【精華】風(fēng)景作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。涼風(fēng)吹過(guò)扉頁(yè)，螢火在指尖跳動(dòng)，書(shū)墨懷香歷久彌新，帶著歷史的印跡和圣賢的言，流轉(zhuǎn)于光陰之間，一筆一畫(huà)皆是文明的印記，智慧的見(jiàn)證。披星戴月，路過(guò)山水石程，看祖國(guó)風(fēng)景獨(dú)好。
竹杖芒鞋，輕快如風(fēng)。迎著料峭的春寒，蘇軾他來(lái)了。他年少成名，有著“春風(fēng)得意馬蹄疾”一回看盡長(zhǎng)安花的功名成就，也有著“當(dāng)時(shí)的年少春衫薄。騎馬倚斜橋，滿樓紅袖招”的'風(fēng)流倜儻。曾有過(guò)的抱負(fù)與志向在朝臣的排擠中化為烏有，理想與現(xiàn)實(shí)的落差讓他飽受煎熬。他該如何？沉淪還是超脫？他選擇了后者。于是，東坡走出了迷茫。他掙脫了政壇的爾虞我詐，選擇了一蓑煙雨任平生，以豪情滿腔高唱大江東去。
在歷史的軸線上，大江東去，帶不走文化積淀，在揮毫潑墨中神采奕奕，光照千秋，皆成風(fēng)景。
長(zhǎng)安城外，朱雀臺(tái)前。他高呼“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”，他早已明白，只有取悅皇帝，才能享受一生榮華富貴。他敢讓高力士為他脫鞋，他敢讓貴妃為他研墨。他對(duì)酒當(dāng)歌，將來(lái)酬的壯志都寄托在金榜清酒之中，把希望留給了手中筆。他不慕榮華，不強(qiáng)顏歡笑，在金榜清酒之中，把希望留給了手中筆。他不慕榮華，不強(qiáng)顏歡笑，毅然決然地守護(hù)自己的夢(mèng)想，讓自己回到心靈深處那方寧?kù)o故土。
在精神的維度中，長(zhǎng)風(fēng)破浪，詩(shī)詞的輕舟跨過(guò)千山萬(wàn)水，看風(fēng)景這邊獨(dú)好。
舉國(guó)同慶，鑼鼓喧天。新中國(guó)，和著毛澤東，通宵笑語(yǔ)，篝火笙歌到來(lái)了�！翱慈f(wàn)千紅遍，層林盡染，滿江碧透，百般爭(zhēng)流”毛澤東真正具有革命者的豪情，領(lǐng)袖者的典范，又同時(shí)兼具作為藝術(shù)家的雄雞一唱，天光大方，風(fēng)景這邊獨(dú)好，為我擎來(lái)一目光明。
泱泱華夏，雄距東方，民族復(fù)興，志在必行。所有的晴雨都同舟，所有的言茶不言酒，所有故土與飄游，詩(shī)書(shū)李的春與秋這里就是中國(guó)。東方淺顯肚白，一頭沉睡的雄獅即將蘇醒，懷著對(duì)左韻的追憶，在書(shū)墨懷香中沉醉。踏遍河山國(guó)憂強(qiáng)，祖國(guó)風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景作文 篇2
我們的校園可美了!走進(jìn)校園，遠(yuǎn)處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木就像一個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士守著校園。
往右走，就是一個(gè)大花壇。現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，花兒草兒全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)了�？�，滿地的花草，一陣風(fēng)吹來(lái)，草兒們?cè)谧髶u右擺，仿佛在說(shuō)：“嘿，朋友!歡迎你的到來(lái)�！鼻疲▋簜円膊桓适救�，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的......揚(yáng)起一張張笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，像一個(gè)個(gè)迎賓小姐，美麗極了!那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來(lái)回穿梭，點(diǎn)綴著美麗的校園，顯示著無(wú)限的生機(jī)。
繞過(guò)花壇往前走，就是教學(xué)大樓。一棟五層高的教學(xué)大樓最顯眼，最頂上寫(xiě)著“尊師守紀(jì)、求實(shí)創(chuàng)新”8個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。每一個(gè)教室都非常整潔：烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺(tái)，藍(lán)色的窗簾......陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。
我最喜愛(ài)的地方那個(gè)是植物園了!這里有許許多多的花草，知名的，不知名的，應(yīng)有盡有。一進(jìn)門(mén)那扇形的滿天星花圃里，紫色的`小花瓣星星點(diǎn)點(diǎn)，掩映在綠葉之中;那桂花圃里，一朵朵嫩黃的桂花散發(fā)著一陣陣清香。沿著石頭小徑往右走，是一個(gè)小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地?cái)[動(dòng)著腰肢。池里的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開(kāi)了兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，他們靜靜地躺在池中......我喜歡來(lái)這一片寧?kù)o的空間，認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木，觀察它們的生長(zhǎng)變化，有時(shí)候還和同學(xué)們?cè)谶@兒一起聊天。
我們學(xué)校還有新建的塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里揮灑著自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動(dòng)的風(fēng)景線。
這就是我們的校園，你想來(lái)看一看嗎?等你來(lái)了，我一定帶你去參觀。讓你也來(lái)感受一下我們校園的美!
風(fēng)景作文 篇3
世間的許多事，在匆忙之中會(huì)投影在心底，留下深深淺淺的印記，于是，慢慢變成了心里的風(fēng)景。多年后再拿出來(lái)看看，他們依然鮮亮如昔，感動(dòng)如昔。
是的，我現(xiàn)在常常回憶那天。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，可我的心卻像掉入了冰洞，冷到極致。在學(xué)校吃過(guò)午飯，我神情恍惚的從二樓的南北長(zhǎng)廊穿過(guò)�？粗�?chē)粡垙埫髅牡男δ槪抑挥X(jué)得他們很討厭，想快點(diǎn)離開(kāi)這兒，突然耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“嗨！丫頭，怎么啦，這么不開(kāi)心”。我順著聲音望了過(guò)去，原來(lái)是我的朋友，她笑嘻嘻的看著我，臉上是開(kāi)心，快樂(lè)。我沒(méi)有理她，只是放慢了腳步等著她，她一邊和我一起走，一邊問(wèn)我我不想回答的問(wèn)題。忽然，他停止了絮絮叨叨語(yǔ)語(yǔ)不發(fā)的牽起我的手又開(kāi)始“啰嗦”，只不過(guò)內(nèi)容改變了。“你看你的手這么涼，都不知道插在口袋。生凍瘡了，怎么辦？還有天氣這么冷，你就穿這么點(diǎn)衣服不凍感冒才怪呢！”她一邊給我捂手，一邊心疼的說(shuō)。我的手并不算太熱，但是她手指上的溫度通過(guò)我的手指?jìng)鬟f給我，我的心也被融化了。到了樓梯口我和她也該回各自的班級(jí)啦，我走之前她還特意叮囑我，一定要多穿衣服，要照顧好自己。
我最近在看一本書(shū)名為《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》。在這本書(shū)里又有一篇名為《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》的'文章，看的時(shí)候還不太懂。特別是書(shū)中有這樣一句話“一個(gè)人到底對(duì)誰(shuí)很重要，這世上總有一些人會(huì)記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香”�，F(xiàn)在，我卻是深刻的懂了。我竟是她心底的風(fēng)景，她也成了我心底最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景就在我們的心底，需要我們用心探索，用心靈的相機(jī)把他們留住。
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