關于風景的作文10篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的風景的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
有時候，一個輕聲地安慰，一個拍肩的舉動，一個激勵的眼神，都可以在我們的心底留下難以忘懷的風景。
安慰
陽光從窗外照進來，將窗外的大樹影子照到了講桌上，照到了老師嚴肅的臉頰上。
“看看你寫的題，墊底了都�！崩蠋煈嵟貙⒕碜铀ぴ谖颐媲暗淖雷由�，我低著頭，聽著老師的訓導。下了課，我抱著卷子，趴在桌子上一動不動，就在這時，和我沒有什么交往的同學走了過來，安慰著我，并拿起題告訴我怎么做。
在那一刻，她的語言和身影在我心中烙印起了一道風景。
激勵
明麗的陽光照在教室的桌子上，老師站在我的旁邊，看著我思考卷子，我用筆尖一下一下地敲動著桌面。
“天�。∵@該怎么寫，太難了吧�！蔽覂�(nèi)心咆哮著。我用求救的眼神望向旁邊的同學，可是他們和我一樣，什么也寫不出來，更別說幫我了。這時，老師看向我，那目光中沒有質(zhì)疑，只有鼓勵。
那一刻，老師的目光在我心中成了一道深刻的風景。
自信
刺眼的光射在舞臺上，每個人都倍感緊張，想把對方比下去。我懷中抱著琴，不斷地彈撥著琴弦，熟悉著曲子。
該我上臺了，我深吸了幾口氣，向前走去，在這時，身邊的朋友拍了下我的肩：“要有自信，相信自己，你是最棒的.！”這是一個來自朋友的鼓勵，使我更加自信。
那一刻，他的話在我心中形成了一道溫暖的風景。
風景，是別人帶給你的幫助與鼓勵，他們的一個小小的舉動，一句簡短的話語，都在我心中成為一道美麗的風景。
風景的作文 篇2
秋，岳麓。
滿城的楓葉，紅得如同火燎了三天三夜竟未歇。長長的古道，盡頭一處庭院。書聲自門縫中破出，韻律勝似樂曲，令人沉迷其中。先生好像點到了我？我連忙站起，朗讀著《詩三百》中某篇。先生一邊提點我，一邊又傳與我一些新識。原來這就是學習的滋味！看著身上的袍服，我笑了……
冬，武當。
雪啊，下了不止三個晝暮，終于停了。滿山的雪，足足積到了膝。幾個師兄領著我走出大門，一點點掃雪。師兄們似乎都深諳此道，手中的掃帚似乎已不再是掃帚，而是槍啊棍啊什么兵器之類，虎虎生風。原來武藝修至精，也有這般好處！一定要勤修武藝才是……
春，靈山。
山明水秀，氣象和麗，百花盛放，鶯歌燕舞。我盤膝坐在瀑布下，感受著滂沱的水流錘打著我的皮肉，我的筋骨，似乎身體素質(zhì)又比前些日子好上不少。我欣喜地咧開嘴笑，忽然站起身來，一躍三丈，鉆入一處洞穴，難耐地打開了一個木匣。絕世秘籍啊，等習會了，江湖誰能阻我……
夏，雪山。
頭上巨大的陰影已經(jīng)越來越近，仿佛已經(jīng)能聽到其中的晦澀的語言。我臉色陰沉看著從蟲形飛船走出的生靈�！八{星人，是臣服還是滅亡？”它問道�！俺挤�？呵，想得美。”我撇撇嘴。盡管對方是宇宙中數(shù)一數(shù)二的勢力，我可不懼。地球保衛(wèi)戰(zhàn)迫在眉睫，而我也終將是那救世主……
等等，慢？地球怎么會陷入危機？武林是什么？武當在何處？岳麓有什么？某個半夜，我兀地驚醒。那么我現(xiàn)在應該是什么？武夫？救世者？
都不是。
