畫，每一處景觀、每一株植物，都是那樣的輕盈，各具特色，沒有冬日的寒冷，只有溫暖的春風(fēng)；沒有滿天的飄雪，只有成群的大雁和風(fēng)箏……這就是春，萬紫千紅的春！
剛進(jìn)公園，便有排列整齊的柳樹。她們的枝干像是一位位多姿少女的身軀，枝條像是她們?nèi)犴樀男惆l(fā)，隨風(fēng)舞動，那樣輕揚，那樣飄逸。走近一株細(xì)細(xì)端詳，彎曲的柳條十分柔韌，每一片葉子都充滿了生機(jī)。深深地吸一口氣，你能體味淡淡的、清新的氣息，我找不到一種合適的氣味比喻它，形容它，只能說與茶香略有相同，只要你用心去體味，用心去感受，就能品出其中之妙。接著往前走，是一片多彩的草地。這里有全綠的小草，也有淡綠的、青黃的，甚至還有一部分是一半青黃一半草綠的，十分有趣兒。說實在的，我真的不忍去踩踏它，因為它就像是一件珍貴的.藝術(shù)品，讓人珍惜、留戀。俯下身來，我好像看到它們在笑！像一些剛落地的娃娃，好奇地看著這個美妙的世界，用自己銀鈴般的笑聲，來表達(dá)自己心中無比的喜悅。多可愛的草地，多粲然的臉龐！
我已完全迷醉于這萬紫千紅的春。
不覺中，我來到了公園的盡頭，這里，是繁花的海洋！粉的、紅的、黃的、紫的，大的、小的，含苞待放的、熱烈開放的…….數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。偶爾的，空中舞動一只蝴蝶，更為這里增添了不少詩情畫意。我被一種說不出名字的花迷住了。它是那樣的小巧玲瓏，大約只有一元硬幣那么大，呈粉紅色，一片片的花瓣好像有千層，它的質(zhì)感，看起來那樣絲滑柔韌，像是玉石，也像是絲帛，好美、好美.…….我沉醉在這蓬勃的生機(jī)中！
一聲清脆的鳥鳴把我驚醒，猛然回首，在我的身后，是我走過的春天，那樣的萬紫千紅……
六年級寫景作文 篇20
凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)吹遠(yuǎn)了，迎來了又一個色彩斑斕的四季之首春。
春天的歌。復(fù)醒小鳥的清鳴與農(nóng)民伯伯的勞動之歌構(gòu)成了一首首田園音樂，喚醒了萬物，盡情綻放著青春的旋律。
當(dāng)萬物還是睡眼惺惺的時候，這一首首激昂婉轉(zhuǎn)的樂曲將萬物從夢中驚醒了，于是，原來沉睡的大地開始有了生機(jī)。融化的泉水叮叮作響，歡動的溪水嘩嘩成音，林中的鳥鳴嚶嚶成韻，配合著春的樂曲。形成一支生命的旋律，幼嫩的芽兒以它堅強的意志，堅定的.信念沖破了黑暗，破土而出，重新接受著太陽的沐浴茁壯成長，為春的樂曲更添了一份祥和。
春天是詩。每一聲鳥鳴與蟲吟，每一縷清風(fēng)飄拂過留下的回音，每一曲葉笛所湊出來的節(jié)奏，如詩韻一般展現(xiàn)出來，組成一首首田園雜詩，不斷傳揚四方。
春天里有我們童心的記憶。在一個個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚中，坐在院中，在微風(fēng)的伴佛下，無知的數(shù)著藍(lán)色帷幕上的一顆顆金黃的小星，在一次次失敗中走出成功的道路，延向遠(yuǎn)方，為童年的記憶增添一筆絢麗的樂彩，耀眼明亮。
春天里有我們旅行的足跡。在陽光明媚的日子里，背上水壺和干糧，趕著小毛驢在晨霧里穿梭，從這個山頭趕到那個山頭，從這條小溝翻到那條小溝，從太陽在地平線上升起出發(fā)，走到太陽落山歸來，啃掉了四季之首春驕傲的頭梢。留下真實的春體。夕陽西下，暮然回首，后面留下我們一行行旅行的足跡和一串串歡樂聲在暮色中依然清晰。
春天有我們演繹過的故事。在微風(fēng)中數(shù)星星，捉知了，在一次次小的成功后而歡呼，在一次次失敗中總結(jié)成功的經(jīng)驗，在一次次爭論中爭個面紅耳赤，又經(jīng)一系列笑臉相逢的轉(zhuǎn)折而和好如初，在一次次下棋中因自己輸了而在爺爺?shù)膽阎腥鰦�，耍賴。五彩的情景，一波三折的過程，讓我們在這耕耘的春天演繹著一場又一場的家庭喜劇。
在這“眾花齊開斗芳菲，唯獨紅杏奪頭魁”的季節(jié)里，在這“蜜蜂采蜜蝶翩飛，微風(fēng)散香蒸人醉”的季節(jié)里。有我們的存在，定會描繪點綴出一幅美麗的春景畫卷。
六年級寫景作文 篇21
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財富。
而雨，恰恰是這份饋禮中的禮品，是大大自然中的精靈。我愛雨，尤其愛聽風(fēng)。
春天的雨像文靜的小姑娘，悄無聲息地拋灑在這樣的春夜里，像一個默默無聞的生命。這時候，你什么也不必敵，只須捧一杯清茶，喝上一口，閉上眼睛，腦海里便有著樣一幅畫，大地的一張的好宣紙，春雨是一枝蘸飽綠的筆，只須請請一點兒，那綠變會擴(kuò)大擴(kuò)大……伴著雨點落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中響起。
夏天的雨可沒有那么好的脾氣，他像一個頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著，吵鬧著下來了。它霹靂啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后冬冬的落在你的玻璃上，好象在提醒你注意：一有精彩昂揚的搖滾已經(jīng)開始了！然后你在用心傾聽吧，你就會聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場地照亮，它還時不時的邀請閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬的演奏家在演奏著各自的樂曲。還沒等回過味來，一個接一個的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來，趕來傾聽這最杰出的樂章，一整個夏夜，你便可以和翠竹一道陶醉在這心驚動破的音符里。
秋，歷來被人們稱為金秋；秋風(fēng)，歷來被人們稱為金風(fēng)；那我就把秋雨稱為金雨吧。在聽秋雨的時候，一切都變的沉默了，安靜了。如果說金秋是一幅色彩凝重的油畫，那么金雨便是最具有魅力的背景。聽著這秋雨，就仿佛聽到了一個個新生命的.啼哭，聽到了慶豐收的鑼鼓，聽到了世界的心聲。在金雨中，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了成績，而我們又有什么收獲呢？
冬在人們的印象中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷著塵污；它不疾不徐地降落，準(zhǔn)備著春天的到來。這就是四季的雨，這就是雨的聲音。朋友，請你聽雨吧，盡情地享受它帶給你的無窮樂趣吧！
六年級寫景作文 篇22
我無端地喜歡春，喜歡潤如酥的春雨。
外面飄灑著零星的小雨，細(xì)，是晶亮的。三葉草在雨中愉快地晃動著身體，讓雨滋潤她們纖細(xì)高佻的身體，在我眼前晃出一片朦朧的綠。我靠近幾個星期前栽下的兩棵樹，我看到了它們已長出的嫩芽——粉嫩嫩，肥嘟嘟的，應(yīng)該也是軟酥酥的吧，不過它們太嫩小了，我只敢用臉頰去輕輕蹭了蹭它們——酥酥的、涼涼地，好似雨落在我臉上，因為它們是被雨催發(fā)的�。�
我奔向田野，任由雨絲灑落在了我的臉上和脖子里，癢癢的，逗得我情不自禁地笑出了聲。我伸出手，想要接住它們，接住這春的使者，可它們從我手中一彈而過，躍入了我身旁的泥土。我放棄了捉住它們的念頭，還是讓它們?nèi)拘训叵碌男∩伞?/p>
我漫步在田埂上，雨下大了點，我戴上帽子，聽不到雨聲，唯有自己的心跳。我肆意聞著那股草的清香和大地的芳香，這一刻，我感覺仿佛整個田野都是我的。
雨落到了田中的水渠里，擴(kuò)散出細(xì)小的波紋。一只小田雞跳到了我面前，它偏轉(zhuǎn)腦袋注視著我的'鞋子，在它眼里，這已是一個龐然大物。它就這樣蹲在那兒，直到一滴雨落到它小小的腦袋上，它這才甩甩腦袋，像甩去了一冬的困倦，這才心滿意足地跳開。
田野里的綠，在雨水的梳洗下，綠的越發(fā)可人。一片野菜，在雨中搖曳，綠色的葉子上鑲了一圈紫色的花邊，她由一個默默無聞的村姑，一下子變成了一個亭亭玉立的貴婦。雨中盛開著幾朵淡紫的小花，它們不柔弱，是幾個活潑的小姑娘，面對探到它們面前的狗尾草，卻又羞答答低下了頭。
雨停了，那花兒如美人出浴，嬌滴滴看著我。一只蜜蜂馬上被這花兒吸引來了，與花兒熱烈地?fù)肀е��！班薄粥薄薄粥薄鄙角鹣碌臉鋮怖�，傳來了鳥兒的歡鳴，打破了雨后的寧靜。水渠里立馬傳來了“咕呱，咕呱”的聲音，應(yīng)和著那位不知名的歌唱家。
樹上和屋檐上的雨還在滴著，仿佛又是一場纏綿的小雨。
雨，帶來了春。
站在雨中聽一聽，你聽到了春的腳步聲嗎？
六年級寫景作文 篇23
南京的大街小巷種滿了法國梧桐，但給我印象最深的是中山陵前面的成片成片法國梧桐。
爸爸年輕時在南京讀軍校，爸爸以前常到中山陵前面的種滿梧桐的中山陵散步。事隔20多年，爸爸經(jīng)常晚上提起中山陵前面的法國梧桐。今年暑假，我們?nèi)覐暮贾莩霭l(fā)來到中山陵。
中山陵在南京中山門外，距中山門大約5公里。從中山門出來，一條蜿蜒的兩車道的瀝青路通到中山陵，路的兩旁種滿了法國梧桐，每隔10米左右一棵，樹桿有水桶粗，樹高幾十米。這些梧桐樹并不象其它的樹筆直地向上生長，而是長到大約10米高的地方往兩邊長，就象兩排張開雙臂的人，他們雙手交錯在一起，雖然是盛夏，但濃綠的葉子遮住了酷熱的陽光，瀝青路上只有一些星星點點的象是沖淡了的陽光，像撒落在地上的一粒粒鉆石，閃閃發(fā)亮。
由于梧桐樹上層枝條密密麻麻的交錯縱橫，“梧桐路”就象一條長長的“綠色隧道”，人走在“隧道”別有一番感覺，“隧道”里空氣涼涼的，雖然是盛夏，但因為是穿的是短袖短褲，頓感有些寒意；
“隧道”里空氣也濕濕的，在路上走一會，頭發(fā)衣服都有些潮，想照幾張相發(fā)現(xiàn)相機(jī)鏡頭的玻璃蒙上一層霧，無法照相。
“梧桐路”兩邊是茂盛的灌林叢，茂密的灌木叢下面，是一棵棵大小不一的蘑菇，樹林后面隱隱若現(xiàn)南京舊城墻。一陣風(fēng)吹來，潮濕空氣夾雜著梧桐樹特有的香味迎面撲來，讓人十分快意。
在中山陵前面的“梧桐路”上，隨處可見慕名來的`游客，他們穿著各式的服裝，打著不同顏色的傘，邊走邊指指點點，點綴著這綠色的海洋。
聽爸爸說，蔣介石十分喜歡梧桐樹，凡是蔣介石住過的地方，如杭州、奉化、廬山、臺北，都種滿了梧桐樹。因此，蔣介石“定都”南京后，一夜之間在南京的每個角落都種滿了法國梧桐，“總統(tǒng)府”前面的長江路上現(xiàn)在還保留著兩排整齊壯觀的梧桐樹。
南京的“梧桐路”，給我留下深深的印象。
六年級寫景作文 篇24
當(dāng)大雁列隊南飛的時分，當(dāng)鳴蟬中止歌唱的時分，當(dāng)花木開端凋殘的時分，當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時分，人們都說：“秋來了�！�
秋風(fēng)
自古人們都說秋風(fēng)蕭條，秋風(fēng)無情，秋風(fēng)是一位嚴(yán)酷的冰臉殺手。其實不然，秋風(fēng)僅僅在實行自己的任務(wù)罷了。
秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落，回到了大地母親的身旁，相依相偎訴說著離別之苦。試問，假如沒有秋風(fēng)的協(xié)助，樹葉怎能回到自己母親的身旁，又怎能享用親情的勸慰，又怎能榮歸故里“化作春泥更護(hù)花”呢？秋風(fēng)，你這個仁慈的使者呀！還有人認(rèn)為你蕭條、無情嗎？
秋雨
淫雨霏霏簡直成了人們對秋雨的點評，因為秋雨一下就下個不斷。有時，秋雨綿綿月余不晴，確實令人惆悵，乃至氣惱，秋雨為什么如此“厚臉皮”，如此“本位主義”，他人說的話，它根本就毫不介意？但是，你是否想到，在秋雨的洗刷下，秋天變得愈加美麗動聽了？你看，豐盈的果實上綴著幾點雨滴，宣布耀眼的光輝使人感到豐盈在望的高興。秋雨綿綿，但更多的'是秋雨無聲。即便在人們訴苦它的時分，它依然默不作聲，依然在為秋天的美麗而靜靜擦洗、悄然梳妝，在為秋實靜靜儲藏豐盛的顏色。
秋聲
秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞，人們難免訴苦秋天奪去了大地的美麗，使大地一片蒼涼，讓人產(chǎn)生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲，秋天好像是一個沒有任何聲響的國際！人們常常這樣說。但是，人們或許錯怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘，勸誡他們嚴(yán)冬就要降臨，讓他們免受冰冷的侵襲呢？又是誰提示蝴蝶躲藏起來，避免吼叫的冬風(fēng)撕破她美麗的舞裙呢？秋天無聲卻勝有聲，無情卻勝有情。因為正是因為今日缺少了蜂舞蝶陣的畫面，才會有明日“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童趣圖，才會有“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的勞作圖。
我愛秋天，我愛秋天的多彩多姿，我愛秋天的無聲有情。
六年級寫景作文 篇25
帥氣的小伙子似的伸出雙手把它緊緊擁入懷中。這兒山明水秀，四季如春。其永和的天然松樹林下，絲絲泉流涌流，撫育著一方方勞苦大眾，更有知名的泰和春酒為之添光，也多了少許奧秘的顏色。我的幼年、少年，有許多韶光都是在這兒度過的。
