風(fēng)景在路上作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的風(fēng)景在路上作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景在路上作文1
在人的漫長(zhǎng)旅途中，布滿荊棘。許多人都在奔向自己前程的時(shí)候，總忘記了欣賞途中令人難以忘卻的風(fēng)景，匆匆而逝，錯(cuò)過了一遍又一遍。為何不稍微回望一下自己曾經(jīng)走過路，那遺留在心中不可忽視的一幕幕風(fēng)景?
四季是一幅幅醉人心魄的畫，風(fēng)景令人震撼無聲。我們只顧著驚嘆如同仙境般美輪美奐的風(fēng)光，卻忘了倚在白沙與藍(lán)天間還有著那默默無聞的胡楊。 胡楊，是我所知道最堅(jiān)韌的樹。能在零上四十?dāng)z氏度的烈日中嬌艷，能在零下四十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙。它被種植在沙漠，為的就是要防止沙塵暴的發(fā)生。不管環(huán)境再惡劣，它都不畏懼，始終堅(jiān)持著自己的使命，屹立在沙漠上，一千年不死，死了一千年不倒，倒下去一千年不朽，始終守望著。它的品質(zhì)使我們萌生一種敬畏之意，心中不免對(duì)胡楊這種植物肅然起敬。路上風(fēng)景無數(shù)，留在我心中確是這遍體鱗傷的胡楊。只因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，它的奉獻(xiàn)震撼著我們這些90后的心。
生活中，也有許多擁有胡楊一樣品質(zhì)的人。要知道烈日下，我們或在教室里免卻太陽的暴曬，或在公交車上享受著空調(diào)帶來的涼快;下雨時(shí)，我們或在屋檐下躲避著雨的洗禮;或在餐廳里和朋友們一齊談笑風(fēng)生，然而，我們總忘記了有這么一群人——交通協(xié)管員。他們不懼風(fēng)吹雨打，始終堅(jiān)持自己的崗位，指揮著路上行人與車輛之間的往來，給予了我們一個(gè)文明又安全的交通環(huán)境。原來，在上學(xué)路上，我們一直忽略了這么值得我們欣賞的`風(fēng)景。 世界著名的雕塑大師曾經(jīng)說過這樣一句話：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。人一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)輕易地忽視生活上的一些小事。殊不知，這些平常不值得我們的視線駐足的小事，往往就是路上最美麗的風(fēng)景，最值得我們領(lǐng)會(huì)，最值得我們深思，最值得我們銘記于心。
既然在心中占有一席之地，難以忘卻，那就學(xué)會(huì)回望路上一幕幕默默無聞的風(fēng)景!
風(fēng)景在路上作文2
每天我們走在路上，感受著自己生活周圍，感受著這個(gè)城市帶給我們的精神和文化......這是我們從書本中無法感受到的景色。當(dāng)我們埋頭在工作中，眼前的風(fēng)景似乎已經(jīng)消失不見了;當(dāng)我們?cè)跒樯娲蚱粗�，我們似乎無法享受到意思生活的氣息，猶如行尸走肉......這時(shí)候，我們突然迷失了，“活著的意義是什么?”
“走吧!我們一起去外面看看!”突然有一天，有一位小伙伴這么說道。
“啊?我們?nèi)ツ?”而你還傻乎乎地問著目的地。
“隨便啊!我們?nèi)チ骼税?現(xiàn)在不是很流行說走就走的旅行嗎?”
“好!走就走!”你好像賭氣似的，也好像想逃離什么。
于是你們兩個(gè)人就這么傻乎乎地離開了這個(gè)工作和生活的城市。到自己想去的地方流浪了......你們打算坐火車，天南海北，你們決定往北方走一遭!在火車開動(dòng)的那一剎那，你的世界突然有了色彩，你看到火車兩邊紅色、藍(lán)色的民居，綠色的`農(nóng)田、藍(lán)色白云......原來這個(gè)世界的色彩是那么的和諧，自己卻一直都看不到。
到了目的地，當(dāng)?shù)氐奈幕屇阌X得新奇，你們選擇了一間小客棧，因?yàn)檫@里有一堆跟自己一樣追求的人們。你還與朋友一起去了當(dāng)?shù)赜忻木包c(diǎn)，后來覺得景點(diǎn)沒意思，于是你們開始穿街走巷，當(dāng)?shù)靥厣奈幕钅阒��；氐娇蜅＃憧匆娨晃晃乃囆』锬弥约旱募�，幾個(gè)人圍著一起唱歌閑聊，他們邀請(qǐng)你們加入。大家聊著自己以前的生活，聊著自己的夢(mèng)想，聊著旅程上看到的、經(jīng)歷過的趣事......你突然明白了為什么人們都要追求詩和遠(yuǎn)方，因?yàn)檫@才是生活。
“鈴——”鬧鐘響了。你發(fā)現(xiàn)自己躺在純白的床單上，蓋著純白的被子，這是客棧的房間!這一切并不是夢(mèng)境，你真的在旅途上，而路上的風(fēng)景，很美......
