【精選】風(fēng)景的作文匯總九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
有人說(shuō)，風(fēng)景要到大自然中親自領(lǐng)略山的宏偉，水的清秀，樹(shù)的挺拔。這樣才能在腦海中留下深刻的印象，更能體會(huì)到欣賞美景的恰意。但我覺(jué)得，只要心中有愛(ài)，留意觀察，家里的窗外也能看到獨(dú)特的風(fēng)光。
每次傍晚在窗臺(tái)前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)在樓下小區(qū)傳來(lái)的各種聲音：在大樹(shù)下一群圍在一起的下棋老人因不服輸而大喊著再來(lái)一次的聲音；老婆婆們聚在一起聊八卦的大笑聲；頑皮的孩子們?cè)谝黄鹱分鸫螋[的嬉笑聲；也有家長(zhǎng)喊孩子回家吃飯的聲音……。不知怎的忽然想下去走走。一下到去，便被微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，樹(shù)葉嘩嘩作響，我一一與這些熟識(shí)的老人們打招呼，一些孩子見(jiàn)了我便圍了上來(lái)，我笑著把口袋里僅剩的一些糖分給了他們，他們回報(bào)了我最真摯的笑容，便迫不及待地把糖紙剝了把糖塞進(jìn)嘴里才后知后覺(jué)地向我道謝。我看見(jiàn)了一些奶奶在一起打羽毛球，可忽然間一位奶奶的腳好像扭傷了，那邊有一位剛剛正下著棋的老爺爺當(dāng)即沖了過(guò)去，扶那位奶奶起了來(lái)，另一位奶奶和幾個(gè)年輕人也反應(yīng)過(guò)來(lái)跑了過(guò)去，老爺爺焦急的神情使那位奶奶咯咯地笑了起來(lái)，老爺爺嘟嘟囔囔地好似在在怪那位奶奶這么不令人省心，卻又舍不得責(zé)罵的樣子很可愛(ài)。那位老爺爺是那位老奶奶的先生，聽(tīng)說(shuō)他們可是真真地從青梅竹馬到現(xiàn)在的暮年華發(fā)，真是令人羨慕的愛(ài)情啊。我把目光一轉(zhuǎn)，便看到了一個(gè)小男孩，約莫三四年級(jí)的'模樣，悄咪咪地向一個(gè)閉著眼睛數(shù)數(shù)的小女孩走了過(guò)去，手放在背后還拿著一條恐怖的毛蟲(chóng)，周圍也有幾個(gè)站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看熱鬧的臭小子，一下子那個(gè)男孩拉開(kāi)女孩的衣領(lǐng)把毛蟲(chóng)放了進(jìn)去。女孩忽然感覺(jué)到了什么哭了出來(lái)，嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，幾個(gè)男生幸災(zāi)樂(lè)禍的笑了起來(lái)。家長(zhǎng)們注意到了，小女孩的媽媽跑了過(guò)來(lái)把她抱回了家，走的時(shí)候嘴里還對(duì)那幾個(gè)小子大罵著，一堆男孩們卻嘻嘻哈哈地跑了。
我找了個(gè)地方坐了下來(lái)，享受著夕陽(yáng)的余暉帶給大地的最后一點(diǎn)溫暖。這時(shí)，母親回來(lái)了，手上拿的都是我和哥哥愛(ài)吃的菜，我跑過(guò)去幫她拿那些菜，周圍的鄰居一個(gè)個(gè)都在和她打招呼，我的母親也都微笑著回應(yīng)他們說(shuō)：“是啊，我下班了也還得伺候著家里的兩位‘小主兒‘呢，每天都得想他們要吃些什么……”有些人也調(diào)儻我的母親，說(shuō)："我看那，你那閨女可親你了呢，早就下來(lái)巴巴的等著你了。"母親笑了。
我們這里沒(méi)有"消失的鄰居"，沒(méi)有冷漠的照面，有的只是互相問(wèn)候，互相幫助的鄰居。風(fēng)景不一定就得一眼難忘，天下獨(dú)絕，也可以是細(xì)水長(zhǎng)流，小家碧院。真正美麗的風(fēng)景是要用心才能領(lǐng)略的，只要心中有愛(ài)，窗外也可是動(dòng)人的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
