觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文（實(shí)用15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文，歡迎閱讀與收藏。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文1
當(dāng)大海在陽(yáng)光的照耀下，拍打著浪花從遠(yuǎn)方涌過(guò)來(lái)時(shí)，是一道動(dòng)人心魄風(fēng)景；當(dāng)種子在雨露的滋潤(rùn)下，迎著溫暖的春風(fēng)綻放自己的魅力時(shí)，是一幅美麗的油畫(huà)；當(dāng)野花在陽(yáng)光的輕撫中，張開(kāi)嬌艷的笑臉時(shí)，是一首抒情的小詩(shī)。在畫(huà)家的眼中，自然就是最好的模特，最美的風(fēng)景。而在我的'眼中，一對(duì)夫妻的長(zhǎng)相廝守不離不棄，是最觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
《為你點(diǎn)贊》四川好人——首屆感動(dòng)四川十大年度人物，這十個(gè)人物中最令我感動(dòng)的是張興瓊、廖占富這對(duì)夫婦。這道人為的風(fēng)景讓我感動(dòng)，也讓我感到這對(duì)四川好人真正在心靈深處觸動(dòng)著我。
上世紀(jì)八十年代，張興瓊與廖占富在大巴山的一所山村小學(xué)當(dāng)老師，他們一起在那里堅(jiān)守了三十多年，將自己畢生所學(xué)傳授給了一個(gè)個(gè)渴望知識(shí)的孩子，一人撐起一所學(xué)校。半夜兩人分別在山的兩頭，拿著手電筒用只有彼此知道的“暗號(hào)”傳遞著自己對(duì)對(duì)方的思念和關(guān)心。漆黑的夜晚，在遙遠(yuǎn)的大巴山，一對(duì)夫婦站在山的兩頭長(zhǎng)按電筒：“我想你了”，為冰冷的夜晚增添了幾分溫暖，為漆黑的山村增添了幾分靈動(dòng)，形成一道觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，閃亮著山村的空寂。
在中國(guó)有一大半的老師都在山區(qū)，他們幫助一個(gè)個(gè)山區(qū)的孩子，讓他們獲得知識(shí)帶著自己的夢(mèng)想并邁著堅(jiān)定的步伐。山區(qū)的老師不比城市的老師輕松，甚至更加艱難，所以山區(qū)的老師總是來(lái)了又走，走了又來(lái)，而張興瓊、廖占富夫婦，憑借自己的信念互相幫助。他們相識(shí)時(shí)種下的杉樹(shù)從嫩弱不禁風(fēng)雨，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠?yàn)楹⒆觽儞纹鹨黄炜�，為孩子們擋住許多風(fēng)雨。風(fēng)來(lái)，她輕輕地點(diǎn)一點(diǎn)頭；雨起，她輕輕地?fù)]一揮衣袖。她已經(jīng)成了一種見(jiàn)證，見(jiàn)證著夫婦的忠貞和堅(jiān)定的信念。
在我的心里，張興瓊、廖占富夫婦在夜晚亮起心靈相通的心燈，就是最美的風(fēng)景；他們親手種下的那顆挺拔的杉樹(shù)，就是為孩子們豎起信念的風(fēng)景。有什么海浪比這種風(fēng)景更動(dòng)人心魄？有什么種子比這種風(fēng)景更生機(jī)勃勃？有什么野花比這種風(fēng)景更加璀璨奪目？
我被這道風(fēng)景折服了。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文2
還記得以前吃粽子，為了紀(jì)念屈原，一口氣吃了好幾個(gè)！那時(shí)還少見(jiàn)什么肉粽子和咸粽子，只有普通的白色糖粽子。雖然那時(shí)的我還很小，但也想自己親手包一包粽子。于是我拿了兩張上好的粽葉，將已經(jīng)煮好的糯米揉成一個(gè)球，并在其中添上一顆糖棗，將米團(tuán)包進(jìn)粽葉中，兩張葉子交錯(cuò)放開(kāi)，第一張葉包住前后，另一張則包住左右，結(jié)果包成了一個(gè)包子狀的.粽子，但這是我第一次做，所以我已經(jīng)十分滿(mǎn)足了。
我將包好的粽子上籠蒸了半小時(shí)，感覺(jué)應(yīng)該熟了，就關(guān)上火，拿筷子夾出來(lái)放在盤(pán)子上等晾涼。終于晾涼了，我蘸了一些白糖。嗯！蘸了白糖的粽子還算好吃，畢竟我是第一次做，也算十分滿(mǎn)意了。我為父母以及姥姥姥爺“獻(xiàn)”上我包的粽子，他們紛紛說(shuō)好吃。雖然我覺(jué)得他們只是在鼓勵(lì)我，但我不想放棄，正準(zhǔn)備做第二個(gè)的時(shí)候，姥姥的粽子蒸好了，于是我坐在沙發(fā)上，急切地等待著。此時(shí)，整個(gè)屋子氤氳著粽子的香氣，姥姥端上來(lái)時(shí)，我的口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了！
