心中的風景作文[精品]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的心中的風景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的風景作文1

　　每個人的心中應(yīng)該都有一幅美麗的風景畫吧。那幅畫，也許是你眼中最美妙的事物繪成的一道彩虹。

　　在醫(yī)院的嬰兒室外，一位高大而挺拔的男人在嬰兒室門口走來走去。只聽一陣“哇，哇”聲在嬰兒室響起，男人便欣喜若狂地跳了起來。一位護士抱著嬰兒對男人說：“這是您家的孩子”。男人的笑容里綻放著幸福的花朵的芬芳。這真是一道美麗的風景線，又是一個嶄新生命的幸福誕生。

　　在校園的音樂噴泉中，水波蕩漾。一縷金光灑在水面上，好像一位披著金沙的仙女，在水中來回舞蹈。一條大鯉魚蹦出水面，一片紅葉飄落在水上。這生機盎然的景色，怎么不會是一道美麗的風景呢？

　　在動物園中，一只鱷魚在飽餐一頓之后，正張著嘴巴，讓它的“牙簽”——千鳥，把牙縫里的肉渣清理干凈。清理完后，千鳥就坐在鱷魚的背上休息。生生相息，生生相關(guān)，這種境界難道不是一道美麗的風景線嗎？

　　鳥語花香，人來人往，這都是一道道美麗的風景線。我常聽奶奶說：“在春天，大樹長出了綠油油的.嫩芽；在夏天，大樹的葉子在微風中飄蕩；在秋天，大樹的葉子變成了金黃色，飄飄悠悠把大地擁抱；在冬天，大樹的葉子都已掉光，等待著春天，重新生長！”綠葉帶給大樹生機，落葉為大樹積肥，落葉對根的情誼，這難道不是一道美麗的風景嗎？

　　只要在心里默默地想，每個人的心里都有一道最美麗的風景。

心中的風景作文2

　　一年四季，各有特色，但我最喜歡的就是冬天了，特別是冬天的雪。每種姿態(tài)，各有味道。

　　如果你不喜愛這件禮物，這只能說是你的錯了。

　　冬天剛到的時候，都不以為然，等到一陣風刮來，就恨不得都縮進衣服里，那種樣子是最有趣的了，因為明知道冬天到了，還裝的那么強壯，最后冷的打噴嚏，這還不有趣?

　　下小雪時，從遠處看，就像是一層薄薄的紗巾;又像是一個個豐碩的果實從天上掉下來;但又像是香甜的棉花糖，讓你忍不住想咬一口。

　　慢慢的雪下大了，大地馬上由灰變成白色的。雪落到哪哪里就有一塊潔白的`地毯;雪落到哪，哪里就是一片潔白。

　　我站在那里一動不動，不想把這幅美景破壞掉�？粗�這一片潔白的地毯，不愿向前走，生怕把這塊地毯變臟，在上面留下我的一串叫腳印。但雪會一直下，那些腳印不就蓋住了嗎?走過之后，才發(fā)現(xiàn)原來在雪地上留下腳印也是這么美麗。

　　雪后，太陽出來了，地上的雪在慢慢融化，在太陽下的雪，卻顯得格外耀眼。

　　我心中的美景是冬天，雪是冬天最美的景色。我愛雪，也愛冬天……

心中的風景作文3

　　春天的陽光，映照著大地，樹葉嫩芽在微風中歡快的舞動著，溪水快樂的歌唱，拂曉點亮晨曲，蝶飛蜂舞，蠟梅吐蕊，芳香四溢，就是百草鋪成錦緞，百花五彩斑斕，百鳥放歌林間。如果沒有你到來，我在這大自然中就沒有主角，就會缺少生機，就是人生的缺憾，因為有你，這一切的一切，會變得更加美麗。

　　你在那里，那里就是最美的風景。你那彎彎的眉毛，演奏出華美的樂章；你的眼睛，傳遞著愛的信息，是情的和弦、是愛的放歌，是溫馨的天堂；你的'秀發(fā)，是彩繪的畫筆，描繪出令人喜愛的圖案，散發(fā)出的誘人芳香，是我幸福的徜徉。你的每一句話，在我心中成為經(jīng)典；你的每一個笑容，都是一朵鮮花在開放；你的聲音，和著音樂就是一首首悅耳的彩鈴；你歡快的步履和美妙的歌聲，是我快樂的源泉；你的言行舉止、嬉笑怒罵都是一種獨特的風景。你的身姿和映襯的服裝，化著一道道亮麗彩虹，和著你照片繪成一幅最美的圖畫，定格在我生命的鏡像中。

