窗外的風(fēng)景作文

時間：2023-02-13 15:00:12 寫景作文我要投稿

窗外的風(fēng)景作文【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的窗外的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

窗外的風(fēng)景作文【薦】

窗外的風(fēng)景作文1

　　星

　　天上的星星好少好少，只有那么幾顆，我感到好難過。那天上的星，不就像一個大集體，夜空是學(xué)校，星星就是我們，那么多星，沒有幾個看得見的，我是一顆不起眼的星吧！光那樣小，沒有人會注意到我。我希望有一天天上多了一顆閃閃發(fā)光的星星，我，就是那顆星，一顆，能發(fā)出自己獨(dú)特光芒的，耀眼的星！星，我希望你們都能發(fā)出耀眼的光芒，給人類帶來快樂和幸福！

　　加油吧！發(fā)出自己獨(dú)特的，耀眼的.光芒！

　　花

　　盛開的花兒，飛舞的蝴蝶，多么美麗！綻開的花兒�。∧銈兪窃鯓邮㈤_？為什么開得如此美麗？我不想做一朵在后臺工作的可愛花苞，而是一朵盛開在舞臺上的冰之花！那樣的我，一定很好吧！

　　花兒，綻開，我什么時候才會綻開美麗的的花瓣呢？

　　……

　　窗外，一切那么美好！我愛窗外那美麗的風(fēng)景！

窗外的風(fēng)景作文2

　　從我窗外望去，天上鋪著一張藍(lán)色的“地毯”。那上面有幾朵“棉花糖”。“棉花糖”有時變成“小狗”，有時變成“皇帝”......有時變成了一座大“城堡”，風(fēng)孩子輕輕一吹，“城堡”突然倒塌。

　　偶爾會有一群“神仙”飛過我的窗前，落在窗前的一棵大樹上。

　　那棵大樹周圍站著一群“士兵”、“宮女”和“大臣”，他們一起向那棵大樹鞠躬，那棵大樹叫：李隆基。離“李隆基”最近的“宮女”叫：楊貴妃。

　　在“士兵”周圍有一片桃花林，雖然它不及十里桃花，但是，那片桃花卻和我自夸道：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！边@片桃花也和我提起汪倫如何用十里桃花和萬家酒家邀請李白的，呵呵，這片有趣的桃花。

　　我知道一句話：心有多大，世界就有多大。你們猜猜，我的.窗前還有什么美好的景色呢？

窗外的風(fēng)景作文3

　　我的臥室里有扇窗戶，窗外有棵銀杏樹。

　　樹年紀(jì)不大，卻格外肯長，兩三年時間，便開辟了自己的小世界，枝葉沖向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而在這棵樹上，住著許多鳥兒，它們嘰嘰喳喳著，成群結(jié)隊。　這真是個鳥的天堂啊!

　　最美麗的時候在早上。凌晨，東方露出一道淡淡的曙光，鳥兒們便成群結(jié)隊地飛了出去，“撲愣愣……撲愣愣……”它們的翅膀輕輕扇動著，上面還掛著晶瑩的露珠，散發(fā)著青草的光芒。太陽在遠(yuǎn)方，慢慢地升起……

　　樹上最熱鬧的時候是傍晚。傍晚，夕陽染紅了天空，染紅了云彩，開出一朵朵絢麗的玫瑰。失蹤了一中午的'鳥兒回來了，落在樹上，叫著、嚷著、鬧著。你瞧，先到的鳥兒呼朋引伴，一只又一只的鳥飛過來，天空中掠過五彩的圖案。鳥兒們聊著，唱著歌，直到夜深人靜才漸漸停息。鳥兒會不會打呼嚕呢?

　　黑夜中，星星伴著一個愛幻想的小女孩的童年，驟然亮了起來……

窗外的風(fēng)景作文4

　　打開窗戶，窗外是一個奇特的世界，也是一個我們自己的世界。

　　打開窗戶，一個一個泡泡飄在天空中，陽光折射，顯得泡泡更加多姿多彩。忽然，一個泡泡飄到了我的面前，伸出手，去觸碰，卻不料一個不小心，泡泡破了。

　　帶著沮喪的心情，看，有一個泡泡，套住了一朵剛剛長出來的小雛菊，小雛菊又驚又嚇，不一會兒，就秀起了優(yōu)美的.舞姿，想把泡泡掙破，卻因泡泡太頑強(qiáng)，只好放棄。

　　眺望遠(yuǎn)處，一片小河在陽光下波光粼粼，顯的碧玉生輝，鴿子在小河邊啄食，河里的小魚，看到鴿來臨以后，又蹦又跳的，高興的欣喜若狂，蹦出水面在和鴿子嬉戲玩耍呢！好不開心。

　　如果再向上望去，便即刻發(fā)現(xiàn)一片綠油油的草地，草地上一朵朵花，一棵棵草在一起玩耍，他們有自己的世界，有自己的，生活。

　　打開窗戶，是一個世界，關(guān)上窗戶又是另一個世界，或許，這種世界不像外面那樣華麗。

窗外的風(fēng)景作文5

　　早晨，推開了窗戶。

　　窗外的風(fēng)景，

　　美的像一幅永遠(yuǎn)都看不完的畫。

　　綠春、彩夏、金秋、寒冬......