我滿(mǎn)足的吃著粽子，竟一口氣吃了好幾個(gè)，狼吞虎咽的結(jié)果就是：我連上了好幾次廁所。不知不覺(jué)，夜晚漸漸來(lái)臨，我依然沉浸在粽香里，臨回家時(shí)，我還帶了幾個(gè)粽子，準(zhǔn)備回家吃。
而現(xiàn)在這種懷念已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，姥姥姥爺?shù)娜ナ朗刮以僖渤圆坏侥窍闾鹂煽诘聂兆�，再加上學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)一直加重，也使我制作不了粽子了，于是我請(qǐng)求媽媽為我做上幾個(gè)，但卻只得到了：“這么多年了，我早就忘了，你若想吃，媽媽給你買(mǎi)�！钡矣X(jué)得這包粽子從網(wǎng)上也可以搜到啊，于是我便再次求母親為我買(mǎi)粽葉，她就勉強(qiáng)答應(yīng)了，買(mǎi)回來(lái)后我準(zhǔn)備包，包粽子的時(shí)候，眼淚竟不知不覺(jué)的滴了下來(lái)，我含淚包完了粽子。蒸好后，雖然還是一樣的味道，卻不知為什么，感覺(jué)少了什么東西，突然震到，對(duì)了，少了陪伴，少了親情，少了團(tuán)圓。
我彳亍在端午節(jié)的晚上，希望我們中華傳統(tǒng)文化可以一直傳承下去！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文3
一剎那，所有的事物全部停滯，轟鳴的汽車(chē)、過(guò)往的行人、隨風(fēng)搖擺的花草，只留下一道風(fēng)景，直擊心靈——父親低頭推著自行車(chē)，后面跟著他的兒子。
隨著清脆的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們高興地走出教室，走出大門(mén)，外面，則是笑臉相迎的家長(zhǎng)。我與好友揮手道別，便看見(jiàn)了父親，與往常一樣，他笑瞇瞇的，仿佛是個(gè)永遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱沒(méi)有憂愁的小孩子，他總愛(ài)低下身子向我問(wèn)東問(wèn)西，如“今天的伙食怎么樣？”之類(lèi)的，我很不耐煩，不屑一顧地回答著，而他總是笑一笑，一了百了。工作后的他，這時(shí)是開(kāi)心的，也是欣慰的。走到十字路口，父親把自行車(chē)推出了，示意我上車(chē)，我頓時(shí)吃了一驚，隨即惱羞成怒，“怎么又騎車(chē)來(lái)？”也許是我的虛榮心在作怪，一股莫名的怒火在我心中爆發(fā)了，父親連忙解釋說(shuō)：“不是的，孩子，今天爸爸有事，還沒(méi)辦完看時(shí)間已經(jīng)晚了，害怕接不到你，就沒(méi)去開(kāi)車(chē)，直接回家騎車(chē)來(lái)了�！彼哪樕嫌幸恍┦�，而我卻沒(méi)完。“搞的像你沒(méi)車(chē)似的，走吧，我堅(jiān)決不坐�！蔽�?guī)缀跏窃诳窈穑职忠荒樜�，失望地低下頭�！跋麓危麓巍彼匝宰哉Z(yǔ)，像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子，他轉(zhuǎn)身推車(chē)，低聲道：“走吧，我陪你走�！备赣H搖搖頭無(wú)奈地推著車(chē)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。
一抬頭，猛然看到父親矮小微胖的.身體，后面有些泛白的頭發(fā)，我頓時(shí)傻了，父親那么無(wú)助，父親老了。我呆呆地佇立著，一剎那，轟鳴的汽車(chē)，來(lái)往的行人，隨風(fēng)搖擺的花草都停滯了，只剩下一幅奇特、凄慘的風(fēng)景——父親低頭推著車(chē)，后面跟著他的兒子。
我的心隱隱作痛，平凡的他，辛勤工作一天，來(lái)接兒子，又被冷落一番，他奇跡般地?fù)巫×耍麑⒕椭�，沒(méi)有訴苦，他有滿(mǎn)肚子的委屈，卻不曾對(duì)我說(shuō)。這一切只為了滿(mǎn)足兒子的虛榮心，這一幕像照相機(jī)里面的畫(huà)面一樣定格在我的記憶中。
我見(jiàn)過(guò)許多風(fēng)景，大部分都淡忘了，卻一直銘記這一幅，它觸動(dòng)著我靈魂深處的虛榮、自私……
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文4
每道風(fēng)景背后，都有著不為人知的艱辛，惟有堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志，才使它堅(jiān)韌挺拔于嚴(yán)冬。
——題記
落日余暉，曾使李白為之傾心；波瀾大海，曾使曹操為之贊嘆；落花殘葉，曾使李清照為之憐惜�？v然這些風(fēng)景也曾讓我為之傾慕，但是它們都無(wú)法與那時(shí)那刻那場(chǎng)風(fēng)景帶給我的震憾相比。