　　你走了，請把你的心留下，有你心在的地方是溫馨的港灣、就是我快樂的老家，無論走到哪里，都離不開它。在你快樂是分享著你的快樂，在你痛苦是分擔著你的痛苦，在你需要是給你關(guān)心、支持、鼓勵和幫助，在你艱難時，攙扶著你一起走過。雨天給你遮風擋雨，晴天為你遮擋太陽，冬天為你送去溫暖，夏日為你送去清涼。我給你一份寧靜一份精彩，我要給你贊美，我要為你放歌。

心中的風景作文4

　　一塊黑板，記下老師的無限深情；一支粉筆，點撥知識王國的迷津；一次測試，標志了耕耘的收獲。老師的一舉一動無不成為我們心中的一道風景。

　　有一次，測試的結(jié)果并非是讓人如意的，其中我的成績也下降了。心中想這回的一頓批評是少不掉了。

　　中午我失落坐在教室中，這時班主任老師走了過來，對我說：“考試成績下降也在所難免，但是考完之后要對此進行分析和總結(jié)，以免下次再出現(xiàn)同樣的錯誤�！�

　　晚上在床上睡覺時，覺得老師對我的嚴格，是對我們負責任。俗話說：“教不嚴，師之惰！又何必跟老師過意不去�！痹僬f考差了總比偷考要好吧！

　　每當經(jīng)過老師窗前看見老師在批著作業(yè)，為新的`課程進行備課。老師的付出雖然都是點點滴滴，但合在一起卻無法估量。

　　看著老師樹起的好榜樣，我真的覺得自己沒有掌握好一分一秒的時間。為學(xué)習(xí)進行更好的預(yù)習(xí)。

　　在我的心目中，我是一棵樹，沐浴著老師那智慧的陽光，在知識的土壤里茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心中，生生世世，永不忘懷。

　　俗話說得好，老師是紅燭照亮別人，燃燒自己；是園丁，培育桃李開遍天涯海角；是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火。這就是我心中的老師，無法忘懷的老師。

心中的風景作文5

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。就這樣，十三年轉(zhuǎn)瞬即逝。走在成長的道路上，驀然回首，十三年光陰荏苒，十三載歲月如歌，十三年的淚水與歡笑交織成朦朧的雨季。可無論是春暖花開，綠樹成蔭，還是落葉金秋，銀裝素裹，只有你，是我心中最美的風景。你的'微笑是我前進的動力，因為有了你，我這顆不安分的心踏實下來。

　　溫暖的話語

　　不知不覺中，我長大了。成長向我打開了童話中潘多拉的盒子，煩惱，憂愁便隨之而來。

　　總是處于悲觀主義者的我這次考砸了，又因為磨磨蹭蹭沒趕上校車，回到家，心情簡直糟糕到了極點。于是抱怨的話語像瀑布般傾瀉了下來，心中滿是懊惱。忙碌了很久的你卻還是強打精神聽完我的怨言。接著，便抬起頭對我說：“你下次一定能考好�！蔽毅蹲×恕！罢l都可以不相信你，唯獨我不能，因為你是我的女兒�！币还膳�流涌上心頭。陽光照在臉上，這時的我突然發(fā)覺得，有你真好！

　　燈光下的耕耘

　　與時間賽跑的我身心疲憊，幾何要把我搞暈了。你端進來一杯熱牛奶，輕輕問我：“睡覺嗎？”我賭氣地說：““不睡！”立志要好好學(xué)習(xí)的我突然發(fā)現(xiàn)，我累，而你更累。晚上陪我熬夜，早晨早起給我做飯。

　　我在燈光下耕耘者我的學(xué)業(yè)，而你，耕耘著對我的愛。

心中的風景作文6

　　清晨，我推著自行車漫步在白鶴橋上，驀地發(fā)現(xiàn)橋柱子旁不知什么時候冒出了一從狗尾草，在有些寒冷的晨風中搖曳著。我仿佛又看到了那個與昔日小伙伴在樹林、在小河畔玩耍的無憂無慮的時光，那是一段被塵封了太久的時光。