那個世界，著實太吸引人了，不是嗎？一本本書冊堆滿了書架，可未必有價值閱讀。自己居然，沉淪了一年，迷失了一年？
那是個虛妄的世界��！它不是真的！回想起一年來同樣沉淪的成績，我已失語。虛妄的，終究只是虛妄，眼下，才是真實��！
秋，學校。
“誒班長，你怎么不看小說了？”同學好奇地問。
因為這才是真正的世界��！我想。眼下，才是我最應為之努力的.、賴以生存的世界！積極地進取，把握真實的每一分每一秒，才是所謂的“王道”！
風景的作文 篇3
只有你，可以承受極度燦爛奪目的喧鬧和此后極度的孤寂。——題記
仰望你，窈窕瘦弱的材，清麗絕倫的臉龐，宛轉纖細的雙眉，淡雅高傲的雙眸打量著塵世中的恨仇，高高揚起的下巴似乎在訴說著你的不屑，緊的精美旗袍包裹著你的冷艷孤寂，煥發(fā)出炫爛美好。你用凄清筆觸描繪了無數(shù)個糾結塵寰、纏繞愫的故事。黑白的老舊照片，無法掩你與生俱來，永不消逝的美好。不管是歲月濃淡，你都是我心中最美的風景。
癡于你凄清的文字，那是一種不言自傷的愁緒和悲天憫人的無奈。你出生在一個顯赫至極的家庭，祖父張佩綸是清末名臣，而祖是朝廷重臣李鴻章的長女，這令人羨慕的家世并未為你帶來任何幸福，帶來的是不幸福的童年與高冷孤絕的心境。父親是個只會揮霍錢財，無所事事的滿清遺少，親是個留洋出中的“前衛(wèi)”女子，不和諧的家庭造就了悲慘的童年，父親的毒打，親的冷漠，繼的惡毒，都使你如囚煉獄，也為你的絕世才注入了萬事感傷、冷漠與無奈；戰(zhàn)火的紛飛，現(xiàn)實的殘酷，周遭的淡泊，都使你的夢想遭到了阻礙。當那些戰(zhàn)火無阻攔，大學的文件被盡數(shù)燒毀，你并未嘆息流淚，只是淡淡地把一切歸為“定數(shù)”，平靜的語沒有悲涼，只有幾絲奈若何的傷感。
“因為懂得，所以慈悲”。你知道他在歷史是漢，在感是子，你知道他不會如你付出全部的，也從未奢求過他會付出。付出了全部的，收獲了全部的淚——這不正是一個在你看來“可笑”又“可嘆”的故事，只可惜誰也不知道這“殘忍”的編者是誰，你也不知道他永遠云淡風清，從不會在意是眼角緩繪落下的'淚。他的，曇花一現(xiàn)；你的，似流年。你說，喜歡一個人，會卑微到塵埃，然后開出花。只可惜，這花期太短，塵埃還在，花卻敗了，散落一地。你再也寫不出，不會寫像《金鎖記》那樣凄美的文字，半生的淚磨滅了她的才華與心思，剩的只有殘存零星的記憶和人的背叛。不顧唾罵與戰(zhàn)火，尋他只為他，沒想到只有他云淡風輕地分別。你知道你與他不可能如《傾城之戀》中范柳原與白流蘇，在戰(zhàn)火中愈燃愈烈，你如白流蘇般他，說：我你，關你什么事？千怪萬怪也怪不到你去。而他卻不是范柳原，對的時間、對的地點、對的地點、對的節(jié)，卻發(fā)現(xiàn)人錯了，結局也錯了。
“生命是襲華美的袍子，爬滿了蚤子”。淚真是一種再強烈不過的腐蝕劑，湮滅了風花雪月，卻磨損不了記憶，彌漫了樟腦香。一輪異的明月，揮之不去的愁，七十五歲的歲月，你靜靜地倚著角，思著、念著，中輕輕言語：在這個世界總有一個人是等著你的，不管在什么時候，不管在什么地方，正你知道，總有這么個人�？墒牵銋s至始至終沒遇見他。死生契闊，與子說：執(zhí)子之手，與子偕老，終是沒覓到這么段真。越過了戰(zhàn)火，躲避了硝煙，在安謐與沉寂中凋零。