那是一場(chǎng)嚴(yán)冬的記憶，在大雪紛飛，白雪皚皚的一片中，我曾試圖走出去，去看看冬天的魅力。因?yàn)闅夂虻脑�，許多動(dòng)物早早地進(jìn)入了冬眠，就連爭(zhēng)芳斗艷的花兒也無(wú)法忍受?chē)?yán)冬的`吞噬，枯死了。最不可思議的是，一年辛勤耕耘從不喊累的農(nóng)民也放棄了與嚴(yán)寒的斗爭(zhēng)，坐在家中，整日也是無(wú)所事事。我在心里不由感嘆：難道這個(gè)冬天將會(huì)在懶散中度過(guò)嗎？這里是如此悄然無(wú)聲，只聽(tīng)到我聲聲的嘆息。我正打算轉(zhuǎn)身離去，眼前卻突然看到在雪山上的映襯著一點(diǎn)點(diǎn)兒紅色，這是什么呢？好奇心的驅(qū)使我走近，我仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那是一株梅花。我放慢腳步，眼前的那株梅花使我的心不禁為之觸動(dòng)。怎么會(huì)這樣？我無(wú)法相信。但我看到，梅花被風(fēng)雪正在無(wú)情的吞噬，我已然看到它快支撐不住，可是它又頑強(qiáng)的抵擋住了風(fēng)雪，無(wú)論有多大的風(fēng)，它都能夠堅(jiān)強(qiáng)地挺拔地來(lái)。寒風(fēng)瑟瑟，我站在那里都有些支撐不住，可是梅花卻毅然決然地屹立在那兒。眼前的風(fēng)景震憾了我的心，我這才明白，毛澤東那首詞中對(duì)梅花的贊嘆的確令人深思——風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
梅花，逆風(fēng)而行，迎難而上。這場(chǎng)風(fēng)雪中的美景，帶給了我許多的道理。梅花，你是風(fēng)雪中的奇女子，從不會(huì)被風(fēng)雪無(wú)情的吞噬而投降。我贊揚(yáng)你偉大而又崇高的精神。
這場(chǎng)觸動(dòng)了我心靈的風(fēng)景讓我明白一個(gè)道理：逆風(fēng)的方向，更適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。我還有那么多未完成的夢(mèng)，我沒(méi)有理由停下腳步！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文5
那一幕幕景深深地觸動(dòng)著我的心。
——題記
有一次，我走進(jìn)國(guó)畫(huà)的課堂，國(guó)畫(huà)獨(dú)特的韻味牽動(dòng)著我的心，畫(huà)中的風(fēng)景深深地觸動(dòng)著我的心。
竹之高
在這一節(jié)課上，我便學(xué)習(xí)了竹。用墨繪出的竹子，如同竹林中的翠竹一樣，那么高潔，那么蒼翠。
注視著那一幅交錯(cuò)的墨竹圖，我仿佛進(jìn)入了竹林之中。地上滿(mǎn)是小草，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草馬上抬起頭來(lái)，仰視著竹子，都說(shuō)“竹是草最高的夢(mèng)”，草正是因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想，才會(huì)不懼那野火，不斷生長(zhǎng)，并且一年又一年的在春天富有生機(jī)。
竹的高潔與草的追求觸動(dòng)著我的心。
梅之堅(jiān)
再后來(lái)，我又學(xué)習(xí)了梅花，梅花是那么高貴，那么艷麗，縱然是在春天，它的香氣也會(huì)使人流連忘返�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香�！闭绫R梅坡所說(shuō)的這樣，梅花即使在冰天雪地也要綻放出最美的一面，與雪去媲美。
梅花的堅(jiān)貞觸動(dòng)著我的心。
松之清
如今已是數(shù)九寒冬，清晨的颯颯寒風(fēng)不僅讓我瑟瑟發(fā)抖。我走在放學(xué)的路上，看著兩旁直立的松柏，就好像守在邊關(guān)的戰(zhàn)士們，和他們一樣的筆直。
“大雪壓青松，青松挺且直�！弊蠲畹氖谴笱┻^(guò)后的青松，大雪后的'青松，依然立在寒風(fēng)中，風(fēng)不會(huì)吹垮它，雪不會(huì)壓垮它。因?yàn)樗鼡碛幸簧碚龤�，再大的困難也不會(huì)擊垮他直立的身軀。
松樹(shù)的正氣觸動(dòng)著我的心。
在見(jiàn)證了大千世界的許多景物后，心中有些不平靜。它們只是普普通通的生物，遠(yuǎn)不及人類(lèi)的智力。但是倘若人能做到這些，那也是正真的君子了。
大千世界中的一幕幕景深深觸動(dòng)著我的心。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文6
灰蒙蒙的天空中詩(shī)意般地飄起了雨，我一個(gè)人閑得無(wú)聊，便趴在書(shū)桌前，望著窗外。因?yàn)橄铝擞甑木壒拾�，街道上的行人寥寥無(wú)幾，半晌，才會(huì)有著一兩個(gè)人匆匆地閃過(guò)。可是馬路兩旁的大樹(shù)卻精神了不少，片片樹(shù)葉在雨水的沖刷下愈發(fā)有了綠的味道，心里想著：這么美的雨景卻無(wú)人欣賞，也真是可惜了。