自從初中結(jié)業(yè)，我便離開了我故土。因而，腦海里經(jīng)常會有些回憶。這便是我的故土，我先人日子過的當(dāng)?shù)亍．?dāng)腳踏過并不高低也并不平整的路時，厚厚的黃土地與滾滾綠浪悵惘了我的眼。沿著路周圍被塵土迷遮住了本性的野草緩緩而行，母親敦促著我的腳步，又指點著莊稼的長勢，幾分驕傲，幾分慨嘆，幾分嘲弄。一輛滿載糧食的三輪車急急馳過，在一片滾滾煙塵的跟隨中消失了。混濁的空氣中，傳來向日葵地里采花姑娘們的笑語，帶著一些濕潤的氣憤。路一旁渠里長滿浮萍的水好像對這全部都沒定見，僅僅冷酷的悄悄地把雜草蕩開，蕩回……
故土僅有的景致大致便是那陳舊的果園與天然松樹林。惋惜的是，我無法進(jìn)入。印象中僅有的一次相見便猶如返古。樹林下雜草叢生，土地上長滿了蘆葦與馬尾草。蒼色的樹干，一頭栽進(jìn)黃土，一頭昂向彼蒼。林間樹下，青苔漫布，風(fēng)塵罩面。百年不曾湮滅的.瀟瀟風(fēng)雨使這史樹愈加巨大。但樹無言，葉無言，悵惘的目光定格在氣勢洶洶的迎客松上，縱情咀嚼著千古不變的前史、傳說與歌謠，榮辱興衰，何認(rèn)為證？那房子已門壁斑斕，如古拙的塤宣布的那悠遠(yuǎn)而深邃的咽聲，似對神靈的崇拜，遠(yuǎn)古的追思，都灑滿了陳舊的奧秘。一道圍墻，兩扇鐵門，猶一道古今之間的防地，鎖住了往日先人們一切的爭端與莊嚴(yán)，不設(shè)防的日子里，孩提們都爬上高高的圍墻上，先人的脊柱支撐著咱們登高望遠(yuǎn)……
秋，將至。
夜幕降臨，四處燈火通明，沒有了幼年的漆黑，也帶走了那時的歡笑。往日的溫情和喧鬧已被今日的冷酷和幽靜替代。人們，都在展現(xiàn)自己和關(guān)閉自己。高高的迎客松下，沒有人再來納涼，它只好靜立在風(fēng)中，靜靜無聞，又是一道景色。
六年級寫景作文 篇26
不知怎樣了，想起老家的果園。那時大概是2003年吧，為了跨江大橋的擴(kuò)建，我的老家在機(jī)器的轟鳴中便成了片片瓦礫，伴跟著的還有果園的樹苗。想到這，不知不覺中又回想起那時的日子。
園子的春天是美麗的，雖沒有收成時那撲鼻的芳香，卻有著嫩葉重生，繁花成長的生氣勃勃。而這時也是桃花敞開的時節(jié)。從外面回到家中，不需細(xì)心聞，一進(jìn)門就能嗅到飄香滿屋的桃花香，這心曠神怡的滋味定能令你陶醉。若過些時分便是桃子成果時，咱們常常會躺在果園的草坪上，餓了吃桃子，渴了，仍是吃桃子，要是累了，還能夠在樹蔭底下打個盹，是不是有點像世外桃源般的日子。
就在春的腳步還未徹底離去時，夏的身影以來到這個國際。炎炎的夏天毫不留情的炙烤大地，此刻最好的降暑藥莫過于吃上可口的西瓜，若是加上一杯冰鎮(zhèn)西瓜汁那更是如虎添翼。在這全部都沒有問題，想吃順手就有西瓜讓你享用，周圍還有榨汁機(jī)，并有許多新鮮生果能夠榨汁。在夏天還有什么比這更令人享用的？
風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，夏天還沒有呆夠，秋天的氣氛就將他趕了下臺。在這個收成的時節(jié)，什么都趕在一塊。不肖說在陽光下泛著金光的橘子；不肖說在綠葉中向你媚笑的葡萄；也不肖說那蜜汁都甜的要淌到心里的枇杷。單是那粉色桂花的芳香就足以讓人陶醉。在這個時節(jié)，桂花的芳香早已超越春天那桃花的'香味。我覺得桂花香或許不是最美好的香味，但一定是最香濃的滋味。散步到桂花樹的底下，悄悄摘下一片花瓣，閉上眼，深呼吸，就能將這美好的濃香傳至身體的各個旮旯。寫道這不得不提一下，不知各位知不知道，只要將桂花晾干后放入罐子里壓實，并放入鹽水，就能將這香味一向保存下來，而且滋味愈加香濃。
冬天的降臨，讓全部都墮入深深的熟睡，一切的植物都失去了活力。咱們在這個缺乏20平方米的空地中玩樂……
越來越牽掛那自由地空間，在那廣闊國際中的歡喜，思念，思念那樹，思念那花，思念那果實……
六年級寫景作文 篇27
不知不覺，氣候轉(zhuǎn)涼了；不知不覺，樹葉枯黃了；不知不覺，燕子南飛了；不知不覺----
秋天，就這樣悄然無聲地，不緊不慢地踩著小碎步踉蹌地來到了這世上。
有人說秋天是一首詩，洪亮、悠揚；有人說秋天是一首歌，美好、悅耳。而我卻說秋天是一幅金色的、亮光的油畫。
散步在秋天的郊野里，讓人覺得分外涼快。秋風(fēng)瑟瑟，落葉片片。秋天現(xiàn)已翻開了第一頁------
在秋天那寬廣的郊野里遠(yuǎn)眺，覺得分外地適意。瞧！那兒愛美的蘋果姑娘將搽滿胭脂的臉揚得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞澀地低垂著腦袋，在藍(lán)天下排成了壯麗巨大的高興方陣，悄悄地隨風(fēng)搖曳，人走進(jìn)去就像置身于金色的大海中一樣。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。細(xì)心瞧那浪花，近處的`呈金黃色，遠(yuǎn)一點地呈淡黃色，再遠(yuǎn)一點的呈橘黃色------一層又一層，最終連成一片，蒼茫的跟藍(lán)天相接------南瓜、冬瓜手拉著手，像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉，不好意思地唱著“豐盈之歌”。菊花也開了，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的如霞------爭奇斗艷，燦如云錦------還招來了各色各樣的小蝴蝶呢！
“自古逢秋悲孤寂，我言秋日勝春朝�！鼻曛埃娙嗽缫炎x懂秋的內(nèi)在，在蕭蕭條瑟中發(fā)覺無限活力，引發(fā)無限詩情。
秋，她丟掉了春的綠色希冀；秋，她不像夏天那樣火紅熱心；秋，她沒有迎來冬天的皎白夢境。秋，天高氣爽；秋，皓月當(dāng)空；秋，碩果累累；秋，蟲唱聲聲------一切的全部都是那么樸素，那么親熱，那么動聽。
天更藍(lán)了，葉更黃了，國際愈加如詩如畫了。哦！我懂了，是勤勞的農(nóng)人用他們靈活的手，迎來了金色的幸福日子！使廣闊的人民群眾日子愈加美好了！
六年級寫景作文 篇28
給我光明讓我溫暖的太陽回家去休息了，只留下了我。于是，我獨自面對著寂靜的，黑夜。
燈火通明，是夜的眼睛。
我獨自一人漫步在，一眼望不到頭的街道上。轉(zhuǎn)身望著身旁的路燈，它正聚精會神地凝視著我，和我弱小的身影。我輕輕地向它道一聲晚安，然后繼續(xù)前行，它卻依依不舍的拉著我，將我的身影越拉越長。
碩狀的樹枝搖擺著身軀，用盡全身的力氣，將那最后幾片枯萎的葉子撒落到地面上。葉子借助微風(fēng)的力量，在空中來回舞動。
微風(fēng)輕輕的拂過，衣袖慢慢的飄蕩。我緩緩地抬起頭，仰望著明朗的夜空，在天幕中找尋那顆屬于我自己的星星。它在那個最偏僻的角落里，蜷縮成一團(tuán)，奉獻(xiàn)出自己全部的微弱的光亮。
一顆流星，劃破寧靜的'夜空。它不知又承載了多少個人的心愿。
想想自己在過去的每一天中，都做了什么。心頭涌上了，一絲淡淡的喜悅和一股濃濃的惆悵，最多的，是那多情的感傷。深深地吸了一口氣，感覺整個身體被寒氣緊緊的包裹著。我頓時想到，這碩大的夜，都屬于我一個人。被一個柔和的夜擁著。于是，我不再感覺被寒意侵襲，不再感覺寂寞。
現(xiàn)在，少了幾分躁動，少了幾分嘈雜。所有的一切一切都安然的睡著，而我卻精神的很，真好。夜，用它博大的胸懷，抱住了一切的丑惡，賜給人靜之溫馨，靜之和諧，靜之沉醉。夜，賜給人思考的氛圍和夢境的柔和唯美。夜，深沉中蘊含著溫暖，冷漠中暗藏著狂熱的愛……
我回到了自己那間溫馨的小窩，靈機(jī)一動，拉開了封閉的窗簾。剎那間，我的到了一室星光的陪伴。這么久，我竟然沒有意識到，這么多溫柔可愛的小伙伴，竟然一直在這樣，默默的陪著我，伴著我。
我喜歡夜，因為夜同樣喜歡我。在與它的互相凝視中，我慢慢的漸漸的明白了什么才是自己真正想要的。在我的心靈深處深深地感謝，夜對我的提點和幫助。
夜，緊緊的抱著我，帶我一起走向美好的明天。
六年級寫景作文 篇29
夏姐姐的到來，讓天氣變得十分炎熱，好像一個大蒸籠。終于有一天太陽公公請了一天的假，天氣從晴天變成了陰天。”呀。今天天氣真涼爽，我們一起去東湖逛一逛吧？“媽媽提議道�！焙谩＝K于可以出去玩�？�。“我們高興得一蹦三尺高。因為這幾天太陽非常火熱，所以我們只能在家里無聊地玩耍了。只要我們一聽到去玩，就會爽快地說：”好�！安痪�，我和媽媽來到了東湖的門前，映入眼簾的就是”依水山莊“這四個大字。我們走進(jìn)東湖，發(fā)現(xiàn)東湖已經(jīng)換了一套綠色的大衣。中間有一座假山，它被一些奇花異草的植物包圍著。不一會兒，我們來到一條長廊上，旁邊掛著許許多多的紅燈籠，上面有的寫著：”恭喜發(fā)財“，還有的寫著：”萬事如意“。我們看見了一個小亭子，就在那里喝茶、聊天。不久，我們又看見了一座小山頂上有一座小涼亭，旁邊種了許多樹，最讓我喜歡的就是那杜英了，它的花長得像一顆顆櫻桃，但比櫻桃要小一些。杜英是杜英屬。常綠喬木。小山旁有一條小河，里面的魚兒在水里歡快地玩耍著，也有人在喂小魚吃面包渣呢。走了一段路，我們來到了九曲橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，水的波紋好像魚的.鱗片。九曲橋中間有座湖心亭，兩邊有兩棵夾竹桃，雖然它們的名字相同，但是開花的顏色不一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像兩棵樹在守衛(wèi)著湖心亭。在湖心亭前，還有二只可愛的小象寶寶喲。走著走著，不一會兒，我們發(fā)現(xiàn)了一棵樹，這棵樹非常像一把巨大的遮陽傘呢。原來這棵樹叫盤槐，長得非常像柳樹。不久，我們來到一座橋上，發(fā)現(xiàn)了一個古樹——香樟，它已經(jīng)有一百多年的歷史了。接著我們來到一塊巨大的石頭上，仰著頭，張開雙臂，懷抱空氣，做出一幅非常享受滿足的樣子。上面還刻著：樵夫祠遺址。不一會兒，我們看見了一片竹林，青翠欲滴，看起來讓我十分清爽舒服。
馬上到黃昏了，我們就依依不舍地走出了東湖。在回家的路上，我想：秋天的時候，東湖會變成什么樣呢？
六年級寫景作文 篇30
春天來了，春天來了！春姑娘帶著她的小花小草飛回來了。她把小草一撒，世界各地都變綠了，她再把小花一撒，大地上百花齊放，花從中彩蝶嬉戲，叫人陶醉。小燕子也從南方趕來，為美麗的春天增添了許多生機(jī)。
我起了個大早，呼吸著春的氣息，悠閑地漫步在桃源湖邊。看啊，細(xì)雨中，湖面上朦朦朧朧地籠罩著一層薄薄的煙雨，恰似濃霧彌漫在湖面上，叫人無論怎么看，也看不清對岸的車輛和行人。
才下過幾蒙蒙的細(xì)雨，微風(fēng)吹拂著千萬條帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。鳥兒們別提有多興奮了，仿佛成了歡快的音符，跳躍在五線譜似的電線上，譜出一直正待演奏的春天的'贊歌。
大自然也在郊外酣暢淋漓地用最大號的畫筆，描繪著充滿生機(jī)的春天�？茨沁h(yuǎn)處綠油油的稻田，在微風(fēng)中向我們鞠躬，好象在歡迎我們的到來。路邊一排排挺拔的揚樹，也在微風(fēng)中起舞，沙沙地吹起了迎賓號。春姑娘邁著她那輕盈的步子，掠過城市，來到郊外，在山水間撒下小花小草，描繪著一幅幅春天的畫卷：春回大地，萬象更新。
辛勤的小燕子也忙著搭窩，不然倒春寒一來可就慘了。速度快極了，過不了幾天，一座座精致的燕窩出現(xiàn)在了房檐下。真是說曹操，曹操到，倒春寒終于來了。我多么盼望像去年一樣下一場大雪��！可今年的倒春寒一點也不冷，可能是由于暖冬年的緣故吧！還來不及撒下那潔白的雪花，就匆匆地走了。
雨過天晴后，落光了葉子的柳樹上，迅速地發(fā)出了小芽。地上的小草慢慢地探出頭來。水池邊的假山上，停著“呱呱”叫的小青蛙。操場邊的樺樹上，出現(xiàn)了活潑的小松鼠的身影。小燕子從巢里出來，歡唱著春天的贊歌。
我愛戀春。
愛戀春天的一草一木，愛戀湖里的小魚，湖上的風(fēng)箏，還有那挺立在湖邊的柳樹。
我愛戀春。
愛戀春天的每一只小動物，還有在池塘邊“呱呱”叫的小青蛙。
我愛戀春…
六年級寫景作文 篇31
在離家不遠(yuǎn)處，有一條低矮的長堤，長堤邊，生長著一排高大茂盛的楓樹。我每天上學(xué)放學(xué)都要沿著這排楓樹走一段不短的路，可我卻完全沒有注意到，曾經(jīng)那么茂密翠綠的楓葉，不知道從什么時候開始，一夜之間，突然變成了紅色。
那天回家，我獨自來到楓樹下，看到遍地都是楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像燃燒的火焰一樣。近看這些葉子，有的已經(jīng)破損，有的還殘留著些許的綠色，大部分都是紅紅的，一片緊挨著一片，構(gòu)成了一幅精雕細(xì)琢的立體圖案。
我隨手拾起一片，輕輕地拭去葉面上的灰塵。葉的邊緣盡管有一點點曲卷，可是這更像一種不屈不饒的抗?fàn)�。葉脈依然是那么清晰精致，那么規(guī)律有序，堅毅地支撐著整個葉面，使得楓葉仍舊完整無缺，仍舊精神抖擻。我小心翼翼地把它夾在課本里�？吹剿锹冻鰜淼娜~尖，很像是經(jīng)過藝術(shù)大師雕刻成的藝術(shù)作品。也像一個特別精美的書簽。我要珍藏這片楓葉，讓它永遠(yuǎn)陪在我的身邊。
今天放學(xué)的時候，李老師讓我去辦公室找她。
在辦公室，李老師拿出我的數(shù)學(xué)練習(xí)本。
“上次考試過的這題，你又錯了。”李老師邊說邊打開我的練習(xí)本，“現(xiàn)在我們再來理解一次，好不好？”
李老師教我數(shù)學(xué)已經(jīng)三學(xué)年了。直到今天我才發(fā)現(xiàn)，李老師濃密的頭發(fā)中有很多已經(jīng)變成了白色，額頭上細(xì)細(xì)的皺紋看起來那么明顯。但老師嘴角的微笑卻依舊是那么迷人。在我的'印象中，三年了，李老師從來不曾大聲斥責(zé)過任何同學(xué)，無論是什么時候，她總是那么和藹，那么慈祥。