時間如曠海，無際無涯，漫步在荒中，慢慢尋覓著，遠遠望著冷艷寂寥、高傲雅致的你，我多想輕輕在你旁耳語，你是我心中最美的風景！
風景的作文 篇4
不知何時，校門口來了一位賣烤紅薯的老奶奶。每天下午放學很多同都會在紅薯攤前排起隊，形成一道帶著香甜氣息的風景線。
她做的烤紅薯別有一番風味，自從她在學校門口擺攤，原本冷清的校門口就變得人來人往、絡繹不絕，仿佛是循這香味而來的！她烤的紅薯外皮脆脆的，不想外賣的烤紅薯般皮是軟軟的。輕輕撥開紫紅色的外皮，咬一口金黃色的紅薯，紅薯的焦香味伴隨著甜味一起沁入味蕾，紅薯在口，香甜在心。
老奶奶的.臉圓圓的，顴骨和鼻尖總會構造出充滿慈愛的笑容。她身體也有些圓圓的，給人一種憨實的感覺�？炯t薯的火爐里，一簇簇燃燒的火焰，與黑炭夾雜在一起，冒出一縷縷乳白色的煙，為在寒風中趕路的人們增添了一絲溫暖�！皝�，喝點水！”有的時候，她怕顧客吃了太干，拿出紙杯，為顧客倒上滿滿一杯溫熱的水。“小心點兒！別燙著！”還有的時候，她怕剛剛烤出來的紅薯燙著顧客，就多拿一張紙給人家包著。
寒風刺骨，猶如一根根冰針扎進我的心里。那天下午長笛考級失利，走回家都是我心不在焉地往家踱著：怎么辦怎么辦，該怎么跟父母交代？于是，一直往前走，路過賣烤紅薯的老奶奶的攤位，她一直在叫我，但我好像沒有聽見，一直沉浸在自責的世界里……
忽然，有一個人擋在了我面前，我不耐煩地說到：“走開，別擋我路�！薄澳阋钥炯t薯嗎？”熟悉的聲音再次回響在耳邊。我抬頭一看，原來是那位老奶奶：“對不……對不起奶奶，剛剛這么沒有禮貌的跟你說話�！蔽一剡^神來，接過奶奶手中的紅薯，吃完，還是遲遲不久不肯回家。奶奶＝好像是看出了我的心事：“發(fā)生什么事了？可以跟奶奶說說嗎？”于是我跟奶奶說了事情的來龍去脈。奶奶聽后，輕輕地拍了拍了我的肩膀：“小姑娘，失敗沒關系，最主要是態(tài)度。你看，春夏秋冬，我都在擺攤。可一到夏天，便沒有生意，你說我夏天還要出來擺攤嗎？當然要��！一年四季堅持，生意才會越來越好�。 蹦棠桃徽Z驚醒了我，我要向奶奶一樣，做事貴在堅持。在那個寒冷的下午，奶奶給了我許多能量，讓我心里感覺特別的溫暖……
很快，春天來臨了，萬物復蘇，陽光撒到大地上，暖暖地照耀著花，微風輕輕吹拂過剛剛破土而出的小草。所有一切都安好，只是賣烤紅薯奶奶的身影因為生病，回了老家……
從那天起，我就再也沒有看到校門口的那道帶著香甜與溫暖的風景，也再也沒有吃到那天下午好吃的烤紅薯了。但我相信，老奶奶和她的烤紅薯，還有校門口那道風景，會像一束溫暖美好的光，保存在我的記憶里，長久不變。
風景的作文 篇5
我住在鄉(xiāng)下，生活純樸無華。>我的家鄉(xiāng)是漁村和農(nóng)村的混合體，所以可以享受到肥嫩多汁的虱目魚、香甜脆口的哈密瓜。另外，還有其他食品加工品，包括虱目魚丸、虱目魚肚、蒲燒鰻、哈密瓜冰、蒜頭炒面等，都是我們的優(yōu)良農(nóng)產(chǎn)品，送禮自用兩相宜。你想吃嗎？趕緊來和順鄉(xiāng)游玩吧！