母愛(ài)是溫柔的泉水，滋潤(rùn)我們的心田，母愛(ài)是一抹陽(yáng)光，讓我們感到溫暖。
記得去年，因?yàn)槲姨焯炱鹜泶�，我買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘。晚上，我放在我的床頭，媽媽卻把它拿到自己的房間，對(duì)我說(shuō)：“鬧鐘放在我房間，明天你安心睡吧！別惦記鬧鐘睡不好覺(jué)�！�
為了讓我能促進(jìn)我的`睡眠，每天晚上，媽媽會(huì)為我沖一杯濃濃的熱牛奶，好讓我好好睡覺(jué)，喝著暖暖的牛奶，感覺(jué)不是牛奶，而是一杯濃濃的愛(ài)。
冬天的時(shí)候，被窩里很冷，我洗澡后都不敢鉆進(jìn)，因?yàn)槲液ε卤桓C中的寒冷，被窩很冷，我晚上會(huì)感冒，媽媽總是在我洗澡時(shí)就躺在我床上給我暖被窩當(dāng)我鉆進(jìn)被子里，暖暖的溫暖著我，便很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
有一天早上，我看見(jiàn)媽媽躡手躡腳得像小偷一樣做著早飯，我問(wèn)媽媽：“為什么要輕手輕腳�！眿寢尰卮穑骸拔遗屡鲟须s的聲音吵醒你�！蔽乙宦�(tīng)不由地呆住了。
母親是世上最無(wú)私，最偉大的，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為兒女考慮，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為孩子創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境，這份愛(ài)在我心中形成了一幅永不褪色的畫(huà)卷，每當(dāng)我欣賞這幅畫(huà)卷，心中便涌起無(wú)限的感動(dòng)。
風(fēng)景的作文 篇3
我想說(shuō)，其實(shí)這些故事都是我們積攢了好久的，但是如果真的把這一切，都當(dāng)成了最原始的一種結(jié)果和意見(jiàn)，直到最后可能我們都看不清楚我們所面臨的最后結(jié)果，到底如何。
而我們?nèi)绻娴目梢月?tīng)得懂每一種人生，我想這是一種完全不被理解的心態(tài)。
她不喜歡搭話，那就保持沉默。
這沒(méi)什么大不了。
我就記得在此之前，很多人都在忙忙碌碌，雖然我們之間價(jià)值觀并不是特別符合，可是我們喜歡的那些東西，雖然未必需要找一個(gè)人去傾訴一下，而這些表達(dá)的方式，似乎都只是說(shuō)出來(lái)而已，也只是一種夢(mèng)想的起源吧。
可能，我們?cè)诖酥埃蜎](méi)有特別好的機(jī)遇和架勢(shì)。
我們?cè)?jīng)寫(xiě)過(guò)那么多的歌詞，可是當(dāng)她真的派上用場(chǎng)的時(shí)候，卻又突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切都脆弱得不得了，我們看不懂的那些，也一直都存在于自己的世界中，我們一直都想要更好的裝飾自己。
可是，當(dāng)自己終于也明白的時(shí)候，就怕為時(shí)已晚。
我們一直都能夠理解，那么長(zhǎng)的.時(shí)間和夢(mèng)想，對(duì)于我們的付出，似乎都顯得有一些不被人突破的邊界感。
可是他們剛來(lái)的時(shí)候，就說(shuō)自己沒(méi)有什么歸屬感，也實(shí)在讓人感覺(jué)難過(guò)。因?yàn)閺囊婚_(kāi)始，都喜歡這樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
這是一個(gè)浮躁的時(shí)代。
因此，需要深入研究如何克服自己的浮躁。這是一個(gè)根本性的社會(huì)問(wèn)題，也是人心治理的關(guān)鍵。
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，心能靜下來(lái)，才華和潛能才能發(fā)揮出來(lái)，不然，一切的才華反而將束縛人的發(fā)展。