我明白了我的錯誤緣由后，李老師又讓我現(xiàn)場做了兩道類似的習(xí)題。離開學(xué)校的時候，天色已晚，走出辦公室，我看到天邊的云彩都是紅色，映照著走道的墻壁也是紅的�；仡^看著李老師離開的背影，她那一襲深紅色的中長羽絨服，在夕陽的余暉里，顯得比以往更加美麗。這時，我忽然想起，我身上的書包里，書包的課本中，被我珍藏的那片楓葉。
六年級寫景作文 篇32
天，陰沉沉的。雪，不出意料的，紛紛揚揚地從天上落了下來。
我走出家門，望見一朵朵雪花在空中飄然起舞，與風(fēng)為伴，慢悠悠地落在地上，留下了一片美好的白色，最后向風(fēng)依依不舍得告別。都說雪是美好的，純潔的，美麗的，潔白的。而我，卻要說，它是活潑的，是優(yōu)雅的，是滑稽的，是善良的。說它是活潑的'吧。你看！
雪，和我們做著你追我趕的游戲，一會兒飛到東，一會兒飛到西，一會兒飛到南，一會兒飛到北。叫你希望捕捉到它的身影，卻又像是在吊你的胃口，故意就不讓你捉到似的。說它是優(yōu)雅的吧。你想！當(dāng)雪從空中飄落的時候，是否如天仙般飛掠而下，叫你感覺有些望塵莫及呢？當(dāng)雪在空中翩翩起舞的時候，是否如公主般舉止優(yōu)雅？當(dāng)雪在忙碌地給人們通告冬天到來的時候，是否又如孩童般可愛無邪？說它是滑稽的吧。
你聽！它拉著風(fēng)的手，走遍世界各地。有時，玩得太爽，就在空中翻兩個滾，活像雜技團(tuán)的小丑。它在翻滾之后，還會悄悄地在你的耳邊傾訴著世界的驚奇，傾訴著天地的美麗，傾訴著天上的街市。說它是善良的吧。它想，冬天來了，大家肯定很冷吧！所以，在樓頂上，它和小伙伴們編織了一頂帽子，送給高樓；在大地上，它和父母們共同跑過，留下一層精致的地毯，送給大地；在雪松上，它獨自變成了一件白色的棉衣，送給松樹；在衣服上，它留給人們一套更美的衣裳，送給人們。它難道不是善良的嗎？
它怕大樹因喪失了孩子而孤單，便留在樹梢，輕柔的地說：“不要傷心了，這個冬天，我陪你過，冬天來了，春天也快到了，當(dāng)春姐姐來臨的時候，她會賜予你更多的孩子，重還你更美的新綠，到那時，我再離開你吧�！彼滦』ㄐ〔菀蚝涠^不去這個冬天，便在它們的根邊默默地守護(hù)著，輕輕地說：“堅持啊，我會等到春天來臨以前，給你們充足的水分，以后，每個冬天，我會繼續(xù)來陪著你們�！毖┑募儩�，在于它的善良，如果滿心腹黑，就絕對不是白色了。我們做人不也是這個道理嗎？
六年級寫景作文 篇33
“唉，總算做完了，”剛剛完成了作業(yè)的我長舒了一口氣，自言自語道，“還以為這有多難呢，其實也不過如此嘛。”
我那疲憊的雙眼望向了窗外馬路旁的樟樹，想要給我的雙眼放幾分鐘的假，目光卻飄向了斜上方的藍(lán)天——啊，好久都沒有看到過如此湛藍(lán)的天空了，我的心情一下子舒暢起來——畢竟已經(jīng)連續(xù)好幾天因下雨在家中宅了好幾天，這久違的陽光令人倍感溫暖與親切。
我走到了窗邊，默默地凝視著窗外還未全干的地面——半黃半棕的地面上，在磚塊間的縫隙里，幾株綠苗已冒出了頭。“春天來得還真是快啊，”我自言自語道，“前幾天給人的感覺還像是在寒冬，這幾天溫度一回升，生物們便躁動起來了嘛。”
一個突然閃過的影子，將我的思緒閃斷了——我回過神來，目光又飄向了鐵欄桿外的馬路上——一輛又一輛各型各色的車輛在馬路中央來來往往，一個又一個形形色色的行人從人行道上匆匆走過，我又開始了沉思：人們這樣忙碌但卻盲目地拼命奔波究竟是為了什么呢?為了快樂?不，他們?nèi)绱嗣β�，又怎么可能會快樂�?為了名利?不，他們這樣無聞，又怎么可能會揚名呢?——那么，他們所追求的.，似乎只能是金錢了——不錯，現(xiàn)在的人們愈發(fā)貪婪，為了金錢不惜付出一切代價——這樣真的有任何意義嗎?如果有，又有什么意義呢?
一條流浪狗的嗚咽，再次將我的思緒拉了回來——只見它亂跳著，正躲避著一輛飛馳而來的電動車——讓流浪狗“無拘無束”地在小區(qū)內(nèi)亂跑亂跳，這樣真的好嗎?
我又陷入了沉思。
我站在窗前，望著窗外的一樣樣事物，又想了很久很久，又想了很多很多。窗外的世界，總能引起窗內(nèi)的我的各種各樣的思考，或是某種好的感受——窗外有天地，窗外有許多窗內(nèi)沒有的東西——窗外有一切!讓我們走向窗外的大千世界，走向窗外那美好的天地!——倘若你始終蜷縮在窗內(nèi)那一片屬于自己的狹窄天地之中，那么，你定會錯過許多美好，許多奇妙!
六年級寫景作文 篇34
迷人的春天是最令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空，是燦爛多姿的，秋天是豐收的季節(jié)，是大地生育的時節(jié)；而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態(tài)，一切是那么的安詳。
冬去春來，夏去秋至，大自然就是這樣，神奇的變幻著日月星辰，風(fēng)云雨霧。今天，讓我們一齊走近自然去體驗春、夏、秋、冬，領(lǐng)略四季風(fēng)光。
艷麗的春天
我喜歡春天，喜歡它的艷麗，喜歡它的新穎，喜歡它的淡雅……春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地，有嫩黃的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，分紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。
啊！春姑娘，你趕走了冬天的嚴(yán)寒和沉寂，帶來了春天的明媚和熱鬧，你還把滿天的星星送給了夜姑娘，讓夜晚更明更亮。
灼熱的夏天
我喜歡夏天，喜歡它的熱情，喜歡它的穩(wěn)重，喜歡它的浪漫……夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹木、緩緩流動的溪水、悅耳動聽的哇鳴，組成了一首婉轉(zhuǎn)的樂曲。
啊！夏姑娘，你令我心曠神怡，猶如在花中游，畫在我眼中，真是妙不可言，使我回味無窮。
豐收的秋天
我喜歡秋天，喜歡它的金黃，喜歡它的活潑，喜歡它的成熟……秋姑娘把紅紅的蘋果掛滿了枝頭，壓彎了樹腰。歡快的小鳥，飛翔的大雁唱著、叫著，像是在說：“熟了，都熟了，收獲的季節(jié)到了！”
��！秋姑娘，你讓摘果的'小孩子們看著一筐筐的蘋果和梨，笑在臉上，甜在心上。
潔白的冬天
我喜歡冬天，喜歡它的純潔，喜歡它的突如其來，喜歡它的樸素……冬姑娘把像小銀珠，像小雨點，想柳絮楊花的白雪掛滿了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花，這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手，又是誰把它放非天空？我手中的雪花閃著光澤，白的透明。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，感覺麻酥酥的，讓我心碎。
��！冬姑娘，你給我?guī)聿粚こ５那楦小湍�、喜悅、贊嘆……
一年四季是那么的美好，讓我們共同享受吧！
六年級寫景作文 篇35
愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗的溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天，白的云，紅的花，綠的樹。
湖是活的，層層粼浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是軟的，微風(fēng)習(xí)習(xí)，波紋道道，象一幅迎風(fēng)飄舞的綢。
湖是硬的，象一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖里一定有一個明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然，它們?yōu)槭裁磿炷敲纯旎?水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然，湖水為什么會綠得這樣美?我凝視湖面，偶或投一枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，又或放一紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的'湖更是動人。
細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織啊，織出湖面綠色的“錦”�！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，象美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來的時候，湖最熱鬧�？�，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天。聽，“轟轟”禮炮響了，聯(lián)歡會就要開始了。等大雨一下，聯(lián)歡會馬上開始，你就會看到湖面上朵朵競相開放的雨花，那是在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩，不用焦急，那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”，不是最好的說明嗎?
湖是美的，我深愛著湖。
六年級寫景作文 篇36
春天，在不知不覺流淌的時光中，悄悄隨著又一個輪回到來。
一 池邊冰刃暖初落
對春天，最深的記憶莫過于不再是滿地的冰雪，冬天一大片一大片的雪白下露出了淡淡發(fā)著深褐色的地表土壤，耳邊不再是風(fēng)在空氣中的呼號，倏地變成水滴的聲音，和突然鳥兒在樹上一聲尖銳的`鳴叫。
冰雪融化，泉水叮咚，百花齊放，百鳥爭鳴。
當(dāng)每個冬天的晚上都因為寒冷而蜷縮在被窩時的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，自己已經(jīng)儼然不是冬日的那副全副武裝的模樣。然而這一切，是如此的突然。
二 春風(fēng)又綠江南岸
春雨過后，一項是悲慘陪襯物的葉子也不是冬天的陰郁灰暗的墨綠色，它的枝頭早不知在何時冒出了嫩芽，濃重的新綠，仿佛發(fā)出淡淡的光芒，像是刺透一切黑暗的利劍，猛然放出亮麗的色彩。
春天隱藏在不為人知的巷弄，偷偷地散發(fā)著自己的氣息，無聲地將江山染得透綠——就像是一大桶油漆突然砸下一樣突然。
三 有時三點兩點雨
有句話叫“春雨貴如油”。春天的雨水，十分寶貴，如同油一般。在那么幾個因為工作學(xué)習(xí)而沒有細(xì)細(xì)觀察的晴天，當(dāng)萬物都滋潤了不少陽光后，綠色的葉子，又沾上了雨水，越發(fā)的綠，總能給絕望的人以希望。這一點，不能說不是春雨的功勞，不是春天的功勞。
雨，在春天，總讓人以為是江南的蝴蝶一般柔弱，一滴兩滴慢慢地掉，每一滴雨都是孤獨的，總是又可以讓人想起文人墨客大筆點染的寂寥的秋天，似乎有些不合時宜，不過這就是春天。春雨，是她的象征。
四 亂紅飛過秋千去
這一切到了暮春，所有的花朵都飄落了，馬上要迎來的便是夏天�；ò暝诳罩写蛑鹞瑁拖袂锾斓穆淙~。不過，秋天是豐收喜悅的季節(jié)，而春天是預(yù)備喜悅的季節(jié)，總能讓人充滿信心與希望，點燃一盞明燈，在黑暗中行進(jìn)，直到光明。
六年級寫景作文 篇37
俗話說得好：一年之計在于春，一日之計在于晨。春天，好比是一個美麗的姑娘。只要她走過的地方，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派勃勃生機(jī)。
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊巨型的綠寶石�！白 痹谏缴系男湟豢每弥Ψ比~茂。走進(jìn)茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。
春天的雨
微微的細(xì)雨，沖刷走了冬天寒冷的白色精靈春雨如那根根銀白的蠶絲，給干涸了一個冬日的心靈帶來無限的滋潤。它不像夏天的瓢潑大雨，也不像都冬天水不下。那時不時的小雨，給春耕給萬物都似打了一針生長劑。特別是山村里，一場春雨過后，雨所沖刷泥巴，沖刷樹葉，以及空氣中的味道，混在一起，就是所謂的新鮮空氣，給人心肺上一種新的感受。
春天的風(fēng)
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的.、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
春天的天空
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
�。〈禾炷闶亲顒尤说�！你用多姿多彩的綠色裝點著世界，你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬物。帶給了我們勃勃生機(jī)，帶給了我們希望。贊美你，春天！
六年級寫景作文 篇38
深秋，有兩個明顯的標(biāo)志，其一是豐收，另一個是落葉。我常在深秋的黃昏望著那門前的百年老楓樹。
這不，那天我像往常一樣，心中懷著若有所失的無聊情緒，坐在窗前，望著那老楓樹，這才發(fā)現(xiàn)，落葉歸根的過程，是多么的精彩，多么的歡樂。
抬頭一望，老楓樹的楓葉紅得似火;紅得十分艷麗;紅得如被刷過漆似的，顯得那么可愛，那么耀眼。
秋姑娘來到此處嬉戲，拂袖而過，留下一陣舒爽的，充滿愜意的.風(fēng)。正巧拂過老楓樹的樹梢，帶下了幾片火紅火紅的楓葉，飛向歡樂的彼岸。
那楓葉昵?它們?nèi)ツ莾和媪?