我所就讀的和順小學，是我們村莊唯一一所小學，人數(shù)很少，不到一百人，但是我們曾受邀前往市里表演大鼓。除了到外地表演，大鼓表演也受到村民們熱烈歡迎，每次只要運動會或廟會，我們都會受邀表演。這樣的`表現(xiàn)不僅為學校增光，大家都與有榮焉。
我的家鄉(xiāng)有一座武圣廟，放假期間，有些人還會到此一游，參觀地方名勝古跡，拍照留念。午后，伯伯、叔叔們會到附近樹下泡茶、聊天，小朋友們在一旁嬉戲，形成一幅溫馨的畫面。
我的家鄉(xiāng)雖然人口稀少，但是各行各業(yè)都做得有聲有色，每個人都對產(chǎn)業(yè)盡心盡力，我認為我的家鄉(xiāng)是最美好，最有活力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
風景的作文 篇6
我在黃山上看見了很多稀奇古怪的松樹。有團結松，團結松的樹枝總是愛盤在一起，就象擁抱在一起的兄弟姐妹。還有探海松，它的枝葉總往云海那邊生長。還有最出名的奇松——迎客松和送客松，它們象黃山的主人，伸著熱情的手，迎接著到黃山的客人們。
聽說在黃山的每一個客人都會去看妙筆生花，我也同樣。我看到一塊象毛筆的筆干一樣的'石頭，石頭上有條裂縫，迎客松從裂縫里面長出來了�？晌矣X得那棵松樹一點也不象一朵花。
黃山上的松樹可真奇妙��！
風景的作文 篇7
也是物是人空，留得一聲苦笑。望著斷壁殘垣，原來滿天殘星也可以這么美。
再次走到這片陌生卻又無比熟悉的路上。面對沿著江面吹來的寒風，兩手插袋以示抵御。望著那面留下過些許兒時記憶的矮墻，現(xiàn)如今也是傷痕累累任人踩踏的玩物。心中也便不免生起一絲寒酸。我駐足著，想要回想起那個人，那片記憶，像是歷歷在目，卻又追隨著洶涌的江水逝去。
“到外公這兒來�！蹦俏唤K日與酒為伴，滿臉滄桑枯瘦的老人坐在椅子上倚在墻上。“這里有好吃的！快點�！边@時他總不免張開雙臂，傴僂著背，墻上已留下一道痕跡。但我總是心有余悸卻又無可奈何地“上當受騙”。外公總會一把將我摟在懷中，緊緊地貼著我的臉。那對他總會“撲”得一笑似幼稚的孩童，從未這么高興過。外公總會靠在這面墻上，手里拿著酒，胸口的袋子上放著一根與袋口相齊的煙，那時他便會悵然地望著天空，喝一口悶酒，單手拖腮，坐在江水邊的石欄上，吸一口煙望一會天邊的云彩。罷了，他便一手把煙頭丟入江水之中，讓著永恒的回憶沉淀在江底之中�；蛟S對于外公的記憶也只有這么多罷了，但是你又何嘗不說我會將這個人，這份記憶埋葬在心中，讓它經(jīng)得起時間的洪流，讓它抵抗得了事物變遷的夢魘。
“走了�！蹦赣H一口喝令。這時，我也才緩過神來。我是站在矮墻對面的一棵桂樹下，嗅著沁人心脾，滿園都無法關住的桂花香卻又喚不回當初的'記憶，不免有些感傷甚至有些不可理喻的憤怒。
再讓我望望矮墻，望望這矮墻上一道道被時光刻出的皺紋。再讓我望望這面矮墻正上空對著的那片天，那片漫天的殘星。還有那棵樹，那條河。甚至那依舊放著沒用余溫的空椅。一切都灰飛煙滅，卻又氤氳著一段耐人尋味的暖流，我想它是永遠存在的，它是能勝于時間，超出人間的。
一切消散得太快太突然，我想說我還未享受過這個時光，不是重溫而是重走一遍那段隨波逐流的時光。
也許人是敵不過時間的，唯有記憶才能與時光一戰(zhàn)高下。
風景既然已經(jīng)一去不復返的。但你是否有勇氣將那逝去的愛緊握在手中，埋葬在心間呢？
