春天的風(fēng)景作文

時(shí)間：2023-06-11 11:18:31 寫景作文我要投稿

【推薦】春天的風(fēng)景作文八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的春天的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】春天的風(fēng)景作文八篇

春天的風(fēng)景作文篇1

　　他，幾十年如一日，他，不畏寒霜風(fēng)暴，就這樣，一條長凳，一輛舊自行車，幾把亮閃閃的菜刀，是他出門的全部家當(dāng)。

　　每日清晨，我迎著晨光去上學(xué)時(shí)，早已聽到了小巷中“磨剪子來戧菜刀……”的吆喝聲，聲音不是很大但很嘹亮，每日伴著這樣熟悉的聲音去上學(xué)應(yīng)該也是一種福氣吧！

　　他自從我出生時(shí)便在這里了，幾十年找他磨刀的有不少回頭客，更有人喜歡找他磨刀順便聊一會(huì)兒，老人十分健談，總愛與人說起他曾經(jīng)在這片土地上的種種回憶。

　　末春、初夏槐花開得時(shí)候香氣飄滿了整條巷子，一群小孩子總愛圍著大槐樹玩捉迷藏，他總是折下幾枝槐花讓倦了的孩子品嘗一番，槐花蜜是甜的.，槐花的后面總有他的盈盈笑臉。

　　大人們也喜歡他，因?yàn)樗牡赌サ梅綀A幾十里地中最有名的，他磨出來的刀光滑呈亮，耐用。

　　看過他一次磨刀，他穿著白色的大汗衫，兩手撐在刀上，一推一拉，每一個(gè)細(xì)節(jié)都顯得那樣有力，力量中又夾雜著柔，柔中帶剛，剛中帶柔，胳膊上的青筋隨著力度一起一落。他目光如炬，都聚在那刀刃上，仿佛目光便是看透一切的放大鏡。

　　那個(gè)春天，我家搬家了，老人的攤位依舊每日來客不斷，新家的樓下，每日充滿歡聲笑語，卻沒了那“磨剪子來戧菜刀……”的聲音回蕩小巷，沒有那充滿力量的身影行走其中。

　　時(shí)過境遷，兩三年后，我回訪舊地，沒了那老人的身影，沒了那青磚黛瓦的小巷，有的是那一座座新矗立起的高樓。

　　恍神間，眼前多了一條小巷，耳畔多了一聲“磨剪子來戧菜刀……”，我仿佛看見了那充滿活力的身影，那年春天的風(fēng)景。

春天的風(fēng)景作文篇2

　　盼著，盼著，美麗的春天終于來了。小鳥站在樹上嘰嘰喳喳的，好像在說：“春天來了，春天來了�！�

　　你瞧，小草從地底下鉆出腦袋，好像在打量著周圍的景物，放眼望去，好像一片綠油油的地毯。一陣風(fēng)拂過，河邊綠茵茵的柳枝便在空中翩翩起舞，像小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)。

　　你看，田野里的油菜花開了，金燦燦的，像金色的海洋，又像華麗的錦緞�！拔宋宋耍宋宋恕泵鄯滹w來了，它在那片美麗的花海中唱著優(yōu)美的歌兒。蝴蝶也飛來了，它在那片美麗的花海中歡快地跳起舞來。

　　你瞧，花園里各種各樣的花兒都開了。不知道的，知道的，它們都在爭先恐后地開著，有粉嘟嘟的桃花，有金燦燦的迎春花，有雪白雪白的`梨花……啊，那雪白雪白的梨花好像是昨夜下了一場大雪還未融化；那粉嘟嘟的桃花，好像是小朋友羞紅的臉頰；還有那黃澄澄的迎春花，好像是金燦燦的金子，隨風(fēng)顫動(dòng)。游客們都被那一陣陣花香給吸引了過來，紛紛拍照留紀(jì)念。

　　你看，廣場上，小朋友們都拿著風(fēng)箏像離了弦的箭飛奔出去，那風(fēng)箏的形狀各異，有小鳥，有美人魚，有飛機(jī)，有蝴蝶……他們一邊跑一邊發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。笑聲傳遍了廣場的每一個(gè)角落。

　　��！春天，真希望一年四季只有你一個(gè)季節(jié)。

春天的風(fēng)景作文篇3

　　有人喜歡活力四射的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。

　　春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，花草樹木都從冬眠中醒來。

　　這不，小燕子成群結(jié)隊(duì)的.從南方飛來了，隊(duì)形十分整齊，似乎像一隊(duì)嚴(yán)格守紀(jì)的士兵。而蜜蜂呢？它已經(jīng)在花叢中辛勞的采蜜呢，一想到那甜甜的蜜，我就垂涎三尺。這種場面可少不了蝴蝶，你瞧，那一只只蝴蝶穿著五顏六色的衣服正翩翩起舞呢，好像在開舞蹈比賽呢！

　　春天里的果園就更美了。你看！那淡粉色的杏花開放了，有的花瓣已經(jīng)全開了，發(fā)出了淡淡的香氣；有的花瓣才開了一半，好像仙女們在里面睡覺；有的含苞欲放，宛如一個(gè)個(gè)小嬰兒睡在媽媽的懷抱里，特別可愛。