我凝視著一片紅得出眾的，小得令人愛憐的小楓葉，輕飄飄的，慢悠悠地飄落了下來，它對著孕育它的老楓樹，懷著感激之情，用柔美的語調(diào)，輕輕說了聲：“謝謝”便轉(zhuǎn)身撲向大地的懷抱。
正巧，它的伙伴們來了，和它一起準(zhǔn)備滋潤老楓樹。
秋姑娘笑了，打了個哈欠。楓葉們在空中來了個輕身旋轉(zhuǎn)，跳起了歡樂的舞蹈，合著嘩嘩的風(fēng)聲，翩翩起舞。
楓葉們飄到樹桿了，這時，秋姑娘不知為什么生氣了，她氣哼哼地吐出一口長長的氣。楓葉們受到這股風(fēng)的影響，向肥料加工廠飄去，這下可讓它們樂開了懷，變成更有用的肥料，這不是一舉兩得嗎?
秋姑娘回來了，將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們在秋風(fēng)中歡樂的飄蕩，時上時下，活像個專業(yè)的舞蹈家，跳著有節(jié)奏的、淡雅的舞。
此時，楓葉們又有了新的伙伴，它們是老楓樹樹梢的楓葉，對它們來說，老楓樹就是一個絢麗的世界，一個枝叉就是一個國家，小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到伙伴就如同遇到了同胞，一定會十分歡樂，也許會在一起聚聚餐，聊聊家常，在一起狂歡一起玩耍。
看!它們在比賽呢，最大的一片楓葉在空中縱身一躍，打著旋兒飄落到了地面，最小的楓葉也不甘示弱，垂直飛躍回了地面……
天色已晚，不時還有落葉飄下，它們真快樂呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受，也許很幸福，也許很乏味，也許很歡樂……
啊，真美啊!
六年級寫景作文 篇39
窗是母親遠(yuǎn)盼游子歸來的地方，是你生氣時看向窗平下心來的地方，窗戶就是人與自我，人與自然，人與世界對話的一個平臺。我們從窗外了解未知，長大后，我們就脫離了窗的束縛，走出窗外，走入社會，去了解更多，更好的了解世界。總而言之，窗戶帶給我們的心境和感受都不一樣，或喜或悲，或笑或淚……
教室的窗外是學(xué)生們從繁重的課程中得到釋放的`地方，女生們自覺地組建成團(tuán)，茶余飯后，閑論談天。她們談?wù)摰脑掝}很家常，也很遠(yuǎn)大，小至談?wù)摷亦l(xiāng)，大至談?wù)撐磥�，談�(wù)摾硐搿拇巴�，我們還能看見一些愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，圍著老師問問題。在沒明白問題時的困惑，在恍然大悟后欣喜的神情。窗外偶爾傳來書聲瑯瑯，和諧動聽，妙哉！
家窗外的早上，熙熙攘攘的人群，無數(shù)為了生計在大城市中打拼的人，為了養(yǎng)家糊口，穿梭在人群中，來回奔波。窗外的叫賣聲，吆喝聲，久久不能停止。交警站在馬路中間的臺階上，手不停地在空中揮舞擺動，好似在跳機(jī)械舞，指揮交通。烈日炎炎，毒辣的太陽照在身上，但他們?nèi)匀鐝那埃娌桓纳�，永�?dān)責(zé)任，堅守在自已的崗位上。窗外的晚上，是一天中最熱的時候，到處燈紅酒綠，大街小巷亮起了花花綠綠的燈。飯菜隨著空氣飄入我的鼻子，沁人肺腑，白色的煙霧和烤肉的香味交織在一起，散發(fā)出一種獨特的香味，卻也不失其獨特的味道，使人不由得停下腳步，想起了家的味道。和諧自然，幸福洋溢，美哉！
其實，我們從窗外看到了很多，了解了很多，但其實看到了很少，了解的也很少。因為窗戶是由許多的條條框框構(gòu)成的，它本身就是一個框架，限制了人們的眼界，阻擋了人們的思維。而我們，也不能僅僅滿足于從窗外所看到的。我們應(yīng)該打破框架，放寬眼界，走出窗外，睜眼看世界，去感受更多的美，讓美充斥我們的心靈。
六年級寫景作文 篇40
我吃過晚餐，恰好是七點半，太陽立刻就需要落下來山了。
我趕到窗前，但見太陽紅通通的，照得我的臉紅彤彤，樓底下的紅公雞變?yōu)榻鸬牧恕Ｌ柍掷m(xù)的往西斜，天空被太陽照得紅彤彤。橙黃色、蘋果紅、烏灰黑色、嫩黃色……這種顏色在天空中百花爭艷，有一些顏色我還沒有見過呢！天空真是便是個魔法師，要什么顏色有哪些顏色。
過了一會兒，天空突然發(fā)生了一條龍，那一條龍十分兇狠，持續(xù)往前撲，他張著血盆大口，好像要進(jìn)食一樣，過了一會兒，那一條龍變模糊不清了。
突然，天空又發(fā)生了一座山，那座山十分壯觀，山頂皚皚白雪，我以為是珠穆郎馬峰呢！父親說：“那不是喜馬拉雅山，是西嶺雪山�！蔽颐腿粦嵟患海@但是我第一次見到西嶺雪山呀！我仔細(xì)地盯住西嶺雪山，好像找到十分值錢的商品一樣。
霎時間，太陽留有一半兒了，天上的霞光愈來愈多，基本上都把天空遮擋住了，這壯觀的園林景觀促使我們家樓底下早就人潮人海，大伙兒抬著頭，討論著、探討著，這一說那云象狂奔的馬兒；哪一個說象魚群水里玩耍，簡直繁華無比，大伙兒專心致志地看見天空。
太陽愈來愈小，我哪能錯過了那樣的好機(jī)會，因此我立刻“指令”數(shù)碼相機(jī)把這個漂亮如詩如畫的'風(fēng)景拍下，當(dāng)我們再仰頭時，看見了太陽早已沒有了，在2段霞光中間居然發(fā)生了一個“UFO”（ufo）？那不明飛行物愈來愈小，我更為怪異了，不明飛行物怎么可能縮小？是否眼睛出了難題？我再仔細(xì)地看見，看過好長時間，。我如夢初醒，噢！原來是太陽呀！太陽簡直一個頑皮的小孩，還喜愛和我玩“躲貓貓”呢！
這時候，樓底下早已被擺滿了，禁不住大喊起來：“哇噻！太漂亮了，真是能夠和天空的圣宮對比漂亮了！”
盡管太陽早已落下來了，可是，天空上依然十分紅，樓底下依然人潮人海，由于落日真是太奇妙了，他真是便是個魔法師，要不然為什么會有五彩的圖案設(shè)計呢？
天快黑了，大伙兒戀戀不舍的褪去了。
六年級寫景作文 篇41
夏初，恰好是生機(jī)勃勃的季節(jié)，持續(xù)上升的溫度促使綠色植物愈長愈嬌艷欲滴，愈長愈繁茂；蜂蝶也在此刻出來，整日民族舞蹈在繁花嫩葉當(dāng)中。
夏初的早晨，雖不像秋天般微風(fēng)習(xí)習(xí)，但也是別有一番韻味：太陽照在的身上溫暖的，并不像晌午那般酷熱，隔三差五地有一陣微吹呀吹呀過，樹枝的葉子隨風(fēng)飄動起來了，此刻，草地上傳出銀玲般脆響的嬉戲聲，原來是好多個兒童在放著紙鳶，那紙鳶隨風(fēng)飛上湛藍(lán)的天空，給那簡單的天上增加了一絲發(fā)火。
夏初的晌午是一天中最酷熱的情況下，這時候大家都躲在房子里不出來，冰淇淋店內(nèi)的'做生意越干越紅火，老老少少莫不蜂擁而至地擠入這小小一塊地買冷食消暑，柏油馬路上有時候會踏過幾個匆匆忙忙的過路人，也大多數(shù)是一手撐著涼傘，神色嚴(yán)肅認(rèn)真地慌忙往前走。樹枝的知了慢慢地多了，那脆響而洪亮的嗚聲經(jīng)常會“飛進(jìn)千家萬戶家”，好像是一位敬業(yè)的報幕員，告知大家夏季這一部多種多樣的電視連續(xù)劇將要播出。
伴隨著時間的變化，逐漸到夏初的黃昏，天空的明月依稀可見，星辰稀稀落落地散播半空中，落日已沒在山上看不到了，你能見到一群拿著扇子的老年人坐著綠蔭下邊納涼，她們一會兒鬼哭狼嚎，一會兒低聲細(xì)語，沒有針對性和目的性地東拉西扯。一群喧鬧的小孩從弄堂里磕磕絆絆地出去，有的騎著單車，有的追趕一只足球跑，也有的在玩抓人游戲，她們歡歌笑語地出去，把一切苦惱都拋在腦后……一會兒，你能聽到家家戶戶做菜的響聲，聽到大大家扯著喉嚨叫小孩回家了吃飯的聲音，聽到一家坐著餐桌上熱鬧非凡的響聲。
夏日可謂？要不然，夏天雖是酷熱，但卻有它自身的一份風(fēng)彩。夏初，那早晨的涼風(fēng)陣陣，晌午的烈日當(dāng)空，黃昏的星羅密布莫不讓人心魄皆醉。我不會喜春季的花團(tuán)錦簇，不喜歡秋天的累累碩果，卻獨寵這夏初獨有的韻味！
六年級寫景作文 篇42
當(dāng)細(xì)雨朦朧了烏鎮(zhèn)的美，那份千年前情誼也隨之噴涌。我醉了，醉在烏鎮(zhèn)的一磚一瓦、一草一樹，我醉在烏鎮(zhèn)欲說還休的風(fēng)情里。
幾年前，我追著夏天的尾巴來到了烏鎮(zhèn)，這個洋溢著歡樂與幸福的地方。古樸厚重的大門向我打開，我仿若入了異世，心早已陷入烏鎮(zhèn)之景。烏鎮(zhèn)的一花一景仿若有了靈魂生的嬌俏可人，硬是讓人從中品出了幾分堅韌內(nèi)斂，大抵江南的.景色都是如此。
沿著石板路一直向前，穿過寬敞的畫廊，便能尋到一條小溪，不或許是一條河，像一條碧綠的綢帶，綿延數(shù)十里，那碧色溶于天際，混著淡淡的皂角味向遠(yuǎn)處奔流。放眼望去，兩岸蔥郁一片，樹叢交相掩映時不時還能從這翠綠中尋著幾星紅色，被江南柔軟的風(fēng)一吹就蕩起綠波。我驚訝烏鎮(zhèn)的美，這種美僅僅相略的掃一眼，也能讓我醉在其中。
烏鎮(zhèn)的風(fēng)情恰似一位浣紗的女子，溫柔卻又堅韌，清麗而不媚俗。我想這份情三分在于景色，剩下的就在于那一磚一瓦了。屋檐錯絡(luò)有致，雨滴在青瓦上，發(fā)出"嗒，嗒”的清響，我甚至懷疑過烏鎮(zhèn)是否有個彈奏樂曲的仙子，雨來時，樂聲被雨帶往各地；雨停時，樂音在我心中作響，令我心神清明，往日的乏力清掃一空。若是走到河邊，就能看到婦女三兩結(jié)伴，抱著木盆，在河邊浣洗衣物，嬉鬧聲不斷傳來。衣服晾在屋前的架子上，風(fēng)吹過，衣袂翻飛，這浸染烏鎮(zhèn)河水的衣物仿佛與烏鎮(zhèn)有了一絲難以描摹的聯(lián)系，透過他，我仿佛能感受在若干年前，也是這樣一個午后，烏鎮(zhèn)的水淌過歲月的長河，慢慢見證著歷史，架子上的衣服換了一件又一件，而晾衣架卻為之班駁伴著流淌的時間向遠(yuǎn)方邁進(jìn)。
我醉了，醉在烏鎮(zhèn)的萬縷風(fēng)情，醉在烏鎮(zhèn)深厚的文化氣息，醉在烏鎮(zhèn)靜靜流淌的河水之中。
時至今日，烏鎮(zhèn)的水一直在我的心田中流淌，像一盤窖藏多年的美酒，酒香浸染著我的內(nèi)心。
我醉在了烏鎮(zhèn)的煙雨里。
六年級寫景作文 篇43
到西山，從小路走，開車的人非得有十二分的勇氣、技術(shù)，所謂“山路十八彎”說的就是它。
一路上開車翻山越嶺，路旁除了樹還是樹，偶爾經(jīng)過幾個村莊，稻谷已呈金黃，點綴樹木其間，不能不說是一幅與藍(lán)天相接應(yīng)的山水畫。
過了西山橋，開始大坡路爬山，路程S型緊緊纏著山，如條絲帶送我們上山。路全是急轉(zhuǎn)彎，從窗戶可以看見外面。感覺我們和天挨得很近，好像一不小心就會和它碰上。
到了那兒，拿個籃子去摘棗子，有青的、紅的、半青半紅的，它們都長在樹梢，伸長脖子探出頭，生怕我們看不見;也有膽小者，藏在樹枝中，用葉子遮住身，但又忍不住好奇，探出半邊小腦袋;更有甚者，直接爬到高處，欺負(fù)我個小，不讓我摘。
同一顆棗子，多青而少紅，青為鋪墊，紅鑲嵌其間。如荷花與荷葉，相得益彰。這樣搭配從藝術(shù)家的眼光看是剛好的。
摘完棗子，穿上拖鞋，到小溪里去玩耍。一腳踩下去冰涼冰涼的.，涼氣直透全身，將悶熱一掃而盡，比空調(diào)更管用，腳泡在這里不得不說是一種享受。
低下身仔細(xì)看，有許多小魚兒，把手放進(jìn)去抓，總是抓不著。我耐心的蹲下來手在水里不動，等小魚放松警惕，突然往上一撈，可是手心里什么也沒有。這些小精靈可靈巧了，東閃西躲，游刃有余，一個個仿佛陸地上的猴子，你只能眼巴巴的看著它們嬉戲。會動的抓不著，抓不動的總可以吧，我抓了幾個螺螄，以安慰自己。
有人還抓住了螃蟹，我也過去看。小小的，和雞蛋差不多大，它掙扎著，舞著鉗子要夾人，腳不停地像擺鐘一樣來回晃動。把它放在地上，它立馬橫行起來，想跑回水中，幸好用石頭擋住了它的路。
盤山路、棗子、小魚、螃蟹……歷歷在目，在腦海中構(gòu)成西山的風(fēng)光。
祖國的山海，踩在我的腳下;壯麗的西山踩在我的腳下。山川河海，偉哉!雄哉!祖國風(fēng)光，美哉!壯哉!
