[熱]觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文，希望能夠幫助到大家。
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觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文1
人的一生就是一場(chǎng)永無止息的旅行，會(huì)看到不同的風(fēng)景，待到細(xì)細(xì)回味時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些觸動(dòng)心靈的風(fēng)景早已留在心里。
一次陽光明媚的午后，偶然路過一片綠油油的草坪，那埋在心底的回憶悄然釋放出來。那是幾年前的一個(gè)午后，我和三歲多的妹妹還有很多人出來玩，午后的陽光格外明媚，我和妹妹坐在一片草地上，天格外的藍(lán)，萬里無云，仿佛把我的心事也帶走了，我仰面躺下，妹妹盯著我看了一會(huì)，竟然扭頭趴在菜地上，嘴角的口水滴到了嫩綠的草上，如同晶瑩的露珠。
我情不自禁的露出微笑，兒童對(duì)自然的熱愛，與自然親密接觸的瞬間，又何嘗不是一番風(fēng)景呢？而身旁的大人早已拿出相機(jī)記錄下這一幕，此時(shí)的陽光似乎更加的明朗，本就藍(lán)藍(lán)的天空似乎也加深了顏色，就如同我此刻的心情，沉甸甸的，盛滿幸福，我一偏頭，發(fā)現(xiàn)妹妹正歪著頭沖著我笑，我趕緊奪過相機(jī)，將這張照片變成一幅風(fēng)景畫深深地印在我的腦海中，成為珍貴的回憶。
誰說愛不可以成為風(fēng)景呢？
當(dāng)天下午回家的'路上，我們經(jīng)過了一個(gè)小公園，公園的長椅上坐著一對(duì)老人，這時(shí)我們剛好要停留一會(huì)兒，我便看著他們可沒一會(huì)兒，老爺爺就扶著奶奶站了起來，他們邊走邊說，經(jīng)過我身邊時(shí)，我聽到了一些對(duì)話，老爺爺說：“你還記著這里吧”？”“不記得”，老爺爺愣了一下，隨機(jī)又說道：“沒關(guān)系，會(huì)記起來的�！�
說罷，他拉起老奶奶的手，轉(zhuǎn)過一條林萌小路，消失在盡頭。路道兩旁的樹葉被風(fēng)吹的嘩啦啦的響，似乎也被他們的愛所感染。后知后覺的我來不及拍下這一刻，可它自己卻牢牢地扎在我心里，成為了不可磨滅的風(fēng)景。
年幼的笑，黃昏的愛，匯成了沿途的風(fēng)景，觸動(dòng)著我的心靈，成為我最美的回憶。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文2
灰蒙蒙的天空中詩意般地飄起了雨，我一個(gè)人閑得無聊，便趴在書桌前，望著窗外。因?yàn)橄铝擞甑木壒拾�，街道上的行人寥寥無幾，半晌，才會(huì)有著一兩個(gè)人匆匆地閃過。可是馬路兩旁的大樹卻精神了不少，片片樹葉在雨水的沖刷下愈發(fā)有了綠的味道，心里想著：這么美的雨景卻無人欣賞，也真是可惜了。
忽然，在路的`轉(zhuǎn)角處出現(xiàn)了一個(gè)佝僂的女人的身影。女人推著一輛破舊不堪的自行車，車后座上還有一個(gè)男孩，男孩看起來很活潑，可掩蓋不了的是男孩左腿上那厚厚的繃帶。女人在濕滑的道路上小心翼翼地前行，生怕把車上的孩子給顛著了。顯然，這是一對(duì)母子。我耐著性子，看著兩人漸漸走遠(yuǎn)。發(fā)現(xiàn)孩子手中的傘甚是好看，勃勃生機(jī)的小草與湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空搭配的恰到好處，不過這把傘似乎有一個(gè)定律——傘永遠(yuǎn)傾向母親這一邊。孩子奮力將傘撐高，然后傾向女人這一邊。雖然，孩子的襯衣已濕了大半，但他的笑容卻絲毫不減，一瞬間，我內(nèi)心有什么在翻滾。孩子是在以自己的方式愛著母親，支持傘傾向一邊的定律的不就是愛嗎？
