關(guān)于秋天風(fēng)景作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天風(fēng)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
秋天風(fēng)景作文 篇1
秋天到了，天空藍(lán)得透明，像一塊藍(lán)玻璃，上面還飄著像雪一樣白的云朵；在那白云下面，一只只大雁正排著“人”字形的隊(duì)伍，輕快地往南方飛去。
我來(lái)到了東湖公園。許多花都凋謝了，一些黃的葉子或半黃半綠的葉子，被秋風(fēng)微微一吹，有的掉在湖里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只小船在水里飄蕩著。有的掉在草地上，像一群群黃色的蝴蝶在玩耍。
公園里的菊花卻綻開了笑容，黃的、白的、粉的、橙色的等等……我一邊走，一邊看著“秋姑娘”送給人們的禮物。
秋天是個(gè)豐收的.季節(jié)。金燦燦的谷子、鮮紅的蘋果、黃色的梨……還有我愛(ài)吃的水果——桔子，聞一聞，一股清香泌人心脾；咬一口，一直甜到心里。農(nóng)民忙著收水果和谷子，真是果實(shí)累累的秋天啊!秋天雖不像百花盛開的春天那樣生氣勃勃，也不像綠樹成蔭的夏天處處充滿生機(jī)，卻以誘人的秋色和金黃的果實(shí)吸引著人們。
我愛(ài)秋天的景色，因?yàn)樗却禾旌拖奶旄挥行佬老驑s的景色。
秋天風(fēng)景作文 篇2
秋天來(lái)了，樹上的葉子變黃了，慢慢地落了下來(lái)。我走在路上總會(huì)看到有很多葉子從天上落下來(lái)，有時(shí)還落到我頭上，我總是把落葉收集起來(lái)，有多少要多少，回家之后我就把樹葉都貼在墻上。其實(shí)我秋天很忙，每天都有事做，有些時(shí)候是收集普通的樹葉，有些時(shí)候是收集銀杏樹葉，還有時(shí)收集到美麗的楓葉。
我不只是把這些樹葉貼在墻上，還貼在桌子上、椅子上、床上、門上、甚至地板上都會(huì)貼一些，當(dāng)然還會(huì)貼一些花和沒(méi)變黃的'樹葉。一走進(jìn)家里花花綠綠的。我還喜歡用樹葉或花草來(lái)做書簽，就把它夾在一本書里面，然后晚上要睡覺(jué)時(shí)就把它放在枕頭底下壓一晚上就好了，可漂亮了。
我們家還養(yǎng)了植物，最令我感興趣的就是一棵小樹，它的樹葉都和外面的大樹一樣，但它的樹梢比普通的樹要粗好幾倍，我聽有人說(shuō)這種樹只有秋天才有而且外觀很小很好玩，所以我就買了它，買回來(lái)一看，比我想像的有意思多了，它很小，高度只有一個(gè)水杯那么高。我養(yǎng)了很久，它越養(yǎng)越美麗，我也越來(lái)越高興。
這些有趣好玩的事情都來(lái)自于秋天，所以我才會(huì)寫《秋天的風(fēng)景》這篇文章！
秋天風(fēng)景作文 篇3
秋風(fēng)吹過(guò)，一片片的楓葉寶寶離開了楓樹媽媽。
有的楓葉寶寶飄來(lái)飄去，想找一個(gè)景色優(yōu)美而且又安靜的地方休息一會(huì)兒。
有些楓葉寶寶笑得臉都紅了。
有的楓葉寶寶飛的跟一只火紅的小鳥一樣美麗。
有一些楓葉寶寶被一個(gè)小男孩撿起來(lái)當(dāng)書簽用了。
突然，一個(gè)漂亮的小姑娘看到了地上的楓葉， 連忙把這些楓葉撿起來(lái)，貼在一張潔白的'紙上，在紙上寫上了：“老師，你辛苦了！”做成了一張美麗的賀卡，送給親愛(ài)的老師。
只有最后掉下來(lái)的一片楓葉弟弟的小臉還很臟，因?yàn)樗诳蓿渌臈魅~問(wèn)他為什么不開心，楓葉弟弟說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)殡x開媽媽，我會(huì)很害怕的�。� ” 其他的楓葉回答：“你不用害怕，你離 開了媽媽也能找到快樂(lè)的哦！ ” 楓葉弟弟問(wèn)：“真的嗎？”其他楓葉笑笑不說(shuō)話，楓葉弟弟高興地飛走了。突然，楓葉弟弟不小心摔了一跤，摔到小河里面去了，他心想：“我繼續(xù)旅行會(huì)找到快樂(lè)嗎 ？”他想啊想��！終于有一天了，他找到快樂(lè)了。一只蝴蝶在他的身上休息，楓葉弟弟高興極了，高興的小臉比朝霞還紅，比蘋果還紅，比玫瑰還紅。
秋天風(fēng)景作文 篇4
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，是色彩豐富的季節(jié)。秋天的校園也是與眾不同的。