風(fēng)景在路上作文3
快看！綠草上五顏六色的花朵，小而茁壯的樹苗，正在經(jīng)受磨煉、默默沉淀的沙石，都是路上的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景。
我來到公園。公園里到處都是艷麗的花朵。它們隨風(fēng)起舞，散發(fā)著迷人的芳香。而在不遠(yuǎn)處光禿禿的山坡上，也有美麗的風(fēng)景。
我爬上去，只看到一堆枯枝敗葉。就在我要離開的時(shí)候，一抹鮮綠色在我眼前閃過。我打開枯枝，看到一株樹苗向上生長(zhǎng)。它那么小卻那么綠，像一塊晶瑩的玉，那么嬌嫩，卻生長(zhǎng)在這樣惡劣的環(huán)境里，讓人覺得可惜。
我不知道它默默忍受了多少風(fēng)雨，不屈不撓，勇往直前，因?yàn)樗挥幸粋�(gè)信念，那就是長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹。這是多么不屈不撓的精神和剛毅的性格�。�
我在這里看到了我以前忽略的風(fēng)景。
路上有風(fēng)景。
我來到了一條古老的小巷，這條小巷幽幽而長(zhǎng)，帶著苦澀的胡琴音樂從小巷的盡頭傳來，好深。我走進(jìn)去，清涼一片。石路上依舊有晨露，映出深深的小巷。不知道有多少老人搬來一把椅子坐在這里，曬太陽，聊天，一遍又一遍講故事，又有多少孩子在這里互相玩耍，快樂至極。
這是一條被遺忘的小巷，但這條小巷里的每一顆石子都閃耀著歷史的光芒。
我又在這里看到了以前被忽視的`風(fēng)景。
路上有風(fēng)景。
我走到一個(gè)長(zhǎng)滿荊棘的角落，看到一只小蟲子拿著一小塊食物掙扎著爬上去，但每次都失敗了，但它沒有放棄，繼續(xù)爬上去。
這是一種值得人們尊敬的堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著奮斗的精神！
又到了這里，看到了以前忽略的風(fēng)景。
努力向上生長(zhǎng)的小樹苗，被遺忘的小巷，執(zhí)著的小蟲子，都是路上的風(fēng)景。所以，請(qǐng)慢一點(diǎn)！讓我們用心去感受生活中被遺忘被忽略的風(fēng)景。從這些風(fēng)景中，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的哲理。
路上有風(fēng)景。
風(fēng)景在路上作文4
有誰在奔向旅程的終點(diǎn)時(shí)，留意過路上的風(fēng)景？
一個(gè)春日的清晨，初升的艷陽蒸發(fā)盡了昨日雨后的雨滴，天空仿佛是透明的。
這樣的天氣，是最適合出行的。于是我們踏上了旅途。
車輪飛快地旋轉(zhuǎn)著，在林立的高樓間穿行。出了城，高樓漸漸地稀疏了。不必很趕時(shí)間，于是車速放慢了下去。這樣，更能留意路上的風(fēng)景。
窗外的色彩奔騰著，景色如一幅流動(dòng)、延伸的畫。道旁城市的痕跡正緩緩地消退。道路伸向了城市與鄉(xiāng)村的間隔。路旁的土丘上，野草稀疏地生長(zhǎng)著。青翠的樹向上舒服地伸展開身子，讓陽光充分地灑在自己的身上。樹林鋪伸了一截，土丘的地勢(shì)平坦了，不久又下陷了。道路似乎是被架空了。遠(yuǎn)處的林中流過一條清亮的小溪——閃耀著樹葉間流下的光斑。
遠(yuǎn)處的青山伏在地上，隱約露出它烏青的身影。湛藍(lán)的天空中，不知從哪里飄來了一團(tuán)海島似的烏云，像一個(gè)孤獨(dú)的旅者，以它特殊的角度——天上，鳥瞰著路上的風(fēng)景。絢麗的陽光照射在它的身上，折射出迷人的光暈。
透過葳蕤的樹林，依稀能夠望見農(nóng)田。道路繼續(xù)地延伸著，向遠(yuǎn)方，向旅程的終點(diǎn)。過了樹林，是一大片金色的油菜田。油菜花開得正盛，一大片一大片，全是絢爛的金色。太陽把普照萬物的金光灑向它們，而它們又報(bào)以同樣的色彩——它們的色彩是來自太陽吧！多大的'一片油菜田啊！中間圍著一座白色的雙層農(nóng)家小屋。想必這塊田的主人住在這里面吧。也許，他正從屋里滿心歡喜地望著這塊田，盤算著今年的收成。一輛銀白色的車，從我們的車旁飛快地駛過。他應(yīng)該是很急著到目的地。他卻因此漏掉了這些在路上的風(fēng)景。