那對(duì)母子漸漸走過，但那把傘的姿勢(shì)依舊不動(dòng)，那傘上綠色的小草似乎更美了，像極了那個(gè)孩子的笑臉。我心中的帷簾被那個(gè)孩子拉開了，孩子用簡單的舉動(dòng)觸動(dòng)了我的心。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育。長大的我們是不是也應(yīng)想想父母的辛苦，感慨一下父母的可憐呢？用自己的最簡單的語言向父母說一聲：“謝謝”！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，不需多么美到驚人，不要多么令人陶醉，它只是人類最質(zhì)樸、最簡單的愛的表達(dá)。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文3
那一幕幕景深深地觸動(dòng)著我的心。
——題記
有一次，我走進(jìn)國畫的課堂，國畫獨(dú)特的韻味牽動(dòng)著我的心，畫中的風(fēng)景深深地觸動(dòng)著我的心。
竹之高
在這一節(jié)課上，我便學(xué)習(xí)了竹。用墨繪出的竹子，如同竹林中的翠竹一樣，那么高潔，那么蒼翠。
注視著那一幅交錯(cuò)的墨竹圖，我仿佛進(jìn)入了竹林之中。地上滿是小草，一陣風(fēng)吹來，小草馬上抬起頭來，仰視著竹子，都說“竹是草最高的夢(mèng)”，草正是因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想，才會(huì)不懼那野火，不斷生長，并且一年又一年的在春天富有生機(jī)。
竹的高潔與草的追求觸動(dòng)著我的心。
梅之堅(jiān)
再后來，我又學(xué)習(xí)了梅花，梅花是那么高貴，那么艷麗，縱然是在春天，它的香氣也會(huì)使人流連忘返。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！闭绫R梅坡所說的這樣，梅花即使在冰天雪地也要綻放出最美的一面，與雪去媲美。
梅花的堅(jiān)貞觸動(dòng)著我的心。
松之清
如今已是數(shù)九寒冬，清晨的颯颯寒風(fēng)不僅讓我瑟瑟發(fā)抖。我走在放學(xué)的路上，看著兩旁直立的松柏，就好像守在邊關(guān)的'戰(zhàn)士們，和他們一樣的筆直。
“大雪壓青松，青松挺且直。”最妙的是大雪過后的青松，大雪后的青松，依然立在寒風(fēng)中，風(fēng)不會(huì)吹垮它，雪不會(huì)壓垮它。因?yàn)樗鼡碛幸簧碚龤�，再大的困難也不會(huì)擊垮他直立的身軀。
松樹的正氣觸動(dòng)著我的心。
在見證了大千世界的許多景物后，心中有些不平靜。它們只是普普通通的生物，遠(yuǎn)不及人類的智力。但是倘若人能做到這些，那也是正真的君子了。
大千世界中的一幕幕景深深觸動(dòng)著我的心。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文4
天地間的水龍頭被打開了……
世間被覆上一層厚厚的雨簾。雨滴猶如一根根銀白色的鋼針，劃破天空的沉寂，向人間氣勢(shì)洶洶地追殺而來。雨滴砸在地面上，每一下都鉆心地疼。
老天似乎與我作對(duì)，一下課，便放了這百萬大軍，打得我措手不及�？匆妱e的同學(xué)都撐著傘，歡歡喜喜地沖家而去，我越發(fā)著急。爸爸上班，媽媽發(fā)高燒，臥病在床，大抵是無法來接我，無助的.我只好等待雨停。
雨滴們咄咄逼人，不愿放過我。過了半小時(shí)，雨勢(shì)絲毫不減。雨滴仍排山倒海而來，沒有一絲松懈。是要把我澆成一只落湯雞，才肯罷休吧！
