校園風(fēng)景線作文

時(shí)間：2023-07-16 16:20:58 寫景作文我要投稿

校園風(fēng)景線作文（集錦15篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的校園風(fēng)景線作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園風(fēng)景線作文（集錦15篇）

校園風(fēng)景線作文1

　　我的學(xué)校有許多吸引人的地方，比如有教學(xué)樓、操場(chǎng)、文化長(zhǎng)廊、圖書室……我最喜歡的是那只古銅色的鐘。

　　這只鐘由建校的1919年保留到現(xiàn)在。它由金黃色的金屬構(gòu)成，中央的小金球由一根紅麻繩牽引著，古樸而極富年代感。

　　早上，一陣美妙的鐘聲響起。哈，你猜中了，那只老鐘在向咱們問好吶！中午，老鐘像在對(duì)我們說：“孩子們，下課啦，盡情地玩吧！”它那清脆的響聲，永久縈繞在我的耳畔之中。

　　這只鐘雖歷經(jīng)了數(shù)百年的風(fēng)吹雨打，但它依舊陪伴著一代又一代的莘莘學(xué)子。

　　當(dāng)我們?cè)缱x有氣無力時(shí)，老鐘一響，我們頓時(shí)像打了雞血似的，瑯瑯書聲快速有力地響起；當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)玩鬧時(shí)，我不小心摔倒流血了，變得很沮喪，老鐘仿佛在說：“孩子，每個(gè)人都有跌倒流血的時(shí)候，你要重拾你的自信！來吧，孩子，勇敢的站起來！”我緩緩地站好，卷好褲腿，拍了拍渾身的.塵土，投身于豐富有趣的體育活動(dòng)中；當(dāng)我們放學(xué)了，老鐘悅耳的歌聲響起，像是貝多芬手下流瀉出的鋼琴曲，十分美妙。

　　這個(gè)老伙記歷經(jīng)了數(shù)百年的風(fēng)吹雨打，它已褪去了百年前的光彩。一年又一年過去了，它在向一代又一代學(xué)子傾訴著學(xué)校百年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

校園風(fēng)景線作文2

　　我的母校是楊洋小學(xué)。在這個(gè)溫暖的校園里，有許多美麗的風(fēng)景線。有芙蓉樹，有大花壇，有小樹林……但我最喜歡的是學(xué)校里的大芙蓉樹。這棵大木槿被種在教學(xué)樓左側(cè)的大花壇里。剛來學(xué)校的時(shí)候就有了。

　　春天來了，它的樹枝長(zhǎng)出許多綠色的小葉，像掛在樹上的綠寶石一樣明亮。它的`葉子是分叉的，用手一摸就會(huì)感覺到小毛。下雨時(shí)，它的葉子會(huì)像蜘蛛網(wǎng)一樣把露水粘在葉子上，以防干旱時(shí)缺水。

　　轉(zhuǎn)眼間，夏天又到了，它的葉子變綠了，完全長(zhǎng)大了。葉子上長(zhǎng)著許多粉紅色的小絨球，這是它開的花。有許多蝴蝶、蜜蜂和麻雀在飛來飛去。真的是“揮之不去的蝴蝶總在玩游戲，迷人的鶯兒只是安心的哭泣”！孩子們有時(shí)在樹下騎車

　　爽，讀詩玩。大木槿樹也似乎充滿了活力，時(shí)不時(shí)讓自己的花陪孩子玩耍，孩子也似乎對(duì)木槿樹產(chǎn)生了共鳴，時(shí)不時(shí)舉著木槿花玩耍。

　　這時(shí)，秋姑娘也踩著秋風(fēng)來到了人間。賽美蓉樹的黃葉把大地裝扮成金色的地毯。孩子們踩在金色的地毯上，發(fā)出咝咝的聲音。

　　秒到了冬天，冬天的到來讓整個(gè)大地凍結(jié)，雪花飄散，芙蓉樹成了忠誠的衛(wèi)士，不時(shí)守護(hù)著校園。

　　這是我們校園里最美的風(fēng)景。怎么樣？你覺得也好看嗎？

校園風(fēng)景線作文3

　　你知道偃師市的實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？我就是這個(gè)學(xué)校的一員，在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)四年了。下面我就來給您介紹一下我們校園的風(fēng)景線吧！

