【實用】風景作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的風景作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風景作文 篇1
古人云：書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。而我覺得，書中自有我的一片藍天，它是我心中最美的風景。
我曾與杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云霧繚繞中感受“一覽眾山小”的豪情；我曾與王維散步，來到茂密的叢林，在皎潔的月光下，欣賞“明月松間照”的美景；我也曾與陶潛同行，來到清幽的南山，在怡人的菊香中，體驗“悠然見南山”的恬靜。
秋窗日午，抱膝獨坐，我與莊子一起品味“秋水時至，百川灌河”的氣勢；大雪漫天，爐燈小坐，我與林沖一起在漫天的風雪中一腔豪氣地奔向梁山；銀漢燦爛，畫閣春溫，我的心虔誠地祝福著張生與崔鶯鶯的天長地久；薔薇架下，蜂蝶亂飛，我偕同金陵城里如水的女子在大觀園里盡情漫游；繁重的學習之余，手捧《史記》，我與項羽并肩在戰(zhàn)場上揮灑豪情。
當鱗次櫛比的樓房拔地而起，當天空變得不再清澈，不再深邃，我心中依然擁有獨屬于我的一片藍天。心中自有凡爾登湖，遠離塵囂，蕩漾著自然的.寧靜，將自然凝聚成一首詩歌；心中自有桃花源，濾盡市聲，聆聽著自然的回響，將美好譜寫成一曲懷戀……
我也曾跟隨雨果，在高大巍峨的巴黎圣母院前駐足；我也曾跟隨高爾基，體驗他那凄苦的童年；我也曾跟隨托爾斯泰，讓靈魂復活；我也曾跟隨莎士比亞，同哈姆雷特一起思考“生存還是死亡”的困惑……
書中自有報國志、濟世懷、忠義魂、英雄血、胭脂淚……書中自有一片風景，讓我的思想天馬行空，同古人對話，與今人暢談；書中自有一片風景，任我的心靈馳騁，放飛夢想，放飛青春的激情。
風景作文 篇2
我們學校的名字叫夏都學校。春天，我們的學校百花齊放，小草露出了尖尖的小腦袋，花妹妹穿著美麗的衣服，有紅色的，有黃色的，還有白色的……看著很美麗，大樹爺爺在梳理自己的頭發(fā)。
夏天，歡歌笑語，同學們在樓下玩捉迷藏，有的人藏在楓樹后面，有的藏在門后面，有的藏在楊樹后面，同學們的歡笑聲像一串串的鈴鐺在叮叮的'響，我們學校的月季花很多，有好多個小朋友摘下來做成美麗的花環(huán)。
秋天，校園里仍是生機勃勃。桂花開了，一樹碧綠的葉子中間冒出一簇簇的花，金黃色的小花像一顆顆的星星點綴其中，散發(fā)出濃郁的香味。
冬天，樹上的葉子落了，花的花瓣也落了，只剩下光禿禿的枝干，全世界都變白了，房子也被覆蓋了。好一片銀白的世界。
我愛帶給我快樂的校園。
風景作文 篇3
永遠忘不了
潺潺時光河畔
她翩躚的衣袂
以及，那飛揚的眉眼
帶著輕愁
那便是值得我用一生去深愛的地方
———題記
炎炎夏日，驕陽似火。困倦的我回到了這個曾有琉璃如畫的小鎮(zhèn)。當那久別重逢的熟悉氣息朝我襲來時，我還是輕垂下如蝶翼般的眼睫，肆意尋著氣息前行。