沒辦法了，我一咬牙，正準(zhǔn)備沖出去和雨來一場(chǎng)博弈時(shí)，一個(gè)身影映入了我的眼簾：短頭發(fā)、瘦身材，憔悴的臉，是媽媽！她撐著一把雨傘，在驟雨中艱難行走。雨打在地上，又濺起，濺在媽媽的身上，像惡作劇一般，把媽媽衣服的下擺濕透了，褲子也濕了一大截。
我飛奔過去，跑到傘下。媽媽拿過我的書包，背在身上，用傘把我牢牢罩住。我扶著她，向家中走去。一路上，傘總是向我這邊傾斜……
雨小了。不知是母親的暖感動(dòng)了這百萬大軍，還是因?yàn)轭^頂上這片“藍(lán)天”，都無從知道。風(fēng)雨中，一對(duì)母子，緊挨著，共擎一把傘。斜斜的雨簾，斜斜的傘，成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
母愛是何？是那溫暖的陽光也罷，是那燦爛的春景也罷，我僅知道，風(fēng)雨中那把斜斜的傘，便是母愛……
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文5
天地之間，走走停停，總有一些場(chǎng)景會(huì)激起心湖的漣漪，蕩漾出心田的景色。
——題記
呼~呼~一絲風(fēng)吹過，吹起了幾縷發(fā)梢。不經(jīng)意的抬起頭，一朵云彩溜過，露出了太陽那耀眼的一角。一直花蝶飛過眼前，在半空中舞繪出一條美麗的弧線，隨著風(fēng)搖曳著，慢慢地淡去……
一切露出春意，走過鄉(xiāng)間，野花開了，在荒蕪中靜靜地抬起頭，期盼著繁花爭艷的時(shí)刻。走過草叢，劃過一陣春風(fēng)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”幾棵小草羞澀地隨著春風(fēng)舞動(dòng)，吮吸著大地的滋養(yǎng)，讓陽光給予愛撫。幾棵飽經(jīng)滄桑的老樹也吐出嫩芽，一棵棵青豆似的掛滿枝條，似有一番再振青春的心境，一切萬物生……開冰的小河嘩——嘩地流過，忘記冬日的時(shí)光停駐，任時(shí)光流去，毫不停滯地奔向遠(yuǎn)方，帶去希望，重新訴說著一個(gè)四季的輪回。
卻不知孩童有什么憂愁。此時(shí)的心情交錯(cuò)復(fù)雜，委屈與難過無法訴說，望著一派春景，心里卻有著另一番凄涼的心境，一場(chǎng)冬雪結(jié)束了一個(gè)冬日的束縛，卻結(jié)束不了心中的凜冽，只有慢慢踱步在春天里，望著春意盎然的'生機(jī)。卻因凄涼好似一片花瓣的凋落，搖搖擺擺，始終不肯落地。
低著頭沉默了，用這種言語詮釋著一切，靜靜的想著……
野花、野草、花蝶、老樹、流水，每一個(gè)事物都有著自己的故事，歷經(jīng)四季變遷，依然生機(jī)勃勃，而自己何必要走進(jìn)消極的氛圍？回過身，身邊何處無風(fēng)景？或許只是其中的一束陽光，也可消融心境凜冽的場(chǎng)景。
不是只有一個(gè)風(fēng)景，僅此一角的簡單，也可融化繁瑣的積雪，描繪和諧的春意。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文6
云，輕起來了，風(fēng)，暖起來了，雨也變得輕盈，撫到哪里，哪里就變綠了�！安萆b看近卻無”，奇妙就在這里，你追著一片綠色去，可到近前它卻不見了。你一抬頭，它又在遠(yuǎn)處綠著，對(duì)你眨著眼睛。春天，原是個(gè)調(diào)皮的小伙伴，跟你捉迷藏呢，可你知道春天真的來了！那么我們出發(fā)吧！從春天出發(fā)，去尋找觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
先去問候一下河邊的楊柳吧！“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！焙翢o疑問，柳是春天最美的使者，它一招手，燕子飛來了；它一扭腰，光禿禿的樹枝就爬滿了綠色的希望。那么就采下一條柳枝吧！裝進(jìn)我們的背包，在尋找觸動(dòng)心靈風(fēng)景的`同時(shí)，讓我們?cè)诖禾鞂W(xué)會(huì)收藏希望！
