有關(guān)校園風(fēng)景作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的校園風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園風(fēng)景作文 篇1
操場(chǎng)上，同學(xué)們歡樂(lè)躍動(dòng)的身影；教室里，學(xué)生們埋頭苦讀的身影；講臺(tái)上，老師們無(wú)私奉獻(xiàn)的身影……，這構(gòu)成了一道道亮麗的風(fēng)景，平貼了學(xué)校這卷美麗的絲綢上。其中，最璀璨奪目的那一道風(fēng)景便是那默默無(wú)聞的清潔工……
五月，悶熱的天氣使人心中煩燥不堪。夕陽(yáng)正在西下，緩緩地墜入地平線下，掉進(jìn)另外半個(gè)世界。夕陽(yáng)散發(fā)的最后一縷光輝，映紅了天空，美麗而刺眼，猶如中國(guó)古代的練，輕柔艷麗，給人驚艷之美。哦，晚霞就是這么美麗，令人陶醉。盛夏的氣息已經(jīng)在整個(gè)校園里醞釀、發(fā)酵。吃完晚飯，我看看手表，離上晚自習(xí)還有半個(gè)小時(shí)，便獨(dú)自一人走在400米的標(biāo)準(zhǔn)跑道上，默默地望著這絕美的.天空，想起了李商隱的一聯(lián)詩(shī)：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！�
“哧—哧—哧”咦，誰(shuí)在掃地？我尋聲望去，原來(lái)是學(xué)校的清潔工，他正在清理操場(chǎng)上的垃圾。只見他個(gè)子稍矮，有點(diǎn)兒胖，正在全神貫注地掃著操場(chǎng)上的零食口袋。我吮吸著剛買來(lái)的冰棍，把注意力轉(zhuǎn)移到了這個(gè)年老的清潔工身上。只見他拿著把大掃帚，掃著地上的垃圾。那些垃圾宛如一個(gè)個(gè)不順從的孩子，在掃帚的“驅(qū)趕”下，不情愿地被掃走了，微風(fēng)一吹，這些孩子們便借勢(shì)四處逃竄，害得清潔工又一次地掃。那位清潔工掃著掃著，在一塊很小的地上掃了幾遍都沒(méi)走。只見他皺了皺眉頭，蹲了下來(lái)。他要干什么？頓時(shí)，我的心擰成了一團(tuán)。只見他伸出手來(lái)，在地上摳著一塊小東西。他用指甲一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)�，一點(diǎn)一點(diǎn)地把它從地面脫離出來(lái)，他的手指頓時(shí)充成了白色�？墒悄菛|西好像天生和大地生在一起，粘得不得了。十秒，二十秒，三十秒，……。時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地流逝著，我的心也緊繃繃的。終于，他成功了！他把那乳白色的小東西拾起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)我才知道，原來(lái)是一塊口香糖。這時(shí)候，他的臉漲得通紅，豆大的汗珠不住地往下滴，他擦了擦頭上的汗，笑了。然后，又繼續(xù)掃地……
我繼續(xù)在操場(chǎng)上散步。天已經(jīng)變?yōu)榛液谏耍@得有幾分清冷、寂寞。一輪明月不知何時(shí)從何處升起，把皎潔得月光瀉大地上，靜謐甜美。如果說(shuō)晚霞是一位現(xiàn)代美女，熱情似火，那此刻就一位古典佳麗，忸忸婉轉(zhuǎn)。望著干凈的操場(chǎng)，我想：清潔工是一個(gè)多么卑微的職業(yè)��！可是，沒(méi)了它就沒(méi)了干凈的校園，我被它的默默無(wú)聞所打動(dòng)了。
清潔工--這道校園的風(fēng)景，像晚霞時(shí)天空中隨意的一抹，像夜晚月光中最純潔的一縷，點(diǎn)綴了校園，照耀了校園。清潔工--永遠(yuǎn)都是校園里最美麗的風(fēng)景！
校園風(fēng)景作文 篇2