天上，一大群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，從這片樹林飛向那邊山頭。它們是在議論著什么呢？
不遠(yuǎn)的地方，終點(diǎn)到了，溜走了一個(gè)上午，在不知不覺中。
人們都只關(guān)心目的地的風(fēng)景，在這匆忙的奔波中，卻總是忘記看看四周，看看這些無名的風(fēng)景。其實(shí)：
風(fēng)景在路上。
風(fēng)景在路上作文5
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
——題記
這是一條我今生今世都走不完的路，但正因?yàn)橛心銈儯赝疚业娘L(fēng)景才無限精彩。
父母把我送到路的伊始，新的征程才剛剛開始，路上的柳樹搖擺著身體，對(duì)我親切地說：“小朋友，上課坐直了，拿起筆，跟我學(xué)漢字吧！”路上的野花眨巴著眼睛，仿佛在對(duì)我說：“孩子，跟我學(xué)算術(shù)吧！”……
一雙雙手接替著，交織著，扶著我磕磕絆絆的向前走著。然而，世界上沒有東西是盡善盡美的，瞧瞧這條路，坑坑洼洼，布滿了令人生厭的石子。咦！突然，我發(fā)現(xiàn)了一條小徑，雖然里面霧蒙蒙的什么都看不清，但里面散發(fā)出芳香就令我垂涎不已了。這難道就是同學(xué)們所說的成功的捷徑？盡管路上的風(fēng)景在向我招手，但我義無反顧，扭頭一轉(zhuǎn)，便邁進(jìn)了霧幕里。
真的捷徑��！以前我要花費(fèi)數(shù)十分鐘攻克的石子，現(xiàn)在就如泥土塊一般，幾分鐘就解決了。這條小徑叫什么名來的？哦，叫“抄作業(yè)”，聽說有個(gè)文雅的名字叫什么復(fù)制再粘貼。如此一來，剩下的時(shí)間我便原形畢露了。
這還是那條令人神往的`小徑嗎？不！泥土已化成泥潭，仿佛要將我深埋下；妖冶的風(fēng)景也張開血盆大口，似乎要把我一口吞盡。
萬丈的光芒照射向大地，是真主派來救我了嗎？錯(cuò)！是老師。她不計(jì)較我以前的“罪行”，而是如陽光一樣包容萬物，引我走出小路，走回正道�！盎畹嚼希瑢W(xué)到老。”我知道未來的路上還會(huì)有不同的風(fēng)景，不同的老師，也許我還會(huì)跌倒，也許我終將獨(dú)立奔跑，但正因?yàn)橛心銈儯靶械穆烦�，才不�?huì)跌倒！
風(fēng)景在路上作文6
古語有云：富家不用買良田，書中自有千鐘粟;安居不用加高堂，書中自有黃金屋;出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇;娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉;男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。旨在告訴人們只要讀書讀得好，財(cái)產(chǎn)美女隨手找。所以無數(shù)文人為了這美好的結(jié)局機(jī)械地學(xué)習(xí)。
這是種非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，因?yàn)榇蠹抑蛔⒁饬私Y(jié)局而忽略了經(jīng)過。中國(guó)語言之父趙元任，精通幾十種語言。女兒?jiǎn)査麑W(xué)這些語言的動(dòng)機(jī)時(shí)，趙回答，好玩。也許正是因?yàn)橼w老注重治學(xué)的經(jīng)過而非簡(jiǎn)單的.結(jié)局，才使他別有造詣。
治學(xué)如此，人生亦如此。人生一世，無論是短折還是彭壽，無論是帝皇還是黎庶，終究都化為一抔黃土。所以，人生的意義不在于結(jié)局而在于經(jīng)過。
三國(guó)時(shí)期的孫仲謀。十九便能與老謀深算的曹孟德，假仁假義的劉玄德三分天下，可謂少年英雄。他在早期執(zhí)政時(shí)做的也非常好，屯田兵，興水利，訪夷州，大大促進(jìn)了東吳的經(jīng)濟(jì)軍事發(fā)展。晚年時(shí)，孫權(quán)覺得人生結(jié)局更重要，開始稱王稱帝，淫佚驕奢。從前那個(gè)勇而有謀的孫郎變成了昏庸無道吳大帝，成為后的千古笑談，怎不可惜?