心是一切經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，它創(chuàng)造了快樂(lè),也創(chuàng)造了痛苦；創(chuàng)造了生，也創(chuàng)造了死。心的第一個(gè)層面是“凡夫心”，這是會(huì)思考、謀劃、欲求、操縱的心,會(huì)暴怒的心，憂郁不定、反復(fù)無(wú)常的心。但此外，我們還有心的本性，這是永恒的，不被死亡以及任何外界事物觸及。
說(shuō)到底，心性就是萬(wàn)事萬(wàn)物的本質(zhì)。
歷史上的圣人先哲，用了不同的名詞來(lái)修飾他們所悟到的真理，但他們都是在闡述基本的心性。
基督教徒稱之為“罪”，印度教徒稱之為“梵”，佛教教徒稱之為“空”。所有的宗教，都肯定有一個(gè)基本的核心，并要求他的教徒用一生演化和體悟這個(gè)核心。這核心就是心性。
現(xiàn)代的文明給了我們無(wú)窮多的.好處，讓我們認(rèn)識(shí)了無(wú)限復(fù)雜的世界，但是另一個(gè)方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們的祖先，那就是對(duì)心靈的認(rèn)識(shí)。
心理學(xué)家們把人的思想和情緒進(jìn)行極其煩瑣的分析，這樣分析的結(jié)果，是將人描繪成了充滿矛盾、無(wú)限復(fù)雜的黑洞。并非說(shuō)這種種理論不對(duì)，而是這些理論的出現(xiàn)，正標(biāo)志著現(xiàn)代文明一種令人擔(dān)憂的傾向：我們正越來(lái)越遠(yuǎn)離單純的、清澈的心靈。
我們平時(shí)被種種情緒、思想和欲望所主宰，但是有些時(shí)候，我們依然能極其清晰地、極其深刻地感受到自己的心靈：
可能是在欣賞一支美好的曲子，可能是在寧?kù)o清澈的大自然流連，可能是品嘗著日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
當(dāng)我們看雪花翩然飄下，或看到太陽(yáng)從山后緩緩升起，看到一束光線神秘縹緲地射進(jìn)屋里，都可能讓我們瞥見(jiàn)自己內(nèi)心深處那無(wú)比寧?kù)o和美好的地方。
這些光明、安詳、喜悅的時(shí)刻，都曾發(fā)生在我們每一個(gè)人身上，而且美妙得令人難以置信。
欲望使我們存在，而心靈決定我們存在的品質(zhì)。
身居陋巷的顏回，只有粗糧清水但快樂(lè)無(wú)比；宗教的苦行者，可以在極其惡劣的生存條件下感受到常人難以感受到的幸福。是的，幸福本身不由你獲得多少?zèng)Q定，而是決定于你感受到了多少。
因?yàn)樾牟辉徽_理解，如同它不了解自己一樣，所以產(chǎn)生了不可勝數(shù)的哲學(xué)觀念和主張。更有甚者，因?yàn)橐话闳瞬涣私�、不認(rèn)識(shí)他們的心性，所以就繼續(xù)在三界六道中流浪，經(jīng)歷痛苦。因此，不了解自己的心是嚴(yán)重的錯(cuò)失。
如何改變自己的這種情況呢？
這就要靜觀自己的內(nèi)心，這看似簡(jiǎn)單，其實(shí)卻代表著一種生活態(tài)度的改變。
從向外看轉(zhuǎn)為向內(nèi)看，從關(guān)注向外的索取追求到凝神觸撫自己的內(nèi)心生命。這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一種全新的體驗(yàn)。我們回避向內(nèi)看的生活，因?yàn)橐话闳丝傆袑?duì)自己內(nèi)心的恐懼，更因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這不重要，留戀刺激熱鬧、嘈雜忙碌的生活。
在這個(gè)急功近利的世界，向內(nèi)看被人認(rèn)為是一種怯懦和消極的行為。是的，我們埋怨著過(guò)于繁忙的生活，卻繼續(xù)忙碌著為了能付得起錢(qián)去“休閑”，也就是跟隨旅行團(tuán)到某個(gè)同樣人聲鼎沸的地方走馬觀花。