六年級寫景作文 篇44
武夷山，正所謂“麻雀雖小，五臟具全”。就在這個遲來的春天，我隨媽媽一同領(lǐng)略了那兒與眾不同的風(fēng)采。
一上大巴，也許是受了春天那生氣盎然的渲染，這位被當(dāng)?shù)厝朔Q為“周奶奶”的周導(dǎo)游便迫不及待地為我們介紹這黃山之奇，桂林之秀，泰岱之雄，華岳之險，西湖之美它兼有的——武夷山。
兩天的行程便山水相伴，感受這春天精華的濃縮，自然創(chuàng)造的結(jié)晶。
春之水，黃龍崗。自踏進(jìn)黃龍崗的那一步起，沒有噪亂的汽笛聲，取而代之的`是連綿起伏的鳥鳴和輕盈春風(fēng)微微撫過樹梢所發(fā)出的“沙沙”聲，你會感受到每一片葉，每一顆草，每一朵花，每一滴水，甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空氣都會成為你的至愛，它們的唯美與你融為一體，從前看過的那些著名藝術(shù)家的作品，與這兒比起來，變得微不足道，似乎完美藝術(shù)就來源于這里。
春之山，天游峰�！安坏翘煊�，等于白游”。這是武夷山人給天游峰的贊譽，那天，天空飄著雨絲，八點整我們啟程進(jìn)發(fā)天游峰。這里不是歷史的遺跡，只是自然的巧奪天工，一塊塊巖石仿佛是大自然用巨大的斧頭劈出來，再用精細(xì)的美工刀雕刻而成，讓人被大自然的底蘊與力量所震撼，果真不是徒有虛名。
不過體力有限，像我，在半山亭與同游的“七匹狼”野餐，邊吃邊賞九曲溪，別有一番情趣。
春之游，九曲溪。武夷之魂在于九曲溪，已到此處，如不漂竹筏，乃人生一大遺憾！我手拿相機(jī)，與媽媽并坐于竹筏之首，視野開闊，一覽無云，感覺輕松愜意，溪流驚而不險，水繞山轉(zhuǎn)，石木相間，各具風(fēng)姿。待覽盡山光水色，意趣無窮。筏上同“船老大”說笑又為這淡抹的春色更添濃妝。
伴著周導(dǎo)游幾段民間小曲，武夷山之游結(jié)束了。回去路上，我滿懷好心情，順便還帶回一路春色。
六年級寫景作文 篇45
廈門的鼓浪嶼使我終生難忘，那美麗的大海深深刻印在我的心里。
暑假的時候，我和媽媽、爸爸去鼓浪嶼玩。我們來到了沙灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那海在燦爛的陽光下平平鋪開；走近一看，海水微波起伏，像一塊碩大無比的綠翡翠，和暖而溫柔。有時候，海水銀光泛泛，似乎無數(shù)珍珠灑落在海里；有時候，大海溫柔極了，海水輕輕地?fù)崦碁�，發(fā)出了“刷刷”的聲音；有時候，海風(fēng)吹著尖厲的號角聲打向大海，大海似乎受到了驚嚇，向海岸攻擊著，發(fā)出了“隆隆”的怒吼聲，“轟——”一個大浪蠻橫地闖上沙灘，發(fā)出了一聲巨響，仿佛連大地也顫抖了一下；有時候，大海調(diào)皮極了，它命令海浪向我沖來，“嘩——”我那條艷麗的'裙子都濕透了，媽媽看我這狼狽樣，笑得直不起腰。
爸爸買了幾張快艇票，微笑地說：“我們?nèi)プ焱О桑 蔽遗d奮地說：“好呀！可是在哪里坐呢？”我有疑問了�！澳抢�。”媽媽指了指不遠(yuǎn)處的碼頭，我趕忙跑了過去。
等呀，等呀，似乎過了一個天，快艇終于來了。我迫不及待地坐上快艇，媽媽、爸爸也坐了上來�！班健币宦暽陧懀焱щS風(fēng)飄動了，先是慢慢地，小心躲避著暗礁，近岸的暗礁真多，快艇真是“寸步難行”。出了暗礁區(qū)，快艇瞬間就“飛”了起來。駕駛員的駕駛技術(shù)高極了，快艇一會兒沖上浪尖，躍向天空，在空中飛翔；一會兒又撞入谷底，讓海浪拍在船頭，碎成飛沫，浸潤我們?nèi)恚灰粫䞍嚎焱ё笥掖蠓葍A擺，船舷幾乎要與海面平行了，讓我們時時擔(dān)心船要傾覆……我們的心一直都提在嗓子眼里，似乎隨時都要從口里蹦出，刺激極了！
快到岸了，快艇平穩(wěn)下來。迎著夕陽，我看見船邊有一條紅色的小魚騰空而起，立刻又躍回了水中，閃起一圈銀白色的水花，真美！我整個人陶醉在美麗的景色中……
這就是美麗的鼓浪嶼，它那令人陶醉的景色使我終生難忘。我愛鼓浪嶼，鼓浪嶼多么動人啊！
六年級寫景作文 篇46
當(dāng)這秋高氣爽，丹桂飄香的良辰，我校舉行了遠(yuǎn)足，我們能欣賞大自然的美景。 二十一日的清晨，我們齊集綠茵場，由汪先生指揮出發(fā)，到胥門上船，不久便啟碇。我們在船上并不感到寂寞，時而唱歌，時而談笑，整個的船上充滿了快樂的歌聲。 沿途的美景決不是筆墨所能描寫盡的。兩岸金黃色的稻布滿了大地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山峰迷糊地好像是沉浸在濃霧中；悠悠的河水平靜得如一面鏡子。因船身的震動而激起了無數(shù)的銀紋。呵！這是一幅自然的美畫，使我的`身心怡然，快樂逍遙。 船行三時，已停泊在木瀆鎮(zhèn)，我們便棄船登陸，慢慢地步行著。不久，那巍峨的靈巖山已屹立在我們眼前。于是我們便振作了精神，和疲勞與障礙奮斗，努力地向上奔。爬到半山，我們已氣喘汗流，疲倦不堪，又是口渴，但我們回首后顧，覺得自己的身體立在云中。于是又振作起了精神，仍努力向上奔。結(jié)果，我們終究是戰(zhàn)勝了一切障礙，達(dá)到了我們的目的地———最高峰。這時我們心中充滿了愉快，大家休息著，吃著所帶的干糧，休息了一會，恢復(fù)原有的精神，向各地去游賞。 當(dāng)我站在山巔俯視山麓，只見那一塊塊黃金色的稻田小得竟和硯臺一般，一座座的房屋和我們的玩具一般。湊合起來，真好像一張圖案畫。再遠(yuǎn)望太湖，在萬山之中，顯露著一半，很像一面半月形的鏡子。我們在山巔上，玩賞了一會，便回到靈巖寺，去看二口大井，只因它含的礦質(zhì)很多，所以我們把銅元擲下去的時候，會在水中旋轉(zhuǎn)著，慢慢地落到水底。后來我們又去玩了琴臺等許多的名勝。 這樣游了許久，我們?nèi)耘f照著原路下山。在山下我們整了隊，回到船上。進(jìn)城時已是群鴉歸巢，日落西山，暮色蒼茫，萬家燈火的時候了。
六年級寫景作文 篇47
四月的黃昏，漫步在靜謐的原野，有秧苗甜絲絲的氣息撲面而來，淡紫的泡桐花飄在左肩，粉紅的桃花落在右頰。臘肉和水菊粑的香味彌漫在炊煙里。炊煙被晚霞映照，披在你的身上，有幾顆早星迫不及待地追趕著你的眼睛，你像嫁娘一樣美好。
有云雀停在樹梢，有鳥兒從天空飛過，絮語、低吟，隨即放聲歌唱，翩翩起舞，仿佛相約出發(fā)去遠(yuǎn)方。
夕陽像你年青的戀人，頭戴月季花，手執(zhí)紅手帕，溫柔地低著頭，一步一回首，羞答答地歸去。不遠(yuǎn)處高大的廠房無所顧及地聳立在城鄉(xiāng)的交界，你和我小心地漫步在河流的邊緣。農(nóng)人荷鋤而歌，將快樂揮灑在平凡的日子里，看家的土狗和村頭那棵老楓樹一起守護(hù)著村莊的歲月。
天邊的海市蜃樓放射出萬道金色光芒，那是唐朝的宮殿，正在鋪擺愛情的盛宴，有霓裳羽衣曲從遠(yuǎn)古飄來。歲月在不經(jīng)意間流成洶涌的無法逾越的心海，從我們身邊匆匆走過，留下無奈的蒼茫和期盼。
四月的黃昏，是一首低吟淺唱的歌，是步履匆匆中一抹輕柔的嘆息，是一段失而復(fù)得的記憶。
走在空朦的原野，有青蛙咕咕的鳴叫，蜻蜓在油菜花上盤旋，蜜蜂嫉妒地追逐，紅花草籽搔首弄姿，田埂上的小草探頭偷看，黑泥土發(fā)出吃吃的憨笑。
一口古井坐在路邊的菜園子里，把晚霞抱在懷里。農(nóng)婦到井里擔(dān)水，用繩索提著木桶往上拉，深井里霧氣騰騰，冒出清亮的甘泉。小男孩騎在牛背上，手做喇叭對牛吆喝；老爺爺牽牛扶犁，用麻鞭輕輕拍打牛屁股，哼著流行的.黃梅調(diào)。清涼的晚風(fēng)在犁耙水響的季節(jié)里肆意吹拂，四月的黃昏，煙火人間，美麗如畫。
你和我悠閑地漫步在郊外的田園，夕陽把我們的影子重疊在一起，那是思想的交融，無與倫比的快慰；夕陽又把我們的影子分開，仿佛橡樹和木棉，是最默契的對望。
幸福在四月的黃昏里四處漫溢，此情此景成追憶。
六年級寫景作文 篇48
芍藥敗了，蔦夢枯了，就連那較耐藎的盒錢菊也顏抖著小小的葉子，收起了往日里高漱、艷麗的兄容了。在這瓦芘凋零，袞草遍地的時節(jié)，“白衣彳山子”雪花卻飄 然地甸人網(wǎng)飛未了。‘穿過灰蒙蒙的云層，“柳束”般的雪花枝朔風(fēng)褎挾著，紛紛揚揚地落下來。漫天是飛舞的雪庀，遍地是晶瑩的雪花。這時，倘若你有興趣出去 走死涉，那么你的頭上、扃上準(zhǔn)能披上一決珠滿了雪花的潔白的炒巾，你的眼前會自然地涌現(xiàn)忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的鋃裝素裟的美景。你的心底會不 由感慨：真美啊，雪花I
雪花是那桿的砝白，她是白的核心，是白的精靈1她是燉潔的，容不得半點骯臟的東西。人們常用“球花碎玉”、“冰肌玉骨”朱形容她的純和美。這茳一點也不過分!