再去問候一些花兒吧！“桃花、杏花、梨花，紅的像火，粉的像霞、白的像雪�！彼鼈兺盗舜禾斓念伭�，把自己打扮得鮮艷明媚。河邊的小野花也不讓春天，它們雖然沒有桃花美麗，沒有杏花芬芳，沒有梨花冷艷，但它們一樣開出了生機(jī)勃勃。它們也是春天的主人。那么，就采下一朵小野花，讓我們學(xué)會(huì)收藏美麗。
去問候一些種子吧！它們小小的身體里，蘊(yùn)藏了多大的力量呢？泥土漸漸變得濕潤、溫暖，它們迫不及待地跳進(jìn)泥土的懷抱，然后又沖破一切阻力向上沖，不久后，那里就會(huì)鉆出一株幼芽，在秋天的時(shí)候，就能收獲。那么，就讓我們跟著一粒種子，學(xué)會(huì)收藏努力。
在春天，讓我們播種陽光和夢(mèng)想，跟一粒種子一起成長。
那么，觸動(dòng)心靈的風(fēng)景呢？哦，我想我已經(jīng)找到了，希望的柳樹，美麗的花兒，努力的種子……眼睛是通往觸動(dòng)心靈風(fēng)景的最好通道。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文7
每當(dāng)我走在那熟悉的回村路上，一定會(huì)留意看一眼一棵再普通不過的柳樹和樹下的那個(gè)小土窩，我便會(huì)回憶起那日的經(jīng)歷，那觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景仿佛再次上演。
那日，家里沒人，我只好獨(dú)自到村頭買早餐，由于是上班高峰，買早餐的`人很多，早已排成了長龍，我無奈地排在龍尾。
可能出于無聊，我特意看了看排在我前面的老婦人，她一頭白發(fā)，偶爾的幾個(gè)根黑發(fā)顯得格外吸引眼球。
我終于買到了早餐，那老婦人已經(jīng)走到了我的前方。漸漸的我們走到了回村的路上，我們村的那幾個(gè)調(diào)皮蛋已經(jīng)早早的起床，在柳樹下玩扔玻璃球。
柳條仿佛沒有睡醒，無精打采的吹著。這時(shí)，玻璃球飛到了路中央，一個(gè)孩子過來撿。萬萬沒想到的是，突然有一輛車飛似的向那孩子沖去，孩子面對(duì)著死神的召喚，嚇得一動(dòng)不動(dòng)，兩眼絕望的望著這死亡航班。只聽到“哎”的一聲，汽車停住了。那聲音像穿甲彈一般，不光把車震住了，仿佛天空也被它撕裂開來。柳樹也從睡夢(mèng)中驚醒，左右搖擺。
我的心也被它擊穿。這時(shí)我才回過神來，那聲音不是別人，正是老婦人所發(fā)。當(dāng)我向她看去時(shí)，她買的早飯?jiān)缫焉⒃诘厣�，而她上前去�?duì)那孩子說：“青年，快回家吧，別讓父母擔(dān)心。”那孩子只是點(diǎn)點(diǎn)頭，便隨伙伴跑了。老婦人回頭來拿她的早餐，而我早已經(jīng)把我的早餐放在地上，把她的帶回了家。
雖然那日我沒吃早飯，但那觸動(dòng)我心靈的聲音使我折服，它像一條強(qiáng)壯的手臂將孩子從死神的手里生生的奪了回來。
每當(dāng)我再次走過那里，那觸動(dòng)我心靈的聲音仿佛又在我耳邊回蕩。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文8
小草，觸動(dòng)了我的心靈小草。
自古以來，小草是一種很容易被人忽略的東西，但我卻認(rèn)為它是我人生的道路上必不可少的一種東西。小草給人生機(jī)的動(dòng)力，它充滿了活力，充滿了夢(mèng)想，充滿了希望。
草的作用很廣：它可以制成藥方，供人治病;它可以吸取二氧化碳，并釋放氧氣，讓我們每天都有新鮮的空氣;它可以保護(hù)水土流失，讓世界沒有沙漠化……它還有一種品質(zhì)始終鼓舞著我，那就是堅(jiān)忍不拔。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我在期中考時(shí)沒有正常發(fā)揮，結(jié)果考砸了。我一個(gè)人走到了小河邊，默默地望著這川流不息的河水，我發(fā)愣了，坐了下來。我坐在這綠油油的草地上，冷靜地反思著我以前的失落。