一進(jìn)校園，就如同走進(jìn)了一幅畫卷，清秀挺拔的樹木，盡情怒放的睡蓮，怪石突兀的假山，展翅欲飛的白鶴，還有那一張張和藹可親的笑臉。看！校園何處無(wú)風(fēng)景？
校園之美
校園的美在于物。清晨，粉紅的霞光輕吻著還在揉著惺忪睡眼的小草，昨夜的露珠綴在小草的尖上，似一顆顆閃亮的`寶石。待太陽(yáng)升起后，睡蓮也不再沉睡了，一個(gè)個(gè)都蓄足了力量，在蕩漾的微波中盡情綻放，好似一位位美若天仙的少女，在鳥兒們那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)中展示自己華美的舞姿。年輕的樹木如一位位紳士，時(shí)而彎下腰，邀請(qǐng)微風(fēng)作舞伴，時(shí)而又低下頭，靜靜的沉思。
校園之美，是一處雅致的風(fēng)景。
校園之趣
校園的趣在于事�？�！在不遠(yuǎn)處的大操場(chǎng)上，一群女生正井然有序排隊(duì)跳繩，女孩們一個(gè)接一個(gè)地沖進(jìn)甩繩中，又從另一端沖出，排在末尾，依次循環(huán)，像一只只歡快的小鳥，靈活地在繩間跳躍�；@球場(chǎng)上，一群熱血男兒正在激烈的比拼著，男孩們機(jī)敏地奔跑于籃球場(chǎng)上，看，他運(yùn)球、奔跑、躲開、扣球，“贏了！”一陣歡呼聲在校園內(nèi)蕩漾，快樂(lè)的花兒在他們臉上綻放開來(lái)。
校園之趣，是一處?kù)`動(dòng)的風(fēng)景。
校園之情
校園的情在于人�！鞍�！好燙呀！你發(fā)燒了？”“沒(méi)，我沒(méi)發(fā)燒�！彼t著臉說(shuō)道�！安恍校业酶嬖V老師。”“別……”她的話還沒(méi)說(shuō)完，同桌已經(jīng)離開了。不一會(huì)兒，同桌回來(lái)了，身后是老師，“來(lái)，你先趴會(huì)兒，我去給你父母打電話�！崩蠋熋嗣念^，有些擔(dān)憂地嘀咕道：“怎么這么燙，唉！”她靜靜地趴在桌上，周圍似乎也靜得出奇，她犯愁了；今天怎么沒(méi)聽那幾個(gè)搗蛋鬼的打鬧聲呢？她想想這一切，似乎明白了什么，淚水涌了出來(lái)。
校園之情，是一處感人的風(fēng)景。
校園里，怡人的景，有趣的事，動(dòng)人的情，構(gòu)成了無(wú)數(shù)條美麗的風(fēng)景線，校園處處皆風(fēng)景！
校園風(fēng)景作文 篇3
朋友，你去過(guò)我們的學(xué)�！夥拍下沸W(xué)嗎？它坐落于德州的南部，別看學(xué)校面積不大，但是那里環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景美如畫。
黃橙相間的教學(xué)樓的兩旁是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園的綠色士兵——一排排的法國(guó)梧桐樹。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都挺直了腰板站在那里，默默地守衛(wèi)著我們的校園。教學(xué)樓的`兩邊展覽著同學(xué)們多姿多彩的繪畫作品，給原本就美麗的校園又增添了幾分色彩。
我們的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的中央，教學(xué)樓的大門上有一塊液晶顯示屏，它可是我們學(xué)校的百事通，從這里，可以了解到學(xué)校的最新信息。從教學(xué)樓兩側(cè)的過(guò)道走過(guò)，就來(lái)到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)是我們上操升旗參加活動(dòng)的重要場(chǎng)所。以前學(xué)校后操場(chǎng)的地面都是水泥的，現(xiàn)在，為了我們的安全，學(xué)校鋪設(shè)了塑膠跑道，讓我們更安全地玩�；顒�(dòng)，享受更快樂(lè)的童年。后操場(chǎng)的圍墻上畫著許多有關(guān)歷史的畫，有鄭和下西洋、女媧補(bǔ)天、盤古開天等。我們?cè)谕嫠r(shí)也能欣賞畫作，學(xué)到知識(shí)。
