關(guān)于風(fēng)景的作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
夏末秋初的下午。暑氣還未散去，我們?cè)谏象w育課。自由活動(dòng)時(shí)，我偶然間瞥到了正在施工的“風(fēng)雨”室內(nèi)操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，烈日當(dāng)空，溫度差不多是早晨的兩倍，我們快被天公逼得汗流浹背了，像幾天不喝水，即將枯萎的花草，簡(jiǎn)直渴壞了。
可正在工作的建筑工人，我們什么時(shí)候顧忌過(guò)他們，他們熱嗎?他們渴嗎?面對(duì)高溫的磨煉，他們無(wú)動(dòng)于衷，一工作就是幾個(gè)小時(shí);面對(duì)高強(qiáng)度的折磨，他們勇往直前，爭(zhēng)取早日換取勞動(dòng)成果。是啊，他們不管任何的.艱辛，不論風(fēng)霜雨露，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都在工作。木材、混凝土仿佛是他們的伙伴，天空是屬于他們的，那是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。
我再次凝望著最高處那個(gè)開(kāi)吊車(chē)人，他的處境是最危險(xiǎn)的，也是難度系數(shù)最大的，他掌握著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的效率。在校園里工作更為艱難，為了我們不受到正常學(xué)習(xí)的影響，他更加小心翼翼，盡量把聲音壓到最低。運(yùn)輸材料時(shí)，也需照顧到我們的安全，更是難上加難。更何況，在高空承受到的心理壓力也很大，根本難以操作，這便需要很強(qiáng)的心理素質(zhì)和工作能力，頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生，原來(lái)每個(gè)工作崗位都是很不容易的，他們需要人們贊許和鼓勵(lì)的目光，也不要忽略他們的存在。那一排排穿著簡(jiǎn)陋衣裳，努力工作的人也成了我們學(xué)校獨(dú)特又靚麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在馬橋，這邊風(fēng)景特美。
曾經(jīng)孔子在這里駐足，留下了馬車(chē)橋的傳說(shuō)。時(shí)光已過(guò)千年，人們?cè)缫搽y以看到孔圣人當(dāng)年過(guò)河的驚險(xiǎn)，只享受著國(guó)泰民安的富足和安全便利的出行。
曾經(jīng)祖輩在這里面朝黃土背朝天，留下無(wú)數(shù)的血汗；如今人們很多穿上干凈統(tǒng)一的工作服入廠上班，或者自己開(kāi)店當(dāng)老板，享受著馬橋騰飛的福利。
曾經(jīng)我們的父輩計(jì)算著趕集的日子，計(jì)劃著五天的吃喝穿用；現(xiàn)在我們可以進(jìn)行自由的選擇；集市、小夜市、各種超市，琳瑯滿目的商品應(yīng)有盡有，享受著吃穿用的便捷。
曾經(jīng)我們的祖輩住在低矮的土屋里，滿屋的塵土、昏暗的光線和冬天嗆人的.煤煙讓人們不想在屋子里多待；現(xiàn)在我們?cè)缫迅鎰e了磚瓦房，住進(jìn)了錚明瓦亮的居民樓，享受這樓上樓下的都市生活。