忽然，在路的轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了一個(gè)佝僂的女人的身影。女人推著一輛破舊不堪的自行車(chē)，車(chē)后座上還有一個(gè)男孩，男孩看起來(lái)很活潑，可掩蓋不了的是男孩左腿上那厚厚的繃帶。女人在濕滑的道路上小心翼翼地前行，生怕把車(chē)上的孩子給顛著了。顯然，這是一對(duì)母子。我耐著性子，看著兩人漸漸走遠(yuǎn)。發(fā)現(xiàn)孩子手中的傘甚是好看，勃勃生機(jī)的小草與湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空搭配的恰到好處，不過(guò)這把傘似乎有一個(gè)定律——傘永遠(yuǎn)傾向母親這一邊。孩子奮力將傘撐高，然后傾向女人這一邊。雖然，孩子的襯衣已濕了大半，但他的笑容卻絲毫不減，一瞬間，我內(nèi)心有什么在翻滾。孩子是在以自己的方式愛(ài)著母親，支持傘傾向一邊的定律的.不就是愛(ài)嗎？
那對(duì)母子漸漸走過(guò)，但那把傘的姿勢(shì)依舊不動(dòng)，那傘上綠色的小草似乎更美了，像極了那個(gè)孩子的笑臉。我心中的帷簾被那個(gè)孩子拉開(kāi)了，孩子用簡(jiǎn)單的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育。長(zhǎng)大的我們是不是也應(yīng)想想父母的辛苦，感慨一下父母的可憐呢？用自己的最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向父母說(shuō)一聲：“謝謝”！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，不需多么美到驚人，不要多么令人陶醉，它只是人類(lèi)最質(zhì)樸、最簡(jiǎn)單的愛(ài)的表達(dá)。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文7
十二歲那年，我因先天性疾病，住進(jìn)了醫(yī)院。
一個(gè)隆冬臘月的下午，我獨(dú)自躺在病床上，看著窗外雪花紛紛飄落，心中的悲傷更加濃重了�！斑@太不公平了�！蔽覒崙嵶哉Z(yǔ)，對(duì)我的現(xiàn)狀充滿(mǎn)了怨憤，為何讓我患上了這種疾病，我覺(jué)得這世界恨我，我對(duì)它也充滿(mǎn)了絕望。
許久，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪有所停息，我看了一眼窗外，只見(jiàn)白雪皚皚，了無(wú)生機(jī)。我披上外套，走出病房，來(lái)到醫(yī)院前的小坪中。
行走在小院中，各色行人匆匆而過(guò)，每個(gè)人都顯得神色匆忙，完全注意不到我的存在，人來(lái)人往，我立足于人群之中，顯得那樣多余。見(jiàn)此，我不禁感慨：果然我已經(jīng)被世界拋棄了。信步前行，原本銀裝素裹、粉雕玉琢的美景，如今也顯得蕭條破敗，我的心更加消沉了。
復(fù)前行，一抹鮮紅吸引了我的目光，我小跑過(guò)去，想要一探究竟，怎么會(huì)有如此耀眼的景象呢？仔細(xì)一瞧，卻是一只梅花凌寒傲放——鮮紅的花瓣上盛著點(diǎn)點(diǎn)白雪，花蕾有的含苞待放，如尚未被朝陽(yáng)沖破的云層；有的輕啟紅唇，似少女微紅的面頰，原本枯干的枝條，因?yàn)閹锥湮⒉蛔愕赖纳@得熠熠生輝。
在一片枯枝敗葉之中，它是那樣高潔美麗，卻又沒(méi)有絲毫突兀之感，仿佛它原本就屬于這片世界，原本就應(yīng)該如此耀眼。我被眼前的風(fēng)景所觸動(dòng)，緩緩蹲下身，細(xì)細(xì)品味它的美�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……”這份堅(jiān)強(qiáng)被它詮釋得淋漓盡致，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這份這份淡然仿佛就是從這枝梅開(kāi)始延伸的。
看這著梅花凌寒綻放，我被觸動(dòng)了。是啊！連一枝梅花都堅(jiān)強(qiáng)不息，我又有什么理由輕言放棄呢？我站起身來(lái)，之前臉上的陰霾一散而空，取而代之的'是自信與堅(jiān)強(qiáng)。
我大步走向病房，心中充滿(mǎn)了不屈。再不覺(jué)得前面的路漫長(zhǎng)而艱辛，因?yàn)檫�有更美好的風(fēng)景在等待著我。
天空飄起的雪花，與這高潔傲岸的梅花交織在一起，觸動(dòng)著我的心靈。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文8
靜靜地躺在草地上，傾聽(tīng)著自然輕輕的聲音。陽(yáng)光無(wú)聲地隱藏在樹(shù)葉身后，小草拂過(guò)我的臉頰，凝視著我的雙眼。
草是有眼睛的，我一直堅(jiān)信這點(diǎn)。
