(合集)風(fēng)景作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的風(fēng)景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文 篇1
從我校的大門進(jìn)入,往A座走去,之間有一個(gè)小魚池。
魚池在燦爛的陽光下上上發(fā)光,像黑夜的星星;小魚和烏龜一起嬉戲,像快樂的小精靈;小魚最喜歡在噴泉傘下避暑,烏龜也非常疼愛小魚,經(jīng)常給他們傳授知識(shí)和文化。
在魚池中間,有一個(gè)噴水器,它噴出的'水可高啦!這讓我想起一首詩:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。它可疼愛小魚啦!每到酷暑,他都會(huì)替小魚遮陽,每到寒冬,他都會(huì)給小魚一點(diǎn)溫暖。
魚池之所以那么年輕,就是因?yàn)辇敱持瘛}敱持窠?jīng)常欺負(fù)小魚,但有時(shí)候卻相反。龜背竹大哥挺著背,給年輕的魚池增添了幾分活力。這就是傳說中的如虎添翼。
看著小魚在魚池里嬉戲,就像我在實(shí)校中認(rèn)真刻苦的讀書,長(zhǎng)大成為國家的棟梁!
風(fēng)景作文 篇2
【模擬金題】
請(qǐng)以“轉(zhuǎn)身看風(fēng)景”為題目,寫一篇作文。
要求:
1.文體不限。
2.言之有物,寫真情實(shí)感。
3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。
4.不少于600字,詩歌不少于20行。
【思路導(dǎo)引】
這是一篇命題作文,寫作的關(guān)鍵在于審題,而審題的關(guān)鍵在于讀懂題目中的關(guān)鍵字——“轉(zhuǎn)身”和“風(fēng)景”。
“轉(zhuǎn)身”,我們能讀出哪些含義呢?其一,可以從字面上理解,就是指“身體轉(zhuǎn)動(dòng)”“轉(zhuǎn)過身來”;其二,“轉(zhuǎn)身”也可以理解成“轉(zhuǎn)身回望”“回首往事”;其三,“轉(zhuǎn)身”還可以理解成“告別”,比如,告別眼下的生活,見識(shí)和嘗試另外一種生活。
那么,“風(fēng)景”該如何解讀呢?“風(fēng)景”意味著美好的、讓人賞心悅目的、給人以視覺和精神陶)臺(tái)的畫面,既可以指大自然的風(fēng)光,又可以指生活中打動(dòng)人心的人和事。
總之,這一處的“風(fēng)景”一定是通過一種特別的方式——“轉(zhuǎn)身”來看見的,而之所以成為自己眼中的“風(fēng)景”,一定是有觸動(dòng)自己心靈的地方,所以,在選材上,要力求新穎,寫作時(shí)一定要通過細(xì)膩的文筆,表現(xiàn)出自己真實(shí)、深切的情感。
【佳作示例一】
轉(zhuǎn)身看風(fēng)景
厭倦了前方的風(fēng)景,不妨轉(zhuǎn)身看看身后的風(fēng)景。
——題記
美好的周末到了!
窗外陽光明媚,雀鳥啁啾,杏花的香氣彌散在空氣里,香甜而親切。
望著那鼓鼓的書包,我好像完全沒有勇氣打開它。窗外的風(fēng)景如此美妙,何不一睹為快?
轉(zhuǎn)身告別那一摞摞的復(fù)習(xí)資料,咱們一會(huì)兒再見!
出了家門,約上好友,一路走著,不知不覺就來到了集市上。各種叫賣聲不絕于耳,高音喇叭也響個(gè)不停。春天里的集市,生機(jī)勃勃的。
“哎,買點(diǎn)大蔥吧,自家種的,綠色,放心!”身后傳來一個(gè)中年婦女的吆喝聲,我們回頭一看,只見一位老大爺站在這位中年婦女的菜攤前;ò兹缪┑念^發(fā),古銅色的皮膚粗糙如老松,一身舊軍裝洗得發(fā)白,衣邊還打著些許補(bǔ)丁,一雙破舊的布鞋底邊縫了許多白線,但卻很干凈。只見他左胳膊挎著一筐雞蛋,看樣子是來賣雞蛋的。
“大叔,買點(diǎn)不?”中年婦女再次熱情地詢問道。
翠綠的蔥葉,白嫩的蔥頸,整整齊齊地?cái)[放在那里,水靈靈的`,是那么惹人喜愛。就是我這不問柴米油鹽、一心只讀圣賢書的學(xué)子都想買點(diǎn)嘗嘗鮮呢。
“蔥……蔥挺好,俺……俺不買了……”大爺囁嚅著,轉(zhuǎn)身欲走,但眼睛始終沒有離開蔥攤。
中年婦女似乎看出了些許端倪,立刻麻利地從筐里抓起一把蔥,抽出一根細(xì)繩,展開,將蔥放在繩子上,左右手齊上,一拉一緊一打結(jié),蔥就捆好了。中年婦女將蔥輕放到老大爺筐里,笑著說道:“大叔,自家種的,嘗嘗鮮,不要錢!
