【實用】風景作文7篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的風景作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風景作文 篇1
古人云:書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。而我覺得,書中自有我的一片藍天,它是我心中最美的風景。
我曾與杜甫同行,登上巍峨的泰山,在云霧繚繞中感受“一覽眾山小”的豪情;我曾與王維散步,來到茂密的叢林,在皎潔的月光下,欣賞“明月松間照”的美景;我也曾與陶潛同行,來到清幽的南山,在怡人的菊香中,體驗“悠然見南山”的恬靜。
秋窗日午,抱膝獨坐,我與莊子一起品味“秋水時至,百川灌河”的氣勢;大雪漫天,爐燈小坐,我與林沖一起在漫天的風雪中一腔豪氣地奔向梁山;銀漢燦爛,畫閣春溫,我的心虔誠地祝福著張生與崔鶯鶯的天長地久;薔薇架下,蜂蝶亂飛,我偕同金陵城里如水的女子在大觀園里盡情漫游;繁重的學習之余,手捧《史記》,我與項羽并肩在戰(zhàn)場上揮灑豪情。
當鱗次櫛比的樓房拔地而起,當天空變得不再清澈,不再深邃,我心中依然擁有獨屬于我的一片藍天。心中自有凡爾登湖,遠離塵囂,蕩漾著自然的.寧靜,將自然凝聚成一首詩歌;心中自有桃花源,濾盡市聲,聆聽著自然的回響,將美好譜寫成一曲懷戀……
我也曾跟隨雨果,在高大巍峨的巴黎圣母院前駐足;我也曾跟隨高爾基,體驗他那凄苦的童年;我也曾跟隨托爾斯泰,讓靈魂復活;我也曾跟隨莎士比亞,同哈姆雷特一起思考“生存還是死亡”的困惑……
書中自有報國志、濟世懷、忠義魂、英雄血、胭脂淚……書中自有一片風景,讓我的思想天馬行空,同古人對話,與今人暢談;書中自有一片風景,任我的心靈馳騁,放飛夢想,放飛青春的激情。
風景作文 篇2
我們學校的名字叫夏都學校。春天,我們的學校百花齊放,小草露出了尖尖的小腦袋,花妹妹穿著美麗的衣服,有紅色的,有黃色的,還有白色的……看著很美麗,大樹爺爺在梳理自己的頭發(fā)。
夏天,歡歌笑語,同學們在樓下玩捉迷藏,有的人藏在楓樹后面,有的藏在門后面,有的藏在楊樹后面,同學們的歡笑聲像一串串的鈴鐺在叮叮的'響,我們學校的月季花很多,有好多個小朋友摘下來做成美麗的花環(huán)。
秋天,校園里仍是生機勃勃。桂花開了,一樹碧綠的葉子中間冒出一簇簇的花,金黃色的小花像一顆顆的星星點綴其中,散發(fā)出濃郁的香味。
冬天,樹上的葉子落了,花的花瓣也落了,只剩下光禿禿的枝干,全世界都變白了,房子也被覆蓋了。好一片銀白的世界。
我愛帶給我快樂的校園。
風景作文 篇3
永遠忘不了
潺潺時光河畔
她翩躚的衣袂
以及,那飛揚的眉眼
帶著輕愁
那便是值得我用一生去深愛的地方
———題記
炎炎夏日,驕陽似火。困倦的我回到了這個曾有琉璃如畫的小鎮(zhèn)。當那久別重逢的熟悉氣息朝我襲來時,我還是輕垂下如蝶翼般的眼睫,肆意尋著氣息前行。