反觀，我國(guó)著名科普作家高士其，正當(dāng)壯年卻因不幸感染腦炎病毒致殘。但他想到的不是早早進(jìn)入人生的結(jié)局，而是要繼續(xù)走下去。他投身于科普創(chuàng)作之中，引領(lǐng)一批又一批青少年走上科學(xué)道路，編寫了一本又一本科普著作，為國(guó)人留下了寶貴的精神遺產(chǎn)。
米蘭.昆德拉說過：旅程無非兩種。一種只是為了到達(dá)終點(diǎn)，那樣生命便只剩下生與死兩點(diǎn);另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中，那么他的生命將是豐富的。
人生就是一場(chǎng)旅程。
我們所要銘記的就是：風(fēng)景，在路上。
風(fēng)景在路上作文7
人生就像一場(chǎng)旅行。你在乎的是沿途的風(fēng)景，而不是目的地。如果把初中生活比作一次成功之旅，你會(huì)記得徒步時(shí)沿途的風(fēng)景嗎？
路上有一道風(fēng)景，令人難忘。是合唱嗎？所有人都站得筆直，穿著軍裝，戴著軍帽，眉宇間帶著真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)和勝利的渴望�！帮L(fēng)在咆哮，馬在吠叫……”《黃河大合唱》的伴奏突然響起，而你，不，我們，我們?cè)谒腥说哪抗庀掳l(fā)出了最強(qiáng)烈的充滿鮮血的聲音，你聽到了嗎？這種由綠衣構(gòu)成的景觀，是全班同學(xué)步調(diào)一致前進(jìn)的呼號(hào)。
路上有風(fēng)景，獨(dú)一無二。秋游吧？長(zhǎng)期被困在監(jiān)獄里，沒有享受到自由的孩子！大家三五成群的聚在一起，卻不在乎風(fēng)景如何。坐在地板上，然后有人打開零食送過來。月考過后，我們總是那么開心的玩。每個(gè)人都圍坐在一起談?wù)撦W事和傳說。雖然這些故事和昨天講的基本差不多，但是我們像孩子一樣一遍又一遍的講，聽的人都那么認(rèn)真。陽光流過我們，散發(fā)出青春自由的耀眼光芒。你看到了嗎？圈子環(huán)繞的風(fēng)景，是自由青春的吶喊。
路上有一道風(fēng)景，很精彩。是足球比賽嗎？球場(chǎng)上，球員們戰(zhàn)斗激烈，激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)所不時(shí)傳來肌肉碰撞的隆隆聲。這時(shí)候，一個(gè)雄壯的'聲音響徹天際，盤旋在天際，繞著光束盤旋。然后，是一群人，一群大聲唱歌的人！“如果有一天，我不再是老人的國(guó)度……”如果我們?cè)诤铣惺钦J(rèn)真的，那么我們?cè)谧闱驁?chǎng)下是熱情的，是投入的。可能《春天里》不是最好的拉拉隊(duì)歌曲，但是你怕什么？那是最美好的一個(gè)下午，年少輕狂的時(shí)候，不喜歡的時(shí)候，白天唱歌，陪伴青春。你感覺到了嗎？這是我們最好的時(shí)光，這是我們最美的風(fēng)景。
路邊的風(fēng)景古老而聞名，春天已經(jīng)太晚了。愛到深處，路上風(fēng)景，惆悵的事。但是旅行在繼續(xù)，生活在繼續(xù)，目的地也不是最美的風(fēng)景。
讓靈魂旅行。
風(fēng)景在路上作文8
公園中的一捧落葉中，蘊(yùn)含著時(shí)光的流逝；鄉(xiāng)村間的裊裊青煙中，寓意著生活的點(diǎn)滴；田野間的金燦稻田中，暗含著農(nóng)民的勞作。我們路上的風(fēng)景，其實(shí)無處不在。
沿途的陪伴，獨(dú)特的風(fēng)景。
在生活中，陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的，便是我們的父母。在考試失利時(shí)的.一聲安慰，在學(xué)習(xí)到傍晚時(shí)的一杯牛奶，在取得成功時(shí)一句鼓勵(lì)的話語，無時(shí)無刻不在我們身旁。雖在我們學(xué)習(xí)的過程中，不能為我們起到太大的作用，但卻以另一種特殊的方式，時(shí)時(shí)刻刻陪著我們�；蛟S他們認(rèn)為，這便是一種最好的幫助方式。這便是我們身旁的一道風(fēng)景，對(duì)我們來說最長(zhǎng)的風(fēng)景。