　　轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，

　　轉(zhuǎn)走了無知的幼年，

　　轉(zhuǎn)來了快樂的童年。

　　轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，

　　又是陽光明媚的一天，

　　轉(zhuǎn)到了自信的青年。

　　回頭看看，

　　春天的'草地上，夏天的小溪邊，

　　秋天的大樹下，冬天的雪地上，

　　有一排排清晰的足跡，

　　由深到淺，由小到大。

　　在四季的草地上，

　　成了一處不起眼又美麗的風(fēng)景線。

　　風(fēng)景線上，有一條七彩的虹：

　　赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，

　　一條道里充滿快樂，

　　一條道里充滿傷心。

　　每一條道，都有自己美麗的一角，

　　就讓這些美麗的一角，

　　伴隨我們步入青春的禮堂。

窗外的風(fēng)景作文6

　　我家的窗外常常可以看到美麗的風(fēng)景，是四季美景。

　　春天，風(fēng)是媽媽的好助手。春風(fēng)有一頭碧綠的頭發(fā)，櫻桃的小嘴，身穿七彩連衣裙可漂亮了。在麥田里它把麥子一吹，麥子就開心的跳起了婀娜多姿的.舞蹈。

　　夏天，是一個讓所有人都喜愛的季節(jié)，特別是一些小朋友，他們不單單是喜愛還是熱愛。因為夏天很熱，小朋友們可以去游泳解除酷熱。女生可以穿上漂亮的裙子歡歌起舞，你看她們多像一位有一位的仙女啊。真美！

　　秋天，在這個季節(jié)來到麥田時，這里已經(jīng)種上了其他的農(nóng)作物�？梢钥匆姾谶@里偏偏起舞，互相交談。秋風(fēng)一吹，稻子笑彎了腰，棉花咧開了嘴，就像在夸獎著他那潔白的大腦，可他萬萬沒有想到玉米卻應(yīng)為這個而笑話他，說他很愚蠢腦子里一片空白什么都不知道，看還在吵架呢。蟋蟀在稻田里唱起了秋收的歌謠。

　　冬天，雪花輕輕的落在農(nóng)民伯伯種下的莊稼上面和他們的頭上，讓這些莊稼披上了雪白的戎裝，農(nóng)民伯伯也長了滿頭的白頭發(fā)。農(nóng)作物們?yōu)樽约旱男乱露械礁吲d。而小朋友們就在田野前的草地上打雪仗、滾雪球、做雪人。我在屋里看著仿佛自己也在這四季的美景中出現(xiàn)了一樣。

　　這窗外的風(fēng)景只是叫人難以忘懷��！

窗外的風(fēng)景作文7

　　慈祥的冬爺爺走了，美麗而又親切的春姑娘來到了我們的身邊。

　　春姑娘用她的顏料為大自然畫了一幅色彩明麗的畫。

　　透過窗戶，我們可以看見鳥兒停在電線桿上歡快地叫著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那電線桿好似五線譜，停在上面的鳥兒就是樂譜，它們彈奏著歡快的曲子，想讓大家欣賞欣賞。

　　在電線桿的后面，有一座大山。山上有各種各樣的色彩：黃色、綠色、青色、紅色……鳥兒時而飛到山上，時而飛到電線桿上，時而歇歇腳，歡快的曲子也時而響起。春天里的一切事物都是那么的'美好！

　　在山的那一邊，有一條狹窄的小路。它時時刻刻都讓人們在自己身上踩踏，但它沒有任何一點怨言，它只想把自己無私地奉獻(xiàn)給人們。我們要學(xué)習(xí)小路的這種思想和精神！

　　在小路的前面，有一幢又矮又窄的老房子。雖然現(xiàn)在沒人住，但是我相信哪里有許多人們美好的回憶。

　　透過窗戶看到的景物，不僅僅只有我講的這些，還有許多許多……請大家一一了解。

　　春姑娘是位善者，更是一位畫家，。希望春天永駐人間！

窗外的風(fēng)景作文8

　　清晨，我推開窗，如水的陽光照了進(jìn)來，溫柔地親吻了我的臉龐；早晨的微風(fēng)也從窗口溜進(jìn)來，輕輕地?fù)P起了我的發(fā)絲。我幸福地閉上眼，感覺著暖暖的陽光，和著暖暖的風(fēng)，像母親的手一般地?fù)崦遥菢拥妮p柔，那樣的小心翼翼，仿佛我是尊瓷娃娃般地，將我捧在手心里愛護(hù)著。我重又睜開雙眼，風(fēng)便吹得大些了，卻不知它是從哪拾來了一張白色的小紙片，送到我的眼前。那白色的小紙片隨風(fēng)輕舞著，如蝶的翼，如此弱小，卻承載著重若千斤的'情意，不知那是誰寫給誰的情詩，亦不知那是誰對誰羞澀的表白，卻被那無情的誰，撕成了如此的碎片……

