風(fēng)景作文4篇（精選）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
文明也是一種風(fēng)景。這個(gè)風(fēng)景與其它風(fēng)景不一樣，文明是不定的風(fēng)景，其它風(fēng)景永遠(yuǎn)是一個(gè)樣子。當(dāng)你文明時(shí)，你也為別人創(chuàng)造了風(fēng)景；當(dāng)你不文明時(shí)，你就破壞了風(fēng)景，使它失去了原有的美好。
文明的人，總是可敬的。我認(rèn)為只有自覺的人，才能讓人欽佩。我看見一個(gè)孩子他正在吃冰棍兒，那冰棍兒紙呢？在垃圾桶里棲身？不，那張冰棍兒紙正在和風(fēng)一起“跳舞”，有許多人從冰棍兒紙旁經(jīng)過，可沒有一個(gè)人愿意去撿起扔進(jìn)垃圾桶，甚至有一個(gè)人看見了那張冰棍兒紙，嫌棄的說：“哎呀，臟死了！”可不去撿。我再看看那個(gè)孩子，他已經(jīng)吃完了冰棍兒，隨手將冰棍兒棒一丟，走了。我正在想去撿，咦？冰棍兒紙和冰棍兒棒呢？哦，原來剛才有個(gè)孩子見吃冰棍兒的'孩子走了，于是就悄悄的走過去把冰棍兒紙和冰棍兒棒撿起來并把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶里。做完這些事后，他又把旁邊的一些垃圾撿了撿，扔進(jìn)了垃圾桶，然后悄悄的走了。
我很欽佩這個(gè)撿垃圾的孩子，因?yàn)樗麨槲覀儎?chuàng)造了美好的風(fēng)景。這個(gè)時(shí)代，很少會(huì)有人創(chuàng)造美好的風(fēng)景，卻有會(huì)破壞風(fēng)景的人。這說明了什么呢？這說明我們的文明素質(zhì)太低了，竟然沒有人愿意去撿地上的一片垃圾，哪怕是一片！這都是舉手之勞�？墒�，你，正在為別人創(chuàng)造風(fēng)景。還有人往景區(qū)內(nèi)丟垃圾，這不僅沒為別人創(chuàng)造風(fēng)景，而且褻瀆了本來的風(fēng)景！同時(shí)，我要贊揚(yáng)那些為別人創(chuàng)造風(fēng)景的人，他們在用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：文明，只是舉手之勞！想要為別人創(chuàng)造風(fēng)景，首先自己要文明。不過，我相信，在不久的將來，所有的人都會(huì)創(chuàng)造風(fēng)景，為別人，也為自己，讓自己變得更美吧！
風(fēng)景作文 篇2
大自然是奇妙的，旭日東升，夕陽西下，小橋流水。其中，我最喜歡的是秋葉。
我漫步在棲霞山，聽著鳥兒歡快的鳴叫和樹葉的沙沙聲。我無意中抬頭看見一棵高大的松樹站在我面前。抬頭望去，那幾十片綠色的甲片葉子像將軍一樣連結(jié)在一起裝飾著松樹，不畏嚴(yán)寒，意氣風(fēng)發(fā)。
突然，遠(yuǎn)處的'一只蝴蝶以優(yōu)美的姿態(tài)從樹上飛了下來，像一個(gè)天生的舞者一樣翩翩起舞。仔細(xì)一看，原來是銀杏葉，銀杏樹的孩子。它最初的綠葉已經(jīng)變成了黃色，就像黃燦燦的蝴蝶。我不禁嘆了口氣:秋天來了！
嘿，那些是什么葉子？走過去看看。哦，這些是楓葉！它的形狀像一個(gè)小手掌，周圍布滿鋸齒。在陽光下，楓葉是火紅的，好像被刺破的葉子里的血會(huì)流出來。雖然這楓葉含有不同層次的紅色，但秋姑娘以一種非常和諧的方式將他融入其中，這是任何畫家都難以做到的。這美麗的風(fēng)景讓我放松和快樂。這讓我想起了唐代詩人杜牧的一首詩:駐足坐在森林之夜，與風(fēng)相戀。霜葉在二月開花。