自然和那舉容的牡丹，凊雅的水汕，奪目的榴花鈿比，雪花的美也詩是微不足道的。怛是雪花卻有自己的風(fēng)掊，她倣出了貢獻(xiàn)，從不居功。它從鬲空中落下后，便盡 全部力量去殺元馮菌害主，悄悄地充當(dāng)莊稼的.“衛(wèi)士”;太陽訃起后，她又無聲地融化了，滲進(jìn)凍結(jié)的土地，滋潤著花革樹木，哺育著莊稼的幼苗，催促著春姑娘的 釗來。雪花是純潔的、無私的，又是豎強團(tuán)結(jié)的，當(dāng)茱一片卞花落在地上時，她馬上就被融億了，但緊接著第二片、笫三片……雪庀又落下來了，一片接著一片，前 仆后繼，大地終亍被雪花的麩力折服了。一片雪花的厚度只能用微米計算，那么一寸枳雪含羅少片雪芘呢?算出來，恐怕是個驚人的^：以，正0為難以計算的雪庀 不斷降落下來，才裝扮出一個銀色的新世界。
雪花，你是美麗的花，你是有高尚性格的花。純潔、無私、堅強、團(tuán)結(jié)是雪釔的品質(zhì)，也是我門中3人民的品質(zhì)啊。裊我贊美官花的時候，我自然想起了：偉大的人民。刨造了祖國文明的人民比雪花更美、更高尚。我愛I花，更愛我們的人民！
六年級寫景作文 篇49
我喜歡這獨一無二，燦爛輝煌的金秋景色。
秋天，真是個豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 我家樓頂上的春夏秋冬，格外的美麗動人。春天，溫柔的可愛，夏天，充滿了熱情，秋天，果實累累。冬天，白雪一片。就是這樣，我無疑喜愛上了這片四季美景。
溫柔的春姑娘悄悄地藏起了冬爺爺?shù)陌装l(fā)，春天的溫柔使得樓頂上變得生氣勃勃。小草偷偷的從地里露出頭來，池塘里的水綠了，鏡子般的池水閃著光。春天的雨會使春天更加生意盎然。記得一次，豆大的雨滴落在我家樓頂?shù)牡孛嫔�、魚池里、花壇中，濺起一朵朵水花，水池里的水也被雨滴濺著泛起了漣漪，像誰撒了碎金，波光粼粼。雨越下越大，雨線越變越粗由垂直變成向前沖瀉，落到地上濺起串串泡沫和浪花。有人說，雨是無色的，可是我看見的雨色卻是彩色的，你看，春雨落到小草上小草就變得一片碧綠；春雨落到花朵上花朵就變得火紅；春雨落到……所以春姑娘你是一個畫家，畫下了綠的樹，清的水，紅的太陽，白的云……樹圍繞著水，水倒映著白云，白云點綴著太陽，再加上飛來飛去的蝴蝶，嘰嘰喳喳的小鳥，好一幅美麗的'春之圖畫！
夏天是一個熱情的帥哥，經(jīng)常將自己一身的熱情全都奉獻(xiàn)出去，火辣辣的驕陽炙烤著樓頂?shù)拇纱u。小蟲不叫了，小鳥不飛了，一個個都靜靜的躲到了樹蔭下、泥土里，連頭也不敢探。只是悠閑地聽著不知疲倦的知了歡快的叫著。連魚池里的小魚也不動了，一條條像睡覺似的，一動不動。爺爺奶奶的拖鞋在滾燙的瓷磚上“咚咚咚”地跑來跑去，這種熾熱只有在夜晚才能好一些，那時我便坐在樓頂上，一邊搖著小葉扇一邊欣賞夜景。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似窗簾，似帷幕，掩映在窗前，那星星，有如嬉戲碧浪的點點白帆，在這優(yōu)美的環(huán)境里，我仿佛也置身在綠海里，隨波蕩漾。樹葉簌簌，像母親為孩兒哼著《綠色小夜曲》，溫柔，甜美，我的心也甜甜的沉醉在綠的懷抱里了。
六年級寫景作文 篇50
春天沒有夏天的烈日炎炎，沒有秋季的碩果累累，沒有冬日的銀裝素裹，卻有自己獨特的風(fēng)采。
春在何處？是“水暖鴨先知”。寧靜如明鏡般的湖面呈現(xiàn)出一片鵝黃——幾只悠閑的小鴨子在水中無憂無慮地游來游去，它們?nèi)缤粋�個軟綿綿的絨球，有的在水上“一展歌喉”，有的跳起“水上芭蕾”，有的梳理著自己渾身的羽毛，也有的'在水上欣賞自己映在湖面上的倩影。春，停泊在平靜的湖面上。
春在何處？是“春風(fēng)吹又生”。一層層、一簇簇、齊刷刷地冒出地面，是何等迫不及待地迎接這明媚的春光，換上新綠的外衣，新生草兒的綠啊，恐怕只有畫家才可以渲染出春草的畫面。春，嬉戲在新綠的草叢中。
春在何處？是“無處不飛花”。牽�；ㄗ鲎仙男±龋瑸榱擞哟旱牡絹�，它吹醒了所有的花兒。它們吮吸著春天的甘霖，在春光中綻放出自己最燦爛的笑容。淡藍(lán)、血青、嫩粉、雪白，鑲嵌在如地毯般的綠草上，猶如寶石般閃閃發(fā)光。春，穿梭在亮麗的花叢間。
春在何處？是“東風(fēng)御柳斜”。春風(fēng)如母親的手梳理著婀娜多姿的楊柳。柳樹抽出細(xì)長的枝條，長出碧綠的葉子�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！贝�，蕩漾在輕柔的柳枝上。
春在何處？是“小雨潤如酥”。春雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙，如夢，如幻……宛如一個優(yōu)雅的童話，清靈又輕盈。聽！這“嘀嘀嗒嗒”的音樂是孤單的呼喚還是獨白的呢喃？如同天籟之聲般美妙動人。春，徘徊在蒙蒙細(xì)雨中。
春在何處？是“東風(fēng)放紙鳶”。一只只形態(tài)各異的風(fēng)箏緩緩升上了天空，它們時而不停旋轉(zhuǎn)，時而鉆進(jìn)云層，向世界展示自己的風(fēng)采。風(fēng)箏的主人是聰明頑皮的孩童或是白發(fā)蒼蒼的老人，他們個個精神抖擻，笑逐顏開，一派歡快景象。春，飛翔在蔚藍(lán)的天空中，洋溢在人們的笑臉上。
春在何處？湖面、嫩草、花朵、綠柳、細(xì)雨、風(fēng)箏都孕育著春天，交織成一首永恒不變的歌謠。
六年級寫景作文 篇51
冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，卻又閃著些藍(lán)的光。風(fēng)吹皺了水面，吹皺了心情。多想這樣對風(fēng)坐著，看那吹皺的水面上，一波一波歡躍著奔向自己，自然地舒展，多么自由，讓人不自主地想起了天上悠悠白云，只是那白云雖可愛，卻少了迷人的眸子。而春水的明眸一動，冰封的一切都欣欣然起來了。
花開了是春。鮮艷的迎春花在春風(fēng)里悄悄綻放，它清晨給我們一個大大的驚喜，那炫目的紅更是別有一番韻味，叫人擔(dān)心這樣柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。柔嫩的花瓣散發(fā)著淡淡幽香——這朵花是春的笑臉，雖嫩但不嬌，迎著春風(fēng)開了。是她耐不住冬的'寂寞任性地開了嗎？她們的任性卻換來人們輕松的笑臉，她將空氣撩染得活潑，生氣十足。
鳥來了是春。它們自由自在地飛翔在那高遠(yuǎn)的天空里，自由自在地歌唱在田野里，自由自在地休憩在枝頭上，更有它的伙伴——風(fēng)箏在與清風(fēng)白云一起嬉戲，又是紙鳶滿天飛的時節(jié)了。記得去年此時我在寬闊的廣場上放了一只鷹鳶，今年的我卻只能在看風(fēng)箏。也許春就是只鳥兒，飛遠(yuǎn)又飛近，飛去又飛回。
風(fēng)兒卷著輕塵撲向你的面頰是春。柔柔地癢癢地，閉上眼睛接受她的撫摸，卻又忽然地不見了。睜開眼睛，桌上的輕塵就是她來了的痕跡。跋山涉水，她奔向我們，匆匆地，她是否又去赴下一個約會？
雨絲夾雜纏綿在漆黑夜里的低訴是春。貴如油的春雨，一滴一下兒，細(xì)密著，沒有夏雨的駭人之勢，只是潤濕你的心，讓你慢慢沉醉在她的溫柔里，一下兒一滴，仿佛在你的耳邊輕語：“我來了”。
尋找著春，我看到遙遠(yuǎn)的柳梢上那淡淡的綠；尋找著春，我看到道旁樹上那紅紅的蓓蕾；尋找著春，我看到枯黃的草中伸出的嫩綠手臂映著嬌艷的黃花。
春是花，春是水，春是鳥，春是雨，春是風(fēng)……春是希望，去了又回來，歲歲年年。
六年級寫景作文 篇52
一年一度的秋游時間又到了，這一次，我們要去一個極富嶺南特色的景點--嶺南印象園。
鄰珠江邊的嶺南印象園空氣十分清新，令人心曠神怡，使我們疲憊的身心從這些天緊張的學(xué)習(xí)中掙脫出來。走進(jìn)園內(nèi)，首先映入眼簾的是帶著濃濃的西關(guān)風(fēng)情的古街、古屋，介紹了一百多年來生活在這片土地上的淳樸而勤勞的漁鄉(xiāng)人民，而那一個個玲瓏有致，精美無比的手工藝品就是他們當(dāng)時生活的最好寫照，他向我們展示了一個美麗善良的漁鄉(xiāng)，以及那些可愛的人們。
走到街角，我的腳步一下子被四面八方的美景吸引住了，突然之間不知道該走哪邊好了。干脆就佇立在街角，看著來往的人們，四面地張望著，忽地，目光被吸引住了，情不自禁地向前走去。
站在門口，細(xì)細(xì)打量著里外的裝潢，不經(jīng)意間就邁步走了進(jìn)去。找到一個臨窗的位置坐下才猛地發(fā)現(xiàn)，這是一家咖啡店，是一個經(jīng)過歲月洗禮的角落。復(fù)古的.裝飾，悠揚的音樂，仿佛置身于一個別樣的空間；陽光透過那扇被分成一小格一小格的落地窗，悄悄地走了進(jìn)來，在地上映出一片燦爛。
午后的陽光十分柔和，像一雙溫暖的大手，撫摸著我的臉頰。穿過陽光后，看到的是一片喧嘩的場景，歡笑像陽光一般充斥在每一縷空氣中；我仿佛一個局外人一般看著一場流年的戲劇。耳邊飄揚著的音樂將我領(lǐng)入另一個世界中。此刻的我，心中洋溢著一種說不出的輕松和快樂。
在店里小坐片刻后，帶著一種預(yù)約的心情繼續(xù)走著，穿過了小鎮(zhèn)，走進(jìn)了一片果林�？上覀儊淼貌磺�，正值秋季，樹上的果子早已不見蹤跡，只余一片濃蔭。呼吸著清新的空氣，我仿佛置身于一個世外桃源。
走出林子，又嗅到了水的氣息，陽光照耀下的珠江波光粼粼。我慵懶地坐在江邊，呼吸著混雜了泥土和江水氣息的空氣，感到非常愜意。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，在這樣一片閑適的天地間，我找到了屬于自己的一份獨特的美麗，以及心靈的棲所。
六年級寫景作文 篇53
夏天與人們揮手道別之后，秋天悄然而至。秋天——這個令人欣喜的季節(jié)終于來啦！我愛秋天，愛秋天的一切！
秋老虎過后，淅淅瀝瀝的秋雨接踵而至。雨兒真調(diào)皮，跳到車頂上，跳到樹叢中，跳到草地上，它們親切地與萬物打招呼。靜靜傾聽，“沙沙沙”的雨聲與遠(yuǎn)處的車鳴聲夾雜在一起，真像一曲美妙的歌。要是這時有人正在彈奏鋼琴，和著這首自然樂曲，肯定有人拍手稱贊，大聲叫好。傍晚的時候家家戶戶都亮起燈，媽媽在廚房做著飯，爸爸在客廳里看電視，孩子們則在臥室里互相談?wù)撝鴮儆谧约旱男∶孛堋ｏ埐说南阄恫粫r從窗口飄出去，別人家的飯菜香味也隨著陣陣晚風(fēng)不斷飄入窗口，一切都烘托出一片溫馨而和諧的夜。遠(yuǎn)處的夜景，在薄而透明的雨簾中清晰的映入眼簾，多么美麗！在街道上，下班回家的人打著傘匆匆地走著，他們肯定趕著回家吃飯哩！
幾場秋雨，讓人們漸漸脫下清爽利落的夏裝，換上薄薄的秋裝。秋風(fēng)里帶著一股特別的香，像花兒的芳香，又像葉子的清香，給人一種親切感。閉上雙眼，深吸一口氣，風(fēng)中的芳香爭先恐后地往鼻子里鉆。陶醉著，伸出手緩緩地在空中游過，仿佛能感覺得到風(fēng)兒的存在。拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，到空曠的`綠草地上去，這里的草地即使在秋天也如春天般生機(jī)勃勃。趁著大好的風(fēng)勢，和朋友一起放飛滿載希望的風(fēng)箏。在草地上跑著，跳著，看風(fēng)箏與秋風(fēng)并肩奔跑……
秋天的月亮，是深沉的，是最美的！抬頭仰望，秋月如一顆閃耀的夜明珠鑲嵌在深藍(lán)的夜空中。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！比绱嗣髟伦屓瞬挥勺灾鞯叵肫鹆诉h(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，想起了心中牽掛的親人和朋友，想起了“嫦娥奔月”這個凄美的故事。閉上雙眼，聽著“紡織娘”與青蛙合奏的交響樂，愁緒漸消，打心底覺得幸福和滿足。
秋天，是一個熱烈而深沉的季節(jié)，像一位幽默的哲學(xué)家，給人們帶來快樂的同時，也告訴人們無數(shù)哲理。我愛秋天，愛秋天的一切！
六年級寫景作文 篇54
下雨，對于生活在江南的人來說是平常小事，雖然下雨時或許會令某些心情壓郁下來。
而到了夜晚，這連綿的雨就令人厭煩了，這煩當(dāng)然是因為夜雨阻礙了他們游玩的興致，增加了人們的愁緒，他們往往不懂得應(yīng)該換一種心態(tài)去欣賞這美妙的夜雨。畢竟萬事萬物都有它值得欣賞的地方，而我也挺喜愛這夜間的雨。獨自站在陽臺欣賞、聆聽這美妙的夜雨。
天幕已經(jīng)黑了下來，而雨還在淅淅瀝瀝地下著。在下雨時，天上的烏云飛得很低，好像就要從天上飄落，城市也被烏云壓得喘不過氣來，提前進(jìn)入了黑夜；從云端飄落下的，是那在云層中以水氣凝結(jié)而成的水滴，它們從天而降，小的似絮，大的似絲，不斷落下。它們雖然小，但一大片落下來，則足以遮天蔽日，讓眼前一切變得灰蒙蒙的；在黑夜里，雨雖下著，但都不能遮掩人們的視線，眺望遠(yuǎn)方，雖然遠(yuǎn)方的事物都裹進(jìn)黑暗之中，只剩下一個黑色的影子，沒有顏色的粉飾，沒有材料的添加，每個事物所展現(xiàn)出它最純真、最樸實的一面。
下雨時，落雨的聲音也是一個重點。雨從夜幕灰蒙的天空落下，打在各種地方，一開始雨滴在風(fēng)和水的作用下，只能發(fā)出極力輕微的聲響，只有靠得近才能聽見一點，而如果在城市，那城市的嘈雜之下是沒有人去注意的。而人們真正去注意的是那大雨，無論身處何處，只要耳邊的聲音中有雨的聲響，那對于懂欣賞的人來說，這不僅僅是一道風(fēng)景線，那夜雨聲是連綿不斷的，它清脆的落地聲是一片美的樂章。生活在如此伴奏下的'夜里，人們的感覺不會太過枯燥與煩悶，雨水落下飛濺四周，這種聲音響成一片亦可引起人的萬般思緒。在夜里，一切黑茫茫的，如果有了雨，這夜也不再寂寞而熱鬧起來，這聲音掩蓋了世上的一切丑態(tài)。