　　我們學(xué)校有一個(gè)后操場(chǎng)，這個(gè)后操場(chǎng)美麗極啦！我們校園的后操場(chǎng)就像一個(gè)兒童樂園讓我們快樂無比。一進(jìn)我們學(xué)校的后操場(chǎng)先看到的就是升旗臺(tái)，每周一我們?nèi)熒荚谶@里把鮮紅的國旗升起，那場(chǎng)面是是多么壯觀�。∥覀儗W(xué)校后操場(chǎng)的四周是花瓣一樣的圍墻，在操場(chǎng)的西邊有一個(gè)乒乓球訓(xùn)練館，這個(gè)訓(xùn)練館為我們的學(xué)校培養(yǎng)了一批又一批的人才，為國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。在他的`旁邊是一片小樹林，春天到了，小竹子上露出了嫩綠色的小芽，就像一個(gè)個(gè)小精靈。在操場(chǎng)的南邊，有一行健身器材。在操場(chǎng)的周圍還有一些樹，有大葉女貞，國葵，冬青樹······春天到了，這些這些樹都長(zhǎng)出了新芽，那些嫩芽長(zhǎng)的是那么新鮮，這還是小鳥的樂園。每天早晨，那些小鳥都會(huì)興奮的歌唱，那聲音是那樣的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

　　我愛我們的學(xué)校，更愛那美麗的后操場(chǎng)！

校園風(fēng)景線作文4

　　我的好朋友婉兒，她是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線！

　　婉兒是一個(gè)盡職盡責(zé)的人，在快要期末考試的前幾天，我還有幾道題不會(huì)，我急得直跺腳，眼淚像斷了線的珠子掉了下來。這時(shí)候婉兒就走了過來，輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔地問：“你怎么了？有什么事情嗎？有沒有我可以幫到忙的？”我擦了眼淚說：“就快考試了，可我還有幾道題目不會(huì)做！”婉兒微笑著、溫柔地說：“別擔(dān)心，我來教你做�！闭f完就拿起了筆仔仔細(xì)細(xì)地教我先算什么？再算什么？最后怎么寫？教得一清二楚。草稿紙上全是密密麻麻的解答公式，教完后還給我出了幾種相同類型的題。有時(shí)做錯(cuò)了，她也不煩躁，還是細(xì)心地為我講解，直到我弄懂為止。

　　她的字也寫得非常好看，方方正正，一點(diǎn)也不歪。她每一筆都很認(rèn)真，每次寫完作業(yè)時(shí)，眼睛死死地盯著本子，仿佛整個(gè)人都要鉆進(jìn)本子里去了，她的一手好字經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)！

　　她很樂觀，每天都開開心心的.，臉上都掛著甜甜的笑容。心里像住著一個(gè)溫暖的大太陽。

　　她總是為我們帶來快樂、歡笑，給我們枯燥的校園生活帶來一抹明亮的色彩。她就是我們學(xué)校最亮麗的那道風(fēng)景！我真要向她好好學(xué)習(xí)��！

校園風(fēng)景線作文5

　　在我的校園里有許多風(fēng)景線：美麗的鹿園，高大的教學(xué)樓，寬闊而又美麗的操場(chǎng)……其中我最喜歡的風(fēng)景線當(dāng)然非操場(chǎng)莫屬啦。

　　我們的學(xué)校的操場(chǎng)分別由；紅，白綠三種顏色組成的，紅色是操場(chǎng)的內(nèi)圈，白色是操場(chǎng)的`外圈，綠色是操場(chǎng)中心的一塊草坪，又柔軟又舒服，躺在上面仰望天空真是舒服極啦。在南邊是健身器材，北邊是廁所，此廁所可非彼廁所因?yàn)樵趲耐鈮ι蠄D畫著《三字經(jīng)》讓我們時(shí)刻懂的做人的道理。在我們操場(chǎng)的東邊是一排挺胸昂頭的大樹，就像我們學(xué)校的守護(hù)者，絲毫沒有懈怠的意思。春天到了，大樹伯伯的枝頭又要發(fā)芽啦；就連弱小的小草也長(zhǎng)了出來；到了夏天，大樹和小草由淺綠變成了重綠為我們的操場(chǎng)增添了色彩；到了秋天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉為我們的操場(chǎng)鋪上了一層金色的地毯；下雪啦，冬天就要來臨啦，皚皚的白雪把操場(chǎng)變成了銀灰色的地毯，課間同學(xué)們?cè)谏厦娑蜒┤舜蜓┱獭錁窡o窮。

　　在我們的學(xué)校里一年四季變化多端，可是每個(gè)季節(jié)都會(huì)把我們的學(xué)校打扮成美麗的小姑娘。這就是我心中的校園風(fēng)景線，怎么樣美吧。