腳下有一層柔軟的樹葉，我的心情很愉快，紅色是無情的，變成春天的泥保護(hù)花朵。是的，我希望這些葉子能給他們的母親更多的營養(yǎng)，這樣她母親明年就能長得更強(qiáng)壯，更茂盛。
風(fēng)景作文 篇3
國慶期間，爸爸開車帶我們?nèi)タ聨r風(fēng)景區(qū)玩。一到那里，一股清香迎面撲來。我們踏著林間小路。兩邊的竹子向我們招手，好像在歡迎我們的到來。我像只剛放出的小鳥東奔西跳。
進(jìn)入檢票口我看見了一朵用巨石刻成的蓮花，十分精致。便跑到中間大喊：“媽媽，爸爸快來看呀！”我聽見了迷迷糊糊的`聲音“媽…爸…快…來…看…�！闭嬗腥�，我懷著好奇心往四周看，右側(cè)有一堵半圓形的墻，上面刻滿了我讀不動(dòng)的經(jīng)文，旁邊還有一塊碑，上面寫著“石蓮花，半徑9。9米，由99塊石頭組成，意思是九九歸一”。原來這就是遠(yuǎn)近聞名的回音壁。
我們繼續(xù)往前走，看見了一個(gè)小池，池中塑有一尊大佛，他的眼睛似張欲閉，一張和藹可親的面孔。大佛手中托著一個(gè)柳葉凈瓶。聽媽媽說：“這就是著名的如來佛像。
佛像旁邊是“天下第一石”云骨，故名“爐柱晴煙”，高達(dá)30米。底部寬不到1米。也能穩(wěn)穩(wěn)站住，真是神奇！
最后，隨著潺潺的流水聲走去，一會(huì)兒我們看到筆陡的巖壁間飛瀉著一條寬廣又美麗的瀑布，它浩蕩而下，一層層水花被濺得似煙，若霧地朝我撲來。不禁讓我想起了詩人李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
這真是一次快樂的游玩，讓我終身難忘！
風(fēng)景作文 篇4
今年的初夏似乎比以往要熱一些，土地干裂了，地面上露出一條條裂縫，我走在被驕陽烤得火熱地面上，心中不時(shí)傳來一聲聲嘆息。是呀，面對我目前糟糕的狀況，明年我怎么去考重點(diǎn)高中啊。
我在心底念叨：放棄了吧，也許再怎么努力也是白費(fèi)精力。一路想來，不知不覺中已走到了家門口，走到房間，放下沉重的書包，不禁又是一聲聲長嘆。我坐在椅子上，看著外邊炙熱而燦爛的陽光，一陣風(fēng)吹來了，我看見了一棵美妙的樹。
那是一棵老梧桐，野生著的，它破爛的軀體與周圍的環(huán)境極不協(xié)調(diào)。但是，令人震驚的是，它的頂部居然長了少許的綠葉。去年冬天，我曾以為它今年不會(huì)再蘇醒但是今天的景象卻徹底否定了我的想法。
看，這棵梧桐盡管枝干早已衰老，但是它發(fā)出的'葉子卻是那樣的生機(jī)勃勃。手掌形的葉片翠綠的似乎要流淌出汁水來，一片片，一片片重疊在一起，都在爭著享受大自然的洗禮。微風(fēng)拂過，它們?nèi)加泻玫南蛭艺惺郑M管陽光是如此燥熱。
我在這一短短的時(shí)間內(nèi)忘記了自己的失落，此刻我的眼中只有這一道獨(dú)特的風(fēng)景。著一團(tuán)綠是老梧桐的夢想，為了夢想，他不斷從地下汲取養(yǎng)分，就是在天氣干旱時(shí)，它也仍然不放松。這一團(tuán)綠是多么耀眼，多么絢麗！
是的，只要能在條件最艱苦的時(shí)候，仍然能抱定自己的夢想而奮斗，就一定會(huì)有那一片綠，那片耀眼的綠。
當(dāng)盛夏來臨時(shí)，人們在綠蔭下乘涼時(shí)，也許梧桐會(huì)為自己當(dāng)初的努力而欣慰，曾經(jīng)為夢想而付出過，盡管它的生命已經(jīng)快結(jié)束。
我的眼前一亮，我還年輕呢！我有的是青春，有的是活力，為什么偏要把自己逼向死胡同呢？為什么不去拼搏呢？難道我連梧桐都不如嗎？
窗外的陽光依然毒辣，這茂盛的梧桐就是留在我心底最美的一道風(fēng)景線。
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