　　小紙片離開了窗前，追隨著風(fēng)，向更遠(yuǎn)的地方舞去，像是承諾了生死不離的戀人，那樣不離不棄。我望著小紙片舞動的身影，恍惚中卻仿佛看見了一只白色的蝶，在風(fēng)中無辜地旋轉(zhuǎn)著……于是我迷茫了——在這清晨纏綿的陽光中，究竟那些小戀人是同樣的纏綿，還是相互痛苦著？

　　我嘆口氣，搖了搖頭，在雜亂的思緒中關(guān)上了那扇窗，也杜絕了窗外的風(fēng)景。

窗外的風(fēng)景作文9

　　當(dāng)我一打開窗，一縷金色的陽光照進(jìn)我的房間，頃刻間，我的房間充滿了溫暖。

　　往窗外一看，就能看見兩棵高大挺拔的桂花樹，春天，桂花樹發(fā)芽了，隱隱約約可以聞到一股清新?lián)浔堑奈兜�，以光一般的速度鉆進(jìn)我的鼻孔，我一直貪婪的吮吸著這清新的空氣。

　　夏天，有許許多多的小麻雀過來筑巢，每天都可以聽見小麻雀嘰嘰喳喳的聲音，混合起來，好像一首動聽的交響樂。

　　秋天，桂花樹開花了，吸引了成千上萬的蜜蜂來采蜜，勤勞的小蜜蜂，把花蜜釀制成了甜甜的蜜糖。

　　冬天，桂花樹上的.葉子從樹上鋪天蓋地的落了下來，蓋在一起，好像一塊大大的地毯，真是美極了！

　　想想家人，白天不知道什么時候就去工作了，晚上也不知道什么時候才回。簡直像一個隱形人，放下錢在家讓我吃飯，就出去工作了。除了星期六星期天，一般很難見到他們。一想到他們不能和我一起看這美麗的風(fēng)景，就有點失落，家人們忙碌的工作，十分辛苦，想著想著，我背起書包，去上學(xué)了。

　　我想，他們這么辛苦，我也不能落后，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們的努力。

窗外的風(fēng)景作文10

　　每當(dāng)金色的光輝透過窗口將房間照亮?xí)r，新的一天來臨了。我打開窗子，一股夾雜著樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內(nèi)的污濁，帶來清新氣息。

　　窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發(fā)著香氣。隨著夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引著鳥兒在樹上盤旋飛舞；嘰嘰喳喳的叫聲，似一曲美妙的樂章，使人心曠神怡！每當(dāng)秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，似一棵搖錢樹，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音。

　　深邃而湛藍(lán)的天空上，幾朵淡淡的白云，在秋風(fēng)的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的'照射下，閃閃發(fā)光。秋日的早晨，風(fēng)是輕輕的，陽光也是柔柔的�？粗绱嗣篮玫漠嬅�，感覺全身輕松而舒暢。

　　此情此境，我喜歡伏在窗臺上，靜靜地欣賞，靜靜地梳理自己的思緒，心中便如天空一樣清澈，似云朵一樣輕盈。

　　我想這樣的時光，并不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的醫(yī)生和護(hù)士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖著疲倦的身體，走在回家的路上。想到這些，我趕緊收拾起書包，快步走向?qū)W校。我要珍惜這大好時光，抓緊學(xué)習(xí)。

　　窗外的風(fēng)景有四季，正如人的一生也有四季，每一個季節(jié)都要靠自己去把握。

窗外的風(fēng)景作文11

　　上課前我坐在教室里，腦子好像還沒睡醒一樣，呆呆地看著窗外，我才發(fā)現(xiàn)窗外的景色很美。

　　今天外面下著密密的細(xì)的雨，雨是小的，但下起來卻很多。小小的雨滴落在樹葉子上，落在窗臺上，落在小路旁的野草上。綠綠的葉子上有一顆顆晶瑩，可愛的小水珠，潤潤的圓圓的，濕潤的'泥土里散發(fā)著新鮮的泥土的氣息。雨滴掛在樹枝上，像一個大網(wǎng)一樣的鏈接在一起，掛在我的面前，雨滴滴答答的落下來發(fā)出動聽的聲音好像一首漫長的交響樂。