　　小時候，我們在山坡上追逐，叫喊，在漫山遍野的狗尾草中嬉戲。我們把狗尾草折成各式各樣的草環(huán)，戴在頭上瘋跑。玩累了，就躺在草地上，天上有棉花糖般的云朵在漂浮著，耳畔有沙沙的微風在游走，身邊隨處可見的狗尾草親昵地撫摸我的臉，感覺快樂而踏實。這大片大片的狗尾草啊，是我心中永遠不逝去的風景。

　　如果我是一位畫家，我將用那輕快的畫筆繪出這樣的.景色：薄薄的霧還沒有散開，陽光微微地飄在空中，被露水打濕的小路旁長滿了青青的狗尾草，掛著露珠，在陽光下閃爍著晶瑩的光芒。一個長裙飄飄的黑發(fā)少女站在其中，頷首低眉，似乎在思念著誰，腳下的狗尾草是那樣善解人意，把頭抬得高高的，想要聆聽什么。綠與白的相映成趣，空氣中彌漫著思念的氣息。

　　此時此刻，寒冷的大地還有些地方并沒有冒出毛絨絨的狗尾草。

　　可是我相信，待到它再一次冒出時，帶給我的不僅有童年的回憶，更多的將是現(xiàn)在的歡笑。

　　我將把它摘下一株，放在白瓷瓶中�？粗�它輕輕地搖曳著，將不逝的風景變成一種詩情畫意留在身旁。

心中的風景作文7

　　每個人的身邊都有不一樣的風景，走進生活中去看，你也會感受生活中那些不一樣的風景，用心感受自然美，生活美�！�—題記

　　蓮花

　　一天我走在池塘邊，看著池中的蓮花，腦中想到了一句詩，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，看著蓮花我仿佛看見了它的內(nèi)在美，我感受到了古代那些文人墨客用蓮花來抒發(fā)自己高潔傲岸的情操。完美地闡釋了它的清麗、高潔，不與世俗同流合污的美，我用心感受到了蓮花帶給我美麗的風景。

　　蠟燭

　　說到風景，大家都會想到美麗的風景，蠟燭，是個渺小而又不起眼的一道風景。它一生從未后悔過。從它燃起的那一刻起，它就奉獻出了自己。要燃燒自己，去帶給別人光明。

　　蠟燭，就像人一樣，忠于自己的使命，并不斷為之努力，為之奮斗，直到生命的盡頭也無怨無悔，而這在我心中就是一道美麗偉大的風景。

　　螞蟻

　　在我心中一只小小的'螞蟻，并不是一道美景，而每當一只只螞蟻團結(jié)在一起時，就成為了我心中最美的風景。

　　每當螞蟻們有了困難，它們都會團結(jié)在一起，它們浩浩蕩蕩，力量驚人，勢不可擋。我認為在工作中，螞蟻和人也可以一樣。一個大的企業(yè)，光是一個人是不可以的，人們也要像螞蟻一樣分工明確，團結(jié)起來。

　　后記

　　這些都是我心中的風景，只要用心感受，這些風景就在我們身邊。把這些美景留在我們心間，去追尋更多絢麗的彩虹！

心中的風景作文8

　　我的母校開元小學(xué)位于洛陽市李記區(qū)石化醫(yī)院附近。

　　雖然它的范圍很小，但干凈整潔。雖然麻雀很小，有五個器官，但是它們有各種各樣的操場、跑道和健身器材。

　　我們的校園有兩棟教學(xué)樓和兩個小竹林，但我心目中最美麗的東西是操場。操場被草坪般的塑料遮蔽，外圍有一條200米的紅色橡膠跑道。還有足球場和籃球場來滿足我們體育運動的所有配套設(shè)施。

　　操場是學(xué)生的`天堂。下課后，學(xué)生們分組組織各種游戲，享受課間十分鐘的精彩時光。這時，校園操場變成了歡樂的海洋。

　　操場中間是一個離地面50厘米的升旗平臺。它是用朱紅色瓷磚鋪成的。會旗臺上有一個大約一平方米的基座，會旗臺后面是一尊智能大理石雕像。她似乎在告訴我們要努力學(xué)習(xí)，每天都要進步！