曾經(jīng)我們地里的出產(chǎn)無(wú)人識(shí)，年年由農(nóng)民騎著自行車(chē)帶著車(chē)筐四處販賣(mài)；現(xiàn)在我們的菜品已日趨有名，年年都由慕名而來(lái)的人搶購(gòu)一空。
曾經(jīng)我們的村里垃圾亂倒，曾經(jīng)的臟亂差已成為歷史�，F(xiàn)在鎮(zhèn)上有了統(tǒng)一的垃圾箱，及時(shí)清理垃圾。鎮(zhèn)上修建了植物園，馬橋公園也即將建成，各小區(qū)的活動(dòng)中心早已經(jīng)成了人們休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，馬橋這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景的作文 篇3
梧桐下，小河旁，風(fēng)景依舊。
“哈哈哈……”的歡笑聲如一串串銀鈴響進(jìn)每一個(gè)人的心房。正值烈日當(dāng)空，清澈的小湖，湖面波光粼粼像一面碩大的鏡子。蟬也在不停地喊叫好像也被這悶熱的天氣搞得喘不過(guò)氣來(lái)。陽(yáng)光下，映照著我們幾個(gè)孩童燦爛的笑臉。
陽(yáng)光火辣辣地照射在大地上，周?chē)M是枯燥悶熱的氣息，但此時(shí)的我們卻無(wú)比地歡快與活躍。小河就是我們的天堂，我們幾個(gè)小孩童屁顛屁顛地走到了那不深的小河，河水十分清澈，我們清晰地看到魚(yú)兒搖擺著自己的小尾巴，在水中快樂(lè)的遨游，仿佛也在感受這河水的清涼。我們緊盯著魚(yú)，快速跳入水中緊追著魚(yú)兒不放。小河的寧?kù)o瞬間被打破，我們?cè)谒袚浯蛑分~(yú)，小魚(yú)們驚慌失措般地亂躥。湖面的上空不時(shí)濺起晶瑩的水花像一顆耀眼的珍珠，閃爍著我們一張張開(kāi)心的笑臉。
梧桐樹(shù)下，我們找到了一塊陰涼的地方，架起鍋，生起火。不知什么時(shí)候，幾個(gè)膽大的已經(jīng)將魚(yú)殺好、洗凈，他們?cè)阱佒械谷肭宄憾指寿暮�，我們迫不及待地將處理好的魚(yú)一條條放進(jìn)去。將早就準(zhǔn)備好的調(diào)料一股腦兒倒進(jìn)鍋，“1、2、3、4、5”不知何時(shí)，魚(yú)的`香氣撲面而來(lái)叫醒了夢(mèng)中的孩子們。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)渖先ィ瑩屩贼~(yú)差點(diǎn)把鍋打翻，當(dāng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束時(shí)，“戰(zhàn)場(chǎng)”也打掃干凈的時(shí)候，孩子們又心滿意足地躺在梧桐樹(shù)下休息，樹(shù)蔭下是一張張滿足喜悅的笑臉。
梧桐樹(shù)上，我們脫掉了涼鞋，光著小腳丫，哧溜溜地爬上樹(shù)好像想和大樹(shù)爺爺來(lái)一個(gè)親密的擁抱，肚皮蹭在樹(shù)上，冰涼舒適，好像在做一個(gè)身體按摩。我們輕輕地望著趴在樹(shù)上休息的蟬，手慢慢地向它移動(dòng)猛地一下?lián)渖先ィs就乖乖被捕，但它好像對(duì)此表示不滿大聲?shū)Q叫起來(lái)，表示抗議，我們把它們帶回家，爺爺奶奶說(shuō)，折斷翅膀給雞吃，雞吃了之后會(huì)下更多的蛋呢！我們趴在雞窩旁想象快點(diǎn)吃到那香噴噴的雞蛋。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光映照在孩子們小臉上那干凈透亮的瞳孔里，那么清澈迷人。
