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寫景作文

校園風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-10-22 21:23:58 寫景作文 我要投稿

實(shí)用的校園風(fēng)景作文五篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的校園風(fēng)景作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的校園風(fēng)景作文五篇

校園風(fēng)景作文 篇1

  我們的校園就像一座美麗的大花園。尤其是那青松,不但有蒼翠的葉子、褐色的枝干,還有千姿百態(tài)的形狀,讓人感到美好、舒暢。

  校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這并不影響樹在深秋的魅力。校園里的花照樣開放,蜜蜂照樣忙碌著采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵花比較好。最引人注的還是舞臺(tái)西側(cè)的樟樹,高大挺拔、深綠的樹冠上點(diǎn)綴著簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹葉中竟夾雜著一兩片紅葉,好看得很。濃密的樹葉擋住了太陽,站在樹下抬頭看,只見點(diǎn)點(diǎn)樹葉間留下的空隙晃你的眼睛。

  中午的校園,透明的玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空,純凈的'天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云,那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力;一會(huì)兒像盛開的棉花;一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬千呀!

  黃昏的校園像一個(gè)和藹可親的老婆婆。你瞧,它把金色的夕陽灑在小苗上,讓它快快長(zhǎng)大;它把紅色的晚霞披在孩子們身上,讓孩子們享受溫暖。

  校園是一幅多彩的圖畫,它匯集了千千萬萬的色彩,凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風(fēng)景畫,也成為了我心中難忘的記憶。

校園風(fēng)景作文 篇2

  天下有奇觀,天下有許許多多的美麗景色。比如:黃山,趙州橋,長(zhǎng)城,廬山,故宮,天壇,布達(dá)拉宮,龍門石窟,頤和園,萬壽山,黃鶴樓。等名勝古跡。但是我認(rèn)為學(xué)校的景色才是最美麗的,因?yàn)槲以谶@里學(xué)習(xí)!

  我們的學(xué)校很美麗,樹木郁郁蔥蔥,草坪綠油油,花壇的花更是美麗,花兒一株比一株美,一株比一株鮮艷,這些都是校工的心血呀!你去觀看它們時(shí),時(shí)不時(shí)會(huì)看到校工在細(xì)心地澆花。裁剪,十分的辛苦!

  春天來了,春姑娘來了,她把小草往上拔,把小樹向上提,叫醒青蛙先生。春天,校園生機(jī)勃勃萬物復(fù)蘇,升旗錢的一顆顆大樹漸漸長(zhǎng)出新芽,長(zhǎng)出綠綠的細(xì)葉!

  夏天來了,夏先生來了,他讓太陽熱一點(diǎn),叫蟬先生們從土里出來歌唱夏天的美好。不久后青蛙先生也來了,"呱呱呱"地叫。同學(xué)們先后來到一棵棵大樹下乘涼,傾聽那動(dòng)人的歌聲!

  秋天來了,秋姑娘來了,她讓風(fēng)婆婆給人們帶來了涼快,卻不小心把枯葉也帶來了,一片片枯葉在風(fēng)婆婆的手中舞蹈,又像蝴蝶一樣落下。我們看著一只只“蝴蝶”落下,開心地笑著異口同聲地說:真美呀!

  冬天來了,冬先生來了,他把樹葉一片片帶走,只剩下光禿禿的`的樹干,他讓青蛙冬眠了,也讓一些生靈去冬眠了。偶爾讓云伯伯下雨默默的滋潤(rùn)著樹木。

  這就是我們美麗的校園,我愛這里!

校園風(fēng)景作文 篇3

  我們都愛自己的校園:它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇。

  我們學(xué)校最有特色的是兩個(gè)青花瓷大碗,碗面朝上的是代表海納百川,碗面朝下的是代表自覺守紀(jì)。在校園右邊有白色的玉蘭花,那玉蘭花就像穿著潔白衣服的亭亭玉立的少女,婀娜多姿,美不勝收。

  校園左邊是操場(chǎng),在操場(chǎng)四周是香樟樹,那一棵棵筆直的樹就像是一位位戰(zhàn)士,守護(hù)著操場(chǎng),呵護(hù)著我們。

  瞧!教學(xué)樓后面的是誰呀?哦,那是我們害羞的桃花,一朵朵開得粉紅粉紅的,那粉紅的`花朵躲在綠葉下,顯得特別害羞。微風(fēng)徐徐吹來,花瓣兒翩翩起舞,下起了桃花雨。

  我們的教學(xué)樓被這些美麗的花圍繞著,顯得更加漂亮了。我們生活在這美麗的校園里感到十分榮幸。

  校園風(fēng)景如畫。如果我是畫家,我要用最美的色彩畫下她;如果我是詩人,我要用最美妙的語言贊美她;如果我是音樂家,我要用最動(dòng)聽的音符演奏她。

校園風(fēng)景作文 篇4

  "校園!"聽到這熟悉的詞語,我第一個(gè)想到就是校園的風(fēng)景,可是校園的風(fēng)景又在何處呢?