我盡情享受著這愜意的風(fēng)光，太陽(yáng)并不像往常那樣火辣，因?yàn)橛兄途G樹(shù)蔭的遮擋，看到這番情景，心中不禁又想：每一顆種子都有夢(mèng)，每一棵小草也有夢(mèng)，它們都想像大樹(shù)一樣高大，挺拔。而現(xiàn)在的它們只能被土壤埋沒(méi)，任人踩踏，看不見(jiàn)陽(yáng)光，又聽(tīng)不見(jiàn)花開(kāi)的聲音。他們?cè)撊绾误w會(huì)時(shí)光的荏苒，又如何得知?dú)q月的變遷……
想到這兒，指尖尖兒狠狠刺了一下，不可忽略的疼痛使我猛然覺(jué)醒。我驚訝地看著那些嬌小而又脆弱的身影——被壓在石頭下的；剛剛從土壤中冒出小芽?jī)旱�；隨著風(fēng)而搖曳的；被路過(guò)的人踩扁了的……難道他們?cè)诜瘩g些什么嗎？于是我俯下身，仔細(xì)聆聽(tīng)草兒的訴說(shuō)：“草并不一定要成為高大的大樹(shù)才幸福，草有草的優(yōu)勢(shì)，草有草的快樂(lè)：有陽(yáng)光照射，會(huì)感到溫暖；有花蝶飛過(guò)，會(huì)感到充盈；有大樹(shù)依偎，會(huì)感到踏實(shí)……既然不能脫胎換骨，為什么還要有多余的妄想？
我怔住了，回過(guò)神，起身，環(huán)顧四周的風(fēng)景，嘴角上揚(yáng)。
冰因?yàn)楸妊┚К摱犹尥�；彩虹因�(yàn)楸汝?yáng)光斑斕而更加燦爛；湖因?yàn)楸却蠛ｌo謐而更加孤傲……生命之所以多彩，不正是因?yàn)槟且荒ú黄鹧鄣难a(bǔ)白嗎？
我離開(kāi)了那片翠綠的'天地，回首再次望去，那草兒不知何時(shí)竟變得高大起來(lái)，望一望那湛藍(lán)的天空，終于明白——草之所以為草，也是因?yàn)榇笞匀恍枰羌兇忪`動(dòng)的綠色，這綠色比樹(shù)葉的墨綠更干凈，更有生機(jī)。
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”當(dāng)站在自己選擇的臺(tái)階上時(shí)，千萬(wàn)不要忘記帶上“自我”的行囊，也許將來(lái)會(huì)成為另一個(gè)梵·高，涂抹另一幅《向日葵》；又或許只是一株無(wú)名卻樸實(shí)純粹的小草，終其一生做紅花的陪襯。但只要活出真我，活出精彩，人生又有何憾？
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文9
每當(dāng)我走在那熟悉的回村路上，一定會(huì)留意看一眼一棵再普通不過(guò)的柳樹(shù)和樹(shù)下的那個(gè)小土窩，我便會(huì)回憶起那日的經(jīng)歷，那觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景仿佛再次上演。
那日，家里沒(méi)人，我只好獨(dú)自到村頭買(mǎi)早餐，由于是上班高峰，買(mǎi)早餐的人很多，早已排成了長(zhǎng)龍，我無(wú)奈地排在龍尾。
可能出于無(wú)聊，我特意看了看排在我前面的老婦人，她一頭白發(fā)，偶爾的幾個(gè)根黑發(fā)顯得格外吸引眼球。
我終于買(mǎi)到了早餐，那老婦人已經(jīng)走到了我的前方。漸漸的我們走到了回村的路上，我們村的那幾個(gè)調(diào)皮蛋已經(jīng)早早的起床，在柳樹(shù)下玩扔玻璃球。
柳條仿佛沒(méi)有睡醒，無(wú)精打采的吹著。這時(shí)，玻璃球飛到了路中央，一個(gè)孩子過(guò)來(lái)?yè)臁Ｈf(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，突然有一輛車(chē)飛似的向那孩子沖去，孩子面對(duì)著死神的召喚，嚇得一動(dòng)不動(dòng)，兩眼絕望的'望著這死亡航班。只聽(tīng)到“哎”的一聲，汽車(chē)停住了。那聲音像穿甲彈一般，不光把車(chē)震住了，仿佛天空也被它撕裂開(kāi)來(lái)。柳樹(shù)也從睡夢(mèng)中驚醒，左右搖擺。
我的心也被它擊穿。這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，那聲音不是別人，正是老婦人所發(fā)。當(dāng)我向她看去時(shí)，她買(mǎi)的早飯?jiān)缫焉⒃诘厣�，而她上前去�?duì)那孩子說(shuō)：“青年，快回家吧，別讓父母擔(dān)心。”那孩子只是點(diǎn)點(diǎn)頭，便隨伙伴跑了。老婦人回頭來(lái)拿她的早餐，而我早已經(jīng)把我的早餐放在地上，把她的帶回了家。
雖然那日我沒(méi)吃早飯，但那觸動(dòng)我心靈的聲音使我折服，它像一條強(qiáng)壯的手臂將孩子從死神的手里生生的奪了回來(lái)。
每當(dāng)我再次走過(guò)那里，那觸動(dòng)我心靈的聲音仿佛又在我耳邊回蕩。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文10