校園風(fēng)景線作文6

　　在我的校園，你要問我哪里的校園風(fēng)景線最美的話，我會(huì)毫不猶豫地說：“操場(chǎng)！”因?yàn)樗駛€(gè)游樂園給我們帶來無窮的`快樂。

　　進(jìn)入校園，第一眼望去的是操場(chǎng)，操場(chǎng)里面是打籃球的地方，中間畫了一個(gè)圓形，兩邊就是籃球架。操場(chǎng)中間是跑道，有白色的結(jié)線中間就是跑步的地方。在操場(chǎng)外是一塊草坪，草坪綠油油的好似一大塊綠地毯。草坪上有乒乓球臺(tái)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)……

　　“叮叮、叮�！毕抡n了。同學(xué)們紛紛地跑下來，臉上帶著笑容，有的人在打乒乓球，有的人在打籃球，還有的在跳繩……你逐我趕的臉上閃著豆大的汗珠，無數(shù)的歡笑聲打破了學(xué)校的寧靜。沒過一會(huì)兒，操場(chǎng)就堵得水泄不通，好像連一只螞蟻都進(jìn)不去。“叮叮、叮�！庇稚险n了，有同學(xué)說：“哎—好想再玩一會(huì)兒呀！”還有同學(xué)說：“說好了！下課再來打一場(chǎng)�！彼麄円酪啦簧岬幕氐浇淌�。

　　“哈哈”你喜歡這個(gè)“游樂園”嗎？歡迎您的參觀！

校園風(fēng)景線作文7

　　校園風(fēng)景個(gè)個(gè)都不一樣，有的是鏤空的設(shè)計(jì)，有的是站在高層就可以看到整個(gè)教室和走廊的情況，為每個(gè)年級(jí)設(shè)置一部分的樓層，這樣才不會(huì)高年級(jí)欺負(fù)低年級(jí)，每個(gè)校園各有特色不同的美麗風(fēng)景。

　　從左邊的'風(fēng)景看到，操場(chǎng)、球場(chǎng)，不同的是游樂器材，校園的右邊沒有游樂器材，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，會(huì)有不同興趣，看著比自己小的同學(xué)使用游樂器材，讓校園多了幾分活潑開朗的風(fēng)味，看著每個(gè)同學(xué)升旗的樣子，讓校園充滿朝氣與精神，在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，看著大家認(rèn)真比賽和幫助自己與對(duì)手互相加油打氣，讓這一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校創(chuàng)校周年，有了活力、動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)精神，織成一副美麗又不同的校園風(fēng)景。

　　校園風(fēng)景，是個(gè)有很老又很高大的樹，細(xì)心種植花圃，幫圍墻畫上有趣生動(dòng)的圖畫，池塘里的水中生物，當(dāng)同學(xué)們繞著樹玩耍，欣賞著美麗的花園與池塘，圍墻畫上美麗的畫，走過學(xué)校戶外的特別教室(操場(chǎng))，會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己也是校園風(fēng)景的一部分。

校園風(fēng)景線作文8

　　在我們寬敞的校園里，有許多美景值得觀賞，但是，我覺得最美的還是那充滿生機(jī)的樂園——操場(chǎng)。

　　我們的操場(chǎng)座落在校園的西邊，它的跑道是由塑膠鋪砌而成的'。操場(chǎng)中間有個(gè)足球場(chǎng)，在春風(fēng)的吹拂下，一棵棵小草“爆”出了嫩芽，正在沐浴著陽光呢。還有那一棵棵挺拔的大樹，圍繞在操場(chǎng)周圍，仿佛是一個(gè)個(gè)健壯的“鋼鐵戰(zhàn)士”在守衛(wèi)這美麗的操場(chǎng)。還有芬香撲鼻的花也在高興地吟著小曲，那一朵朵美麗的大紅花在爭(zhēng)芳斗艷，在陽光的照射下仿佛是一座噴花的飛泉，讓花香布滿整個(gè)校園。你難道不會(huì)被這里的一切深深陶醉嗎？

　　每到周一，同學(xué)們都要精神抖擻地來到操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，讓我們接受愛國主義教育……每天放學(xué)后，同學(xué)們像一支支離弦的箭，一窩蜂地跑到操場(chǎng)上。有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)……好像是一個(gè)個(gè)快樂的小天使在他們的快樂天堂中戲耍，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力。同學(xué)們臉上掛滿了笑容，讓他們自己感到快樂，相信他們活潑可愛的樣子讓別人看了也快樂……未來的校園，希望會(huì)變得更加美好，更加完美！

　　我心中美麗的校園風(fēng)景線——操場(chǎng)，我愛你！

校園風(fēng)景線作文9

　　大槐樹同我們兩個(gè)平房一樣高，直徑3米多，兩三個(gè)同學(xué)才能抱住.