朝陽旭日,晨光傾城。在那潺潺瀟水西岸,一抹初晨的陽光散落在我面前的巖石上,仿佛給那凹凸不平的邊緣鍍上金光。手輕撫過巖上鐫刻的字跡,口中也不禁輕吟道:“漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠。回看天際中下流,巖上無心云相逐!贝饲榇司,此詩此句,自映成境。立于篆石亭,南望遠山,如列翠屏。傍于流香洞,水聲淙淙,如響清鈴。
廻龍夕照,薄暮歸來,曾幾何時,我也如今日一般,安靜地立于瀟水東岸的廻龍寶塔之前。只是,那個眉角飛揚的小女孩,再也不能微笑著立于時光的此岸。她,在時光的彼岸微笑。而我,在時光的此岸愁思。此岸無花,彼岸荼蘼。廻龍,回龍。龍可再回,可時光與否?惟余下一聲“物是人非事事休”的嘆息!皢柧苡袔锥喑?恰似一江春水向東流”時光與昔日的哀愁如同一汪春水一去不復返,然今日,又平添了一段哀愁。仍舊迷茫的我,一如既往地望著廻龍塔,感嘆時光蹉跎。
萍洲春漲,淡煙流水。在那瀟湘之水交匯之處,在那朦朦朧朧的云霧之間,一座小島如它的名字般溫婉。每逢春夏水漲,立于島上石磯,舉目四望,黃葉古渡,廻龍寶塔,江天風日,遠浦歸帆,漁舟唱晚,詩情畫意,盡入眼底。
香零煙雨,朦朧瑣香。在那漫天細雨中,在那清澈瀟水中央,一座名曰“香零”的小山幽幽散發(fā)出獨特的清香。在水色氤氳中,白色煙霧裊裊升起。立于小舟上的我遠望香零,仿若有一白衣女子坐于其側。而裊裊水霧,朦朧了我的雙眼,也朦朧了她的側臉。若雨后日出,煙鎖山腳,霧雨朦朧,往來舟楫,若隱若現(xiàn),煙波浩渺。
恩院風荷,清香馥郁。夏風緩緩吹來,而我的眼中惟余溫潤。在這清澈的碧云池中,在這燦爛的陽光下,那一朵朵荷花、那一片片荷葉仿佛在含蓄地綻放自己的美麗。晶瑩剔透的晨露還未滑落,在荷葉邊上如顆水晶般。我多想在這夏風習習中,臥于碧云池中的木舟,忘卻世間一切煩惱,與荷一起。
愚溪映雪,昔梅如血。遠望著夏日的愚溪,那清澈的溪水流入了我的心間。愚溪溪畔仿佛還未栽上那幾棵垂柳,仍是曾經(jīng)如血般艷的紅梅。而天地之間,白茫一片,空中飄起了雪花。我仿佛看見了,一個穿著紅棉襖的女孩穿梭于白雪與紅梅之間。猶記得,紅梅叢間,她笑靨如花。
綠天蕉影,流年不再。往日的一切歷歷在目,而這里的芭蕉依舊碧綠,只是那名曰“草書圣人”的還在否?手撫過種蕉亭的`廊柱,曾幾何時,那個不羈的男子也曾如我今日般,憑欄感嘆“年年歲歲花相同,歲歲年年人不同”。我步行至筆冢塔,那兒埋著懷素的筆。在路的盡頭,我驀然回首,一個瘦削的白衣男子立于淺綠的垂柳蔭間,白皙的臉龐上綻放著不羈、狂放的笑容。
山寺晚鐘,心余虔誠。在這肅穆的法華寺外,在這月濃于水的夜色里,雙手合十,緊閉雙眼,耳畔無了紅塵喧囂,惟余沉重得直擊人心扉的鐘聲。我望著法華寺裊裊升起的煙霧,不禁會心地一笑。佛教有“輪回”之說,然而來世的自己永遠只是屬于來世的。今日的我們,只需活在當下,活出自己。在這臨夜擊鼓鳴鐘之音中,我虔誠地雙手合十,與這肅穆的高山寺一起,相忘。
昔日初見,想憶永遠。這個曾有琉璃如畫的小鎮(zhèn),寄存著我的年少夢,有我所有的歡歌笑語。然而每次遇見,始如初見。但我永不會忘記,無論何時何刻,無論我在何地,都會有這么個地方,在等我。
永遠忘不了
潺潺時光河畔
她凄美的背影
以及,那傷情的側臉
帶著淺愁
那便是值得我用一生去珍愛的地方
風景作文 篇4
