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寫景作文

風(fēng)景的作文

時間:2023-08-04 12:11:20 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文3篇[推薦]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇,希望對大家有所幫助。

風(fēng)景的作文3篇[推薦]

風(fēng)景的作文 篇1

  人生是一場沒有返程的旅行,我們常常路過熟悉的地方,腳步卻始終向著前方的未知,不肯停留一瞬。眼中向往陌生而奇妙的風(fēng)景。在時間沖刷掉那些走過的道路前,偶然停下腳步吧!其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景,只是自己未曾留心發(fā)現(xiàn)。

  與奶奶分別第二年的冬天,天格外冷,爸爸帶我回到了久違的老家看望奶奶。經(jīng)過長途跋涉,汽車終于緩緩開近那棟低矮的老房子,一縷梅花的清香從打開的車窗溢進(jìn)車內(nèi),這是幾年前我和奶奶一同栽在后院的臘梅樹散出的花香啊!一種“寒梅著花未”的情思在心底涌動起來。我仿佛被帶進(jìn)了時空隧道一般,許多藏在腦海深處的往事,此時都迫不及待地涌現(xiàn)出來:幫奶奶擇菜,聽奶奶講故事……

  老家是個多么熟悉的地方啊!后院的梨樹、梅樹凋零過多少葉片與愁緒,又抽出了多少新芽與生機(jī),草叢間叫了一個夏天的青蛙,五歲那年捕獲的螢火蟲,七歲那年阿姨抱來的阿黃,它們都還好嗎?我從未停穩(wěn)的車上躍了下來,推開那扇似乎等了我很久的門,阿黃從門后向我撲來!澳棠蹋一貋砝!”我沖了進(jìn)去,摸黑熟練地找到了電燈開關(guān)。才發(fā)現(xiàn)奶奶在臥室睡著了。我躡手躡腳地溜到奶奶的身邊,想像以前那樣嚇唬她,可看見奶奶臉上那些歲月殘忍留下的痕跡,我放棄了這個念頭,心里像被劃開了一道口子,簌簌地滴血。

  輕輕地叫醒奶奶后,我依偎在她身邊,挽著她的手,親密地聊天。不經(jīng)意間,我向奶奶提起,自己想念她做的芹菜炒肉絲。奶奶把我攬進(jìn)懷中,笑著說:“孫女喜歡吃,奶奶就給你做”。一陣暖流涌遍全身。但我知道,奶奶說的不可能成真了。她抱著我的那雙手,已被時光腐蝕得虛弱,變得有些顫抖,更別說為我施展廚藝了。

  寒風(fēng)透過房門的縫隙鉆了進(jìn)來,也把一陣花香吹入我的心間,我想起綻放的臘梅,便想為奶奶采一捧梅花來。于是叫來爸爸陪奶奶,自己則向栽種梅花的后院奔去。

  開闊的后院里,月光皎潔如水,泥土都被鍍上了一層銀邊。嬌小的`梅花在周遭的荒蕪的映襯下,竟顯得格外堅(jiān)韌。我小心翼翼地采了幾束梅花后,發(fā)現(xiàn)一縷炊煙在空中向我招手,像在示意我快點(diǎn)回家。我走回屋子里,看到原來清冷的屋子里,飄出絲絲輕煙。兩個輪廓在彌漫開的“白霧”中影影綽綽。再走近些,氤氳著芹菜香味的空氣使我心頭一暖。我看到了令我無法忘懷的景象:爸爸?jǐn)v著奶奶,在灶臺前,奶奶顫巍巍地拿著鍋鏟,輕輕地翻著鍋中的菜。我知道她一定是在為我做芹菜炒肉絲。我的鼻腔中涌起一陣酸楚,那兩個身影又在淚中模糊了。

  隱約間,我看見奶奶在笑,笑得那樣慈祥、那樣動人,亦如梅花一般的柔和卻不柔弱,堅(jiān)韌卻不堅(jiān)硬。她的身影令手中的梅花也顯得遜色。我能看見,奶奶努力地用她堅(jiān)定的身影為我撐起一方幸福!這模糊于我的淚中的身影,成為我記憶里不可磨滅的清晰美好的風(fēng)景,直到此時我才發(fā)現(xiàn),奶奶的身影是多么美的風(fēng)景!原來熟悉的地方也有美麗的風(fēng)景!