　　除了全新的操場外，操場是高高的松樹。當你輕快地走進校園，你可以看到繁茂的松樹，就像幾個忠誠的守衛(wèi)日夜守護著我們。快看。他們有多強壯！樹枝一年四季都是綠色的，而且都很高，這讓我想起了一首詩:唐古特白刺(Nitraria tangutorum Bobr)，深深地長在草叢中，但現(xiàn)在它漸漸變成龍蒿了。那些沒有認出那些可以翱翔天空的樹，直到它進入天空，人們說它很高。我看著高高的松樹，想著我們。人們應(yīng)該像松樹一樣，堅強，有高尚的品格。

　　這是我們的校園。它很小，不像其他學(xué)校那么新。然而，它非常美麗可愛。我愛我的母校開元小學(xué)！

心中的風景作文9

　　我感受過外公的愛，這愛，便是我心中永遠的風景。

　　三年級時的一天，我正在樓下玩游戲，突然，一個不留神，我重重地摔了一跤，站在一旁的外公看見了，忙扶我起來，可我起不來。外公見狀，急忙伸出手來抱我，邊抱邊問：“怎樣，疼嗎？外公在這啊，不怕不怕，外公馬上抱你上樓！”大概是太重的緣故，外公試了兩次都沒能把我抱起來。他擦了擦頭上的汗水，接著，一只手拖著我的背，一只手搭著我的肩，這才把我抱了起來。恰巧，那天電梯壞了，而我們家住在10樓，外公便抱著我走樓梯。

　　樓梯上沒有燈，陰森森的'。這時，我想起了恐怖電影《紅眼》里的一幕：一個面部猙獰，兩眼空洞的僵尸從行李箱里鉆出，接著張開了血盆大口向我飄來。我被嚇哭了，外公哄道：“乖乖，不哭，馬上到家了，不哭！”突然，我覺得，在我面前的這個像山一樣的男子，是一道美麗的風景！

　　終于到家了，可面前的一幕令我吃驚：外公的頭上布滿了汗水，臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，原本潔白的衣服也變黑了。

　　然而，外公不顧這些，飛奔進屋子，為我找碘酒，我編了一個謊言：“外公，你歇歇吧，我不疼，您不必這樣！”可是，外公絲毫不理我，為我找這找那，直到涂好碘酒。

　　外公終于能坐下歇會兒，突然，他打了一個重重的噴嚏，我問外公怎么了，他卻說：“沒事，你，還是顧好自已吧！”

　　風景，不在于絢麗，不在于奢侈，正如外公這樣平凡的人，才會成為你心中永遠的風景！

心中的風景作文10

　　心中的風景我家住在魚米之鄉(xiāng)，江蘇省會——南京市。

　　南京有歷史悠久的秦淮河，有馳名中外的夫子廟，還有雄偉壯麗的南京長江大橋。而我心中最美的風景則是位于城南的雙橋門立交橋。雙橋門立交橋貫穿南京城東西，它上下5層，最高處有32米，全長15公里，是全國最大的立交橋。白天，它上面穿梭著滾滾不息的車輛，為人們帶來方便與快捷；夜晚，當路燈亮起的.時候，雙橋門立交宛如一條蜿蜒起伏的巨龍，躺在南京城邊，水，高墻大河，都市風光，全都盡收眼底，是南京又一個遠眺六朝古都、十朝都會風貌的絕佳賞景處。

　　雙橋門立交，“地形”比較復(fù)雜，道路盤根錯節(jié)，在上面開車，一不小心，就能走錯路，連許多本地人都會迷路呢！所以，每個路口都會設(shè)有很明顯的路標，防止大家走錯路。你上雙橋門立交時，一定要聚精會神，專心致志，萬一走錯路，那可就要繞路了！雙橋門立交，它不僅雄偉壯觀，還能欣賞風景，它是我心中最美的風景，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后，設(shè)計出擁有更多“功能”的立交橋。相信在不久的將來，我的夢想會變成現(xiàn)實！