盤山公路上,立著一塊小木牌,上面寫著“慢慢走啊,欣賞。 保瑥臉淞珠g緩緩經(jīng)過時,果真會發(fā)現(xiàn)其中的迷人之處,五顏六色的小花遍布山坡,陽光透過林間的霧氣,閃爍著朦朧的金色,站在其中,仿佛身處仙境。這其中甚至每個地方看到的風景都有不同之處。其實,人生處處是風景,關鍵是你能否靜下心來,去發(fā)現(xiàn)探索。
有人抱怨生活太無聊,枯燥,但他們所缺的是一份細心、耐心。風景源自于過程,我國古代的勞動人民就是在耕作的過程中保持一雙善于觀察的眼睛,最后才有了二十四節(jié)氣的誕生。造福了千千萬萬個子孫后代為后人留下了寶貴的人文財富。人生路上,風景既不在開頭,也不在終點,而是隱藏在過程中,只有你親身去經(jīng)歷,去探尋,你才能看到它,擁有它。
中國有句古語,“富不過三代”雖然富貴人家不一定在三代之后就沒落。但他們的后代必定難以再創(chuàng)家族的輝煌,究其原因,也是因為家庭。由于從小就衣食無憂,他們在家庭的庇護下長大。沒有遭遇過大風大浪,致使他們在骨子里缺少祖輩們那種堅忍不可拔,頑強拼博的精神,缺少人生道路上挫折的磨練,沒有看見,收獲道路上的風景,致使他們在心境上比不了那些在困境中長大的同齡人,等到長輩逝去,面對人生的坎坷時,他們可能會被輕易打垮,自此被社會所淘汰,茅盾在《風景談》中寫道:“自然是偉大的、然而充滿了崇高精神的人類的活動,乃是偉大之中之,尤其偉大者。在人生道路上,只有切身實際地去體驗,才能看到這其中的“風景”才能收獲經(jīng)驗,豐富閱歷,從而讓自已攀上人生的頂峰。
在美國,曾經(jīng)有一起用慢列車替換快列車的案件,起訴代表人約翰一家表示,家人常常于周末搭2個小時的車去看望父母,在這期間他們可以慢慢欣賞沿途的風景,而他們的父母也有時間為他們準備豐盛的`午餐,可當慢速列車變?yōu)橹挥邪胄r便可到達的快速列車后,他們不僅不能去欣賞沿途的風景,憧憬著父母為他們耐心熬制的牛肉湯,連一些路邊的動物也會被疾馳而過的列車嚇跑。最終法院判決繼續(xù)使用慢速列車。風景只會在你慢下速度后才能發(fā)現(xiàn)其中的美,慢下速度靜下心來去觀察發(fā)現(xiàn)周圍的風景。
人生的風景需要用心去觀察,去欣賞,當你擦亮眼睛去觀察周圍事物時,你會發(fā)現(xiàn)人生處處有風景。臺灣著名作家林清玄曾說到:“我四十歲時站在橋上看景,五十歲時站在樓頂看風景,六十歲時站在山上看風景,七十歲時站在云端看風景,”隨著年齡的增長,我們看到風景將越來越多,這是因為在人生中,我們的閱歷不斷豐富,我們不斷成熟,我們正是在這樣的過程中不斷地被抬升。提高,最后,見到風景就會越來越多。人們的人生也因此而更加精彩。
所以,慢些走吧,仔細觀察周圍的事物,也許,你會發(fā)現(xiàn)之前從未見到的風景,收獲一份獨特的情懷。
風景作文 篇5
有時候,風景并不一定在終點,路上也是風景。
這天,老爸不知哪來的興致,非要帶我去順溪南雁走走。我雖萬分不愿,但還是跟著老爸騎著電動單車出發(fā)。
車子駛出城鎮(zhèn),沿途視野一馬平川。溫暖的陽光普照大地,不燥不烈,和煦的微風輕輕地在我耳邊拂過,調皮地吹亂了我的`頭發(fā)。路旁的民居,白墻黑瓦,門前的植物,綠草黃花。一切都是那樣生機盎然,讓人不由得愉悅起來。