無私的幫助，身邊的風(fēng)景。
學(xué)習(xí)生涯中一直幫助我們的，便是老師。我們所了解的知識(shí)，大部分都是從老師那里得來的。細(xì)致地分析試卷，耐心地講著錯(cuò)題，為我們提供了最大的幫助，少繞了許多彎路。老師一直為我們盡心盡力地付出著。都說我們是祖國(guó)的花朵，而老師是園丁，那么他們的精心照料，便為的是我們可以在合適的時(shí)間里，每個(gè)人都可以做到，綻放出最獨(dú)一無二的自己。
點(diǎn)滴的相處，亮麗的風(fēng)景。
除了父母，我們與同學(xué)相處的時(shí)間是最長(zhǎng)的。初見面時(shí)的靦腆，熟悉后的歡樂，在這不經(jīng)意間的相處過程中，彼此的性格早已牢記，彼此的喜好早已摸清，在長(zhǎng)時(shí)間的相處下，也便有了默契。從同學(xué)中，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)包含，壞的習(xí)慣也會(huì)因此被抹去，在這點(diǎn)滴的相處間，也收獲到了另一個(gè)亮麗的自己。
人生路漫漫長(zhǎng)，在這一路上，沿途的陪伴，無私的幫助，點(diǎn)滴的相處，無一不是屬于我們自己特有的風(fēng)景。在生活中長(zhǎng)大，在路上欣賞這種風(fēng)景，風(fēng)景其實(shí)一直就在身旁，風(fēng)景一直在路上。
風(fēng)景在路上作文9
閱讀是一段旅行，不必在意這趟旅行的終點(diǎn)在何方，只需在意這條路上的風(fēng)景
—題記
閱讀，朔古而通今，指向明日與未來，在此路上漫步，便可陶冶情操、修身養(yǎng)性，進(jìn)而去感知人生、明理悟道、洞明世事，亦獲得精神的享受和人格的提升。行在此道，身心豈不樂乎，日月豈不美哉？
素喜古人之文，無論是悲是喜、或短或長(zhǎng)，無不如陳年佳釀，別有一番的精髓和芳烈。古人喜以文載道，比起某些今人那輾轉(zhuǎn)哀樂或醬缸一般的污濁空洞之文，總給人可視可觸的質(zhì)感，更不乏長(zhǎng)風(fēng)振林之聲、微雨潤(rùn)花之美。如秦漢三國(guó)六朝之文，多有浪漫俠膽之氣，讀之令人回腸蕩氣頓生豪爽。古人之文，素喜《古文觀止》，雖是滄海之一粟，但足以映出日月星辰之輝，如《徐文長(zhǎng)傳》、《捕蛇者說》、《滄浪亭記》、《赤壁賦》及《蘭亭集序》……無疑是一條條通向千山萬壑的錦花津道，那些奇花異草、參天林木，那些潺潺流水、古道亭臺(tái)，無不韶華盎然地閃耀著生命的'光輝，也吸引著我們的目光和步履。這道中有瑰奇之境界，綺麗之風(fēng)光，其情其色，實(shí)難以數(shù)語而言明，只可在心中去消化，只可在人生的旅途中去感悟和實(shí)現(xiàn)。
讀書有道。此道能讓人生進(jìn)入一種空明靜謐之境。靜則明，靜則智，靜可以內(nèi)斂葳蕤，靜可以心懷明澈，而達(dá)到善美之境地，亦獲得身心的享受。“晴來喜鵲無窮語，雨后寒花特地香”、“山中一夜雨，樹杪百重泉”、“雨中山果落，燈下草蟲鳴”……品味之時(shí)，心中自然蕩漾著一種寧?kù)o和感動(dòng)。
卷書在手，看書中潮起潮落，云卷云舒，如有仙境映畫在心中，此為人生一快也。
風(fēng)景在路上作文10
我家離學(xué)校不算遠(yuǎn)，乘公交車就是一站路，把步行的路都加上，滿打滿算也不過就是三里的路程。從我上小學(xué)的第一天起，每天（除雙休日）就在這條路上，來來回回的行走著。無論是一天的早晨、中午、下午或是晚上；無論是一年的春夏秋冬，在這條路上，總是人來人往，車水馬龍，沒有休停過。如果留心來看，發(fā)生在這條路上的風(fēng)景和故事還不少。
記得是春季的一天。爺爺牽著我的手，送我上學(xué)校去。人常說，春天是美麗的，這話一點(diǎn)也不假。從我們小區(qū)到校門口，五顏六色的花兒，把馬路兩旁打扮得非常好看，花的香味隨風(fēng)吹來香噴噴的，誰走到這里，心里都會(huì)感到特別的舒暢。