那幾天的心情極差，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下來(lái)了，考的不好。那幾天我?guī)缀醵紱](méi)說(shuō)話，哥哥姐姐要帶我出去玩我都沒(méi)答應(yīng)，我就這樣一直把自己和作業(yè)關(guān)在屋子里，一直不知疲憊地寫(xiě)，以宣泄我的煩躁。可我愈加覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，就想自己一個(gè)人出去走走，但爸爸媽媽竟欣然答應(yīng)了我的要求。
當(dāng)我走出樓道時(shí)陽(yáng)光格外的刺眼，仿佛在炫耀著他的光芒多么的耀眼；當(dāng)風(fēng)吹在我裸露在外的皮膚上時(shí)，仿佛加重了力度，像刀刃一般劃過(guò)，戲弄著我；當(dāng)我看到路邊的菊花連連搖頭時(shí)，仿佛在嘲笑我的失敗。于是我來(lái)到了楓葉林，來(lái)到這個(gè)沒(méi)有嘲笑只有寂靜還略顯有些悲涼的地方。
走在這條我已走過(guò)無(wú)數(shù)次，帶給我快樂(lè)的路上，慢慢品味著我以前沒(méi)有品嘗到的。在這里，我的煩躁消失了，剩下的只有平靜。
楓葉一個(gè)個(gè)打著旋兒飄落的時(shí)候，往往是最傷感、最凄涼的時(shí)候，但他們舞出了人生最美的的姿態(tài)。可為什么美好的'事物留不住且那么無(wú)情呢？
這時(shí)我的腦海里蹦出了一句話“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
是啊，這并不是他們無(wú)情，他們?nèi)谌肽嗤林惺菫榱私o下一次開(kāi)花時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)。雖然他們“犧牲”了，但他們的“犧牲”是有價(jià)值的，因?yàn)樗麄兪菫橄乱淮伍_(kāi)花做準(zhǔn)備。
這時(shí)，我領(lǐng)悟到了：失敗就是為下一次成功提供的“營(yíng)養(yǎng)”。也知道該怎么做了：不再失落，因?yàn)槿松袥](méi)有人是常勝將軍，也因?yàn)槿松腥绻麤](méi)有失敗是不可能成功的，所以我不在沉浸在失落中，而是為下一次的考試做準(zhǔn)備。
這就是秋天的楓葉林給我的啟示，也是楓葉林在我迷茫時(shí)給我指引了正確的方向，讓我這顆迷茫的心變得清晰。
所以每當(dāng)?shù)搅饲锾�，我的都�?huì)自己一個(gè)人去楓葉林散散步。因?yàn)樗俏以谑鋾r(shí)提醒著我，讓我重新振作、面對(duì)失敗、找出失敗的原因，所以我對(duì)楓葉和楓葉林都有了濃厚的感情，他們也成為我生命中的一部分。
而我永遠(yuǎn)也不能忘記，楓葉飄落時(shí)觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文11
天空剛剛露出魚(yú)肚白，空氣中彌漫著花草的清香，我深吸了一口氣，踏上了爬山的征途。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)，在密密叢林中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小路，彎彎曲曲延伸入凌霄，恍若從山頂垂下的一根細(xì)絲，陡峭程度令人生畏……。
當(dāng)大汗淋漓的我一下子癱坐在涼亭里時(shí)，我再也不愿意看一眼那遙不可及的山頂。
突然不遠(yuǎn)處的一抹蒼翠映入眼簾，定睛細(xì)看，那是一棵蒼虬多枝的古松，佇立在山坡的陡巖中，墨綠油亮的松針在微風(fēng)中搖曳，好像在向我招手，這讓我想起黃山的迎客松，我像著了魔似的，情不自禁地向它走去。
來(lái)到近前，探下身子，伸手摸一摸它那龜裂的樹(shù)皮，粗糙如經(jīng)歷風(fēng)霜的老人的手掌，每一條裂痕像斑斑龍鱗，透著一種威嚴(yán)，根根松針挺立，如握槍的士兵，在冷風(fēng)中依然顯得精神抖擻。
突然，我發(fā)現(xiàn)了，在那并不粗壯的樹(shù)干下的樹(shù)根，它本應(yīng)扎根在大地上，深深埋藏于土壤里，而現(xiàn)在卻都裸露于石頭上，像根根血管爬滿(mǎn)石頭的表面，我很好奇它如何生存，仔細(xì)一看，有些根須順著石縫，延伸下去，原來(lái)它就是靠在石縫中汲取的那一點(diǎn)微不足道的養(yǎng)分，撐起自己的'錚錚鐵骨！這樣一點(diǎn)養(yǎng)分，就可以讓自己堅(jiān)不可摧！這樣一點(diǎn)養(yǎng)分，就可以讓自己保持一片生機(jī)勃勃的翠綠。
我的心猛地一顫，我凝望著在冷風(fēng)中那佇立在懸崖邊的古松，它就像一位壯士，以它那沖破了，撞開(kāi)了石頭的那么一股勁兒，牢牢地佇立于巖縫間，昂頭挺胸，即使歷經(jīng)艱難困苦，也要頑強(qiáng)地堅(jiān)守……
這讓我想起一首詩(shī)“冰霜正凄慘，終歲常端正。豈不罹凝寒，松柏有本性�！蔽覄�(dòng)容了，眼前這棵古松的那份執(zhí)著、那份堅(jiān)守、那份不畏艱險(xiǎn)令我震撼，望望那山頂，似乎是觸手可及。是啊，與那執(zhí)著的古松比起來(lái)，我這點(diǎn)苦又算什么呢？