此時(shí)，我心中的`光芒已消失了，我猶如陷入了一個(gè)萬丈深淵，爬不起來了。想著想著，我站了起來，低頭看見了小草被我壓扁了，我心想：小草也跟我一樣有種失落感吧!我絕望地回了家。第二天，我又來到了昨天的那個(gè)地方來反思，沒想到昨天被我壓得遍體鱗傷的小草竟又長了起來，而且更有生命力。我的心一下子被觸動(dòng)了，我心中的光芒又重新亮了起來，我又恢復(fù)了信心，當(dāng)時(shí)我的心里本是像有一塊大石頭壓了上去，而現(xiàn)在我一下了把石頭搬開了，心靈之結(jié)也解開了。
我望著小草，情不自禁地飲起了白居易的詩句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽遗d高采烈地跑回家，就像一只快樂的鳥，在天空中自由自在，無拘無束地飛翔著。在期末考試時(shí)，我滿懷信心，創(chuàng)造了光輝的成績——因?yàn)槲抑缽哪睦锏瓜氯ィ鸵Φ貜哪抢锱榔饋�，深信世界上的事情，只要你�?jiān)忍不拔，努力地去做，沒有什么不成功的!啊!小草，你觸動(dòng)了我的心靈，使我的心靈變得寬敞而又明亮!
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文9
天陰沉沉的，云一層一層地裹著，眼見著大雨將要來臨了。
公交車上擠滿了人，像要是擠爆公交車似的，一個(gè)孕婦挺著大肚子在公交車上站著，沒有位子坐。所有人都視而不見，要么低頭看手機(jī)，要么與朋友講話，要么假裝在睡覺……
所有人都不愿意讓座，那我要不要讓呢？讓了吧，又怕被別人認(rèn)為我出風(fēng)頭，可是我自己又有點(diǎn)感冒，頭昏腦脹的……不讓呢，又會(huì)覺得有點(diǎn)過意不去，畢竟那是個(gè)孕婦……我該怎么辦？心中好亂……
外面的雨越下越大，似乎要將車頂砸穿。又是下班高峰期，又是下雨的，外面的車來來往往，車依舊是龜速前進(jìn)。窗外的樹木、建筑物被雨水沖刷著，什么也看不見，只能看見蒙蒙的一片……
她站得又累又酸，幾次伸手去拉拉環(huán)，但她個(gè)子不高，幾次都沒有拉到，可是她也沒有辦法，沒有人理會(huì)她。這時(shí)，車到站了，有人下車了，有個(gè)空位，可旁邊站著一個(gè)衣衫襤褸的男子，緊緊地挨著那個(gè)座位，正在如饑似渴地啃著白饅頭。車上的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因?yàn)榇蠹叶枷訔壦�，又臟又臭的，沒有人想挨著他。
當(dāng)他正準(zhǔn)備順勢(shì)坐下時(shí)，看到了那個(gè)孕婦，迅速讓開座位，連忙說：“你坐吧！”說完，他趕緊讓出一條道，小心翼翼地讓孕婦坐下，孕婦連聲說：“謝謝！”
孕婦坐下后，從包中掏出一個(gè)蘋果，遞給那個(gè)男子，男子起初不要，可經(jīng)不起孕婦的'再三勸說，只好不好意地收下了。
車在繼續(xù)前進(jìn)，他們一路攀談，車上的人們?nèi)滩蛔“涯抗馔断蛩麄儭＼嚧巴獾挠陣W嘩地下著，而他們成了車上的一道風(fēng)景，一道能撥動(dòng)他人心靈的風(fēng)景……
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文10
在生命的銀河中，有無數(shù)閃爍的星星，但總會(huì)有那最璀璨的一顆，在這銀河中，熠熠生輝。
那是一個(gè)令人煩躁的星期天，我正因考試沒考好而郁悶著，媽媽指派我去奶奶家送東西。外面本就三十多度，心情又郁悶無比，我滿心滿臉的不如意。