　　看著這美麗的景色，我不禁編起了一首詩：春天好，春天好，風(fēng)景舊曾諳，綠柳鮮花色彩艷，春來江水綠如藍(lán)....��！春天真美�。�

春天的風(fēng)景作文篇4

　　冬伯伯帶走走了雪婆婆與寒風(fēng)哥哥，卻喚來了春姑娘的一片生機(jī)。聽，樹叢中小鳥在歡快地歌唱�？�，小草悄悄地探出頭來。

　　星期天，陽光明媚。媽媽提議，去沈院尋找春天的氣息，我聽了，高興地答應(yīng)了。

　　來到沈院的入口，一眼就可以看到寬闊而又湛藍(lán)的湖水，原來這里也是一座巨大的水庫。沿著鵝卵石鋪成的小路往前走，在一座小山上，開滿了嫩黃的野花。從遠(yuǎn)處看，山上的嫩草襯托著嫩黃色的野花，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

　　春天，到沈院來，肯定要來欣賞這里的櫻花林了。瞧，一棵棵櫻花樹挺立在草坪上。枝頭上，一朵朵櫻花呈粉紅色。有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘；有的綻放出美麗的笑臉，像是歡迎游人們的到來；有的依偎在一起，像是沐浴著燦爛的陽光，悠閑自在地躺在枝頭上。

　　再往前走，就到了一片大樹林，這里有許許多多的植物，走進(jìn)去好像到了一個(gè)綠色的世界。踏在嫩綠而又柔軟的`草地上，穿梭在高大的樹林間，欣賞著遠(yuǎn)處那迷人的風(fēng)景，聽著青蛙產(chǎn)卵時(shí)的叫聲。你一定會(huì)感到大自然的一切生物都是那么可愛，充滿著無限的活力與生機(jī)。

　　欣賞完美景，我們依依不舍地回家了。

春天的風(fēng)景作文篇5

　　春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，樹木抽出了新芽，小草從疏松的泥土里探出了小臉，花兒在燦爛的陽光下盡情的跳舞……美麗、動(dòng)人。

　　瞧！那一片銀杏林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，灰暗的樹枝上掛滿了一個(gè)個(gè)芽胞，越來越多、越來越密，幾天過去，嫩嫩的、綠綠的新芽長滿了枝頭。

　　看！那河邊的一排排柳樹，在陽光的沐浴下，一條條新出的柳絲正貪婪地使勁地伸展身軀，恨不得讓身體的.每個(gè)角落都充分地吸收完這天的陽光。春風(fēng)過處，柳絲飄飄；暖風(fēng)拂來，波光粼粼……幸福、純潔、恬淡、怡人！

　　遠(yuǎn)處的小草這時(shí)也心不甘了，他們聽到了外面的熱鬧聲，也想出去看一看，瞧一瞧！于是他們使勁地從泥土里往上竄，竄啊，竄，終于沖破了厚厚的土層，探出了頭，一縷縷柔和的陽光擁抱著他們，親吻這他們，似乎在對他們說：“歡迎您們！新朋友們！”這時(shí)，還在泥土里熟睡的小草也一個(gè)一個(gè)的醒來，鉆出了泥土。他們在這里嬉笑著、打鬧著……一切都是那樣的祥和！

　　這時(shí)，我和姐姐穿過了嫩綠的銀杏林，走過了溫和的柳樹河岸，踏過了歡樂的草坪，來到了百花盛開、百芳爭艷的大花園。在這里，有淺綠色的、紅的、黃的、粉紅的……朵小的、朵大的、含苞欲放的、笑開了臉的……各色各樣，美不勝收！特別引人注目的是，那片金黃的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一張金黃的地毯鋪在大地。時(shí)不時(shí)地，耳邊還響起“嗡嗡”的聲音，哦！那是勤勞的蜜蜂在采蜜哦！“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在麥浪中隱隱約約看見農(nóng)民伯伯在田間勞作，硬朗的麥稈，沉甸甸的麥穗，微風(fēng)拂過，似乎聽見他們的笑聲，又是一個(gè)豐收的年頭！

　　�。〈禾欤利悇�(dòng)人的春天！景色怡人的春天！

春天的風(fēng)景作文篇6

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春風(fēng)把冬爺爺和他的兒女們都送走了，又迎來了春姑娘。讓我們一起來尋找春姑娘吧！

　　走出家門，春姑娘化作一陣陣春風(fēng)吹過我的臉頰，軟軟的；風(fēng)中還夾著一絲絲的細(xì)雨像是春姑娘紡出的線；像是王母娘娘不小心掉落的繡花針；落在了小草弟弟的頭上，落在了柳樹姐姐的長發(fā)上，還落在了田野上……

　　走到了公園里，桃花紅的像火，杏花粉的霞，梨花白的像雪。看著看著，我仿佛看見樹上長滿了桃兒、杏兒、梨兒，發(fā)出了誘人的香氣。樹下的草叢里，遠(yuǎn)處的草地上長滿了迎春花，有著五彩斑斕的色彩：有黃色的.，像陽光一樣明亮；有粉色的，像小女孩粉嘟嘟的臉頰；有白色的，像一朵朵潔白的云彩……還吸引來了一群蜜蜂和五顏六色的蝴蝶在花上翩翩起舞……

　　走到校門口，只見一群孩子們背著書包鬧嚷嚷的從校門口出來，像從大魔術(shù)匣子里飛出了一群“小天使”�！靶√焓埂眰儾]有飛回家。瞧，“小天使”在助人為樂呢！他們有的在幫老奶奶拿東西、有的在幫助殘疾人推輪椅、有的在幫助環(huán)衛(wèi)工人撿碎紙片……他們把春天送到了大家的心里。

　　“春天在哪里，春天在哪里，春天在春風(fēng)里、在春雨里、在校園里、在公園里、在孩子們的眼睛里。”啊，我終于找到了春天！