實用的描寫風(fēng)景的作文5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的描寫風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫風(fēng)景的作文 篇1

　　大道，草坪，鮮花，高樹。

　　一切都開始向著現(xiàn)代化發(fā)展。一切都顯得那么整齊有序。一個個鄉(xiāng)村都向著城市化發(fā)展。而這一切所謂的美，在我看來，卻不如幼時路彎的那叢野草。

　　童年總是那么美好，童年的我們會為破繭的蝴蝶興奮不已，會為斷翅的鳥兒落下眼淚，會拿著凳子在門外守候黃昏的火燒云，會抱著席子到樓頂眺望天空的星星。

　　童年的'我們總是單純的，會拿著老師發(fā)的小紅花到處炫耀，會因為沒有得到糖果而噘起小嘴。

　　我從小住在城市，甚至六歲以前不知道何謂麥子，又一次竟指著田中的小麥興奮地喊道“好大的韭菜！”！可是我不是城市中的小孩，不像他們那樣中規(guī)中矩。我會和幾個要好的小朋友天天在街巷中穿梭，會從公園的后墻翻進去，偶爾還會站在墻上摘幾朵花。

　　路旁的風(fēng)景總是很美的，即使只有一叢雜亂的小草。有的時候，在穿梭的路上發(fā)現(xiàn)幾棵帶毛的小草，便會把它們拔起，偷偷往家里帶因為老師說過這種草可以止血�？擅看蔚郊視r，都會被媽媽發(fā)現(xiàn)，難免會被訓(xùn)一頓。

　　天晴時，會和幾個小朋友在傍晚時來到路旁，用心地分辨著螢火蟲與瓢蟲，然后將螢火蟲放入一個空火柴盒子中，傍晚又把它們給放了。這樣也許很傻，可那時的我卻特別喜歡。就這樣過了一個個晴朗的夜晚。

　　下雨的時候，會盯著一點點的雨滴發(fā)呆。雨停后，會拿著魚缸到水中舀起一條條蝌蚪，放幾片枯葉，便覺得那就是水草了。然后，看著蝌蚪一天天長大，等到它們快長成青蛙的時候，卻突然感到害怕，又將它們倒入池塘中�，F(xiàn)在想來，那種害怕也許就像我現(xiàn)在一樣，期待未來，卻又害怕著未來。

　　早晨火紅的朝陽，中午急急的陣雨，傍晚紅色的火燒云與飛舞的紅蜻蜓，晚上滿空的星星與皎潔的月光，我不會忘記。可惜它們已隨著時光的消逝而消失�，F(xiàn)在，我終于懂得什么叫“失去了才懂得珍惜”。

描寫風(fēng)景的作文 篇2

　　說起家鄉(xiāng)——蔡宅村啊，那好地方好時節(jié)可多了去了。家鄉(xiāng)的四季是讓我印象最深的。我還是來講一講家鄉(xiāng)的春天吧。

　　家鄉(xiāng)的春天顏色很多，你到了這兒，如果走到田野邊的路上去看田野，你一定會看到——綠色。放眼望去，全是綠油油的一片，田野上都種著青菜、小麥，讓人的心里也充滿了綠色，充滿了對未來的希望。第二種顏色就在于藍。仰望天空，全是湛藍的一片，只有遠處幾朵白云在悠閑地逛，似乎在尋找什么好東西。春天的天空、白云不像夏天那么粗暴，它們是溫柔的，使人感到舒服的。

　　家鄉(xiāng)春天還有一個特色，就是——雨。家鄉(xiāng)的雨是如煙、如霧、如絲的。春雨瀝瀝，淅瀝瀝……是萬物生長的進行曲。它落在小樹上，小樹全身濕漉漉的，好像洗了一個澡。它——小樹身上掛滿一顆顆的“珍珠”，搖搖欲墜，好似微風(fēng)一吹就會掉下來似的。你瞧，小樹由于春雨的滋潤，長得愈加茁壯了，春雨落到田野里，地面的泥土變得又軟又松，一腳踩上去，就如踩到柔軟地毯上。麥苗綠綠的，青青的，嫩嫩的，是多么地可愛。在經(jīng)過春雨的'清洗，變得愈加嫵媚動人了。

　　春天，孩子們都拿著買來的，自己做的風(fēng)箏往小山上跑，風(fēng)來了，孩子們就一手放線一手拿風(fēng)箏并把風(fēng)箏放上天，在山下看，就像一只只小鳥在天上飛。往上看，再往上看，你會覺心中充滿了光明，令人感到無比開心，無比愉快。