梧桐下，小河旁，依舊是那不曾忘卻的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在寶雞，寶雞是一個(gè)山清水秀的山城，四季風(fēng)景秀麗，不但是衛(wèi)生先進(jìn)城市，也是園林綠化城市，是居住和旅游的好地方。
我的家鄉(xiāng)寶雞有許多土特產(chǎn)，有搟面皮，有岐山臊子面，有陜西八大怪之一的鍋盔饃。這個(gè)鍋盔饃你看著像大大的鍋蓋，可是吃起來(lái)酥酥脆脆的，味道美極了。
我的家鄉(xiāng)有許多著名的旅游景點(diǎn)，有中華石鼓園，大散關(guān)，太白山，炎帝陵等。石鼓園建有氣勢(shì)雄偉的青銅器博物館，這都是從寶雞各地挖掘出土的珍貴文物，所以我們寶雞被稱(chēng)為“青銅器之鄉(xiāng)”。
我的家鄉(xiāng)也盛產(chǎn)水果，有眉縣的獼猴桃，有扶風(fēng)的富士蘋(píng)果，還有鳳縣的核桃，有一些游客一到這些地方就會(huì)找呀找，游完總不忘帶一些土特產(chǎn)送給親朋好友。
家鄉(xiāng)的人民熱情又好客。你只要到我的家鄉(xiāng)去，好客的`人們就會(huì)給你獻(xiàn)上美味的水果，帶你吃遍家鄉(xiāng)的小吃，帶你游玩所有的景點(diǎn)，保你來(lái)了就不想再回去了。
我的家鄉(xiāng)就是這樣的，我熱愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
風(fēng)景的作文 篇5
“人心散了，課本劇不好練了�！闭Z(yǔ)文課代表坐在裝著一堆校服的編織袋上長(zhǎng)嘆著，她看了看手中的劇本，又看了看為一個(gè)別扭的手勢(shì)而爭(zhēng)辯不休的鄒忌與徐公，長(zhǎng)嘆了一口氣。
一年一度的藝術(shù)節(jié)到了，各班都在積極準(zhǔn)備，我們班幸運(yùn)地得到了參加全市課本劇表演的機(jī)會(huì)，與此同時(shí)我也“幸運(yùn)”地被選入了表演隊(duì)伍。
正當(dāng)我高高興興地等到劇本的時(shí)候，我傻眼了，七個(gè)深黑色的漢字深深地刺入了我的眼中——《鄒忌諷齊王納諫》
我與徐公停下了爭(zhēng)執(zhí)，“我就說(shuō)嘛，像我這種一經(jīng)大場(chǎng)面就緊張的人，怎么可能去演好鄒忌這個(gè)角色�！蔽乙贿叡г沟酪贿呺S手拉出一張凳子坐了下來(lái)。
我天生性格內(nèi)向，不好說(shuō)話，讓我在大庭廣眾下說(shuō)著尷尬的臺(tái)詞并表演著故事情節(jié)，這怎么能挺得住。
“你得克服你心中的'緊張心理�！闭n代表站起身來(lái)打了打褲上的灰塵。“說(shuō)得倒輕巧，怎么克服？”“每天照著鏡子練，把你自己想像成鄒忌。”課代表一拍桌子，對(duì)我說(shuō)，“好，從今天開(kāi)始，一直到課本劇表演結(jié)束，你就是鄒忌，我們現(xiàn)在就改口，一見(jiàn)到你就叫你鄒忌，行不行？”
“我……”
“好！就這么決定了，為了學(xué)校以及班級(jí)的榮譽(yù)！加油吧！鄒忌�！彼粗也⒇Q起了大拇指，眼神中流露出了堅(jiān)定以及對(duì)成功的渴望。
我無(wú)語(yǔ)了，對(duì)我的新外號(hào)以及這個(gè)盲目自信的課代表都無(wú)語(yǔ)了。
