【推薦】描寫(xiě)風(fēng)景作文三篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的描寫(xiě)風(fēng)景作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇1
海邊的人群已經(jīng)消散,大浪翻滾著,拍打著沙灘,卷著美麗的浪花。
艷麗的晚霞,五彩繽紛,不一樣,像一條美麗的彩帶。光芒映在海面上,大海變成彩色的.了。夕陽(yáng)散發(fā)出淡淡的紅光,照在海面的正中心,像是水底發(fā)生了火山噴發(fā),把海面變成一個(gè)大紅蘋(píng)果。幾只海鳥(niǎo)飛過(guò),嘰嘰喳喳地叫著,像是在贊美大海的彩衣呢!
夕陽(yáng)的紅光照耀著海面,艷麗的晚霞給海面披上彩色的衣服,大海變漂亮了,它興奮地拍打著沙灘,激起浪花,有節(jié)湊的打著鼓,嘩嘩的響聲好像是在歌唱,組成一曲送給天空的贊歌。
夕陽(yáng)漸漸消失了,美麗的晚霞,提著顏料桶走了,大海想著它的彩衣,開(kāi)心的拍打海面,鳥(niǎo)兒停止了歌唱,回到了溫暖巢中。夜,降臨了,城市的燈火亮了,靜寂的海灘只剩下嘩嘩的響聲。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇2
“我們的校園真美麗,迎客松微笑歡迎你,地面整潔無(wú)紙屑,禮貌用語(yǔ)爭(zhēng)著學(xué)……”每當(dāng)媽媽哼唱起這個(gè)旋律時(shí),我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)我美麗的校園。
秋日的清晨,涼爽愜意,跟著孩子們歡快的身影走進(jìn)學(xué)校大門(mén),就能看見(jiàn)一座大花壇,秋天的花壇別有一番韻味。一朵朵小花兒被輕柔的風(fēng)吹得左右搖擺起來(lái),好像在招手;矮矮的草叢還身披綠色,昂首挺胸地張望著這個(gè)世界。秋日的暖陽(yáng)灑下溫柔的光,照耀在植物身上,顯得格外明媚閃亮,那是大自然給予的最輕柔的撫摸。
抬眼向前看,是我們校園里最主體的建筑物——教學(xué)樓。俯瞰教學(xué)樓,它就是一個(gè)巨大的'馬蹄形,好像我們這些學(xué)子在學(xué)校里學(xué)習(xí)豐富的知識(shí),總有一天會(huì)像千里馬一樣,將腳步踏遍世界的各個(gè)角落。從教學(xué)樓的右手邊向前走,再左拐就走到了寬敞的樓梯上,順著樓梯一路向上走到三樓,就走到了我的教室?,同學(xué)們已經(jīng)在早讀了,瑯瑯的讀書(shū)聲此起彼伏,仿佛是貝多芬琴鍵上和諧的音符,在校園上空跳躍著。
整座教學(xué)樓里,我覺(jué)得最美的就是雕刻室了。正值國(guó)慶,我們要在冬瓜上面雕刻“我們的祖國(guó)”幾個(gè)字。同學(xué)們一個(gè)個(gè)鉚足了勁,手握刻刀,眼神聚焦在冬瓜上,平時(shí)寫(xiě)起來(lái)非常簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,現(xiàn)在竟變得是那么艱難,誰(shuí)都不敢輕易下筆,生怕刻錯(cuò)分毫。教室里安靜極了,每個(gè)人都專(zhuān)注至極,成了學(xué)校里最可愛(ài)的人,當(dāng)然,也是一道最美的風(fēng)景。
叮鈴鈴,下課鈴聲響起時(shí),整個(gè)校園都是熱鬧的,空氣中彌漫著歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們歡快地沖出教室,來(lái)到對(duì)面的操場(chǎng)上。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串行云流水般的動(dòng)作讓觀眾們大呼精彩。低年級(jí)的同學(xué)們呢,有的在跑步,有的在跳繩,有的在做游戲……同學(xué)們一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎。操場(chǎng)邊上是一排粗壯的香樟樹(shù),鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^歡唱,也想加入其中。