這夜雨亦似一條大河，有淺有深，使許多事情變得復(fù)雜，令人捉摸不透。而水的深，使它所包容的東西的就越多，而現(xiàn)實也是這樣，總是讓人不敢去想像，有時候要人身臨其境去發(fā)掘去辨認(rèn)，恰如去追尋未知的知識。
六年級寫景作文 篇55
“杭州，雨轉(zhuǎn)雪……”媽媽正在看天氣預(yù)報�！笆裁�，明天……”我懷疑自己是不是聽錯了�！懊魈煜卵�！”媽媽又說了一遍�！跋卵�！太好了！太好了!”我一蹦三丈高。
早晨起來，拉開窗簾，外面下著淅淅瀝瀝的雨,雨珠像斷了線的珍珠似的。我本以為外面該是一片白茫茫的世界可那有什么雪呀？現(xiàn)在的天氣預(yù)報可真不管用，我灰心到了極點。
雨還在下著，絲毫沒有想把“統(tǒng)治天下”的權(quán)利讓給雪，我真想快些下雪，下雪了我們就可以堆雪人·打雪仗了。想著想著，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出了雪景�！跋卵┝�！下雪了！“同學(xué)們大呼小叫，吵嚷著下雪了。
打開窗，外面還真下雪了。莫非，它通人性，知道我們想它，就來了！大雪紛紛揚揚的下著，落到地上，變化成了雪。伸出手，雪像一個個頑皮的孩子，紛紛繞開我的手，跑到了別的同學(xué)的手上。我想捉住它，它卻和我玩捉迷藏。抬起頭，雪像一只只小蜻蜓似的，撲閃著翅膀從天空中飛落下來；又像一位位窈窕淑女在空中翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿，吸引的許多同學(xué)駐足觀看。
“接到了！接到了！”說著楊士鈺把她的'袖子拿給我看。上面靜靜地躺著幾片可愛的小雪花。它們穿著一身雪白的銀裝，長的也各式各樣，有六邊形·五邊形·三角形……. 什么形狀都有。這下我終于可以大飽眼福了。沒看仔細(xì)，沒看夠，雪就化成了小水珠，順著袖子往下流。
漫天飛舞的雪越下越大，操場像戴了圈銀項鏈，馬路上的車子穿了件大風(fēng)衣，雨棚蓋上了厚厚的棉被，屋瓦披上了一層薄薄的輕紗。天上的雪還在飄著，伸手接過一片，放入嘴里，涼涼的，有著淡淡的清香，淡中帶著一種沁人心脾的甘甜。
撐著傘，走在雪中，“沙、沙、沙——”這動人的聲音好比是“天籟之音”。不一會兒，傘也蒙上了白色的輕紗，傘一搖，傘上的雪也飛了下來，“啪——”一個雪球向我飛來。
瑞雪兆豐年，這是場好雪、美雪，我喜歡雪！
從盼雪到看雪，到賞雪，字里行間洋溢著小作者對雪的喜愛之情。
六年級寫景作文 篇56
下雪了。
雪不大，但是很密，好像一層薄霧。我透過薄霧，看對面馬路上的行人。人影都模模糊糊的，看不真切。地上沒有積雪，因為雪太小，剛落地便化為了水。路上很濕，路燈昏暗的光映在馬路上，猶如一條閃閃發(fā)光的河。我抬起頭，望著天空，雪花漫天飛舞。片片雪花你擠我搡地，爭先恐后地投向大地。
四周的一切，似乎都灰蒙蒙的，包括那陰雨密布的天空，像陰影籠罩我，使我透不過氣來。我戴著紅手套，穿著紅衣，好像天地間只剩下我衣服耀眼的紅色。我慢慢伸出手掌，掌心的溫度，暖暖的，讓我感到安心。雪花飄舞，有一片正好落在我張開的手心中。在落下的前一秒，我把它定格，我便發(fā)現(xiàn)它“曾是”存在的，雖然在那電光石火地一瞬間，它立即融化，歸于空寂無有。
人的一生，無論是長是短，不也是如此嗎？這小小的一片雪花，從那么遙遠(yuǎn)的天上飄落下來，歷經(jīng)千萬里，可以說很“長”，但飄落的每個瞬間都不可能再回頭，更沒有時間思考，便已面臨消失，面臨生命的結(jié)束，故亦可稱之為“短”。是一兩秒？或是百數(shù)十載?像時間一樣，再也回不來了。有些人的一生是“長”的，因為他用這一生做了很多有意義的事；有些人的.一生是“短”的，因為他并沒有好好去珍惜，而是無所事事地度過一生。
然而，不論是誰，都像雪花一樣，無論在人生的道路中怎樣前進(jìn)、后退、迂回，歷經(jīng)無數(shù)坎坷，總能到達(dá)要去的地方。雪花自天上到地下，終究會融化，這只是時間長短的問題罷了。一片雪花的一生很短，短得來不及思考。我們活一輩子，只是人生的門外漢。雪花存在過，卻來不及留下任何痕跡。
當(dāng)片片雪花你擠我搡，爭先恐后地投向艷色，也不過是一場無謂的追逐。美，這倒是真的。一個好的人生，你只是覺得她美，卻說不清美在哪里。
六年級寫景作文 篇57
走進(jìn)我們學(xué)校門口，兩旁的禮儀生和值周的老師帶著微笑端正地站著，歡迎您的到來。腳下圓圈里鮮紅翠綠的“采二”校標(biāo)映出大大的“和”字向你默默傳遞一種力量。
向里走，就來到教學(xué)樓下的消防通道朗朗的書聲傳入腦海，回蕩在校園上空。操場上，體訓(xùn)隊的隊員早已來到這，有的繞著操場跑步，跑下一圈又一圈；有的跑在草坪上踢球，進(jìn)了一個又一個球；有的立在軟墊上跳高，拿下一個又一個高度。熱火朝天的操場讓每一個看到的人躍躍欲試。
收回視線看看兩旁的照片墻、榮譽墻。一張張綻開的笑臉、激情的瞬間、一個個溫馨的時刻定格在墻上化成引以為傲的金色獎牌。
懷著激動的激動的心情，穿過教學(xué)樓的走廊，向右轉(zhuǎn)來到綜藝樓，在這里同學(xué)們可以將興趣愛好展現(xiàn)給大家，如果你想是藝術(shù)家，音樂、美術(shù)教室能滿足你的`要求，一首首歌曲，一幅幅畫卷就不再話下。你的未來想是科學(xué)家，科學(xué)、信息教室也能帶你走進(jìn)科技世界，玩轉(zhuǎn)科學(xué)奧秘。書法教室的同學(xué)在木桌前提起毛筆，行云流水般地在雪白的宣紙上寫下龍飛鳳舞的字。外面小農(nóng)場的白菜花，正是我們四年級做的，那金黃的顏色明亮的照耀著我的眼睛，似乎每一片黃花上都有一個新的生命在顫動。
我們跨下臺階，來到石子路旁的公園這里四季如畫：春天百花盛開櫻花、海棠撐起粉紅的花云；夏天樟樹葉子散發(fā)著淡淡的清香，神清氣爽；秋天櫻桃，柚子樹上掛滿累累的碩果，師生可以親口品嘗它們的香甜；冬天，落木脫下了厚重的衣裳，靜靜等待著春天的新綠外衣，矮灌木顏色各一，就像兩條彩帶鑲在石子路的兩旁。
走過作品廊,又來到大門口。一圈走下來你是否感到我們的學(xué)校和美環(huán)境，和樂風(fēng)范。你一定忍不住再駐足在門口的“和”前，感覺自己也融在這和美的校園里面了。
六年級寫景作文 篇58
初見海，感覺似乎只有寬廣、遼闊、蔚藍(lán)色的。
此時的海十分平靜，那隱隱翻起的碧波，那夾雜著咸味的海風(fēng)，那被海浪沖刷得平滑光亮的礁石，構(gòu)成了我理想中的平靜大海。
平靜的海，讓人心馳，令人神往。
海風(fēng)輕輕撩起我額上的劉海，有種秒不可言的感覺。大海的胸懷是博大的！我感慨地想。是的，海，會任人們盡情的享受，任人們放肆的玩耍。因為海永遠(yuǎn)是歡樂的。
海的咆哮，海的潮浪，不是它的暴怒，而是它的歡笑。
咆哮的海固然雄壯高亢，平靜的海卻也不失其魅力。它不可能永遠(yuǎn)是翻騰怒吼的，也不可能永遠(yuǎn)是平靜溫柔的，只是，洶涌過后，它疲乏了，困倦了。哮是美的，靜也是美的，只有剛?cè)嵯酀?jì)，方能顯示出完美的軀體。眼前的海，婉轉(zhuǎn)、溫柔、可人，我被深深感動了。
看到了大海，我已經(jīng)是很滿足了。因為海就像一杯清香四溢的啤酒，只是聞一聞它的清香就已經(jīng)足夠了，哪容得我再去妄想呢？海的魅力卻是無窮無盡的，它又吸引著我，走近了它。
海浪輕輕漫上沙灘，摩挲著我的腳掌，沖擊著岸邊的巖石。在我觸摸到海水的那一瞬間，我著著實實的怔住了，海水是如此的`清涼，一直，透到我心里。第一次，我，與日夜盼望的大海游了親密接觸，那種感覺是全新的，是前所未有的。浪花一個接一個的朝我涌來，正以一個博大的胸懷，一種孩子般的稚氣，向我顯示它的存在。我縱然不知它的胸懷里還蘊藏著多少，單單是我看到的，就足以使我驚嘆！我第一次被這樣的場景深深震懾了。
海底，是五彩繽紛的。可愛的魚群，美麗的珊瑚，使我遐想萬千。海，有外在的美，也有內(nèi)在的美啊！
佇立在海邊，任海風(fēng)拂過臉頰，任心潮如潮水般洶涌。我眺望著那一望無垠的大海，默默的，虔誠的，許下了，心愿：要讓這可愛的海，永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)不失藍(lán)色的夢幻。
六年級寫景作文 篇59
早上，起床時到處都是白花花的，我吃驚極了！想：“難道下雪了嗎？”我說：“奶奶，昨天晚上下雪了嗎？”“是呀！昨天晚上下雪了！今天還要下一天呢！”
到學(xué)校的路上我發(fā)現(xiàn)：房屋全白了、樓道上有積雪，大樹、花朵全部變成了撐雪的架子。馬路仿佛是一位慈祥的“老人”今天也穿上了美麗的白色大衣，讓人走起來有“嘎吱、嘎吱”的聲音，忽然我才發(fā)現(xiàn)：可愛的小鳥不見了！我想這“嘎吱、嘎吱”聲應(yīng)該是馬路“爺爺”替小鳥“妹妹”唱歌吧！一陣北風(fēng)吹來！風(fēng)都要把我吹成冰了！寒風(fēng)加大力度，樹木、花草都開始“搖頭擺尾”雪花像一把隱形的小刀，把衣服劃開，讓寒風(fēng)吹進(jìn)去。又像一塊塊的小冰雹打在人們的臉上、手上、身上、頭上，讓人無比難受。
雪花輕飄飄的灑落下來，有的雪花還是組成圖形飛舞下來的'呢！別人說：雪花是六角形的，會不會有八角形的呢？在不知不覺中，雪花點變大了，變多了。有的像蒲公英的花瓣、有的像梨花、有的像棉花……在空中飛舞。學(xué)校的廣播響了：“同學(xué)們請注意！同學(xué)們請注意！雪下大了，請回到教室進(jìn)行活動！”話音剛落大家像風(fēng)似般回到教室，這時“啊！”的一聲傳到耳邊來。我過去問：“小妹妹你是那個班的？怎么了？摔到哪了？”“我…我是一年級（2）班的我剛才腳一滑摔倒了，現(xiàn)在腳好疼呀！”“好！我?guī)闳ツ愕囊娎蠋��！?/p>
“誰玩打雪仗？”“我、我、我 ……我們都玩�！薄昂�！要玩的下樓�！蔽腋氯チ�，操場 上有大大小小的雪人，有的像小兔、有的像小花貓、有的像熊貓……還有許多的人在玩打雪仗，于是我和連曉婷的雪仗就開始了。“我扔、我扔、我再扔。”嘻嘻！她一個也沒打著，“我也扔。哈哈~我竟然打中了！”她氣的火冒三丈，正準(zhǔn)備反擊時我說：“停！停！停！我們堆雪人吧！”“好吧！”她回答。她堆頭、手、身體，我輕松極了，找一個樹枝畫一個笑臉…… 叮叮叮！上課了……下課后，我們發(fā)現(xiàn)小雪人不見了，我希望它變成云寶寶 ……
六年級寫景作文 篇60
晴空萬里，太陽灼燒著大地，樹木、小草都無精打采地耷拉著腦袋。過了正午，太陽當(dāng)頂，知了叫得更起勁了，這就是初夏。即使是夏夜，也會有蟋蟀在草叢里唱著動人的歌。
悶熱的中午，我背起魚竿，去一片小樹林。一路上，一陣悉悉索索動物慌忙的腳步聲，偶然遇見一條清澈見底小溪，但不是我釣魚的目的地。
彎下腰躲過低矮的樹枝，用手撫平略高的雜草，驚動了幾只蝴蝶，終于到了池塘。都說水清則無魚，這池塘綠油油的，不是樹的倒影，而是一些水草和青苔。
正是因為如此，這里的魚才多。順著透明的魚線找到了魚鉤，拿出一團(tuán)米飯，取下一粒，扣在鉤子上，不斷調(diào)整位置，直到看不見那銀鉤。
把魚鉤拿在手里，像扔一個即將爆炸的手榴彈，使勁扔出去。只聽見撲通一聲，鉤子便不見了蹤影，隨之出現(xiàn)在水面的是浮標(biāo)。在顏色單調(diào)的水面上，那么鮮艷，奪目。
我靜靜地等待著。無聊之際，我盯著水面。一只小蟲在水面上飛奔著，它的身后只留下了一圈圈的漣漪，擴(kuò)大，散開，褪去，最終恢復(fù)平靜。不知是好奇，它靠近了我的魚竿，仔細(xì)看，它像一只蜘蛛，靜止不動時，水面便凹下去了，這時飛來了一只冰藍(lán)的`蜻蜓，翅膀耀著紫藍(lán)色。它停在魚竿的尖上。
浮標(biāo)突然不安地上下擺動起來，蜻蜓振了振翅膀，飛走了。我抬起魚竿，收起魚線，一只銀灰色的拇指般大小的魚。我把它從釣鉤上取下，它是我的第一個戰(zhàn)利品，我順勢丟入水桶里。
后來便沒這么順利，要么魚偷偷地把魚餌吃掉了，要么上鉤的魚跑了，再要么手一滑，那如泥鰍似的魚便僥幸的掉入水中。
當(dāng)我的小桶裝滿了魚，太陽也沉了下去。走過蜿蜒的小徑，走出像迷宮似的樹林，走上一個小丘，擁抱夕陽。看著夕陽曬紅的萬物，我慢步向家走去，享受著這只屬于初夏的歡樂。
六年級寫景作文 篇61
初夏來了，雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。
初夏是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱疲且欢涠浞奂t色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
初夏是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)校看看，你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機(jī)。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的.翠綠。
初夏是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê喼本拖駝倓偭烟业拇笃尢�，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
初夏是黃色的。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過，稻穗仿佛和人點頭致意。不用說今年的早稻肯定又是一個豐收年。
初夏是藍(lán)色的。雷雨過后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉，藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。