可是，就在這個(gè)擋兒，一位阿姨牽著她四五歲的'女兒走過來了，小女孩見到這些鮮花興奮不已，她要哪朵媽媽就采哪朵，不一會(huì)她們手里就采了一大把，但地下就讓她們踐踏了一大塊。真巧被一位高年級(jí)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他馬上走過去說：“阿姨，你們不能這樣，這花是給大家看的，你摘回去只能是你家?guī)讉�(gè)人來看，大家就看不到了，不能只顧小家不顧大家。這么好的環(huán)境，我們大家要愛護(hù)�。 � 兩句話說得這個(gè)阿姨不好意思走開了。
還記得是一個(gè)夏天中午。太陽火辣辣的。不要說走路，就是外面站一會(huì)也是汗淋淋的。我背著個(gè)書包上學(xué)去，身上的汗水也就不用說了。正在這時(shí)，一位拖著垃圾車的環(huán)衛(wèi)工人從我們面前走過，草帽把他的頭和臉掩蓋著，只見他弓著腰，一步一步往前走�？吹竭@情景，幾個(gè)小朋友一商議，就上前去幫他推車。他回頭連說：“謝謝你們！真是好孩子！”
像這樣的事還有很多�；叵脒@條三里的上學(xué)路，耳聞目見的風(fēng)景一幕又一幕，許多場(chǎng)景和情節(jié)是課堂里看不到的。它伴隨著我們成長(zhǎng)，也記錄著我們這個(gè)大時(shí)代里的小故事。
風(fēng)景在路上作文11
來到遼寧姥姥家已經(jīng)是第十天了，過幾天就要回家了，所以決定用文字來形容姥姥家的“風(fēng)景線”。
奶奶的房子是一個(gè)簡(jiǎn)單的小磚房，里面有一大群羊。爺爺奶奶都是善良善良的牧羊人。
走出你的門，向右走一會(huì)兒，你會(huì)看到一幅特別的山水畫。高高的土堆，冰凍的`小溪，小溪流，冰面上的幾個(gè)冰洞。視野好的話還會(huì)發(fā)現(xiàn)高山，山根下隱約可見幾戶人家。從土堆上往下看，會(huì)覺得頭暈，好像要摔倒了，這讓你不得不退后一步，看著遠(yuǎn)處的群山。我經(jīng)常去小溪邊玩，你會(huì)問：你不怕掉下去嗎？不不不你錯(cuò)了。小溪淹沒了我的雙腳。有時(shí)候可以看到冰洞里凍著的魚蝦。這也是我們快樂的地方。我經(jīng)常和我的表兄弟們一起玩，忘記寒冷。
磚房后面是一望無際的玉米地和成堆的卷心菜。爺爺奶奶輪流喂羊，讓他們吃這些東西。不是，前幾天攝影師來拍奶奶的作品，——肥羊。我以前也養(yǎng)過羊，但是羊并不像我想象的那么容易駕馭。過了一會(huì)兒，小羊跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大綿羊只好吃別人家的白菜。結(jié)果我又沖回這一家去趕那一家，累得汗流浹背，還是趕不進(jìn)羊群，最后只好“請(qǐng)教”奶奶。
奶奶家門前不缺玉米秸，但家家戶戶門前都沒有玉米秸。這不是我們玩捉迷藏的安全地方嗎？
晚上，站在后院，你可以看到城市里五彩繽紛、閃閃發(fā)光的燈光。你永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦看后院的燈，因?yàn)樗沁@里最美麗的光。
看，這條風(fēng)景線真美！什么，你叫我吹牛？你不信？不，你應(yīng)該相信你看到的！不信你過來看看！隨時(shí)等待你的到來！
杜爾伯特蒙古族自治縣第二中學(xué)一年級(jí)一班趙
風(fēng)景在路上作文12
長(zhǎng)大就像一場(chǎng)遠(yuǎn)走的旅行，不必在乎目的地，要在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。讓我們懷揣著一本日記上路，管它是泛黃，還是新的，看云卷云舒，花開花落，芭蕉綠過，櫻桃紅過，記得錄下旅途的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有那些曾經(jīng)使我們感到溫暖的人，所有的這一切都會(huì)成為生命中一道無法磨滅的美麗風(fēng)景。
我并不孤單，一路上總有人同行。我翻開揣在手里的日記，懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些午休時(shí)說悄悄話的日子，那些上課時(shí)傳紙條的日子，那些嬉笑打鬧的日子……那些日子，我們?cè)?jīng)手拉手一起走過啊。
記得那是個(gè)盛夏的日子，我們站在樹蔭下大口喝著湊錢換來的冰鎮(zhèn)汽水，水是甘甜的、清涼的，一直流進(jìn)了我的心底。我們碰著瓶子，開心地笑著，連喧鬧的車流聲，嘈雜的鳴蟬聲都拋到了腦后，多么簡(jiǎn)單的幸福。