風景的作文 篇8
早晨，對于每個人來說都是美好的。新的一天，新的心情，新的活力，新的希望，新的氣氛！
今天，做了個美夢的.我，微微醒來，看到窗外已經(jīng)太陽照耀著了。于是，我就起來走出去看看，哇！好美的早上�。〈扒暗南耖L得如同蘆葦桿的植物上，有著好多小鳥，密密麻麻。我數(shù)了數(shù)，有十幾二十來只，停留在那里好像在享受著這美好的早上，好像現(xiàn)在的老年人享福一樣。隨著一陣風過來，我看著開始擔心了，因為我害怕這風會不會把小鳥吹倒了？萬一受傷了怎么辦？幸好，這風不但沒有把它們吹倒，反而它們好高興，嘰嘰喳喳的在討論著什么，又或者是在唱歌！
我又看看周圍的情景，在不遠處，有一個好漂亮又在閃閃發(fā)亮的太陽。哇！我在想，多么美好的早晨啊，陽光照耀著整個大地，人，植物，動物……等，都可以享受著，大地是我們的母親，而太陽是給予我們溫暖，多么幸福啊！要好好真心才行！
都說“桂林山水甲天下”，我過來也有好幾天了。這是我第一次看到這么美的天，有著小鳥，微風，太陽的陪伴度過了早晨，那么，中午和下午或者晚上的景色又是怎么樣的呢？這不，吃了早餐我想這么好的天氣，出去逛逛。
不一會，我來到一座橋上，遠遠望去，有山有水，認真一下，水很清澈，而且見底，果然名不虛傳！一陣風過來，水蕩漾著，好美的景色。拿出手機一下子多拍幾張，哈哈，心里蠻高興的哈，見真跡了。隨著一路走，一路看風景，如同享受沐浴清風一般。
一路走著累了想回去了，雖然游覽的地方不多，但是，有空還是要多出去走走見見美好的景色，把美好的那瞬間拍下來留作紀念也是一份美好的回憶！
風景的作文 篇9
想去遠方的山川，想回到你的身邊，想見到你的笑臉想想，那卻飄散在淚水中
六月，在記憶中，總是一場綿綿細雨，但每一滴雨點，在觸碰地面的那一刻，便化作水晶，散發(fā)著光芒。那年，我們畢業(yè)，不是想象中那樣傷感，不是想象中那么轟轟烈烈。我們，肩并肩，相互依偎著�？聪﹃柭湎�，天邊云霞；看月亮升起，漫天繁星。整個世界，靜悄悄，只有我們的呼吸聲，那，是青春。昨天的我們，還是懵懂少年，笑聲交織，今天，就要分開了。輕輕望著你們的.臉，想想明天就會消失在眼前，便用心欣賞，月光下，是多么美啊。此時此刻，你與我，是如此的接近，知否，就在太陽再次升起的那一刻，都會離我而去。那個校園，那個教室，每天，看著手表，滴答，滴答，還沒下課，滴答，滴答，下課了，滴答，滴答，放學了，滴答，滴答，放假了滴答，滴答，手表停了，指針不動了，我們，畢業(yè)了
有一天，我又回到那個熟悉的地方，操場上，仿佛還能看到，女生們聚在一起聊天，男生們打籃球的身影，真有趣。突然，一束光灑向操場，遮擋了我的視線，突然，又不見了，當我再次睜開雙眼時，你們也不見了。你們在哪？是被那一束光帶走了嗎？還是，被時間帶走了
一個煙雨朦朧的下午，我不經(jīng)意找到了之前的日記本，隨手翻翻，哦，原來，你們并沒有遠去，你們，還在這里
人生中的每一次相遇，不是巧合，而是命運的安排。我和你，在這里相遇，是命運的注定；我和你，度過了六年的難忘時光，是命運的注定；我和你，在這里分別，也是命運的注定