聞著花香，王老師先帶著我們來(lái)到了一棵桂花樹前。它枝繁葉茂，深綠色的葉片中間一朵朵可愛(ài)的黃色小桂花好似害羞的小姑娘，在枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來(lái)，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味飄滿了校園。桂花還是秋天的使者呢！滿樹的桂花好像對(duì)我們說(shuō)：“秋天到了，天氣變冷，要多加衣服哦！”
接著我們來(lái)到銀杏樹下，銀杏的葉子很特別，呈扇形，邊緣是波伏線，周邊一圈是黃色，中間是綠色，就像一塊鑲了金邊的扇子。
跟著秋天的腳步，我們來(lái)到了一顆石榴樹前，它的樹葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃，但卻透露出頑強(qiáng)的生命力，隨著秋風(fēng)，樹葉在枝頭翩翩起舞，好像在跳著小芭蕾。
最后，我們來(lái)到了梧桐樹下，梧桐樹也迫不及待得換上秋裝。梧桐樹的葉子變得五彩繽紛，有的是深黃色的、有的`是黃色的、有的是黃綠相間的、有的還是翠綠色的。每一片葉片都像我們張開的手掌，上面布滿了紋路，五個(gè)葉尖好似指尖。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉兒跳起了優(yōu)美的舞蹈，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，好像有千萬(wàn)雙小手在向我們打招呼。
秋天的校園真美，我愛(ài)我們的校園。
秋天風(fēng)景作文 篇5
秋天里，我和爸爸媽媽上山摘果子。
山上有很多果園，果園里結(jié)滿了滿滿的果實(shí)，和農(nóng)家人商量好了，進(jìn)入到果園里采摘果實(shí)得到了允許，很開心。
爸爸爬到了樹上，長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊伸向了更大更高的蘋果，那里的蘋果見(jiàn)到充足的陽(yáng)光格外的結(jié)實(shí)，很多時(shí)候我們都羨慕的把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，看著爸爸夠著，摘著。
我和媽媽因?yàn)樯眢w瘦弱，只好采摘矮小的`，能夠得著的，不過(guò)很快我們就裝滿了袋子。
秋天真是收獲的季節(jié)。
秋天風(fēng)景作文 篇6
秋天，它不似春天那般萬(wàn)物吐綠，也沒(méi)有夏天那般絢麗多姿，更不如冬天那般純潔無(wú)瑕，但我獨(dú)愛(ài)秋天，因?yàn)�，我�?ài)秋天的田野。
秋天的田野，金黃一片，在秋風(fēng)溫柔的撫摸下，麥浪翻滾，沙沙作響，像是在訴說(shuō)著什么心事。田野間，除了秋風(fēng)和小麥的低語(yǔ)，又幾乎聽不到別的聲音，安靜得不得了。此時(shí)，從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)了幾個(gè)放牛的孩子，田野上便多了幾分孩子的吆喝聲、歡笑聲和嬉戲打鬧聲，低頭吃草的老牛，偶爾“哞哞”叫喚幾聲，仿佛在品評(píng)這美味的大餐。戴著草帽的農(nóng)民伯伯忙著在田間低頭干活，晶瑩的汗水不時(shí)從他們的發(fā)尖、鼻尖和指尖滴落，他們都顧不上擦，古銅色的臉上洋溢著豐收的喜悅。
這看似簡(jiǎn)單而平凡的秋天，只要你用心去聽，還會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏著的.一個(gè)小世界呢�；认x和螞蚱都是田野里常見(jiàn)的小動(dòng)物，它們通常隱藏在草叢中，因?yàn)榕G色的外衣，不仔細(xì)看還真的不容易發(fā)現(xiàn)它們，而如果一旦有頑皮的孩子“入侵”，它們就會(huì)“嗖”地一下，振翅飛出一兩米遠(yuǎn)，再也找尋不到。蛐蛐和蟈蟈們是秋天的歌唱家，田野就是它們的舞臺(tái)，雖然它們的歌喉沒(méi)有知了那么嘹亮，但是聽起來(lái)也別有一番味道。
我在秋天的田野上找到了收獲和快樂(lè)，還找到了很多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和珍藏的東西，我愛(ài)這秋天的田野！
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