午休時(shí)，總是無法入睡，就一起約好了跑出去玩，回家沒拿鑰匙就從旁邊的矮墻翻過去，一不小心把手劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來，你當(dāng)時(shí)一定笑話我了吧，明明一副齜牙咧嘴的樣子，還非要說沒事，然后不由分說地拉我去學(xué)校醫(yī)務(wù)室。
午后，一道短線急促地劃過天空，緊接著就是第二條、第三條，然后就聽見“叭”的一聲，是雨點(diǎn)打在樹葉上的聲音。遲鈍的我才感覺到下雨了，你拉起我的'手飛奔，好幾次差點(diǎn)摔倒，但我們的手還是緊握不放。終于，我們一路狂奔到屋檐下，看著早已淋成落湯雞的對(duì)方，開心地笑了。
雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風(fēng)景依舊，你們都不曾離開。
余秋雨有本書名為《借我一生》，“借我一生”四個(gè)字很有相依一生仍嫌短的意味，少年的我們應(yīng)該也是如此感覺吧。借我一個(gè)暮年，借我一段碎片，借我瞻前顧后，借我執(zhí)拗如少年，所有的溫暖，我都會(huì)把它們收藏起來。當(dāng)留戀于旅途中旖旎的風(fēng)景時(shí)，將它拿出來，讓它告訴我哪里會(huì)是我的下一站。
風(fēng)景在路上作文13
風(fēng)景在秋天的路上，風(fēng)景在鄉(xiāng)間的路上，風(fēng)景在回家的路上！
我走在家鄉(xiāng)的路上，陪伴我的是一只狗，是風(fēng)。抬眼望去一片金黃的稻田，它為秋天換了顏色。我們跑進(jìn)稻田，那兒有蟈蟈，有火車軌道，有悲歡離合。狗狗搖著尾巴，臥下來，我緊緊盯著一只蟈蟈，張開雙手，起身一躍，撲在野菊花上，把蟈蟈壓在身下，原以為捉住了，一看，并沒有。它站起來，奔到我身邊。看著廢棄的火車軌道，我仿佛看到一輛綠皮火車駛過，父母送走孩子，先生送走書童，朋友依依不舍地說著再見�；疖嚸爸鴿鉄�，一個(gè)青年不知為何追著那輛火車，他穿著白襯衫，汗水浸濕了他的衣服，他一邊招著手，一邊跑，一邊說：“你等我，一定要等我，再見！”夕陽西垂，我站起來，繼續(xù)走向回家的'路。
在樹林中，金黃的銀杏葉，鋪滿林間，風(fēng)一吹，它們?cè)诳罩酗h拂，像一只只蝴蝶，漫天飛舞。牧童躺在牛背上，哼著小曲，吹著笛，和小溪合奏，和鳥合唱，山銜著落日，一片落葉落在池中，打轉(zhuǎn)著蕩起一圈圈波紋。它打破樹林的寂靜，給它添點(diǎn)兒樂趣。我們躺在落葉中，等著月亮喚醒我們。風(fēng)掠過水池，撩起我的發(fā)絲。一不小心入仙境，養(yǎng)眼，醉心，許愿，甚是難忘。在夢(mèng)中，總有人說：“醒醒，醒醒，還沒到家呢！”睜眼一看，原來是狗在舔我，月亮升出來了，我準(zhǔn)備趕路了。
我打開罐頭，品味著，回想著小時(shí)候。小時(shí)候，在奶奶家脫玉米粒，把玉米一粒一粒脫下來，玉米粒煮了吃，玉米棒燒火。夏天，果園里，橙黃的杏，酸酸甜甜，好像還種下了顆果核。盼望著，盼望著，它還沒發(fā)芽，而我卻長(zhǎng)大了�；ㄩ_花落，四季輪換，花兒謝了，明年還會(huì)再開，只不過不是今年的這些花兒罷了。到家了，我敲響鐵門，一家子歡迎著我，吃著團(tuán)圓飯。
最美的風(fēng)景在回鄉(xiāng)的路上，最美的故事和最美的回憶，都在回鄉(xiāng)的路上。
風(fēng)景在路上作文14
一個(gè)只顧低頭走路的人，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不到沿途的風(fēng)光，生命不在于結(jié)果而在于歷程！——題記
周末，學(xué)業(yè)繁忙之余，和家人一同啟程雁棲湖，欲賞大好河山，放松心情。車上，我心想：這一天終于來了。我坐立不安，不知怎樣來表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)，嘴角始終上揚(yáng)，雙手一遍遍翻閱著手中的旅游攻略，身體不斷微顫，好像呼應(yīng)著我興高采烈的心情。盼望著，盼望著……