走到奶奶家門口時(shí)，看見一位母親正拍著手讓一個(gè)小男孩走過來。那個(gè)小男孩走得踉踉蹌蹌，一步?jīng)]站穩(wěn)就摔倒了，哇哇大哭起來。我心想：這母親怎么這么狠呀！這是她親兒子嗎？孩子這么小，明明走不了，還硬讓他走，摔哭了也不管。我不禁向前快走幾步，剛要把這個(gè)小男孩扶起，就被那位母親制止了。她輕輕地說：“不要扶他，他需要自己站起來。我要讓他知道什么事都不能依賴父母，這樣他才能養(yǎng)成自立的習(xí)慣，將來才好在社會(huì)上立足�！�
對(duì)啊，那個(gè)小男孩摔倒，如果不能自己站起來，那他下一次摔倒還會(huì)去等待依靠，他就永遠(yuǎn)不能自己獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任。我瞬間明白了媽媽讓我送東西的用意，她也是想讓我養(yǎng)成自立的習(xí)慣，不能總依賴他們��！
現(xiàn)在的孩子都是家里的小公主、小皇帝，大都是衣來伸手飯來張口，有多少個(gè)家長能像這位母親一樣，讓孩子自己摔倒，自己爬起。在溺愛中成長的孩子經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，步入社會(huì)以后，也離不開父母這副依靠慣了的`拐杖，也只能成為“啃老族”。溺愛，也是一種悲哀。家長應(yīng)該適時(shí)放手，給孩子鍛造的機(jī)會(huì)，讓他們完成自己力所能及之事，學(xué)會(huì)承擔(dān)自己責(zé)任。
從深思中回過神來，那個(gè)小男孩已經(jīng)走到了母親的身邊。我為這個(gè)小男孩而自豪，不由得更加敬畏這位母親！
那位母親讓摔倒的孩子走回到自己的身邊的一幕定格在我的腦海里，成為了永遠(yuǎn)的風(fēng)景線。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文11
生活中總有一些微不足道的小事發(fā)生，會(huì)觸動(dòng)你的內(nèi)心，繼而成為一道靚麗的風(fēng)景，讓你難以忘記。
我輕快地走在喧鬧的馬路上，來來往往氤氳著叫賣聲、汽車的鳴笛聲。人山人海，車水馬龍。
突然，路中有一個(gè)易拉罐橫坐在馬路上。這時(shí)，一位步履匆匆的經(jīng)理，用錚亮的皮鞋把它踢到馬路沿上的深水坑。又一位端莊富貴的婦女，厭惡似的饒了大半個(gè)圈子走開了。而后，一群孩子嬉鬧，踢著易拉罐向前跑去。我的心仿佛被一雙無形的大手掠起，遮住了溫暖的陽光。
驀然，一雙飽經(jīng)風(fēng)霜、皺紋爬滿了胳膊的雙手輕輕地?fù)炱鹆怂�，默默無聞的把它扔進(jìn)垃圾桶。
她拖著佝僂的軀體，邁著蹣跚的步伐，一步兩步的向前走去，用骨節(jié)分明的手把沿路的亂扔的果皮、隨手扔的垃圾、喝完了的塑料瓶一一撿起。衣服被垃圾弄臟，她也毫不在乎。畢竟她已年邁，豆大的汗珠從她珍珠是的銀白色發(fā)梢緩緩流下。她也只是用她單薄的肩膀擦掉汗珠。
心中的'烏云漸漸散開，大手撕開了陰霾。一絲絲陽光射入，在心田漫開，使心靈有了觸動(dòng)。周圍包裹著無限溫暖，大片湛藍(lán)的綢子記下這一道道美麗的風(fēng)景。
老婦人收拾完后，一一分類放回垃圾桶，沒有聲張、沒有喧囂，像是一場(chǎng)神圣的儀式。
夕陽西下，金光灑滿大地，她邁著孱弱的步伐，顫顫巍巍地踩著余暉向前走去。
這一幕成為觸動(dòng)我心靈的最美的風(fēng)景。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文12
鳳凰古城的夜晚，風(fēng)景如詩如畫，但還缺少一處觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，那一夜，那個(gè)老人與姑娘為這幅畫添上了點(diǎn)睛之筆。