我愛我的校園，它讓我感受到快樂(lè)；我愛我的校園，它讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛我的校園，因?yàn)樗L(fēng)景美如畫！
校園風(fēng)景作文 篇4
我們的學(xué)校--上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校有小學(xué)、初中、高中、國(guó)際四個(gè)學(xué)部，共一百一十一個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近四千名。校園占地二百一十六畝，建筑面積十四點(diǎn)七萬(wàn)平方米 ，是一所設(shè)施齊備，管理精細(xì)的大型寄宿制學(xué)校。 我們的學(xué)校既整潔又漂亮，還具有與先進(jìn)理念配套的一流設(shè)施：學(xué)生服務(wù)中心恢宏氣派， 四幢教學(xué)樓內(nèi)設(shè)中央空調(diào)、多媒體展臺(tái)，科技實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)的學(xué)科實(shí)驗(yàn)中心和學(xué)生科學(xué)院凸現(xiàn)科技含量，圖書閱覽中心可與大學(xué)圖書館媲美。
噴泉廣場(chǎng)是尚德的中心，周圍有十二個(gè)栩栩如生，惟妙惟肖的生肖雕塑，中間有一個(gè)地球儀，上面雕刻著一條龍。每當(dāng)有“客人”來(lái)參觀我們的學(xué)校時(shí)，十二個(gè)生肖的下面就會(huì)噴出一道道水柱，晶瑩剔透，美麗極了。如果是在陽(yáng)光明媚的天氣下，角度差不多的話說(shuō)不定能在水柱中看見彩虹呢!夏天站在噴泉旁，讓水花濺在身上，清爽宜人。 我最熟悉的地方是音樂(lè)藝術(shù)中心，那里有六十間鋼琴房， 我每天都要去那里練琴。還沒(méi)進(jìn)門，就聽見朗朗的`琴聲從里面?zhèn)鞒�，非常�?yōu)美。走進(jìn)去，你就會(huì)看見每個(gè)琴房都有學(xué)生在練琴。有的陶醉在自己的琴聲中，有的仔細(xì)地聽著老師的指導(dǎo)，還有的皺緊眉頭對(duì)著琴譜思索著什么……在這個(gè)小小的音樂(lè)世界里，我們盡情地翱翔，放飛自己的夢(mèng)想，也許不久的將來(lái)，會(huì)誕生第二個(gè)、第三個(gè)甚至更多“朗朗”!
尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著自己獨(dú)特的校園文化，四千多幅名人字畫裝飾墻壁，梅蘭竹菊，君子之風(fēng);夏花春草，相映成趣;各類書畫，古風(fēng)猶在;名言警句，催人奮進(jìn)�！肚迕魃虾訄D》沙雕，創(chuàng)意獨(dú)特，新穎別致;老子《道德經(jīng)》書法長(zhǎng)廊古樸典雅，陶冶情操;生態(tài)魚缸生命律動(dòng)，鮮活動(dòng)人;《歷史長(zhǎng)河》中西合璧，含義雋永;《放眼世界》開拓視野，走入國(guó)際;《名人群雕》彰顯風(fēng)流，見賢思齊。碧草如茵，綠樹環(huán)抱，環(huán)保提醒，充滿人文氣息。音樂(lè)廣場(chǎng)，怡人情趣，空中走廊，別具一格。
體育藝術(shù)中心分為籃球館、乒乓館和體操館。有時(shí)要上體育課了，可外面下著雨，那我們就去籃球館或乒乓館上課。一、二年級(jí)的形體課就在體操館上，如果要代表學(xué)校去參加體操或健美操比賽的話，也在那練習(xí)。另外還有游泳館、四百米標(biāo)準(zhǔn)跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。 我愛尚德這個(gè)美麗而又溫馨的校園!
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