老大爺有些不知所措,眼里充滿了感激和不安,連連說道:“這怎么說,怎好這樣,謝謝,謝謝……”中年婦女微微一笑:“客氣啥!”
望著眼前這一幕,我的眼睛濕潤(rùn)了,沖朋友說道:“走,咱們買蔥去!”朋友顯然也被中年婦女的行為打動(dòng),毫不猶豫地回答:“好!”
美麗的風(fēng)景正如中年婦女的善舉,哪怕微乎其微,卻給人以享受,給人以溫馨。這次轉(zhuǎn)身,讓我看到了復(fù)習(xí)資料里所沒有的風(fēng)景。
朋友們,轉(zhuǎn)身看看不同的風(fēng)景吧,也許,會(huì)更動(dòng)人!
【評(píng)點(diǎn)】生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。小作者暫時(shí)拋下作業(yè),走進(jìn)生活,便看到一處美麗的風(fēng)景:中年婦女的樸實(shí)、善良與熱情,是這個(gè)春天最美的風(fēng)景。而這些,是在作業(yè)題海里見不到的。這次轉(zhuǎn)身,是對(duì)一成不變的學(xué)習(xí)生活的暫別,是發(fā)現(xiàn)生活之美的開始。
【佳作示例二】
轉(zhuǎn)身看風(fēng)景
秋收時(shí)節(jié),被父親拖到花生地拔花生。
火辣辣的陽光鋪撒在整塊花生地上,我和父親無處遁形。今天,現(xiàn)在,此刻,將這些綠油油的生命連根拔起就是我的使命。我彎下腰,撅起屁股,叉開兩腿,學(xué)著父親的樣子,雙手緊握一株花生的莖葉,兩臂用力,手一拽,腰一挺,整株花生便拔了出來,抖一抖,抖落花生果上的泥土,便算是大功告成了。然后再次彎下腰,重復(fù)剛才的動(dòng)作,繼續(xù)前行。但我這細(xì)皮嫩肉的小手哪里是父親的對(duì)手,力氣小,技術(shù)不嫻熟,于是不一會(huì)兒便被父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在曳后。
太陽倒是熱情得很,腳下的土地在陽光的烘烤下也熱氣騰騰了起來,這滋味,唉,真是“足蒸暑土氣,背灼炎天光”啊。抬頭望望父親,他的身影已出現(xiàn)在了地的那一頭。我只好又彎下腰,可這株花生卻偏偏難拔,我揪住它左搖右晃,就是拔不出來,一氣之下,我用手摳進(jìn)土里,摳出一株花生來。更多的汗水順著我的面頰滾落,“吧嗒”,落在另一株花生上,“吧嗒”,落進(jìn)腳下的泥土里,仿佛砸起許多塵埃。原來這就是“汗滴禾下土”的滋味啊。
時(shí)間在行走著,我也在慢慢前進(jìn)著,明明我已經(jīng)拔出很多了,可每次抬頭,前方卻還是綠油油一片,似乎看不到盡頭。“嘿,兒子!”父親第二壟已開始大半,追趕上我,輕松地打了個(gè)招呼。“啊——”酸麻的雙腿再也支撐不住我的身軀,我終于癱坐在地上。“什么時(shí)候是個(gè)頭兒!”我朝父親大聲地抱怨道!澳戕D(zhuǎn)過身看看,你已經(jīng)干了不少了呢!”我隨父親的聲音轉(zhuǎn)過身來,一趟長(zhǎng)長(zhǎng)的花生壟呈現(xiàn)在眼前,已被拔出的花生慵懶地躺在上面,白白的花生果在陽光下顯得越發(fā)嬌嫩,像極了新生兒的小臉——這仿佛是我今生看到的最美的風(fēng)景!“這些都是我干的?這真是我干的?哈,原來我還不賴嘛!”我頓時(shí)有了好大的成就感!肮!”父親被我的大驚小怪逗笑了,他走到地邊,從三輪車上拿出個(gè)蘋果遞到我手中:“快吃,吃完接著干!”我接過蘋果,大口啃起來。吃完蘋果,擦擦溢在嘴邊的果汁,向前一看,哈,這不快到地頭了嘛。我站起身來,剛才的酸疼已不知去向,只留下一身力氣。不久,我的身影便出現(xiàn)在另一趟花生壟上。
每每疲憊時(shí),我便轉(zhuǎn)身看看風(fēng)景,看看那條長(zhǎng)長(zhǎng)的花生壟,那撲倒在地上的花生,再回過身來,原來還悠長(zhǎng)的前方也就近了不少。
我想,人生亦是如此,當(dāng)你在前行的路上深感疲憊時(shí),不妨轉(zhuǎn)身看看身后的風(fēng)景,其實(shí)你已經(jīng)走了很遠(yuǎn)……