我想，我已經(jīng)成一名小畫家，手里拿著調(diào)色板，正在描繪著初夏的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍(lán)的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康……
六年級寫景作文 篇62
“泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛情柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！彪m然這首描寫介紹初夏詩里的景色美，但我們現(xiàn)實生活中初夏更有詩情畫意。
初夏的天氣，真是讓人捉摸不定，一會兒晴，一會兒雨，怪不得人們常說四月（陽歷五月）天，孩兒臉，說變就變。好幾次上學(xué)，早上都陽光明媚，樹枝間有著陽光的嫵媚，中午放學(xué)時卻下起傾盆大雨，害的很多同學(xué)都淋成了落湯雞。唉！初夏的天氣真是讓我哭笑不得。
初夏的樹，雖沒有盛夏的樹那么蒼翠給人清涼，也沒有春天的樹那么嬌綠惹人憐愛，但是它卻有它獨特的一面。嫩綠里帶著幾分翠綠，顯現(xiàn)出了一幅生機(jī)盎然的'初夏美景圖，青的枝，綠的葉，枝上時不時追逐打鬧的鳥兒，都是畫里的一員。你看，那雖綠但并不是那么綠的樹葉，反射著陽光，讓天空變得更加蔚藍(lán)，使云朵變得更加潔白了！
初夏的花，雖沒有春天桃花、梨花、杏花的百花齊放，那么壯觀；也沒有秋天的□、桂花、玉蘭花的爭奇斗艷，那么放肆，但是它卻有它獨特的一面。美麗的初夏作文400字在那小小的花苞中有一個弱小的生命，努力的生長，積蘊著無窮力量。像初夏的荷花，雖沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的光彩照人，但是它卻努力地生長著，心中只有一個念頭——開放。讓自己變得光彩奪目。
初夏的草，雖沒有春天的草那么嬌嫩可愛，也沒有初夏的草那么郁郁蔥蔥。但是也有著它獨特的一面。在那廣闊的土地上，它們成群的努力生長著，互相攀比著，都想成為那夏日里的閃耀之星，真是“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陽幽草勝花時”！
初夏的農(nóng)民，雖沒有春天那么忙著春播，撒下一片希望。也沒有秋天那么焦急等待著莊稼成熟，收獲希望。但是他們也是那么辛苦在勞動著，宋朝翁卷的詩句“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田”正是他們辛勤的寫照。
初夏的來臨，一切顯得那么寂靜柔和。但是，初夏還是有著它獨特的一面……
六年級寫景作文 篇63
清明時節(jié)的雨剛停，找們還沉浸在踏青的歡愉中，初夏卻不知什么時候悄然來到了。
太陽失去了春天時的那份沮柔，像個火球火辣辣地照射著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉臉，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更硒裂了大地。潑一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得千千凈凈。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。人們都詛咒著該死的初夏，只有賣冰棍的老人卻不在乎，嘴上高聲吐喝，心里希望這天氣越熱越好。
如此炎熱，人們都盼望月亮趕走太陽，盼望黑夜來陣涼風(fēng)，吹散熱氣。
初夏最熱的時候，也是我們放署假的日子。白天，即使我們穿著漂亮的'裙子，也不敢去室外與太陽較量，只能趁太陽未出來的早晨和太陽落下后的晚上外出。初夏，在我的印象里是清展晶亮的盡珠和夜晚縈多的星星。夏日的夜晚我可太喜歡了。
我們住的宿舍樓頂有平臺，寬寬的。傍晚，工作了一天的叔叔、阿姨們穿著短衫、花裙，撤了竹床到平臺上去乘涼。平臺上，藤椅、竹床一字兒排開，像露天旅館的通鋪。有人還搬出了電視機(jī)，邊看邊聊，拿著扇子扇幾下，臉上帶著笑意。這時，最不安分的要數(shù)小孩子了。孩子們?nèi)沓⊙潤?quán)、小背心外，都裸露著，渾身光榴榴的像條泥鰍。他們飛快地在竹床上跑來跑去，弄得僻里啪啦直響，還高興得哈哈大笑。大人們便高聲喝斥，這更惹得小家伙們得意洋洋，哄里啪啦地更放肆了。大人們無奈，只得假裝沒看見，又看電視去了。孩子們樂他們自己的，又跳又笑，展得天上的星星直眨眼睛。一陣涼風(fēng)吹過來，人們都情不自禁地說一聲：“好涼快！”似乎吞下一口甘露，沁人心脾�？蛇�未來得及品嘗，風(fēng)又無蹤無影了。
夜?jié)u漸深了，這時風(fēng)很夠朋友，一陣一陣，極慷概地送給大地，不時掀起人們的衣服和頭發(fā)，輕撫著他們，把他們送人甜甜的夢鄉(xiāng)。夜，靜悄悄的，充滿魅力！
我喜歡初夏的風(fēng)采，喜歡這充滿魅力的夏夜！
六年級寫景作文 篇64
不知多少萬年前，形成了開闊的河面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，波涌連天，浩浩蕩蕩。
盡管如此。黃河從大禹腳下流到我們這里，也曾給中國人民帶來深重災(zāi)難。多少次黃河泛濫，無數(shù)次黃河改道，使人民嘗盡了苦頭。但是在這同時，黃河也鍛煉培育了人民堅韌不拔的性格，同黃河進(jìn)行了數(shù)不清的搏斗。這喚起中華民族奮勇向前的黃河濤聲，記錄著兩岸人民與天奮斗、與地奮斗的種種英雄業(yè)績。
我夢中漫步在黃河的故道邊，聽著那日夜不停的咆哮聲。順著時間的經(jīng)線追尋著，追尋著孕育了中華民族上下五千年的歷史。一曲大河文明的頌歌，在炎黃子孫的心中永遠(yuǎn)傳唱著。
那岸邊的泥土，曾燒成一個又一個的彩陶，上下翻滾的波浪，曾鑄成青銅器上多姿多彩的花紋。那千佛洞里飛天壁畫，是先人用這黃河之水調(diào)配的。那神奇的甲骨文，是先人在黃河岸上構(gòu)想的。那蜿蜒萬里的長城，莫不是這黃河?xùn)|去的身姿？那萬里波濤的`長江，莫不是這東去黃河的姐妹？在黃河流淌的土地上，孕育了無數(shù)的神奇：從黃河的血液里，不僅流淌出《詩經(jīng)》、《離騷》、《長恨歌》，還流淌出哲人孔子，詩人李白，革命先行者孫中山，更會流淌出千古不息的民族精神。我們把黃河稱作“母親”，她不僅孕育了一個偉大的民族，而且書寫了一部悠長的文明史。正因為如此，人們愛她、戀她、頌她。中華民族離不開黃河--母親！
黃河，咆哮，奔涌，跳動著永恒的心律，唱著不知疲倦的歌。黃河浩蕩，峰回路轉(zhuǎn)，滾滾滔滔，一瀉千里。黃河洶涌，九曲十八彎，曲曲折折，勇往直前，任它“山重水復(fù)”，定會“柳暗花明”。今日的黃河大堤巍峨雄偉：堤坡上青草覆蓋，河堤兩側(cè)林帶蒼翠。古人幻想的“河清海宴”為時不遠(yuǎn)了！如今，它又以嶄新的面貌向世人訴說著一個顛撲不破的真理：今非昔比，中華民族是偉大的，能夠創(chuàng)造出前所未有的業(yè)績！
六年級寫景作文 篇65
潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天，白雪，紅梅構(gòu)成一幅西洋油畫，我牽著你的手來到梅園中促膝長談。
你說，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來了你忠實隨從——北風(fēng)。它帶著你最愛的音樂在你面前輕輕舞動。飄落的雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏再一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。
你說，你不喜歡過多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍(lán)，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個世界只剩下你和你最愛的.純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草�？墒牵阏f你也不愛單一的色彩。于是，你召回了北風(fēng)白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧靜的中國畫。
你說，你喜歡詩。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的相互爭斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨喧研，占盡風(fēng)情向小園”的堅韌，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏的”婀娜，有了“今我來思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。
我問你，你快樂嗎?無悔嗎?你微笑著，卻一言不發(fā)。
我問你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語。
我問你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點點頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風(fēng)答復(fù)我，你用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。
我純潔堅韌的冬天!
六年級寫景作文 篇66
在新的宿舍呆上了一個上午，下午去展覽館參觀后，我們便去進(jìn)行了1小時的拉練。在晚風(fēng)鼓勵與喝彩中，我們踏上了鄉(xiāng)間的馬路。
如果說，軍訓(xùn)時的拉練是嚴(yán)格而辛苦的，那么，學(xué)農(nóng)時的拉練就是寬松而自在的。拉練的路上，放眼望去便是各種各色的生機(jī)勃勃的田地。那一片青翠的田地，便是未長成的麥苗；這一處黑粉相間的，其實是淺粉色的`桃花飄落在棕黑的未開耕的田地；還有遠(yuǎn)處的一片金黃的油菜花……它們錯落有序地排列、組合在大地這塊廣闊的畫布上，這也許是春天的畫作吧。
穿過一條延向遠(yuǎn)方的道路，撥開擋住了視線的不解風(fēng)情的枝葉，衣袖拂過田壩邊一叢一叢繽紛的野花，老師帶著我們走上了一條“花蔭小道”。小道邊滿滿地全是一望無際的金燦燦的油菜花，比走過的任何地方的油菜花開得更盛。那油菜花一棵棵向田壩中間聚攏，在這一片天地中盡情地舒展開自己的身體，向田壩中間的人們綻放了自己的花瓣。四片花瓣成十字形地綻開在花蕊一周，散放著那種油菜花特有的香味。那種味道，有些奇怪，是說不出的感覺。這一片天地，應(yīng)該是油菜花的王國。
在茂密的油菜花的海洋中，同學(xué)們嘻嘻哈哈地向前走著，不時回過頭來，在相機(jī)的拍攝范圍內(nèi)搶個鏡頭。穿行在茫茫的油菜田，似乎像是在一片金色的海洋中游動。人向前走著，花朵似乎被人的動作驚動了，有些不安地晃動著自己的身軀�；ㄝp輕地?fù)u曳著，一些不小心脫落的花瓣便在空中四散飛舞。漫天金黃的花瓣，多像一幅動態(tài)的童話插圖��！同樣的夢幻，同樣的神秘，同樣地讓人陶醉于其中。
一路行走，一路欣賞，一路歡笑，鄉(xiāng)村的生活讓我覺得既陌生又熟悉。陌生的是風(fēng)景，熟悉的是和奶奶老家諸暨一樣的清新空氣。
行走在春天的田壩，行走在早春繪制的充滿韻律的美妙樂章中。
六年級寫景作文 篇67
梅雨過后，一連十幾天都是高溫天氣，給人的感覺就像在蒸籠里一樣，于是我就決定連門都不出了，就整天呆在空調(diào)房間里。正當(dāng)我寫作業(yè)的時候，突然感覺眼前閃了一下，我覺得很奇怪，于是就往窗外一看：咦?什么都沒有啊?正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫作業(yè)時，突然雷聲在頭頂上轟鳴，大地都被震得顫抖，然后緊接著，雨淅淅瀝瀝的下了下來。
雨立刻就把空氣中的那絲悶熱沖去了，給人一種涼爽的感覺。
雨后，天空一碧如洗，顯得非常干凈，只要深深地吸一口氣，就會聞到空氣中的清新，清新中夾著青草的味道，真是讓人心曠神怡、神清氣爽;雨后，花兒受到了雨水的澆灌，于是開得更艷了，一朵朵都仿佛在笑一樣;雨后，小草長出了嫩芽，可愛的小雨珠落在上面，晶瑩剔透像一顆閃閃發(fā)光的寶石;雨后，經(jīng)過雨水洗禮的大樹，顯得更加的魁梧強壯，風(fēng)兒輕輕一吹樹葉就緩緩搖動起來。
過了一會兒，又是一陣和風(fēng)細(xì)雨，細(xì)雨蒙蒙的天氣，雨的美麗和柔和是都么的讓人喜歡啊!雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，降落在地面上。突然間雨又停了。天空中一道彩虹，好像一座七色橋，讓人想用畫筆把它畫出來，這道彩虹像仙女的`彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入另一個世界。那道美麗的彩虹是掛在樹林上空，仿佛一座美麗的彩色拱門。
剛剛走出家門，地面上又出現(xiàn)了一個個小雨滴。它們很快變成一面面小鏡子，但伴隨這一滴又一滴雨水的不斷降落，鏡子也被打的支離破碎�？墒沁^了一會兒天空又平靜下來，仿佛什么也么有發(fā)生。 可是，過了一會兒，雨又下了起來，越下越急，剛開始似乎并不大，后來越下越大�！班粥粥粥粥钡挠曷暫孟窬畔鲈仆獾奶旎[之音。
雨慢慢的停了，經(jīng)過風(fēng)和細(xì)雨漂洗獲得大自然又一次展現(xiàn)出自己的純潔。到處都是一塵不染，空氣變得格外清新......
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