終于，我攀上了山頂，而我眼前似乎又出現(xiàn)了那陡崖邊的古松，正是那觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，走向了成功！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文12
人的一生，可能閱景無(wú)數(shù)，但能留下深刻記憶乃至畢生難忘的風(fēng)景卻屈指可數(shù)。而在我心底，就有這樣一幅極為優(yōu)美的風(fēng)景。
當(dāng)時(shí)是秋天，秋高氣爽，讓人有一種擁抱大自然的沖動(dòng)。于是，我和好友相伴來(lái)到公園。坐在梧桐樹(shù)下的石椅上，看著秋風(fēng)將枯萎的樹(shù)葉輕輕地鋪在公園的小徑上。
這時(shí)，一位婦女帶著她的孩子來(lái)到公園。那位婦女體態(tài)優(yōu)雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿(mǎn)鵝卵石又落滿(mǎn)落葉的小路，緩緩地走過(guò)。當(dāng)他們走近時(shí)，我難以置信的目光久久的停留在那個(gè)孩子身上。那怎么可能是她的孩子？那個(gè)孩子扭動(dòng)著身體，小手緊緊地抓著母親的手。他的腦袋很大，眼睛卻很小，直挺的鼻梁與整張臉顯得極不相稱(chēng)，而他的嘴……竟然是兔唇！
這對(duì)母子站在一起，構(gòu)成一幅極不和諧的圖畫(huà)，整個(gè)公園仿佛都安靜了下來(lái)，靜得能清晰地聽(tīng)見(jiàn)腳踩著落葉“唦唦”的`聲音。人們都注視著這對(duì)母子，目光中有不解，有同情，也有厭惡。但母親卻仿佛并不在乎這一切，慈愛(ài)的看著孩子，目光似水般柔；用手撫摸著孩子的頭，動(dòng)作像風(fēng)般輕。
他們來(lái)到滑梯邊，母親把孩子小心的扶上滑梯，自己跑到滑梯的另一端等著。那孩子從滑梯上滑了下來(lái)，也許是下落時(shí)的快感使他十分興奮，他放肆的笑著，嘴里還含糊的喊著“媽媽?zhuān)瑡寢尅�。母親接著了孩子，孩子撲進(jìn)母親的懷里。他們相擁在一起，臉上洋溢著幸福的笑容，頓時(shí)勾勒出一幅動(dòng)人心弦的風(fēng)景。時(shí)間仿佛暫停了，畫(huà)面定格在這一瞬間，留在了我心底。不久后，這對(duì)母子款款地離去了。夕陽(yáng)的余暉撒在他們身上，為他們披上了一件金色的外衣，場(chǎng)景唯美至極。
我和好友都沒(méi)有說(shuō)話，目送他們離去，我想，那個(gè)孩子是幸福的。雖然他異于常人，但他跟常人一樣，都有個(gè)愛(ài)他至深的母親�；叵胫鴦偛诺囊荒�，我深深的感受到母愛(ài)的神圣和偉大。
那是我見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景，它，一直留在我心底！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文13
天陰沉沉的，云一層一層地裹著，眼見(jiàn)著大雨將要來(lái)臨了。
公交車(chē)上擠滿(mǎn)了人，像要是擠爆公交車(chē)似的，一個(gè)孕婦挺著大肚子在公交車(chē)上站著，沒(méi)有位子坐。所有人都視而不見(jiàn)，要么低頭看手機(jī)，要么與朋友講話，要么假裝在睡覺(jué)……
所有人都不愿意讓座，那我要不要讓呢？讓了吧，又怕被別人認(rèn)為我出風(fēng)頭，可是我自己又有點(diǎn)感冒，頭昏腦脹的……不讓呢，又會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)意不去，畢竟那是個(gè)孕婦……我該怎么辦？心中好亂……
外面的雨越下越大，似乎要將車(chē)頂砸穿。又是下班高峰期，又是下雨的，外面的車(chē)來(lái)來(lái)往往，車(chē)依舊是龜速前進(jìn)。窗外的樹(shù)木、建筑物被雨水沖刷著，什么也看不見(jiàn)，只能看見(jiàn)蒙蒙的'一片……
她站得又累又酸，幾次伸手去拉拉環(huán)，但她個(gè)子不高，幾次都沒(méi)有拉到，可是她也沒(méi)有辦法，沒(méi)有人理會(huì)她。這時(shí)，車(chē)到站了，有人下車(chē)了，有個(gè)空位，可旁邊站著一個(gè)衣衫襤褸的男子，緊緊地挨著那個(gè)座位，正在如饑似渴地啃著白饅頭。車(chē)上的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)榇蠹叶枷訔壦�，又臟又臭的，沒(méi)有人想挨著他。
當(dāng)他正準(zhǔn)備順勢(shì)坐下時(shí)，看到了那個(gè)孕婦，迅速讓開(kāi)座位，連忙說(shuō)：“你坐吧！”說(shuō)完，他趕緊讓出一條道，小心翼翼地讓孕婦坐下，孕婦連聲說(shuō)：“謝謝！”
孕婦坐下后，從包中掏出一個(gè)蘋(píng)果，遞給那個(gè)男子，男子起初不要，可經(jīng)不起孕婦的再三勸說(shuō)，只好不好意地收下了。