我的校園有最美的風(fēng)景,就像音樂(lè)里的美妙旋律,而我們?cè)趯W(xué)校里的生活便是音符,奏出來(lái)一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
描寫(xiě)風(fēng)景作文 篇3
星期四的早晨,涼爽的秋風(fēng)把我們送到了鄉(xiāng)下,去觀賞秋天那里的迷人景色。
我們首先來(lái)到了果園。豐收在望的園子里,各種水果令人垂涎欲滴。高高的葡萄架上,茂密的葡萄枝葉向四周展開(kāi),搭起了一座綠色的涼棚。一個(gè)個(gè)圓溜溜的葡萄娃娃,你不讓我,我不讓你,擠在涼棚下,隨著微風(fēng)左右擺動(dòng),似乎在歡迎我的到來(lái)。它們有的像紫紅色的瑪瑙,有的像碧綠色的珍珠,一顆綴連著一顆。它們的香氣仿佛也是紫色的`,十分地誘人。
葡萄架的旁邊有幾棵高大的橘子樹(shù),上面有一個(gè)個(gè)黃澄澄的大橘子。它們五個(gè)一群,三個(gè)一伙,像擠在一起的胖娃娃,偷偷扒開(kāi)綠葉,笑瞇瞇地往外瞧。最讓人垂涎的是那沉甸甸的梨,皮薄汁多,咬一口,甜水直流。它們隨著秋風(fēng)輕輕地?fù)u晃著,像是在翩翩起舞。果園的最外圍有沉甸甸的紅蘋(píng)果。它們把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍?/p>
我們走出果園,來(lái)到了一望無(wú)垠的田野上。瞧,不遠(yuǎn)處一條清澈見(jiàn)底的小溪唱著歡快的歌兒,奔向遠(yuǎn)方。小溪里,一條條活蹦亂跳的仿佛要掉下來(lái)似的。小魚(yú)正在快活地游來(lái)游去。放眼望去,一望無(wú)際的田野里,金燦燦的稻谷彎下了腰,等著人們來(lái)收割。更遠(yuǎn)處,一座座高高低低連綿起伏的大山直插云霄。蔚藍(lán)的天空中,白云飄浮,一群大雁排著整齊的隊(duì)伍,消失在天際中。
我們沿著青石鋪成的小路拾級(jí)而上,來(lái)到了森林深處。腳下,一片片金黃的落葉鋪成了一條蜿蜒的林陰小道,仿佛是一條金子鋪成的小路。小道邊,一棵棵參天的杉樹(shù)拔地而起。透過(guò)樹(shù)冠,幾縷熹微的陽(yáng)光射下來(lái),照在我的臉上。一陣微風(fēng)吹過(guò),絲絲涼意頓時(shí)涌上心頭。秋風(fēng)起處,落葉如蝴蝶一般翩翩起舞,我的心頭也泛起了一絲秋風(fēng)掃落葉的悲涼。
樹(shù)枝上,一片片金黃的樹(shù)葉在涼爽的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,仿佛馬上就要落地。踏著金燦燦的落葉,伴著“沙沙”的響聲,我仿佛來(lái)到了一個(gè)世外桃源。我慢慢地向前走去,時(shí)不時(shí)地看到一片片金燦燦的落葉,從我的眼前輕輕掠過(guò),或與我擦肩而過(guò),像蝴蝶般飄落在地面上,發(fā)出一聲輕微的響聲。啊,多美的景色啊!
我愛(ài)秋天的景色!
【描寫(xiě)風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
描寫(xiě)風(fēng)景的作文05-09
描寫(xiě)風(fēng)景作文06-18
描寫(xiě)風(fēng)景的作文02-16
描寫(xiě)風(fēng)景作文01-03
描寫(xiě)西安風(fēng)景的作文02-13
描寫(xiě)船上的風(fēng)景作文02-05
小學(xué)描寫(xiě)風(fēng)景的作文02-06
描寫(xiě)家鄉(xiāng)風(fēng)景的作文01-15
描寫(xiě)秋天風(fēng)景的作文02-10
描寫(xiě)風(fēng)景作文素材01-14