　　家鄉(xiāng)的春天還有許多許多的數(shù)不清的特點。

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的春天！

描寫風(fēng)景的作文 篇3

　　校園是我心中最美麗的地方，夏天校園的景色更是五顏六色，別具一格。

　　進入我們的校園，你馬上會認為那里真稱得上是美麗動人。

　　迎面送來的清香，立刻使你感覺生機勃勃。雅典美觀的教學(xué)樓，像幾塊巨大的長方形立在校園中央。悶熱難當(dāng)?shù)臒犸L(fēng)也被這些規(guī)模巨大的教學(xué)樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個賞心悅目的花圃。萬年紅紅的似火，紅的像霞，紅的`好惹你的眼。牽牛花不斷的圍繞著纖細的竹竿使勁向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏。花壇的后面是一排翠綠的灌木叢，好像是一排小哨兵在保護著花兒小姐。松樹四季常青，雖然松樹皮已經(jīng)樹皮綻裂，但是它還是聳立在花朵的前面，也好像在保護花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。

　　雖然我們的校園美景沒有西湖水平如鏡，也沒有天安門雄偉壯觀，但它永遠是我們心中最美麗的校園美景！

描寫風(fēng)景的作文 篇4

　　山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。

　　水的流動，卻更像是智慧的追求，個性并且張揚，流動便是它惟一地宿命。它并不會思索著怎樣直面擋路的頑石，而是輕柔的繞開，只讓幾縷青苔去教會頑石流水的意義。它也從不化解，任由飄零的樹葉，人類的污穢隨著水流逝，卻從不允許它們在水面上發(fā)芽，只叫無盡的孤獨告訴他們水流的`意義。在水的心中，無彼無此，遇曲遇直，一顆痛苦的小石子，就會換來水的澎湃。

　　山和水并行著，讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇�！澳銥楹我�一直流動呢?”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育?難道萬千挫折不值得你面對?難道萬種痛苦不值得你化解?”水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。

　　“我何嘗不想面對挫折，我何嘗不想化解痛苦!”水說，“只是我必須匯入海洋，必須放大這痛苦，在無盡的流動消逝中教會人們，用幻滅的海洋告戒人們，必須謙卑地做人�！�

　　山?jīng)]有回答，只是打開了懷抱，讓人們躲進懷中，讓水在山腳下盤旋，讓果實在樹上生長，讓人們得以生存。

　　“有多少幻滅的海洋，便有多少山的希望。”山說，“我要面對挫折化解痛苦，給人們家園，忍受一切的風(fēng)霜。”

　　山靜立著，水流動著。

　　水，卻史無前例地凌亂，兩岸的風(fēng)景，只是浪花翻起時的告別，水里的魚兒，只是轉(zhuǎn)身的一個再見。在水里，一切都走向終結(jié)，一切痛苦，都顯得巨大。

描寫風(fēng)景的作文 篇5

　　一場小雨過后，我渴望的秋天來了，秋風(fēng)夾著絲絲涼意，輕輕地拂過心頭，秋葉黃了、落了，只有幾片葉子留在枝頭……天空更是我的最愛。

　　極目遠眺，秋天的天空一碧如洗，如大海一般湛藍，又仿佛是一塊被秋雨洗過的藍寶石，晶瑩剔透。那朵朵白云飄浮在空中，活像一只只帆船悠然自得地在“大�！敝惺幯�。

　　秋天的寒意讓百花園中的花兒紛紛謝落，卻讓那些菊花開得更艷麗。瞧，這些菊花千姿百態(tài)：有的還只是花骨朵兒，但那顏色卻五彩斑斕；有的'含苞待放，擁有著讓人心曠神怡的淡淡清香；有的已完全盛開，美麗無比，引來無數(shù)只前來欣賞的蝴蝶……咦，這是什么味道？那陣陣濃郁的香氣沁人心脾，讓人如癡如醉……我沿著香氣走去，哦，原來是一棵金桂樹呀！那樹上只有滿樹茂密的葉子，根本沒有菊花那么有姿態(tài)，即使在開花季節(jié)，也得在綠葉叢中找細花。桂花不與繁華斗艷，但它的香味兒可真是迷人，我呼吸著空氣，聞著花香，慢慢開始搖桂花。金桂像雨點一般紛紛落在我的頭上、地上，“哇，真像下雨，好香的雨��！”我不禁大聲喊道，是啊，那陣陣桂花雨，確實令人難以忘懷。

　　果園里，柿子像一個個火紅的小燈籠，石榴看著這豐收的景象笑破了肚皮，大鴨梨像一個個可愛的葫蘆掛在枝頭……

　　秋天，一個同春天一樣溫柔，同夏天一樣熱情，同冬天一樣美麗的季節(jié)，我愛你！

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