【精選】春天寫景的作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的春天寫景的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天寫景的作文 篇1
春天的陽光特別溫暖，春天的風特別調皮，而春天的花呢，它來到了我們的教室里，惹得大家爭相觀看，議論紛紛。
宋圣鴻說：我不知道這是什么花，可我看到它正活力四射地開放著。一朵朵紅紅的、白白的、粉粉的，爭奇斗艷，在綠葉的襯托下，格外有魅力!雖然它沒有玫瑰紅艷，可它生氣勃勃;雖然它沒有牡丹奪目，可它瑰麗多姿;雖然它沒有桃花純潔，可它神采飛揚!
嚴逸倫說：瞧，它多漂亮啊!有些花是紅色的，像是一首熱情奔放的曲子;有些花是白色的，像是一支輕盈灑脫的舞蹈;看著它，讓人進入一個五彩繽紛的美好世界;聞一下，你的笑容開始綻放，腳步開始輕快，心里忽然充滿陽光!
王弋楚說：每一朵花都是那么尋常，都是那么小巧，可是它們相互依靠著，相互點綴著，相互襯托著，就凝成了一束特別美麗的鮮花。我想到了一句話：團結就是力量!
馬甜甜說：我看它們是春天最寵愛的孩子!它們穿著綠紗長裙，朝我們眨著它烏黑的`大眼睛，大口地吮吸著主人喂他們的清水，興奮地張著它們的雙臂，開心地嚷著‘大家好，大家好啊!’
董令初說：這束花貌不驚人，不過它有著一絲嬰兒的稚嫩，也有一些少女的羞澀，還有著像青年一樣的蓬勃健壯，真是奇妙啊!
孫俊杰說：它在向我們講述著一個春天的故事呢!它從一粒小小的種子長成紅花綠葉，從渴盼春天到堅強成長，見證著時光的變遷。它是春天送給我們最好的禮物!
我說：我真喜歡它!不是因為它的顏色艷麗，也不是因為它散發(fā)出迷人的香味，而是它從不向人們尋求什么，只是默默地散發(fā)著春天的氣息，所以它是春天的使者，是人們美好的向往，是讓人憧憬的希望!
春天寫景的作文 篇2
有人喜歡夏天的風，可是夏天的風太悶熱了；有人喜歡秋天的風，可是秋風太干燥了；有人喜歡冬天的風，可是冬風又太冷了。而我卻喜歡那暖洋洋的春風。
春風是一位大畫家，它來到哪里，哪里就被它用神奇的畫筆，點上亮麗而獨特的顏色。
春風來到田野里，田野立刻充滿了勃勃生機。經(jīng)過一個冬天的考驗，小草終于坡上了綠袍，它們在風中快活地翩翩起舞；春風先把桃花吹開了，每枝樹枝上只開著四五朵粉紅的桃花，桃花小巧珍瓏，仿佛是工匠精心雕刻出來的；梨花也開放了，那花朵潔白純凈，花瓣中沒有一絲污點，花兒開滿了整棵樹，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！在田野中，最壯觀的景象應該是大片大片的油菜花吧。遠遠望去，油菜花地就像一大群黃色蝴蝶在飛舞，又像是散落一地的黃金，還像外出采風的畫家打翻調色盤灑了一地黃顏料，那景色美麗極了！
春風離開了田野，現(xiàn)在要奔赴到城市。
春風來到城市，讓公園的花草樹木重新拔上美麗的'新裝。它用溫暖喚醒萬物，池塘邊的柳樹醒了，抽出嫩綠的新芽重新垂下長長的頭發(fā)，那嫩綠的柳葉又細又長，用“不知細葉誰裁出二月春風似剪刀”來形容再合適不過了。人行道兩邊的紫荊花也開了，淡紫色的花兒向四面八方綻放開來，好看極了。
春風又綠江南岸！春風讓我們身邊的一切變得生機勃勃。
優(yōu)爸點評：現(xiàn)在雖然已經(jīng)漸漸入夏，但優(yōu)爸還是從小作者的文章中感受到了“吹面不寒楊柳風”的春意，小作者真是把春風寫活了呢！優(yōu)爸想重點說一下文章的過渡，小作者很聰明地以春風的腳步作為段落之間的過渡，如“春風離開了田野，現(xiàn)在要奔赴到城市�！边@樣的語句承擔了田野和城市兩個場景之間的轉換功能，很不錯！具體說到內(nèi)容，小作者巧妙運用擬人的修辭，讓春風所到之處之景全部鮮活起來，小草在跳舞、柳樹也醒了過來，處處都是勃勃生機的景象。另外，小作者對于畫面的把控也很值得一說，田野的一段，草的綠、桃花的紅以及遍地金黃的油菜花，多種色彩的交織形成一幅五彩繽紛的圖景，真可謂文中有畫了！
春天寫景的作文 篇3