車(chē)在繼續(xù)前進(jìn)，他們一路攀談，車(chē)上的人們?nèi)滩蛔“涯抗馔断蛩麄�。�?chē)窗外的雨嘩嘩地下著，而他們成了車(chē)上的一道風(fēng)景，一道能撥動(dòng)他人心靈的風(fēng)景……
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文14
那一年，我還很小，總是喜歡在你的懷里嬉鬧。那一年，雪下的很大，你總是可以在我難過(guò)的時(shí)候，頂著寒風(fēng)去買(mǎi)我喜歡的玩具。每一年，我過(guò)生日，你總是買(mǎi)好蛋糕，等待著我放學(xué)回家……
而我卻不知道你的年齡，生日在幾月幾日，但我卻知道，我在從一個(gè)無(wú)知的孩子慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，而你在慢慢地變老。原本烏黑的頭發(fā)，多了一縷雪白發(fā)絲，猶如在空中飛舞的雪，那樣鮮明。
那一年的春天，我正在上幼稚園，在我快放學(xué)的時(shí)候，突然下起了春雨，沒(méi)有一絲的征兆。放學(xué)了，看見(jiàn)陸續(xù)的同學(xué)被家長(zhǎng)接走了，您來(lái)了，您打著不是很大的傘，朝我走來(lái)，打著傘輕輕地扶起我慢慢地走回家去。可是我發(fā)現(xiàn)你的半個(gè)肩膀裸露在傘外，任憑風(fēng)雨的擊打，我問(wèn)你不冷嗎？可你開(kāi)心地笑著說(shuō)：“我很強(qiáng)壯，不冷�！币宦飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，話語(yǔ)間種滿(mǎn)了一種幸福的味道。那些話語(yǔ)，那笑聲，隨著雨滴，滴答滴答觸動(dòng)著我的心靈……
那一年的秋天，剛下完小雪，天氣很冷，在我放學(xué)時(shí)下起了冰冷的細(xì)雨，空氣中吹刮著冷風(fēng)。而你依舊在學(xué)校門(mén)口等我，依舊打著那一把不是很大，普普通通的傘。等我出來(lái)以后，您把您的大衣脫下來(lái)給我穿上，依舊是一只手舉著傘，一只手拉著我，半個(gè)肩膀裸露在外面，我摸著你裸露在空氣中的半個(gè)肩膀，溫暖而又冷涼，當(dāng)我依舊想要問(wèn)你冷不冷的時(shí)候，你好像知道似的：“爸爸不冷，我很強(qiáng)壯�！闭f(shuō)完，我們兩個(gè)開(kāi)心地笑了。在回家的路上誰(shuí)都沒(méi)有再說(shuō)一句話。可是記憶里，冰冷的'細(xì)雨有著你的溫度，一滴一滴觸動(dòng)著我的心靈……
那一年，我問(wèn)你冷不冷，你說(shuō)你很強(qiáng)壯；那一年，我們對(duì)視一笑，你依舊說(shuō)你很強(qiáng)壯，不冷。
那些年的雨，帶著愛(ài)的溫度，滴滴觸動(dòng)著我的心靈……
謝謝有您，在風(fēng)雨中為我擋風(fēng)擋雨。謝謝有您，使我有一個(gè)快樂(lè)的童年。謝謝有您，伴我成長(zhǎng)。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文15
家里原有的柜子被父親挪走了，為了不顯空曠，母親把一些從前的照片掛在了墻上。
一天，我無(wú)意間看見(jiàn)了其中的一張照片，照片中那兩個(gè)人是那樣的親密，那是我和我的母親。
那天，我在校中與同學(xué)追逐打鬧，玩得正歡。可突然，我不知被什么東西拌了一下，摔倒了。雖說(shuō)并不是很?chē)?yán)重，可從前留過(guò)的疤的一處也破了。因?yàn)槭菍W(xué)校，怕別人說(shuō)我膽小，所以裝得像個(gè)“男子漢”一樣不在乎。
終于熬到了放學(xué)，我急忙回到家，再向傷口看去，因?yàn)闆](méi)有處理好，傷口已經(jīng)發(fā)炎了。母親見(jiàn)狀，連忙到了我的身邊，臉上是掩飾不住的凝重與不安，即使口中是再怨我不小心，我也能體會(huì)到母親是多么擔(dān)心我。
母親和父親帶我到了醫(yī)院。醫(yī)生拿著蘸著消毒水的棉棒不停的在傷口上涂抹，亦如在傷口上撒鹽，疼得我鼻涕眼淚滿(mǎn)臉都是。母親按住我，讓我不亂動(dòng)，于是我把我亂動(dòng)的力氣全部用在了母親的`胳膊身上。
待到回家的路上，我一邊捂著胳膊一遍輕啼著。路邊的人都在顧著自己的事，唯有母親向我投來(lái)憐愛(ài)的目光。她輕輕的抬起我的胳膊，又輕輕的吹著傷口。似春風(fēng)一樣，融于寒冷的北風(fēng)，仿佛帶走了傷痛。
那一瞬間，我才知道我是多么的不讓父母省心，雖然他們一直在包容，體諒我，看到那母親的胳膊上的淤青，淚水涌出眼眶。
那年冬天更愛(ài)寒冷，可在我的記憶中卻是無(wú)比的溫暖。樹(shù)木長(zhǎng)出柳葉，來(lái)往的人們臉上也洋溢著笑容，路邊有一對(duì)母子，好不親密。那年冬天，在父親所照的照片里，那個(gè)景色始終觸動(dòng)著我的心靈。
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