拐過一道大彎,道路即傍水延伸。一條清溪鋪展在陽光下,溪面上的每一條漣漪清晰可見,浮光躍金,那么耀眼,如千萬條銀魚在跳躍,在閃動,在嬉戲!溪水兩岸碧草連綿,綠得純凈,綠得肆意,綠得可愛,與溪水泛起的銀波相映成趣。
停車駐足遠眺,清溪兩岸山巒綿延起伏,輪廓十分圓潤柔和,漫山色彩紛然,嫩綠、淺綠、深綠,還間夾著一點點的淺黃、橙黃、深黃……所有明媚的、躍動的顏色全都聚在一處,織在一起,揉在一塊,鋪撒在我們眼前,繪成一幅水墨的畫卷。
路上的風景就如此美麗,何況是終點呢?我開始盼著終點的風景。一直沉浸在美景中的老爸卻悠悠打破沉寂:“車快沒電了,咱得掉頭回去,去不了順溪了……”
我一陣失望,但轉念一想,雖然沒到順溪,可我不也飽覽了沿途美麗的風景了嗎?風景不一定要在終點!生活也是一樣,有時在乎的不是結果,而是欣賞一路的風景。
風景作文 篇6
春暖花開,百花齊放,爭奇斗艷,鳥語花香。啊!多么美好的學校啊!真是一處風景優(yōu)美的地方。
早晨,踏著溫暖的春風,迎著美好的春天,一蹦一跳的走進校園。左看看,一片青綠青綠的草地上佇立著造型精美的四美亭,這個四美亭很有古代的建筑風格,亭子上面的四個角都如月牙一般朝上翹著,好看極了!里面有四把長椅,天氣炎熱時,坐在里頭乘涼再好不過了!何況,里面都環(huán)繞著高大而蔥郁的大樹,為你捧出一片夏日里難得的`清涼。四美亭的后面,還有一處竹林。閑暇時,去哪兒散散步,聽聽風將竹子吹得“沙沙”作響的聲音,也是非常好的。
再往右看看,一個長長的,彎彎的長廊里,掛著一個個學校師生們通過齊心協(xié)力,而得到的“戰(zhàn)績”。每當我站在長廊里瀏覽時,都會心生一股自豪感。
不知不覺中,上課鈴響了,教學樓里頓時傳來陣陣讀書聲,多么美妙啊!就如美好春日里的獨奏曲一般。
多么美好的學習環(huán)境啊——有條件,有環(huán)境,有朋友,有歡樂。這么棒的地方,值得我們好好珍惜。
春暖花香,百花齊放,爭奇斗艷,鳥語花香。!多么美好的學校!真是一處風景優(yōu)美的地方!
風景作文 篇7
我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)可有名了,先賣個關子讓你們猜猜是什么?他的皮是綠的,瓤是紅的,吐出來的籽是黑的。嘿,你答對了,就是西瓜。
春天,西瓜苗長了出來。我看見過茂盛的小草,看見過茂盛的小樹,就是沒有看到過西瓜苗茂盛的樣子。西瓜苗一天比一天大,一個月剛過去,西瓜藤上就有了小小的西瓜?戳酥,就想起了夏天的西瓜那樣好吃,口水都要流出來了。 夏天,是西瓜豐收的季節(jié)。那西瓜甘甜可口,吃下第一個準想第二個。西瓜的瓤顏色各種各樣,有的黃色,有的`紅色,有的說不清楚,味道更是不同了,有的起沙,有的很脆,有的不軟不脆,香甜可口,既能解渴又能解饞。
我希望你能來我的故鄉(xiāng)——仁風來做客,也來吃我們家鄉(xiāng)的水果。別忘了叫上你的小伙伴喲!
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