晚上，我照著鏡子看著那張令我哭笑不得的臉，長(zhǎng)嘆了一聲，并閉上了眼�！坝涀�，我就是鄒忌，那個(gè)睿智而又有幾絲自戀的鄒忌就是我，我就是個(gè)聰明而又自戀的人！”我暗地里想著緩緩睜開(kāi)了雙眼。“哎，今天我可是有點(diǎn)帥��！”我笑著看鏡子里的我自言自語(yǔ)道，那一刻，仿佛有了點(diǎn)感覺(jué)，便繼續(xù)自夸道……
那一個(gè)月，我的世界里沒(méi)有自己只有鄒忌，沒(méi)有窄小的排練室，只有富麗堂皇的皇宮。我變了一個(gè)人，什么羞恥感什么高冷全部扔進(jìn)垃圾桶里，這個(gè)過(guò)程中我漸漸由沉默寡言變得活潑開(kāi)朗，我徹底變了。
在舞臺(tái)上，我緩緩地踱著步，在鏡子前照來(lái)照去，整理著身上的長(zhǎng)袍，“我鄒忌年過(guò)半百，相貌堂堂，風(fēng)采依舊，不減當(dāng)年��！”臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，那一幕深深地烙印在了我的腦海中，成為我青春里最靚麗的一道風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇6
天空中飄散著綿綿的柳絮輕飄飄的，像一群孩子一樣追著、跑著，從他們身上散發(fā)出快樂(lè)，自由�！}記
五月，雖不入夏，但比起冬季還是覺(jué)著幾分燥熱，我心里覺(jué)得有幾分煩悶。決定下樓走走，吹吹風(fēng)，散散心。
走在綠蔭下，迎著飄來(lái)的楊絮，心情十分愜意。廣場(chǎng)的樹(shù)蔭下，盡是乘涼的人們，也難怪，大熱天的有誰(shuí)會(huì)在太陽(yáng)底下站著呢?忽然往后一瞅，有一群孩子們?cè)谔炜罩�，毫無(wú)遮蔽的地方嬉戲，他們旁的柳絮視乎有了靈性，隨著孩子們跑動(dòng)，而孩子們呢，似乎也把柳絮當(dāng)為朋友，抓住，放飛，再抓住，再放飛。
也許，在烈日之下，也只有他們才能找到這份快樂(lè)吧。不久孩子們散了，但柳絮還在飄蕩，一直飄到了學(xué)校。
教室內(nèi)，老師誨人不倦的講著難題，而孩子們個(gè)個(gè)伏在課桌上。忽然，一陣涼爽的.春風(fēng)吹來(lái)，柳絮飄進(jìn)了教室，這可樂(lè)了孩子們。個(gè)個(gè)坐直身子，抬起頭。用他們特有地機(jī)智的目光，一邊注視著老師，一邊看著柳絮。一位膽大的同學(xué)“嗖”地站起來(lái)，抓住一團(tuán)柳絮，又“嗖”地迅速坐了下來(lái)，同學(xué)們都開(kāi)心了。又一陣風(fēng)吹來(lái)，把柳絮吹了出去。同學(xué)們沉默了。他們注視著被吹出的柳絮，眼中充滿了羨慕與向往。
孩子是多么美麗呀!
有他們的地方就充滿了生機(jī);有他們的地方就有美麗;他們就是一道美麗、歡樂(lè)、自由的風(fēng)景線。
天空還是那么炎熱，只是我不再覺(jué)著煩悶。
風(fēng)景的作文 篇7
我的外婆是我心底的風(fēng)景。她笑時(shí)，眼睛瞇成一條縫，就像閉著眼似的;當(dāng)她用軟綿綿的手拉著我的小手時(shí)，我總是感到一陣溫暖……
外婆已經(jīng)六十幾歲了，很愛(ài)美，原本花白的頭發(fā)，被她精心染成了黑色，看樣子只有四十來(lái)歲。穿著時(shí)尚、講究，布滿閃片的上衣、灰黑色的西裝褲、印著簡(jiǎn)筆畫(huà)的五彩帽，這便是她了!