風(fēng)景的作文 篇2

  美麗總是會和一些美麗的景物扯上關(guān)系。在泰安,人們首先想到的是冠絕天下的泰山,而泰山那接天連葉無窮碧的森林也便和美聯(lián)系在了一起。

  初到泰山時,便看到泰山旅游區(qū)一座又一座的山,無甚新奇,待真到了泰山山腳下,卻是別有一番風(fēng)味。

  山腳下,抬眼望去,一條蜿蜒小路直沖天際,周圍的一切也仿佛都要將我融入其中似的,洗滌心靈的雜念。清新,使我的肺輕松無比,綠色,又使我的大腦放松得很。經(jīng)過了一兩個小時的奮勇攀爬,我已站在了星空之下,抬頭便仰望到了那久違的星星,月光下的石臺階就像玉一樣潔白,我慢慢地向上爬著,生怕錯過了此時一絲一毫的美景,樹葉中穿過來的月光為我照亮腳下的路,昆蟲們的叫聲就像是樂團(tuán)的演奏一樣,伴我上山。

  好景不長,眼前的`這幅美景便被打破了,一束強(qiáng)烈的手電筒光來回地照在這石板上,我剛想抱怨,卻發(fā)現(xiàn)拿手電筒的是個老爺爺。好奇心使我在這里休息了一會。原來,老爺爺是在山林中撿拾垃圾,他只是想不讓這片土地受到垃圾的污染。此刻,我在心中贊嘆:景美,人更美。

  一路上,不只是彎腰曲背的老爺爺為這片山林拾撿垃圾,更有羊角孩童在大人的影響下自覺撿拾,有時候,美,不僅僅在于“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的山光,不僅僅在于“迢迢牽牛星,皎皎河漢女”的夜色,更在于這心靈的一片純潔……

  美,存在,任何事物中。

風(fēng)景的作文 篇3

  小學(xué)同學(xué),讓我明白了快樂是什么,讓我明白了頑皮是什么,讓我明白了搞笑是什么。他們是我童年時伙伴中的一道亮麗風(fēng)景線。

  記得六年級最后一次春游。前一個早上,班主任章老師走進(jìn)來說:“明天春游,這次我們?nèi)ヌ於汲。”話音未落,我們就像炸開了鍋,開始討論。討論中……

  春游早上,我們早早的來到學(xué)校,一進(jìn)教室,我們第一件事就是看看別人帶了什么,東竄一下西竄一下,看到好吃的,連忙拿過來,并說:“我們有福同享,有難同當(dāng),對吧!”拿到之后趕快開溜……

  懶洋洋的太陽兩手一舉,伸了一個懶腰,打了一個哈欠,好像在責(zé)備我們的壞習(xí)慣。那陽光透過玻璃,悄悄的飛進(jìn)我們的教室,隱藏在教室的每一個角落,整個教室都暖洋洋的',充滿溫馨。

  我們到了天都城,一座高大輝煌的城堡呈現(xiàn)在我們眼前,讓我們不由地兩手捂住嘴,一股驚嚇的表情,大聲尖叫著。然后章老師說:“我們在門口拍個集體照,留個紀(jì)念吧!”我們迅速排好隊(duì),章老師讓我們在心里想一個詞,一會兒喊出來。而我們呢?一聽到這個,馬上開始“奸笑”,或許那時我們每一個人都在想:“哈哈,這次讓我大聲‘罵’他(她)吧!”章老師一說“開始”,我們就大聲喊。喊什么呢?你們還記得嗎?告訴你們吧,我們喊:“西瓜、茄子、耗子、瘋子、王老吉、上好佳、鱸魚、黑鍋……”

  我們在天都城干過的事有:假日小隊(duì)就是冒險小虎隊(duì)——爬山,當(dāng)一回駕駛員——玩碰碰車,頭發(fā)受罪——被別人噴成洋娃娃。

  時間有限,歡樂無限!就這樣,我們最后一次的春游畫上了圓滿的句號。

  在車上時,我坐在窗戶旁邊,看著昏黃的天空,灰色的云,好像應(yīng)景似的要下雨了。難道天空也知道我們明天即將分離?快下了,已經(jīng)下了,雨滴重重地敲擊著窗戶。當(dāng)時的這一切在我的眼里成了一處讓人記憶深刻的風(fēng)景。想到我們就要分離了,我的眼角泛起了一滴“雨”,打濕了我的眼睛。

  雨滴重重地敲擊著窗戶,班車緩緩地行駛在即將離別的小路上,這就是我記憶中的風(fēng)景。這班車也是我和小學(xué)同學(xué)的末班車,不會再出現(xiàn)了。

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