到達(dá)目的地后，我迫不及待沖出車門，直奔風(fēng)景區(qū)，不料滿心期待換得竹籃打水一場(chǎng)空。風(fēng)景區(qū)因內(nèi)部施工，暫緩開放。我高漲的心情也因這突如其來的告示而跌入低谷。滿心歡喜，為賞空谷幽蘭的美景；欲哭無淚，因這出乎意料的事情。于是我不得不再次踏上歸途。
回到車上，我無心翻閱手機(jī)，悶悶不樂的看向窗外，突然，被眼前景色瞬間吸引：忽高忽低的地平線上，眺望的是遠(yuǎn)處的白皮松，拔地而起，延綿起伏；近處的薰衣草，芳香四溢，紫衣典雅，像點(diǎn)綴著雪的山脈。層層松葉之間，零星的停留著幾只小鳥，有的`成雙成對(duì)，比翼雙飛；有的哺育雛鳥，無微不至。正如一片片花瓣，清風(fēng)吹過，在這蔚藍(lán)翠綠之間飄蕩起伏，又俶爾如閃電般，霎時(shí)飛翔天邊。荏苒間，晚霞也像熟透了的草莓一樣從空中落了下來，與這松柏薰衣草完美嵌在一起，不禁讓人感嘆“夕陽無限好”。
在我看到如詩如畫的沿途風(fēng)景那一刻，不禁想起一位偉人說過：“旅途的終點(diǎn)沒有風(fēng)景”。對(duì)呀，旅途的終點(diǎn)多是沒有風(fēng)景的。人生的樂趣在于追求過程，而不是結(jié)果。人生就像一場(chǎng)旅行，不應(yīng)該在乎目的地，而應(yīng)該在乎沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。如果你一心想要到達(dá)目的地，無心觀看而忽略了途中的美景，你就會(huì)與很多美好事物失之交臂，最后你發(fā)現(xiàn)到了目的地，確是一片荒蕪，反而會(huì)不知所措。
結(jié)果固然重要，但它只不過是一瞬間的事，它帶來的只是短暫的快樂，而過程卻是漫長(zhǎng)的，它讓我們不斷成長(zhǎng)、成熟。只有努力拼搏，去享受人生的過程后到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)：風(fēng)景，一直在路上。
風(fēng)景在路上作文15
在這個(gè)只在乎速度的路上，人人都在奔跑，望著腳下漸漸沉重的步伐，計(jì)算著前方漫長(zhǎng)的路。而我，愿做那個(gè)可以停下來慢慢走的人。
每天，三點(diǎn)一線的學(xué)習(xí)生活讓我像是上了幾根發(fā)條，我感覺那操控著我生活的發(fā)條越來越緊，有點(diǎn)疲憊，有點(diǎn)迷茫。生活一直在那無止境的學(xué)習(xí)中一天天度過。
又一個(gè)周六，桌上一大摞的練習(xí)在向我招手，我厭倦地看著眼前的練習(xí)，再也找不到當(dāng)初對(duì)練習(xí)的興趣了，百無聊賴地看著自己136分的數(shù)學(xué)卷子卻打不起精神。放下的.那只手中從未停過的筆，沉下從未如此靜過的心，披上外套我踏上了久違的心的旅程。
從樓上走下來，從未留意過的小路竟如此的美好。獨(dú)自一人，騎著單車，走僻靜的小道，從未見過的繽紛景色出現(xiàn)在我黑白的世界之中。偶爾停下來，望著腳下格外嫩綠的小草，眺望遠(yuǎn)方挺立的白楊，我陶醉在這美麗的田園小道上。
縷縷花香縈繞心頭，剪短了我內(nèi)心的愁緒，陽光的金輝灑在桂花樹上，尖尖的綠葉跳躍著鮮亮的陽光，透過葉間的縫隙，在地上留下些許斑駁的影子�；ò赉逶≈柟�，寧?kù)o而又溫暖。閉上眼，我感受到了渙散在我眼眸的那輕柔的光。僻靜的小道，午后的陽光輕輕的灑下，如此的近，只有微風(fēng)在吹著葉兒響。
停下車，張開雙臂，擁抱這個(gè)美好的秋季，擁抱這個(gè)美好的世界，擁抱這種簡(jiǎn)單的幸福的生活吧。當(dāng)清風(fēng)拂過臉龐，空氣的清香透過肢體，感覺寧?kù)o而能致遠(yuǎn)，比夢(mèng)還美好……
偶爾停下來，真好。
人生其實(shí)不必一路趕路，偶爾停下來駐足，你會(huì)欣賞到不一樣的風(fēng)景。
【風(fēng)景在路上作文】相關(guān)文章：
路上的風(fēng)景的作文01-05
路上的風(fēng)景作文06-26
路上的風(fēng)景作文(精選)07-17
風(fēng)景在路上作文(精選)07-18
風(fēng)景在路上的作文12-05
路上的風(fēng)景作文05-20
風(fēng)景在路上作文【精選】07-22
(精選)風(fēng)景在路上作文07-13
風(fēng)景在路上02-22