“活到老，學(xué)到老”。一天我放學(xué)回家，看到外婆正坐在沙發(fā)上，戴著老花鏡，專(zhuān)心致志地看著《窗外的小豆豆》，那樣子真像沉迷于讀書(shū)的小學(xué)生。我回來(lái)了大約有十來(lái)分鐘，有點(diǎn)餓，便打算向外婆要吃的�！巴馄�，我餓了，有吃的嗎?”等了好久都不見(jiàn)回應(yīng)。
“嘿，外婆!”我邊叫邊扭過(guò)頭來(lái)。只見(jiàn)外婆還在專(zhuān)心致志地看著書(shū)呢，我忍不住拍了一下她，她這才把書(shū)放下，笑盈盈地望著我：“呦，回來(lái)了?怎么不叫我一聲?正好……這段什么意思?這個(gè)字是什么意思?”我吃驚地盯著她的眼睛，向她講解完后抬頭只見(jiàn)她幸福的笑容。外婆這么大年紀(jì)了，還這么好學(xué)，我又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?可以說(shuō)是外婆讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
外婆平日在家無(wú)事時(shí)，就給全家縫衣服，我們常勸她沒(méi)這個(gè)必要，不合適重新買(mǎi)過(guò)就好了，她卻執(zhí)意要縫。小時(shí)候，我好奇心強(qiáng)，讓外婆教我穿針，外婆總是手把手耐心地教我。漸漸地我長(zhǎng)大，外婆卻慢慢變老了，眼睛也看不清東西了。我學(xué)業(yè)緊張，少理外婆，她總是孤寂地坐在床旁。
一日，她又在穿針，線卻怎么也穿不進(jìn)孔里。我看著看著，感到莫名的慚愧，走過(guò)去對(duì)外婆說(shuō)：“我來(lái)幫你吧!”我拿過(guò)外婆手中的針和線，輕松穿了過(guò)去，外婆羨慕又欣慰地看著我，布滿笑容。我拉起她的手，陪她去小區(qū)散步，邊走邊笑，落日的余暉照在我和外婆的背影上，把我們的'影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，留下一路的歡聲笑語(yǔ)。
外婆，你是我心底的風(fēng)景、最美的風(fēng)景。您給了我童年里最燦爛的記憶，讓我愛(ài)上學(xué)習(xí)，給了我溫暖與幸�！�
風(fēng)景的作文 篇8
玉環(huán)，一個(gè)處于邊邊角角地帶的偏僻小島，卻偏偏有著經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的稱(chēng)號(hào)，源源不斷的制造，是我們的名聲，響徹耳邊的文旦，是我們的招牌。而他，是我的故鄉(xiāng)。
一座偏僻的小城，并不繁華，卻也座落在沿海地帶，享受著國(guó)家發(fā)展而帶來(lái)的些許優(yōu)惠。我們只是一座海島，只是一座島，與溫嶺相鄰，與溫州相隔，而我們至始至終還是一個(gè)縣。
玉環(huán)大帝國(guó)，多么豪華的名諱，我們經(jīng)常念叨著我們即將降落在玉環(huán)大帝國(guó)的土地上，我們仿佛被賦予了一種使命，注定要將玉環(huán)發(fā)揚(yáng)光大。而大多數(shù)僅僅是念叨著而已，就如同我一般。對(duì)于玉環(huán)，我的感覺(jué)很陌生，我不喜歡城區(qū)依舊不正規(guī)的公交，沒(méi)有大城市的繁華和井井有條，我甚至不喜歡這么小的城市，盡管我還沒(méi)有走遍這里的'角角落落。
我，還是愛(ài)著這片土地的，因?yàn)槲以谶@里生活了很多很多年，多到我的血液都將與之融合似的。這里是故鄉(xiāng)，給了我歸屬感，每當(dāng)踏上這片土地，我就知道，什么都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲抑匦禄氐搅怂膽驯А?/p>
就好比菲特來(lái)襲，玉環(huán)面臨著大風(fēng)大雨，我們發(fā)說(shuō)說(shuō)，我們說(shuō)要保衛(wèi)玉環(huán)，我們爭(zhēng)著搶著嚷嚷著，只因?yàn)槲覀冃闹杏兴�，我們是真的�?ài)他。當(dāng)看到有關(guān)玉環(huán)的新聞時(shí)，那便是我們自己的事一般，變得尤為重要，這座小城在多少人的心中扎了根。