朝陽旭日，晨光傾城。在那潺潺瀟水西岸，一抹初晨的陽光散落在我面前的巖石上，仿佛給那凹凸不平的邊緣鍍上金光。手輕撫過巖上鐫刻的字跡，口中也不禁輕吟道：“漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃一聲山水綠。回看天際中下流，巖上無心云相逐�！贝饲榇司�，此詩此句，自映成境。立于篆石亭，南望遠山，如列翠屏。傍于流香洞，水聲淙淙，如響清鈴。
廻龍夕照，薄暮歸來，曾幾何時，我也如今日一般，安靜地立于瀟水東岸的廻龍寶塔之前。只是，那個眉角飛揚的小女孩，再也不能微笑著立于時光的此岸。她，在時光的彼岸微笑。而我，在時光的此岸愁思。此岸無花，彼岸荼蘼。廻龍，回龍。龍可再回，可時光與否？惟余下一聲“物是人非事事休”的嘆息�！皢柧苡袔锥喑�？恰似一江春水向東流”時光與昔日的哀愁如同一汪春水一去不復返，然今日，又平添了一段哀愁。仍舊迷茫的我，一如既往地望著廻龍塔，感嘆時光蹉跎。
萍洲春漲，淡煙流水。在那瀟湘之水交匯之處，在那朦朦朧朧的云霧之間，一座小島如它的名字般溫婉。每逢春夏水漲，立于島上石磯，舉目四望，黃葉古渡，廻龍寶塔，江天風日，遠浦歸帆，漁舟唱晚，詩情畫意，盡入眼底。
香零煙雨，朦朧瑣香。在那漫天細雨中，在那清澈瀟水中央，一座名曰“香零”的小山幽幽散發(fā)出獨特的清香。在水色氤氳中，白色煙霧裊裊升起。立于小舟上的我遠望香零，仿若有一白衣女子坐于其側。而裊裊水霧，朦朧了我的雙眼，也朦朧了她的側臉。若雨后日出，煙鎖山腳，霧雨朦朧，往來舟楫，若隱若現(xiàn)，煙波浩渺。
恩院風荷，清香馥郁。夏風緩緩吹來，而我的眼中惟余溫潤。在這清澈的碧云池中，在這燦爛的陽光下，那一朵朵荷花、那一片片荷葉仿佛在含蓄地綻放自己的美麗。晶瑩剔透的晨露還未滑落，在荷葉邊上如顆水晶般。我多想在這夏風習習中，臥于碧云池中的木舟，忘卻世間一切煩惱，與荷一起。
愚溪映雪，昔梅如血。遠望著夏日的愚溪，那清澈的溪水流入了我的心間。愚溪溪畔仿佛還未栽上那幾棵垂柳，仍是曾經(jīng)如血般艷的紅梅。而天地之間，白茫一片，空中飄起了雪花。我仿佛看見了，一個穿著紅棉襖的女孩穿梭于白雪與紅梅之間。猶記得，紅梅叢間，她笑靨如花。
綠天蕉影，流年不再。往日的一切歷歷在目，而這里的芭蕉依舊碧綠，只是那名曰“草書圣人”的還在否？手撫過種蕉亭的`廊柱，曾幾何時，那個不羈的男子也曾如我今日般，憑欄感嘆“年年歲歲花相同，歲歲年年人不同”。我步行至筆冢塔，那兒埋著懷素的筆。在路的盡頭，我驀然回首，一個瘦削的白衣男子立于淺綠的垂柳蔭間，白皙的臉龐上綻放著不羈、狂放的笑容。
山寺晚鐘，心余虔誠。在這肅穆的法華寺外，在這月濃于水的夜色里，雙手合十，緊閉雙眼，耳畔無了紅塵喧囂，惟余沉重得直擊人心扉的鐘聲。我望著法華寺裊裊升起的煙霧，不禁會心地一笑。佛教有“輪回”之說，然而來世的自己永遠只是屬于來世的。今日的我們，只需活在當下，活出自己。在這臨夜擊鼓鳴鐘之音中，我虔誠地雙手合十，與這肅穆的高山寺一起，相忘。
昔日初見，想憶永遠。這個曾有琉璃如畫的小鎮(zhèn)，寄存著我的年少夢，有我所有的歡歌笑語。然而每次遇見，始如初見。但我永不會忘記，無論何時何刻，無論我在何地，都會有這么個地方，在等我。
永遠忘不了
潺潺時光河畔
她凄美的背影
以及，那傷情的側臉
帶著淺愁
那便是值得我用一生去珍愛的地方