  每當(dāng),享受春風(fēng)時(shí),就會(huì)想到外操場(chǎng),難道校園的風(fēng)景在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上?那里有我們的辛苦和努力,每一次的成功都有我們?nèi)鱿聼o數(shù)的汗水和歡笑,看著那紅色的跑道,就想到運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們那快樂的身影,望著那彎腰的籃球架,它如一位和藹可親的老爺爺一般站在籃球場(chǎng)上,在它腳下有我們起跳,投籃的姿勢(shì),也有我們的驚喜,歡笑,憤怒,哀怨,在這我又看到了我們堅(jiān)持不懈的風(fēng)景。

  每當(dāng),聞著清香時(shí),就會(huì)想到我們的班級(jí),難道校園風(fēng)景在班級(jí)里?這里是我們努力學(xué)習(xí),不斷思考,不斷拼搏,堅(jiān)持不懈的小小世界,可是這小小世界卻裝滿了比世界還大的快樂,每一次,遇到非常難的數(shù)學(xué)題時(shí),我們大家就發(fā)動(dòng)小組合作,看哪個(gè)小組首先想出令人激動(dòng)的答案,隨后大家就一起去驗(yàn)證這個(gè)答案的正確性。每一次,讀到新的課文時(shí),我們大家手捧著帶著墨香氣味的書本,欣賞其中的美。

  每當(dāng),聽著花兒唱歌的聲音時(shí),就會(huì)想起花壇里的迎春花,難道校園風(fēng)景在迎春花里?在遠(yuǎn)處仰望,它就像綠色的瀑布,飛流而下,像春姑娘那柔美的頭發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)地,近一點(diǎn),你看到的是,一顆一顆的“繁星”是一只只黃色的蝴蝶,是一個(gè)個(gè)迷路的花仙,是春姑娘頭發(fā)上的發(fā)夾,站在花壇前,仔細(xì)的觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在一朵花后面有兩個(gè)小小的花骨朵兒,綠中帶點(diǎn)粉紅,像是一個(gè)害羞的'小姑娘不好意思的低下了頭,像是打了粉色粉子的演員,正準(zhǔn)備上臺(tái)表演節(jié)目呢!

  看向湛藍(lán)的天空,望向熱鬧的籃球場(chǎng),看著熟悉的教師,望著這美麗的迎春花,看著這校園的一切不禁發(fā)出內(nèi)心的感嘆,校園的風(fēng)景實(shí)在是太多太多,需要我們不斷地去傾聽,感受,思考才能發(fā)現(xiàn)這五彩繽紛,美麗的世界。

校園風(fēng)景作文 篇5

  朋友,你去過我們的學(xué)校——解放南路小學(xué)嗎?它坐落于德州的南部,別看學(xué)校面積不大,但是那里環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景美如畫。

  黃橙相間的教學(xué)樓的兩旁是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園的綠色士兵——一排排的法國(guó)梧桐樹。他們無論刮風(fēng)下雨,無論天寒地凍,無論嚴(yán)寒酷暑,都挺直了腰板站在那里,默默地守衛(wèi)著我們的校園。教學(xué)樓的兩邊展覽著同學(xué)們多姿多彩的繪畫作品,給原本就美麗的校園又增添了幾分色彩。

  我們的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的中央,教學(xué)樓的大門上有一塊液晶顯示屏,它可是我們學(xué)校的.百事通,從這里,可以了解到學(xué)校的最新信息。從教學(xué)樓兩側(cè)的過道走過,就來到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)是我們上操升旗參加活動(dòng)的重要場(chǎng)所。以前學(xué)校后操場(chǎng)的地面都是水泥的,現(xiàn)在,為了我們的安全,學(xué)校鋪設(shè)了塑膠跑道,讓我們更安全地玩耍活動(dòng),享受更快樂的童年。后操場(chǎng)的圍墻上畫著許多有關(guān)歷史的畫,有鄭和下西洋、女媧補(bǔ)天、盤古開天等。我們?cè)谕嫠r(shí)也能欣賞畫作,學(xué)到知識(shí)。

  我愛我的校園,它讓我感受到快樂;我愛我的校園,它讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛我的校園,因?yàn)樗L(fēng)景美如畫!

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