心中的風景作文11

　　校園是學(xué)習(xí)的圣地，校園是同學(xué)們互相認識的地方，在我看來校園是美麗的。

　　我覺得校園的一切事物都可以再美一點，比如：升旗臺、教室、體育館、音樂教室……，其中我最覺得可以再變高科技的還是在教學(xué)樓里面的微機教室。

　　那天我做了一個夢，我夢見了200年后的校園，一切都是那么的高科技，升旗臺可以自動升降了，體育館的籃球架變大變小只要喊一聲，這些都是配角，真正的主角還是微機教室，現(xiàn)在的微機教室是原來的10倍大，百分之八十五都是老師上課的地方，另外百分之十五是一個自制電腦材料區(qū)，做出的且沒用完的材料就自動“吸”了回去，現(xiàn)在，同學(xué)們可以親眼看見電腦是怎么制成的了�，F(xiàn)在老師也不用費心了，電腦可以讓學(xué)生們自主學(xué)習(xí)，電腦的程序可以自動教那些不會的學(xué)生，同時，學(xué)生們也可以帶上一款眼鏡，穿越到自己喜歡的時代，和自己喜歡的人物和動物交流并進一步認識他們。我還想把這個夢一直做下去呢，鬧鐘可是不饒人的`，它無情的打斷了我的夢。

　　未來的校園是美麗的，未來的校園是高科技的，未來的校園充滿了我們無限的想象……

心中的風景作文12

　　羅丹曾說，生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我的數(shù)學(xué)教師姓楊，她便是我心中的風景。

　　“叮鈴鈴……”鈴聲已響，同學(xué)們都坐在課桌上。雖然沒有班干部在維持紀律，可依然這么安靜，可是講臺上站了一位胖胖的女教師。A同學(xué)在聽著煩悶的.數(shù)學(xué)課，看上去很認真的樣貌。他把手托在耳邊，看上去一副無害的樣貌，其實他在聽音樂。H同學(xué)在吃零食、死心不息，竟然在破口大罵，擾亂課堂紀律。這是無疑是雪上加上、火上添油，簡直就是壽星公上吊——嫌命長。

　　教師回過頭來，她已經(jīng)滿頭大汗了。應(yīng)對著亂哄哄的課堂，早就讓教師心中的信念開始動搖�？粗�這些同學(xué)，她在心底開始替他們惋惜。同時也在思考一個問題：成績已經(jīng)開始大幅度下降，這以后該怎樣辦？看著那一雙雙認真的眼睛，教師告訴自我，不能放棄，要繼續(xù)努力。我已經(jīng)對他們的錯題、弱點了如指掌了，雖然有的不聽，可是為了那些孩子，我要繼續(xù)講下去。

　　忽然，教師不再講題，而是讓我們做題。喧鬧聲停止了，世界恢復(fù)平靜，這下子就連針掉到地面上的聲音都能聽到。課堂之中僅有寫字聲，一眼望下去，是那么的舒適！教師原本皺起的眉漸漸舒展了，并且嘴角開始上揚。讓我不禁失神，倘若在教師講課的時候都那么安靜就好了……因為愛著，所以選著包容。在一張白紙下書寫了教師您特有的色彩——愛的樂章。許多的人或事，也許會隨著時光流逝，而忘卻。但您忙碌的身影——我心中的風景，卻早已深深的烙印在腦海之中。

心中的風景作文13

　　六月，是荷花開放的季節(jié)。

　　周敦頤說過：“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖。”荷花，不像梅花那么華貴，不像雛菊那么可愛，但她的堅強，成為了一道亮麗的風景線。

　　記憶在小區(qū)的池塘里，有一叢荷花，奶奶常常摘一片荷葉，回去給我做香噴噴的粉蒸肉。而我，卻像一個“跟屁蟲”一樣，跟著奶奶一邊走一邊唱：“小老鼠，上燈臺，偷油喝，下不來······”那含苞欲放的荷花在風中搖曳著，仿佛在與我一起搖擺。

　　春夏交替的時候，一朵朵荷花直挺挺地立著。抖去了寒冬的羞澀，迎來了生機勃勃的夏天。蜻蜓在花間穿梭，蝴蝶與鮮花共舞。而那叢荷花，卻像一個經(jīng)歷風霜的老者，依然站在那兒，靜靜地望著那群富有青春活力的小生命，水下她為小魚做天然的屏障!