時光它總說謊，歲月奔流，帶走了記憶，帶走了你，帶走了你們，卻帶不走這段情。情在我心，是最美的風景，永不消逝
今后，無論走多遠，無論是否還能再次相遇，我都會在心中，默默祝福
風景的作文 篇10
秋，校園泛黃的梧桐葉像無聲的歌謠淌進我的心中。
教室里，一張張熟悉的面龐，一雙雙清澈的眼眸，儼然也是一道風景。但這風景卻不能使講臺上的我增添半點歡愉，反而像一面面鏡子，要映射出我的恐慌來。
數(shù)學老師的出差，讓一向是數(shù)學尖子生的我登上了三尺講臺，去上演初為人師的一幕幕。想到毫無頭緒的上課方式，想到?jīng)]有研究透徹的習題，想到幾乎等于0的經(jīng)驗，在跨上講臺的那一刻，像寒風刮過一般，我的身子猛的一個趔趄，與之同來的是我的慌張。身后的風景該是同學們隱匿的笑吧，抑或是小聲的談論，抑或是隨即而來的好事份子的起哄吧，我不敢轉過身去。
然而腦中充斥著的笑聲和起哄遲遲沒有到來，我詫異地轉過頭去，一雙雙明亮的.眸子折射出我的身影，是以往的數(shù)學課從未有過的滿含著熱情的期待。我下意識地讓自己鎮(zhèn)定下來，笨拙地播放第一張幻燈片——課題�！坝霉椒ń庖辉畏匠獭薄Ｍ瑢W們整齊的聲音在教室里回蕩著，在我心中激起愉快的波紋。
伴隨著板書一條條一目目的增加，伴隨著一個個知識點的解析，伴隨著方法的一點點滲透，課堂進入了高潮。黑板上一題是我原創(chuàng)的，關于隱性路徑的題目。同學們踴躍發(fā)言，我也信心滿懷地把本應講的重難點全面地給大家分析。正準備進入下一題時，他站了起來。
我大驚失色，像吃了當頭一棒。他是人稱”傅老師”的答題大王，是聽課以專心仔細著稱，言語犀利，專門挑老師講課時的小錯誤，抑或是數(shù)據(jù)抄錯，抑或是計算出錯，甚至是解題思路的走偏。我飛快地瞄了瞄黑板，額頭上細汗微冒，生怕什么差錯被他揪住辮子不放，洋相盡出。然而他頓了頓，總結了這一系列題的解題規(guī)律，言語清晰，有條不紊，是對我的這個上課環(huán)節(jié)的最好總結。我在心里默默地為他鼓起掌來，感激地望了他一眼，他也意味深長地回贈給我一個暖融融的笑，這笑所給予的溫暖和力量如同這節(jié)課的知識已滲進了我的心靈，這笑也如同一道風景，駐留在課堂上。
望望清澈的窗外，那已是風平浪靜，梧桐樹間的光暈在墻頭搖曳。
幻燈片上現(xiàn)出了最后一道大題，也現(xiàn)出了我隱隱的擔心，生怕同學們知難而退，無法進行深入思考，難以得到提高。我在講臺上來回踱步，但見同學們急不可待地要在平素的草稿紙上涂抹出自己鮮亮的思路與靈感來。眼前的這片風景看起來像是興味索然的重復，但卻令我感到大大的驚喜，先得到正解的領頭羊們在座位上恬淡地舉著手，剩下的仍埋頭苦干，沒有學生因自身的思緒不暢肯放下手中的筆。漸漸地，手多了起來，多了起來，這一雙雙粗糙或圓潤的手，像是草木繁茂的雨林，要為我的心底，投下枝葉間密匝匝的綠影來。
秋，在我的眼中溯回梧桐樹的青痕，有望，來年的早春發(fā)芽。
從容地關閉課件，滿載著收獲，誠懇地鞠躬，向大家道謝�；赝@四十分鐘，風景無限，在這飽含笑意的溫暖中，化解了秋天的冷清，為自己涂抹上一道別樣的風景。
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