風景作文 篇4
盤山公路上，立著一塊小木牌，上面寫著“慢慢走啊，欣賞�。 保瑥臉淞珠g緩緩經(jīng)過時，果真會發(fā)現(xiàn)其中的迷人之處，五顏六色的小花遍布山坡，陽光透過林間的霧氣，閃爍著朦朧的金色，站在其中，仿佛身處仙境。這其中甚至每個地方看到的風景都有不同之處。其實，人生處處是風景，關鍵是你能否靜下心來，去發(fā)現(xiàn)探索。
有人抱怨生活太無聊，枯燥，但他們所缺的是一份細心、耐心。風景源自于過程，我國古代的勞動人民就是在耕作的過程中保持一雙善于觀察的眼睛，最后才有了二十四節(jié)氣的誕生。造福了千千萬萬個子孫后代為后人留下了寶貴的人文財富。人生路上，風景既不在開頭，也不在終點，而是隱藏在過程中，只有你親身去經(jīng)歷，去探尋，你才能看到它，擁有它。
中國有句古語，“富不過三代”雖然富貴人家不一定在三代之后就沒落。但他們的后代必定難以再創(chuàng)家族的輝煌，究其原因，也是因為家庭。由于從小就衣食無憂，他們在家庭的庇護下長大。沒有遭遇過大風大浪，致使他們在骨子里缺少祖輩們那種堅忍不可拔，頑強拼博的精神，缺少人生道路上挫折的磨練，沒有看見，收獲道路上的風景，致使他們在心境上比不了那些在困境中長大的同齡人，等到長輩逝去，面對人生的坎坷時，他們可能會被輕易打垮，自此被社會所淘汰，茅盾在《風景談》中寫道：“自然是偉大的、然而充滿了崇高精神的人類的活動，乃是偉大之中之，尤其偉大者。在人生道路上，只有切身實際地去體驗，才能看到這其中的“風景”才能收獲經(jīng)驗，豐富閱歷，從而讓自已攀上人生的頂峰。
在美國，曾經(jīng)有一起用慢列車替換快列車的案件，起訴代表人約翰一家表示，家人常常于周末搭2個小時的車去看望父母，在這期間他們可以慢慢欣賞沿途的風景，而他們的父母也有時間為他們準備豐盛的`午餐，可當慢速列車變?yōu)橹挥邪胄r便可到達的快速列車后，他們不僅不能去欣賞沿途的風景，憧憬著父母為他們耐心熬制的牛肉湯，連一些路邊的動物也會被疾馳而過的列車嚇跑。最終法院判決繼續(xù)使用慢速列車。風景只會在你慢下速度后才能發(fā)現(xiàn)其中的美，慢下速度靜下心來去觀察發(fā)現(xiàn)周圍的風景。
人生的風景需要用心去觀察，去欣賞，當你擦亮眼睛去觀察周圍事物時，你會發(fā)現(xiàn)人生處處有風景。臺灣著名作家林清玄曾說到：“我四十歲時站在橋上看景，五十歲時站在樓頂看風景，六十歲時站在山上看風景，七十歲時站在云端看風景，”隨著年齡的增長，我們看到風景將越來越多，這是因為在人生中，我們的閱歷不斷豐富，我們不斷成熟，我們正是在這樣的過程中不斷地被抬升。提高，最后，見到風景就會越來越多。人們的人生也因此而更加精彩。
所以，慢些走吧，仔細觀察周圍的事物，也許，你會發(fā)現(xiàn)之前從未見到的風景，收獲一份獨特的情懷。
風景作文 篇5
有時候，風景并不一定在終點，路上也是風景。
這天，老爸不知哪來的興致，非要帶我去順溪南雁走走。我雖萬分不愿，但還是跟著老爸騎著電動單車出發(fā)。