那晚，我漫步在古城之中，立刻被這美景深深地吸引了，流連其間，有精致的小古玩，顏色鮮艷的小泥人，美味無比的美食……突然，遠(yuǎn)處那一聲清脆的叫賣聲，吸引了我的注意。
“賣小泥人咯！賣小泥人咯！”我快步走上前去，原來是一個(gè)老人的叫賣聲，那老人正推著自己的'小車，在上石拱橋呢！
老人筋疲力盡地推車上橋，一次次開始，又一次次失敗，我的內(nèi)心十分矛盾：我到底要不要去幫忙呢？萬一去了，老人向地上一躺，說我撞了他，怎么辦？正當(dāng)我猶豫之際，有個(gè)身影一閃而過，她去幫了老人一把：“老大爺，您坐，我給您將車推上去！”這個(gè)聲音，是一位姑娘發(fā)出的，她十分熱心，幫助老人將車推過了這個(gè)石拱橋，老人十分感動(dòng)，不停地說謝謝，而姑娘，擺擺手就走開了。
這一幕，被我深深地印在腦海中，永遠(yuǎn)也揮之不去。
這是一種良好的社會(huì)風(fēng)度，這是一種我為人人的高尚情操，當(dāng)今社會(huì)還有一部分人認(rèn)為老人會(huì)碰瓷，到最后好心人變成了肇事者。但也有人認(rèn)為，既然老人需要幫忙，那就要幫忙，我們可以承擔(dān)得起這個(gè)責(zé)任。
幫助老人，這是一種良好的社會(huì)風(fēng)度，讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)幫助老人，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)，可以承擔(dān)責(zé)任的人，讓我們每個(gè)人都成為別人眼中的一處觸動(dòng)心靈的風(fēng)景！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文13
在外地旅行時(shí)，我的心靈不經(jīng)意間被觸動(dòng)了。
那是一個(gè)夏季的午后，陽光炙烤著大地。我和爸媽做地鐵準(zhǔn)備回酒店，上了地鐵，發(fā)現(xiàn)人特別多，車廂里盡管開著空調(diào)，依舊悶熱難耐。
這時(shí)，上來一名孕婦，她四處張望著，周圍是挨挨擠擠的人，沒有一個(gè)空位。本以為會(huì)有人讓出座位，可那些坐著的人，不是在玩手機(jī)，就是在默默地看窗外的風(fēng)景，更有甚者，看見了孕婦后，迅速地閉上了雙眼，假裝睡覺……
地鐵繼續(xù)行駛，很快就到了下一站。車門打開，陸陸續(xù)續(xù)的有乘客上下車，臨關(guān)門的時(shí)候，擠進(jìn)來一位拖著大包小行李的中年人，他身著藍(lán)色的工作服，有些破舊了，還帶著些許的灰塵，安全帽下古銅色的臉上流淌著汗水。他的出現(xiàn)，頓時(shí)讓周圍閃出了一些空地，他沒有覺察，拖著行李繼續(xù)往前走，唯恐阻擋了將要下車的人。當(dāng)他走到一個(gè)座位前，想要抓住上面的拉手時(shí)，座位上的年輕人，突然站了起來，向門口走去。中年人依舊沒有什么想法，他順勢(shì)重重地做了下去，仿佛卸去了一身的`疲憊。驀地環(huán)顧一下周圍，只見他迅速地站起來，走到那位孕婦前，“那有個(gè)座位你去做吧”�！安挥昧�，謝謝，看你也很辛苦，你就坐下歇歇吧，我站一會(huì)就到了”�！皠e，你去做吧，我常年干活，站著不累”……
孕婦在座位上坐下了。
地鐵繼續(xù)前行，我頻頻回頭。原本悶熱的車廂好像涼快了好多，黃色的安全帽好似路邊的野生雛菊，那是一道觸動(dòng)他人心靈的風(fēng)景。
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文14
當(dāng)我看到這個(gè)題目的時(shí)候，記憶中閃過無數(shù)美麗的景色。有在海邊玩耍的風(fēng)景；有春天在花園中散步的風(fēng)景；有夜晚與家人一起賞月的風(fēng)景。