　　春天，大槐樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，那些寶寶們正"吮吸"著大自然的'養(yǎng)料：火辣辣的太陽灼烤著大地，大槐樹像一把遮陽傘為我們遮陽;秋天習(xí)習(xí)吹過，大槐樹的葉子：沙沙"作響，好象在說："同學(xué)們，多穿衣服，小心著涼".

　　雖然大槐樹意念四季美如畫，但冬天的大槐樹我最喜愛.

　　冬天，冬姑娘給槐樹穿了一身雪白的衣裳，雖然大槐樹的"寶寶"們都各自出去"旅行"了，但它也并不孤獨(dú)，我們拿上麻繩給槐樹穿上了一層暖和的冬衣;我們有時(shí)間也到他的旁邊和它談心，陪它聊天.

　　槐樹啊，你飽經(jīng)滄桑，給學(xué)校的未來增添了幾分光彩!

校園風(fēng)景線作文10

　　我們的學(xué)校很美，很大。是在1958年建造的，在那時(shí)候只有20名老師，現(xiàn)有117名教師，那時(shí)候只有一幢教學(xué)樓，而現(xiàn)在卻有三幢教學(xué)樓了。

　　走進(jìn)學(xué)校，首先看到是電子屏，電子屏是用來播放學(xué)校的事情。新聞和顯示時(shí)間，電子屏后面是希望之星，它有三顆星星和二個(gè)圓球組成的。希望之星是希望我們好好學(xué)習(xí)，將來能報(bào)效祖國。它的旁邊是花花草草包圍起來的大花壇。

　　沿著花壇往里走，兩側(cè)都是教學(xué)樓，走進(jìn)去仿佛能聽到在教室里的小朋友朗朗的讀書聲。最左邊教學(xué)樓是嶄新的，右邊的教學(xué)樓是陳舊的。

　　再往前走，抬頭一看，是食堂和實(shí)驗(yàn)樓，之間是天橋連接起來的，那里有兩棵樹齡很長(zhǎng)而且很挺立的松樹，高得和教學(xué)樓一比高下，松樹粗得要二三個(gè)人才能擁抱過來，松樹很堅(jiān)強(qiáng)，無論刮風(fēng)下雨，還是下雪，都能像站哨的'士兵一樣挺立著。

　　穿過天橋，來到一片空地，站在食堂邊仿佛就能想象到小朋友吃飯時(shí)津津有味的味道的樣子。再往前走就到了操場(chǎng)，在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員跑在塑膠跑道上是多么努力拼搏呀！我緩慢地走了一圈，多么期待我能在每個(gè)星期一，三。五升國旗。唱國歌。

　　我們的學(xué)校真美啊，我是那么喜歡我們的學(xué)校。

校園風(fēng)景線作文11

　　我愛我的校園。我的校園坐落在貢井，鳥語花香、草木長(zhǎng)青、綠樹紅花，是一個(gè)美麗的地方。

　　一走進(jìn)校門，有一個(gè)像“書卷”的石碑，上面寫著“自貢市育才小學(xué)賦”。石碑后面是一個(gè)大水池，水池后面有八個(gè)大字“自主學(xué)習(xí)，和諧發(fā)展”，這是校長(zhǎng)對(duì)我們的期望。每當(dāng)走到書聲瑯瑯的教學(xué)樓時(shí)，我們都會(huì)聽到學(xué)生們的讀書聲，教室樓后邊就是我最喜歡的地方——后花園。

　　后花園不大，卻綠蔭蔭的一片。高大的樹木下是一大片綠油油的草坪，草坪上有石板。石板路后面有一座假山，這里就是孩子們的樂園�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課了，小朋友們帶著歡樂的笑聲奔跑著來到了后花園玩耍，噍！那三五成群的小朋友們?cè)谑迓飞厦姹谋奶?，看他們玩的多開心呀！你看！那三個(gè)小女孩正在比賽跑步呢！在她們的臉頰上散發(fā)出迷人的笑意。哇！那一堆小朋友在干什么呢？原來他們?cè)谕孀矫圆匕�！在太陽的照射下，它們個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣！