我們沒(méi)有真正理解的是，真正的財(cái)富、真正的悠閑、真正的風(fēng)景，都只在人的內(nèi)心。任何這些景象都可以打開(kāi)人的心靈，認(rèn)識(shí)到世界上無(wú)邊無(wú)際的苦難。讓人從這里了解到這世界廣大深遠(yuǎn)的痛苦，讓人的愛(ài)在這一刻啟動(dòng)。
慢下來(lái)。其實(shí)很多人的生活都是慌亂、浮躁的，幾乎沒(méi)有時(shí)間來(lái)回味、感悟生命的美好。將節(jié)奏慢下來(lái)，與自己靈魂互賴的人一起精致地生活。
每日抽出一點(diǎn)時(shí)間，凝神靜觀，重新回到我們本初的生命：赤子之心。
在憤怒、貪婪、嫉妒、煩惱、怨恨、欲望、恐懼、焦慮和紛亂時(shí)，仔細(xì)想想這些是否值得。人有時(shí)候得到了某些可以計(jì)算得到的好處，卻污染了生命源頭的活水。這是一種什么樣的損失？
在記憶中回想那些給過(guò)我們摯愛(ài)、關(guān)切、幫助的人，重溫每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)。感激地回想，喚醒我們的愛(ài)，想象我們的愛(ài)從心中流淌出來(lái)，首先從我們最親近的人開(kāi)始，然后是親戚、朋友、熟人、同事、鄰居，然后是陌生人，甚至是我們不喜歡或難以相處的人，甚至是我們視為“敵人”的人。
最后，讓我們的胸懷在愛(ài)中變得越來(lái)越廣。
風(fēng)景的作文 篇5
忘不了那一年的秋天，一次放學(xué)的山路上，小妹背著我的行李，接我回家。
紅日如醉漢般紅著臉向西山斜去。那紅暈的光依舊溫暖著大地，染紅了山路，染紅了楓葉，也染紅了小妹的臉。
山風(fēng)吹的正兇，山路上片片紅葉迎風(fēng)起舞，夾雜著野草余香的山風(fēng)舞動(dòng)著小妹濕潤(rùn)的劉海兒，露出她那紅撲撲的臉蛋兒，也吹干了她臉頰上的汗珠。小妹放下行李，理了理凌亂的頭發(fā)，望著斜陽(yáng)下的遠(yuǎn)山，深情地說(shuō)：“姐，你看這山景多美啊！我真想把它畫(huà)下來(lái)�！蔽也蛔匀坏芈冻鲆唤z笑容，我知道，那是她為了安慰我考試失意的話引子。
“姐，你不用著急，哥和大姐他們不都考出去了么？我相信你也一定會(huì)成為咱們山溝里的金鳳凰的�！�
果然不出我的所料，小妹拐著彎的勸起我來(lái)�？墒牵矣衷跄茌p而易舉地忘記“傷痛”呢？為了我，父母、家人都盡全力地勞作，為了我，他們不知吃了多少苦，我的到的并不僅僅是學(xué)費(fèi)，更是家人們對(duì)我的無(wú)限的愛(ài)、無(wú)盡的情，我又怎能……
一陣山風(fēng)打亂了我的`思緒。
“姐，前面就是狀元泉了，聽(tīng)老輩人講，只要對(duì)這泉水喊出心中的夢(mèng)想，就會(huì)成真�！毙∶孟裆嚼锏耐挹s集似的，抑制不住內(nèi)心的喜歡，奔向那充滿靈氣的狀元泉。
小妹將兩只手捂成海螺狀，“你能考上——”
小妹的喊聲，久久地在山路上縈繞，帶著她的祝福，帶著她的希望，帶著她的愛(ài)，我的心也跟著一起飛——
“姐，你放心，一切都會(huì)好起來(lái)的。你只需要全心全意的學(xué)習(xí)。哥和大姐咱們可是約定過(guò)的，都要走出去，誰(shuí)都不準(zhǔn)掉隊(duì)，我們是一體的，是相親相愛(ài)的一家人……”
小妹的話深深地印在我的心里，也揚(yáng)起了我的斗志。
一路上，我們背著重重的行李，在山路的坑坑洼洼里顛簸，瑟瑟的山風(fēng)狠勁的吹著，血色的夕陽(yáng)下，身子像根離地的芨芨草的小妹讓我感動(dòng)。世間有千種萬(wàn)種的感情，而我卻感受到了最真誠(chéng)最可愛(ài)的一種——親情。
至今，小妹那聲“你能考上”，依然縈繞在我的耳畔，那紅撲撲的臉蛋依然浮現(xiàn)在我的眼前，而山風(fēng)中小妹那奔向狀元泉的瘦小身影則成了我心中永不逝去的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