身為玉環(huán)人，不明玉環(huán)事。今日才知道玉環(huán)有雙環(huán)，三木，艾迪西，蘇泊爾這些上市公司，看了村的財(cái)務(wù)報(bào)告，才發(fā)現(xiàn)微小的不起眼的鄉(xiāng)村也蘊(yùn)含著大意義，多么痛的領(lǐng)悟，多么深刻的感慨，僅僅一個(gè)村委，就有很多我根本無(wú)法涉足的事，我的能力在哪里，突然真的又迷茫了，真的需要好好自己到底能干什么，能做什么。
風(fēng)景的作文 篇9
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，在它心中，藍(lán)天白云就是心中的風(fēng)景；魚(yú)兒潛游海中，在它心中，海水浪花就是心中風(fēng)景。對(duì)我來(lái)說(shuō)，那愛(ài)就是我心中的風(fēng)景。
親情是一道最樸實(shí)的風(fēng)景。周六，我總該拿著作業(yè)，去外公家學(xué)習(xí)。外公外婆年已古稀，很是慈祥。每當(dāng)我到他家，外婆中時(shí)拿出精心留好的水果讓我吃，外公也經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事。每當(dāng)談起這些，外公外婆總是告訴我“我們沒(méi)讀過(guò)書(shū)，沒(méi)啥文化，也說(shuō)不出啥大道理，在學(xué)校一定要好好的。”一句“好好的”沒(méi)什么華麗的修飾，但總是讓我感到無(wú)比溫暖，就像那春風(fēng)拂面。我心中的風(fēng)景，沒(méi)有什么艷麗的色調(diào)，只是外公外婆那純真樸實(shí)的'關(guān)愛(ài)！
師愛(ài)是一道最暖心的風(fēng)景。冬天，學(xué)�？偸且黄謇洌康酵碜粤�(xí)，我們的心里總是洋溢著動(dòng)力！因?yàn)槲覀兊陌嘀魅螢槲覀儽ｑ{護(hù)航。每當(dāng)同學(xué)們都靜靜埋頭于作業(yè)時(shí)，班主任趙老師總是拎著一把超級(jí)大的水壺，挨個(gè)兒為我們送上熱氣騰騰的開(kāi)水�？粗潜硽柚瘹獾臒崴�，透過(guò)那一層層洋溢著愛(ài)心的熱氣，我仿佛又看見(jiàn)班主任費(fèi)力抬高的雙手，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)他那充滿激情和活力的講課聲。這就是我心中的風(fēng)景，一位愛(ài)生如子的好老師，一位一心只為學(xué)生著想的優(yōu)秀班主任。老師的愛(ài)，是學(xué)校里一道最暖心的風(fēng)景。
公益心是一道最絢麗的風(fēng)景。公交車(chē)站旁，一位老大爺正在屈身清理著垃圾箱，初升的太陽(yáng)照在他的身上，那身橙黃色的工作服顯得更加絢麗奪目。他的身邊是正在忙著等車(chē)外出的行人和嘻嘻哈哈等著上學(xué)的孩子。老人一絲不茍的樣子引來(lái)了大家敬佩的目光。我潛意識(shí)地把手中的小紙團(tuán)扔入了垃圾箱，每個(gè)人都不由自主地遵循著公共規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)著周身的環(huán)境，人生活得也就更加舒心順暢。公益心就是我心中的另一道風(fēng)景，它雖沒(méi)有感天動(dòng)地卻也絢麗多彩，它時(shí)時(shí)提醒著人們：這世界充滿了愛(ài)。
我心中的風(fēng)景，樸實(shí)、溫暖、舒心，那就是一個(gè)大大的“愛(ài)”，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)自然。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文06-22
人生的風(fēng)景作文05-25
心田的風(fēng)景作文02-25
自然的風(fēng)景作文02-08
優(yōu)美風(fēng)景的作文02-13
家鄉(xiāng)風(fēng)景的作文02-22
親情風(fēng)景作文02-05
心底的風(fēng)景作文12-12
游風(fēng)景作文12-08
【精】風(fēng)景的作文12-09