　　我愛我的校園，更愛學(xué)校美麗的后花園！

校園風(fēng)景線作文12

　　在我心中，校園里的花壇、操場(chǎng)、月季林、樹林……都很美，但最美的就是花壇旁邊的魚池了。

　　魚池是用藍(lán)色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風(fēng)蕩漾，從遠(yuǎn)處看就像一塊綠色的.大翡翠，而走近一看，你就會(huì)看到水中還藏著許多五顏六色的魚兒。到了夏天，美麗的荷葉、荷花長(zhǎng)出來了，這些可愛的魚兒就會(huì)在荷葉下自由自在地游來游去，好像在玩捉迷藏。

　　魚池的正中央有一座假山。雖說是一座假山，但它和真正的山簡(jiǎn)直一模一樣，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的草兒，還有幾座小亭子。小亭子旁邊，坐著兩位正在釣魚的老人，好悠閑呀！

　　魚池的右邊有一棵又高又大的桃樹，春天，桃樹上盛開著密密層層的粉紅色的花，不留一點(diǎn)間隙，從遠(yuǎn)處看，就像一座噴花的飛泉。每次經(jīng)過魚池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會(huì)兒。

　　每次經(jīng)過魚池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會(huì)兒，這兒就是我心里最美的校園風(fēng)景線。

校園風(fēng)景線作文13

　　我的校園如詩如畫，雖然沒有大自然中的景色美，但我的校園在我心中永遠(yuǎn)是最美的。因?yàn)樗秃帽仁俏疑钪械?/p>

　　伴侶，陪伴著我走向成長(zhǎng)的階梯。

　　我漫步在林蔭小路上來欣賞著這美麗的校園風(fēng)景，我看見兩旁綠樹蒼天，前面有座非常氣派的教學(xué)樓，那是我們

　　的老師付出辛苦而我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的'寶地。我們學(xué)校的操場(chǎng)也很大，那是我們童年非常值得回憶和輕松的地點(diǎn)。

　　當(dāng)然最使我著迷的還是那五顏六色的花壇了�；▔瘍蛇吺怯檬瘔K鋪砌而成的，花壇里的花爭(zhēng)紛奪艷，百花齊放，好比

　　一位位美麗的公主互相擁擠，引來了蝴蝶在花叢中翩翩起舞�；▋阂欢涠渖l(fā)著清香的氣息。同學(xué)們每一節(jié)一下課就各自

　　圍繞在喜歡的花朵旁邊欣賞和游玩。

　　我愛我那美麗的校園，更愛校園里的花壇，它給我們學(xué)校增添了一道色彩，也給我童年的回憶留下一道美麗的校園風(fēng)景線。

校園風(fēng)景線作文14

　　校園風(fēng)景線

　　在我的校園里有許多風(fēng)景線，美麗的花壇、高大的教學(xué)樓、寬闊的籃球場(chǎng)……但我最喜歡的風(fēng)景線還是屬于籃球場(chǎng)。

　　籃球場(chǎng)在我們學(xué)校正中間，它的四周有很多樹木圍繞著，就像一個(gè)小花園似的，美麗極了。有時(shí)還會(huì)有幾只蝴蝶翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫。

　　自從學(xué)校開展了“陽光體育”活動(dòng)后，籃球場(chǎng)就更熱鬧了。下午，大家都會(huì)在那里踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動(dòng)呈現(xiàn)在我們的眼前。

　　星期四下午第三節(jié)課，我們會(huì)帶上我們的“朋友”：毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過美好的“陽光體育”活動(dòng)。一到籃球場(chǎng)，大家便開始各玩各的`了。一個(gè)個(gè)“乖巧”的毽子聽著主人的“話”，一會(huì)“蹦”上去，一會(huì)“跳”下來，好不熱鬧！跳繩靈活地“跑來跑去”，“聽著”主人的“手勢(shì)”進(jìn)行走動(dòng)。多好玩呀！羽毛球被大家“拍來拍去”，好像在說：“誰愿意領(lǐng)養(yǎng)我呀？”可是大家都互相推讓，“給你！”“給你！”就把它拍來拍去……多么有趣的活動(dòng)課呀！

　　我喜歡這個(gè)熱鬧的籃球場(chǎng)，它像是一個(gè)“大家庭”，不僅給我們提供了娛樂的場(chǎng)所，還給我們帶來了快樂。

　　點(diǎn)評(píng)：在小作者的筆下，毽子、跳繩和羽毛球仿佛有了生命一般，在主人的指揮下快樂地玩耍。