一月初，在一個(gè)飄著小雪花的日子里，外面的一切都蓋上了一層雪。放眼望去儼然是一片白色的世界。我和朋友相約在一起去看電影。因?yàn)槭嵌斓木壒拾桑飞系?一切似乎都顯得很平淡，沒有一絲生機(jī)。偶然飛過的一兩只小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎想為這個(gè)沉寂的世界增添幾分熱鬧的氣息，可是卻無濟(jì)于事。一路上，我倆興奮的心情也隨之減弱。一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身讓我倆的視線不約而同地落到了一朵小菊花上。冬天是這樣冷，在這個(gè)季節(jié)里，所有額物體都顯得暗淡無光，也至于這朵菊花，在綠葉的襯托下，黃澄澄地顯得十分可愛。在寒風(fēng)的侵襲下，它依舊挺立。它不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)，把我深深震撼。我靜靜地觀察了它好久，歷代文人墨客大多都贊美過菊花。興致一來我們便吟起了陶淵明的：”采菊東籬下，悠然見南山”的詩句。
這次與朋友出行真的沒有白費(fèi)，在這個(gè)寒冬里，我看到了堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著，我體會(huì)到了植物求生的偉大，這種品質(zhì)深深地感動(dòng)了我，并且凈化了我的心靈，陶冶了情操。從這幾天起，我對(duì)菊花的喜愛更加堅(jiān)定了，的確菊花沒有牡丹的雍榮華股，沒有月季的嬌艷動(dòng)人；沒有百合的高貴優(yōu)雅，但它那不畏風(fēng)寒傲霜的精神實(shí)在讓人震撼不已！
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文15
剛下完雨，空氣里帶點(diǎn)濕潤，彩虹掛在天上，映在水坑里，而我的心情卻是煩悶的，因?yàn)榻裉煊质切瞧谔�，不用說都知道是補(bǔ)課。更煩人的是我要擠公交車去上課。
看了看表，我露出驚慌的表情，像一只離弦的箭，沖到了公交車站，擠上車，打好卡，想找個(gè)位置，而我發(fā)現(xiàn)整個(gè)車上全是人，我好不容易才擠到人群中，抓好扶手。
人多的地方就是熱，再加上我龐大的身軀和煩悶的`心情，特別想發(fā)火。在公交車上有一位聽著歌，眉毛皺起來的青年，而邊上站著一位年邁的老人，頭發(fā)全白了，背駝著。
我正在發(fā)呆時(shí)，司機(jī)突然一個(gè)急剎車，我們都斜了一下，而這位老奶奶不小心，重心不穩(wěn)，倒在了那位青年身上，那位青年眉毛皺得更厲害了，小小年紀(jì)竟有川字紋。一下把老人推開，那個(gè)老人笑了笑不說話。
第二次司機(jī)又一個(gè)急剎車，老人又倒在了那個(gè)年輕人的身上，這位年輕人眼睛瞪了瞪老人，又用力地把老人推開了。我看著有點(diǎn)氣憤，心想這個(gè)年輕人怎么這么不講禮貌啊，不讓座位就算了，還瞪人，真的是！
直到第三次車拐彎，老人又撲倒在年輕人身上。這個(gè)年輕人不耐煩了，站起來大聲對(duì)那個(gè)老人吼：煩不煩啊！倒來倒去的，好玩嗎？那個(gè)老人仍然不說話。這時(shí)，我內(nèi)心的小宇宙終于爆發(fā)了，也大聲吼：你這個(gè)人還有理了是吧，不讓座就算了，還推人罵人，尊老愛幼知不知道？
這個(gè)時(shí)候，那個(gè)是我的孫子，是我讓他坐的老人不好意思地說。我立刻啞口無言。
車?yán)锏娜硕紳M臉驚訝。車窗外，我看到了彩虹，覺得這個(gè)社會(huì)已經(jīng)沒有愛了。隨著車上人上人下，不久，又恢復(fù)了平靜，可我的心里，卻一直堵著一塊大石頭。年輕人依然坐著，此時(shí)陽光穿過云層，透過車窗，照在年輕人的肩上，這一幕我覺得格外刺眼。
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