【評(píng)點(diǎn)】小作者描寫了自己一次真實(shí)的勞動(dòng)經(jīng)歷——拔花生。勞動(dòng)的過程是辛苦的,如何能在疲憊不堪的時(shí)候繼續(xù)堅(jiān)持下去,父親的話使小作者撥云見月——轉(zhuǎn)過身看看已經(jīng)取得的勞動(dòng)成果,頓時(shí)就有了強(qiáng)大的成就感。這里的轉(zhuǎn)身,其實(shí)就是對(duì)以往經(jīng)歷的回顧;這里的風(fēng)景,其實(shí)就是自己已取得的成就。前行的路漫漫而修遠(yuǎn),只有不斷地總結(jié)與肯定自我,才會(huì)收獲更大的信心與勇氣,才會(huì)充滿希望地繼續(xù)上下求索。
風(fēng)景作文 篇3
湯江巖風(fēng)景區(qū)在諸暨南面,安華湖旁。安華湖又叫“湯江”,附近的村民大多姓湯,這就是湯江巖名字的由來。湯江巖景區(qū)一直有“無山不崖,無崖不石,無石不洞,無洞不穿”的美稱。
登上湯江巖,沿著蜿蜒的小路拾級(jí)而上,石階是用鵝卵石砌成的,小巧雅致。石階旁灌木叢生,不時(shí)有一些色彩斑斕的鳥兒出現(xiàn)。一路上還有無數(shù)的奇崖怪石。有的筆直陡峭,有的溫柔圓潤(rùn)。有的像烏龜,有的像金雞,有的像猿猴,有的像青蛙……讓你眼花繚亂、目不暇接。
到了半山腰,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的洞,“八卦洞”、“神仙洞”、“鴛鴦洞”……我們往小路的右邊一拐,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的洞群——“七星洞群”,因洞的`分布跟北斗七星相似而得名。洞口很窄,一次只能進(jìn)一個(gè)人,而且只能貓著腰進(jìn)去。小心地爬上臺(tái)階,出現(xiàn)了一個(gè)小小的洞口,出了洞口,眼前居然是一片翠綠的竹林,讓人心曠神怡。沒走幾步,石階往下,居然又是一個(gè)洞,這個(gè)洞比前面的大些,里面怪石嶙峋,遍布藤蘿,還可以捉迷藏呢!出了這個(gè)洞,走了幾步,前面竟然還有一個(gè)洞,真像是走進(jìn)了迷宮。洞口一棵綠色的藤蘿纏繞著,真有世外桃園的味道。走進(jìn)洞里,里面綠草蔥蘢,還能聽到了鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫。出了洞,眼前豁然開朗,我們終于又回到了石子路上。好一個(gè)“山中有洞,洞中有山”!
繼續(xù)前行,往上攀登,山路十分曲折,高低起伏。快到山頂了,便突然發(fā)現(xiàn)一塊巨大的巖石出現(xiàn)在眼前,只是部分被綠樹遮掩了。繼續(xù)往上走,它便露出了“廬山真面目”,巨石巍然屹立在我眼前了,十分雄壯。抬頭一望,巨石微微傾斜,直壓向我的頭頂,讓人暈頭轉(zhuǎn)向。幾十丈高,百丈寬的巖石像是被刀子削過似光滑。整塊都是紅褐色的,仔細(xì)一看居然是細(xì)小的石頭和泥組成的,堅(jiān)硬無比。聽爸爸說,是遠(yuǎn)古時(shí)代火山噴發(fā)而造成的丹霞地貌。由于邊緣圓圓的,上大下小,使整座山像“湯罐”一樣,怪不得“湯江巖”又叫“湯罐巖”。敲擊其中稍稍平緩一處,居然“丁冬”有聲,原來是一塊木魚石。
聽爸爸介紹,湯江巖景區(qū)除了腳下的“湯江巖”外,周圍還有虎洞山、五指山、靈屏寺等,據(jù)說有“三十六景”呢。真是一個(gè)有趣的地方!
風(fēng)景作文 篇4
"一、二、三、四,跟我一起滑。"又逢星期六,爺爺奶奶帶著自己的一對(duì)無比可愛的孫子、孫女來到江灘上跟著老師學(xué)滑冰。孫子、孫女雖然還是腳法稚嫩,可是總算站得還穩(wěn)?粗约旱'寶貝們?cè)诓粩喑刹,爺爺奶奶的臉上寫滿了興奮與驕傲,可是神色之中還是流露著擔(dān)心。小心呀!孩子們,別摔膠了,爺爺奶奶真是為你們擔(dān)心!
正在這里,只聽得"嗵"的一聲,兩個(gè)孩子重重地摔在冰面上。頓時(shí),他們的眼眶里閃著淚光?粗母螌氊愃さ萌绱丝蓱z,爺爺想去拉他們一把,可墻上的提示赫然映入眼簾:
親愛的家長(zhǎng),希望您能放開手,讓摔倒的孩子自己爬起來!
爺爺停住了腳步,示意孫子們自己站起來。
孩子們的自立,是一道亮麗而又充滿無限愛的風(fēng)景線。
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