那是我小升初的暑假，爸媽帶我來(lái)到北京旅游。從此，在我心中，有一道壯麗的風(fēng)景使我至今難忘。
到北京后的第二天，我早早就起來(lái)拉著爸媽帶我出去玩。爸媽問(wèn)我想去哪，我落口而出：紫禁城！
抵達(dá)時(shí)已是正午，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，行人都匆匆的走在路上，仿佛一刻也不愿多停留�？杉幢闳绱�，故宮的游人仍是人山人海，而我觀景的興致也是絲毫未減。走下了車，關(guān)上車門(mén)。抬頭望向“故宮博物館”五個(gè)大字，心中激動(dòng)的心情再也抑制不住，牽著爸媽的手沖向了我神往已久的圣地——紫禁城。
沖進(jìn)大門(mén)，興奮的向四周環(huán)視，首先映入眼簾的就是朱紅的宮殿和望不到頭的圍墻。再向前走，就仿佛進(jìn)入蘇州園林一般。各處都是青林翠竹。假山，池塘錯(cuò)落其間，亭臺(tái)隱在翠綠之間，卻絲毫不顯突兀，反而相得益彰，使這御花園更加多彩美麗。
御花園向南就是后三宮，也就是乾清宮、交泰殿、坤寧宮三宮。顏色較為樸素，主要以紅為主，而圖案也多為鳳凰牡丹之類。
再向前去就是故宮的核心，三大殿。也是整個(gè)紫禁城中最雄偉的地方。殿頂金碧輝煌，在湛藍(lán)的天空的襯托下顯得格外耀眼。下面的殿體被漆的朱紅，與殿前的銅雕相稱。向太和殿內(nèi)望去，通體純金的`雕龍寶座位于中間，寶座旁左右各三根蟠龍柱�？催^(guò)才知道，太和殿不愧為權(quán)力的象征。
順著紫禁城的中軸線繼續(xù)向前，穿過(guò)廣場(chǎng)及金水河，便來(lái)到了午門(mén)，也就是紫禁城的南城門(mén)。抬頭望向天空，夕陽(yáng)已頹，天邊一片美麗的晚霞，我的心情也像這彩霞般美好，但已臨近終點(diǎn)，心中也難免有一絲留戀，在父母的催促下，我戀戀不舍的離開(kāi)了。
紫禁城是古代勞動(dòng)人民智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶，更是反映了中國(guó)近幾百年的歷史。它的雄偉與壯麗使我至今難忘。紫禁城，你就是我心中最美麗的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇7
徜徉在心海中，漫步再意林間，奔跑在思維的大道上，總能感受到那一處風(fēng)景的迷人。
寒假，我和媽媽去了大草原，許多湖泊，和一處幽靜，浪漫的林間小道蕩著小舟，我向著清清的湖的對(duì)岸駛?cè)ィ瑢ぶ且环利愔�。清晨的風(fēng)，昨夜的霧氣向我走來(lái)。我微笑，又使了氣力，船兒也快捷了，但當(dāng)我向前看時(shí)，天地間是剎那間恢復(fù)到盤(pán)古開(kāi)天辟地前的狀態(tài)，看不清清凌凌的水，藍(lán)的天，我除了霧氣霧。在湖面上，我不知身處何方，心陷入猶豫。
稍等一刻，霧卻也越來(lái)越大了。前進(jìn)調(diào)頭，撤回？，回去的路又何嘗容易呢？不知多長(zhǎng)，在我滿心矛盾時(shí)，“嘰”的劃破了早晨的寧?kù)o。我舉目四望，就在太陽(yáng)將要升起的地方，小小的'縫隙里，我看見(jiàn)它的影子：張開(kāi)雙翅奮力向前，嘴里不停地嚷叫著：“嘰、嘰、嘰………”那像是對(duì)大霧的不屑走上岸，望著前方的樹(shù)林，那是怎樣的一幅美景？潔凈如雪的道路立在樹(shù)林，直延伸到遠(yuǎn)方，一張綠色地毯就鋪設(shè)在腳下，油亮的翠綠透出喜悅，顯現(xiàn)生機(jī)盎然……。。我的邁動(dòng)步子，那繁茂密林。一群鳥(niǎo)兒飛翩著躥起，歡快的叫著，還排成人字行。最后鳥(niǎo)兒飛起的慢，那“小家伙”吧！我又平靜的笑容，合上雙眼，我與美景交融在一起。
只要有勇氣并肩前行，總會(huì)與風(fēng)景相遇，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這真的很美，這風(fēng)景，已珍藏在我心。