西湖一年四季都是很美的，唯獨春天最美。
柳樹整齊地垂下新枝，發(fā)著嫩芽，粉紅色的桃花也悄然開放，還夾雜著一些不知名的小白花、紅花，空白的草地也不知不覺被人鋪上了蔥綠的地毯。萬物復蘇，西湖邊的景致一下子都變得生機盎然起來，這便告訴我們西湖的春天到了。
春江水暖鴨先知，春天最先活躍的非野鴨子莫屬了，它們?nèi)宄扇海杂捎崎e，懶洋洋地曬著湖面的太陽，仿佛才是西湖真正的主人。從斷橋到曲院風荷，從蘇堤到花港觀魚，這些可愛的`灰家伙們，總是靜悄悄地游弋過野草，漂浮在角落，隱藏著一種格外低調的美。朝陽一出，湖山相映，這些活潑的小精靈一直追隨著湖面上樹葉倒影的點點碎，做著游戲，練著水性，直至落日余輝，仍意猶未盡。
西湖一年到頭游人都特多，唯獨在春天里游客興致最濃。
湖邊的游人大都是組團而來，緊跟手持導游旗的小紅帽以免走散，但總拗不過留步癡迷美景。騎自行車的游客是最匆忙的，他們追求最高效地把所有景點一網(wǎng)打盡。路人大多閑庭漫步，品位西湖邊各式公園的異樣風情。戀人相依相偎，鶯鶯燕語，每到一處都興致勃勃地取景留念。湖上的龍舟徐徐劃過，船頭船尾都站滿了各地慕名而來的游客，將粼粼清波和湖邊美景毫不吝嗇地盡收眼底。其中不乏文人騷客，此情此景，大加追憶蘇東坡等先賢之于西湖的豪情壯舉。
西湖的春天，總是這么恬靜，在柳樹上，在花叢中，在湖面的小精靈中，一切都無聲無息。西湖的春天，又是那么匆忙，熙熙攘攘，游人如織。西湖的春天也總是展現(xiàn)給我們不斷的驚喜，每每走過秀麗的蘇堤，我總是無比陶醉，西湖美景賞心悅目，更尤是這無盡春色！
春天寫景的作文 篇4
春天，是萬物生長的季節(jié)。春天，是眾多作家贊頌的季節(jié)。春天，同樣，是我最愛的季節(jié)。家鄉(xiāng)的春天在我心中永遠是最美的。
春天來，一開門，瞧，冰雪都融化！陽光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔和的金光，微風吹過，帶來些清新的氣息。我連忙抬起頭，呼吸這春天的氣息。孩子們又出來，他們坐在草地上，玩著游戲。我大聲喊著跑過去，和他們一起追逐嬉戲。咦！那萬綠叢中的幾點五彩的東西是什么？走近一看，原來是幾朵含苞待放的花兒，散發(fā)著淡淡的清香。天上風箏十分逼真，“小魚”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，小馬”在天上“跑”，“小龜”天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥從南方飛回來，被天上的“動物們”吸引，也飛過來湊熱鬧。哎呦！那“小魚”怎么落下來，還掛在樹上！我們跑過去，焦急地望著大樹上的風箏。春姑娘似乎善解人意，一陣春風使樹葉抖擻起來，嘩嘩的響。風箏掉下來！我們高興極，再次把風箏放起來。
站在橋上，扶著欄桿往下看，只見河面上幾條小船晃晃悠悠地游動著。河水格外清澈，魚兒自由自在地游著。
爺爺奶奶在田里干活，我跑過去幫忙，他們好開心，摸著我的頭笑著說：“好��！多美的.春天，又到播種的季節(jié)。孩子成一位紅粉佳人。
河邊，柳樹抽出新芽，長出嫩綠的枝條。風輕輕地吹著，柳枝一下一下地撫著水面，泛起一圈一圈的漣漪。像是一位母親輕輕地撫摸著自己孩子的額頭。
河里，魚兒們自由自在地游來游去。還時不時地打幾個飽隔�？赡苁且驗榭吹饺绱嗣利惖木吧秤笤�，吃得太飽的緣故吧。
麻雀和小燕子們更是樂得歡。它們有的停在樹上，這兒啄啄，那兒啄啄。有的幾只停在屋頂上，各自展示著自己娓娓動聽的歌聲。還有的好幾只停在電線上，像好久不見的老朋友，開起茶話會。
春天，你像一位催生的白衣天使，搖搖花，花開；碰碰樹，樹長出嫩芽；呼喚呼喚小魚，小魚在水中嬉戲。春天，你像一位畫家，畫下青山綠水，白云藍天。春天你更
像一位小仙子，讓大地生機勃勃。
春天，我愛你，愛你和煦的春風、蒙蒙的細雨，愛你泥土的芳香，花草的芬芳，樹木的新綠，愛你讓大地復蘇，充滿希望。
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