　　伏案已久的我出去放了風。突然，一叢東西映入了我的眼簾。一看，荷花開花了!我興沖沖地跑了過去，拉了一朵過來，輕輕一吸。唉!香味若隱若現(xiàn)，我一下子跌入了黑白的世界，那一叢荷花，也漸漸地被我淡忘。

　　又是一年夏日時，暴雨不期而遇。雨過天晴后，我急沖沖地跑到池塘邊，只見花瓣落了一地。我撿起一片花瓣，哇!淡淡的.清香!

　　人生也是如此，荷花優(yōu)雅的開，優(yōu)雅的落。她的生命雖短，但絢爛。我們?nèi)穗m然不可以拉長生命，卻可以拓寬生命，讓人生變得絢爛無比。

　　荷花，是一道心中的風景線!

心中的風景作文14

　　我心中的校園風景線——操場。雖然沒有美不勝收的假山池漂亮，沒有風景如畫的花園吸引人，沒有寬敞明亮的教室令人向往，但那寬闊的操場里充滿了我們的歡聲笑語。

　　我們的操場面向北邊，它是一個橢圓形的，周邊有許多五顏六色的小花，操場的外圈是紅色的跑道上面有幾條白色的跑線，內(nèi)圈是生機勃勃的綠色橡膠草坪，里面有籃球架和足球場，那里時�；厥幹�我們歡快的笑聲。

　　有時是熱鬧歡騰的，下課鈴一響，同學(xué)們都蜂擁而出，沖到了他們的“歡樂圣地”——操場。操場上有的人在打籃球，他們先使勁拍了幾下球，然后抱著球，躍了起來，一伸手就把球扣了進去，只聽“啪”的一聲，“耶！扣中了！”；還有人在跑步，右腳前左腳后，“砰”的一聲，他們似離弦的箭飛快地沖出了起跑線，一轉(zhuǎn)眼一個高個子大哥哥贏得了冠軍，興奮得手舞足蹈。

　　有時它卻不是最歡騰的'，比如說星期一舉行升旗儀式時，學(xué)校的操場就是莊嚴隆重的。那旗桿是銀白色的，閃閃發(fā)亮，筆直筆直地站在那兒，任憑風吹雨打，它都屹立不倒！那五星紅旗紅艷艷的，五顆金燦燦的五角星更是耀眼奪目，迎風飄揚著！我們穿著校服，戴著嶄新的紅領(lǐng)巾，排好隊，面向國旗肅然起敬。

　　操場上留下了我們每一個人的歡笑和身影，它帶給我們的快樂最多，已成為我心中最閃亮的一道風景線！

心中的風景作文15

　　校園里有很多我覺得需要夸贊的事情，這些都是校園的風景線。

　　學(xué)校里會經(jīng)常有一些尊重師長的事情和場景出現(xiàn)，在我眼中，我認為這些都是校園的風景線。有些同學(xué)見到老師就會給老師打招呼說，老師早上好，老師中午好，老師晚上好，老師您辛苦了。這些同學(xué)始終對老師抱有尊重的態(tài)度，他們有禮貌來對待老師，不跟老師頂嘴，不跟老師吵架，好好聽老師的吩咐，好好聽講，聽老師的話。

　　對于我來說，學(xué)生之間的友善就也是美麗的風景線。有些同學(xué)接受知識的能力比較好，有些題目接受的比較快，而有一些同學(xué)卻沒有能夠很快的懂得題目的'意思，知道這道題該怎么做，這個時候就會有一些同學(xué)交給那些不會的同學(xué)。同學(xué)之間互幫互助，團結(jié)友善，共同進步，對我來說也是校園里美麗的風景線。

　　在校園里還有一些同學(xué)努力的維持著校園的干凈和衛(wèi)生，他們在校園里如果看見街道上有紙屑，樓梯道有垃圾便會積極主動地撿起那些垃圾維護教學(xué)樓和操場的清潔。他們愿意在自己很抓緊，走路的時候彎下腰來撿起一片紙屑，撿起一根粉筆，雖然是小小的一個動作，但是對于我來說這些都是值得贊揚和夸贊的，是校園里美麗的風景線。

　　在校園里，還有很多行為值得我們贊賞，比如下樓梯的時候李亮同學(xué)比如在班級和學(xué)�；顒又蟹e極的參加，為班級爭光，為學(xué)校爭光，這也是我們值得贊賞的對我來說也是我心中的美麗的校園風景線。

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