風(fēng)景的作文 篇8
在面對(duì)周圍不在美好和諧的言論，百般嘲笑，傷心，黑暗吞噬著世界。無(wú)知無(wú)覺(jué)中，來(lái)到了一片草地中，煩悶的心靈，在大自然的美景下慢慢消散了，花易凋零草易生，迷茫無(wú)助的心變得清晰。
當(dāng)陽(yáng)光格外刺眼，微風(fēng)吹透我冰涼的心時(shí)，周圍的言論不再美好和諧，又像是對(duì)我的百般嘲笑，傷心，黑暗吞噬著我的大腦，不知不覺(jué)的，我走到了一片草地。
心情的確出奇的不好，因?yàn)楫?dāng)了一年班長(zhǎng)的我就在今天落選了。我并不想把自己鎖在家中讓沉寂扎透我支離破碎的'心。一切榮譽(yù)就這樣消散了，我煩躁，于是出來(lái)走走。
我想看看花。
我來(lái)到了這片草地，遺憾的是沒(méi)有花。哦，對(duì)，這是秋天，萬(wàn)物凋零的季節(jié)。
可這草怎么如此的茂盛！
這里，落葉紛紛，在最凄涼的季節(jié)里。
這里，芳草青青，它們沒(méi)有繁花的盛麗，仍然頑強(qiáng)的活，一年四季，不枯不萎。
我突然想起一句詩(shī)，“花易凋零草易生�！�
是啊，繁花的壯美十分耀眼，但卻十分短暫；青草不顯眼，沒(méi)有鮮花的引人注目，可它們以堅(jiān)強(qiáng)的毅力經(jīng)過(guò)四季風(fēng)雨的考驗(yàn)。
這時(shí)，我領(lǐng)悟到了，萬(wàn)眾矚目下的是不能長(zhǎng)久的，又或者說(shuō)他們不可能永遠(yuǎn)光鮮。如果一生默默無(wú)聞，不被大家認(rèn)識(shí)，雖然沒(méi)有榮譽(yù)和遠(yuǎn)大追求，但卻長(zhǎng)久，也自在。
沒(méi)有絕對(duì)的光鮮，也沒(méi)有絕對(duì)的默默無(wú)聞，所有人其實(shí)都是一樣的，公平的，就如同“花易凋零草易生”，做真實(shí)的自己，不為失去所傷感，這就是草地給我的啟示。
我不再為失敗而傷心了，我迷茫無(wú)助的心變得清晰。
我也不會(huì)忘記，那一刻，青草的芳菲，最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇9
也許美麗的風(fēng)景與我們擦肩而過(guò)，也許漂亮的風(fēng)景只停留在相框中，也許難忘的風(fēng)景刻在我們的心中……
我正在教室里安靜地上課，外面的天空越來(lái)越暗，讓人心驚膽戰(zhàn)，忐忑不安。眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，外面的天空越來(lái)越黑，離下課時(shí)間越來(lái)越短，我期盼著天能轉(zhuǎn)晴。我最不想發(fā)生的一幕發(fā)生了，下課鈴響了。每當(dāng)下課鈴響了就應(yīng)該歡呼雀躍，可我的心情已經(jīng)到了谷底。
突然，老師的話傳入耳朵里：“誰(shuí)的家長(zhǎng)來(lái)了？”我一看是媽媽，非常驚訝，有些不相信，媽媽生病怎么可能來(lái)接我呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽是怎么來(lái)的。我媽說(shuō)：“我是坐公交車來(lái)的，雨下得太大，車子騎不了。我急匆匆地去等了一個(gè)小時(shí)的車才到這里，本以為晚了呢！我還挺準(zhǔn)時(shí)�！彼拖裢羯〉耐纯嘁粯有χ�。害怕我淋雨感冒了，害怕我著急，害怕我沒(méi)地方吃飯，這就是偉大的母愛(ài)的力量。
回到家后，我在媽媽的'保護(hù)下“完好無(wú)損”，這減少了媽媽對(duì)我的擔(dān)心，可是我媽的感冒更嚴(yán)重了。
風(fēng)雨中，小樹(shù)苗有大樹(shù)的庇護(hù)；成長(zhǎng)中，我有母愛(ài)的滋潤(rùn)。母愛(ài)親情，這是我心中最美的風(fēng)景。
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