　　落下來的雨滴好像把校園里的灰塵沖得干干凈凈，像新的一樣。雖然下著小雨，但小雨的人可不少：有的這著拉個朋友在雨里散步，感受雨天的涼爽和平靜，有的沒拿傘站在教學(xué)樓下，在小樹下欣賞著細(xì)雨，有的好像在趁著下雨天玩耍，在操場上有打籃球的人，也不打傘，在雨里盡情的奔跑著。

　　我才發(fā)現(xiàn)教室外窗外景色那么美！

窗外的風(fēng)景作文12

　　雨過天晴，我的目光向窗外看去。啊!一幅清新秀麗的畫卷立刻呈現(xiàn)在我的眼前。

　　你瞧：沉甸甸的棉桃把枝干都壓彎了，一個個銅鈴似的棉桃，好像正在叮當(dāng)叮當(dāng)作響。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠，晶瑩透亮�？吹接衩椎�，這兒更熱鬧了。在一株株一人多高的玉米莖稈上，插著牛角似的玉米棒子，棒子上露出金黃色的牙齒，很招人們的喜愛。微風(fēng)吹過，玉米的紅纓起舞一樣，徐徐飄動，綠色的葉子“嘩啦啦”的響著，像是在為紅纓的舞步而歌唱。

　　另一塊地上的紅高粱，像一群亭亭玉立，它們一個個手拉手，肩挨肩地站著，像是一起在大合唱呢，紅紅的穗子，在太陽光的沐浴下沉甸甸地?fù)u曳著。

　　和紅高粱做鄰居的是一片黃豆，豆角鼓鼓的，一串接著一串，像是懷胎十月的女人，正在等待著孩子的'降世。

　　在這窗外的景色還有許許多多，比如在河面上為人們認(rèn)認(rèn)真真工作的石橋，天上藍(lán)藍(lán)的顏色，還有水中的影子……這些令人心曠神怡的美景在鄉(xiāng)村里處處都是。

　　啊，這紅彤彤的太陽，郁郁蔥蔥的田地，洋一般的棉田，還有這果實累累的莊稼，這樣的美景，更與何人說?!

窗外的風(fēng)景作文13

　　我們的教室是一個美麗的家，我們每天從這里進(jìn)進(jìn)出出，可能有很多的人都忽視了我們教室窗外的景色，其實仔細(xì)一看，它是那么的美麗。

　　透過窗戶，我們直對著的就是高中的教學(xué)樓，還有一片臟亂不堪的空地，唯一能稱為“景色”的就只有這顆大樹了。這棵大樹大到幾乎能占據(jù)我們?nèi)康?視線，不僅大而且還是奇形怪狀的。沒有一點規(guī)律可尋，這顆樹，據(jù)老師說已有好幾百年的歷史，看到它身上的一道道深深地印痕，記錄了它百年的滄桑。

　　不過，奇怪的是，我們的老師總是拿它給我們當(dāng)例子：生物老師講生態(tài)系統(tǒng)提到它；歷史老師講歷史也介紹過；語文老師也說過，人們對老樹的感情好像很深。

　　每天，走近班里看到了老樹，我就肅然起敬；每次遇到難題，看著它付有生命力的形態(tài)，困難就迎刃而解。老樹，我們窗外的景色。

窗外的風(fēng)景作文14

　　在一個風(fēng)雨交加的傍晚，我坐在窗前，看著這窗外的風(fēng)雨，嘩嘩地下著，雷電公公似乎也想為這風(fēng)雨伴奏，轟鳴聲響徹了天地。緊接著一道白光也劈了下來，使得天地間突然變得亮如白晝，又忽的暗了下來，好可怕的天氣啊!真不知道這個點會不會有人走在街上，要是有的話，那該會是什么樣子啊!

　　突然，一個小小的身影出現(xiàn)在我的'眼前，她沒有帶傘，沒有人接她，她只得冒著風(fēng)雨往前走，一陣狂風(fēng)吹來，她那瘦小的身軀被狂風(fēng)吹得搖搖晃晃，差一點點就被風(fēng)吹倒了。但狂風(fēng)似乎非要將她吹倒，還叫上雷電一起欺負(fù)小女孩，先是雨越下越大，再是狂風(fēng)無情地咆哮，接著雷“轟”的一聲，嚇得小女孩不得不加快速度向前跑，但閃電又“嘩”一下劈下去，小女孩這回真的摔倒了，她哭了，哭得很傷心，但她并沒有被放棄，又努力地爬起來，向前奔跑，終于她到家了。

　　當(dāng)時有不少的車輛在行駛，但它們卻沒有人下來扶一把小女孩，也沒有人去送一把傘，幫一幫她，她才很小啊，如今，這社會真是太令人寒心了!我不禁為小女孩感到傷心難過，還為社會感到傷心難過啊!