車子駛出城鎮(zhèn)，沿途視野一馬平川。溫暖的陽光普照大地，不燥不烈，和煦的微風輕輕地在我耳邊拂過，調皮地吹亂了我的`頭發(fā)。路旁的民居，白墻黑瓦，門前的植物，綠草黃花。一切都是那樣生機盎然，讓人不由得愉悅起來。
拐過一道大彎，道路即傍水延伸。一條清溪鋪展在陽光下，溪面上的每一條漣漪清晰可見，浮光躍金，那么耀眼，如千萬條銀魚在跳躍，在閃動，在嬉戲！溪水兩岸碧草連綿，綠得純凈，綠得肆意，綠得可愛，與溪水泛起的銀波相映成趣。
停車駐足遠眺，清溪兩岸山巒綿延起伏，輪廓十分圓潤柔和，漫山色彩紛然，嫩綠、淺綠、深綠，還間夾著一點點的淺黃、橙黃、深黃……所有明媚的、躍動的顏色全都聚在一處，織在一起，揉在一塊，鋪撒在我們眼前，繪成一幅水墨的畫卷。
路上的風景就如此美麗，何況是終點呢？我開始盼著終點的風景。一直沉浸在美景中的老爸卻悠悠打破沉寂：“車快沒電了，咱得掉頭回去，去不了順溪了……”
我一陣失望，但轉念一想，雖然沒到順溪，可我不也飽覽了沿途美麗的風景了嗎？風景不一定要在終點��！生活也是一樣，有時在乎的不是結果，而是欣賞一路的風景。
風景作文 篇6
春暖花開，百花齊放，爭奇斗艷，鳥語花香。啊！多么美好的學校啊！真是一處風景優(yōu)美的地方。
早晨，踏著溫暖的春風，迎著美好的春天，一蹦一跳的走進校園。左看看，一片青綠青綠的草地上佇立著造型精美的四美亭，這個四美亭很有古代的建筑風格，亭子上面的四個角都如月牙一般朝上翹著，好看極了！里面有四把長椅，天氣炎熱時，坐在里頭乘涼再好不過了！何況，里面都環(huán)繞著高大而蔥郁的大樹，為你捧出一片夏日里難得的`清涼。四美亭的后面，還有一處竹林。閑暇時，去哪兒散散步，聽聽風將竹子吹得“沙沙”作響的聲音，也是非常好的。
再往右看看，一個長長的，彎彎的長廊里，掛著一個個學校師生們通過齊心協(xié)力，而得到的“戰(zhàn)績”。每當我站在長廊里瀏覽時，都會心生一股自豪感。
不知不覺中，上課鈴響了，教學樓里頓時傳來陣陣讀書聲，多么美妙啊！就如美好春日里的獨奏曲一般。
多么美好的學習環(huán)境啊——有條件，有環(huán)境，有朋友，有歡樂。這么棒的地方，值得我們好好珍惜。
春暖花香，百花齊放，爭奇斗艷，鳥語花香。��！多么美好的學校��！真是一處風景優(yōu)美的地方！
風景作文 篇7
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)可有名了，先賣個關子讓你們猜猜是什么？他的皮是綠的，瓤是紅的，吐出來的籽是黑的。嘿，你答對了，就是西瓜。
春天，西瓜苗長了出來。我看見過茂盛的小草，看見過茂盛的小樹，就是沒有看到過西瓜苗茂盛的樣子。西瓜苗一天比一天大，一個月剛過去，西瓜藤上就有了小小的西瓜�？戳酥�，就想起了夏天的西瓜那樣好吃，口水都要流出來了。 夏天，是西瓜豐收的季節(jié)。那西瓜甘甜可口，吃下第一個準想第二個。西瓜的瓤顏色各種各樣，有的黃色，有的`紅色，有的說不清楚，味道更是不同了，有的起沙，有的很脆，有的不軟不脆，香甜可口，既能解渴又能解饞。
我希望你能來我的故鄉(xiāng)——仁風來做客，也來吃我們家鄉(xiāng)的水果。別忘了叫上你的小伙伴喲！
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