風(fēng)景的作文3篇【通用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
時間總是在不經(jīng)意間流過,發(fā)現(xiàn)是自己已不再年幼無知。從嬰童時的懵懂,到現(xiàn)在年少略諳世故,有些東西也在悄悄的改變著,伴隨著,可我們卻渾然不覺。會是什么呢?也許,那就是記憶吧。又或許,那會是愛,一種并不轟轟烈烈,沒有甜言蜜語,只是如影隨形,無微不至的愛。而當(dāng)這兩者融合在一起的時候,便鑄就成了我心中的風(fēng)景。
談起風(fēng)景,難免會想到錦繡山河,風(fēng)景如畫的壯麗山河,可我覺得,大自然的鬼斧神工卻依舊抵不過那人間的真、善、美。
站在校園里,展望四周,看到的是陪伴我三年的學(xué)校。從初入山高中學(xué)的陌生忐忑,到如今的了如此熟悉。這里一切的一切,都見證了山高的成長,也見證了我們的成長。這三年,我們的大部分時間都在這里度過,它承載了我們太多太多的回憶,有苦,有甜,有笑容,也有眼淚。這其中,酸甜苦辣咸,五味俱全,多的已經(jīng)不能用語言來表達(dá),似乎在它面前,語言都是蒼白的。在這里,有著我從七年級便在一起的同學(xué),也有著僅僅半年的同學(xué)。而真正觸動我的,是那半年的友情。
最初接觸五班是因為生地會考的逼迫,我不得不去旁聽。那時候的事情,如今回憶起來都已模糊不清,可能是因為當(dāng)初彼此的不熟悉,不怎么講話,自己一個人默默地看書,做題?粗磉叺奈,覺得自己像是被擱置的小孩。當(dāng)我爸問我選哪個班時,也許是直覺吧,又或許是心里那份莫名的感覺,我選擇了五班。后來我常常想,如果當(dāng)初我選擇其他班,現(xiàn)在的我會怎樣,但是,這是我做的最不后悔的一個決定。因為這個決定,我結(jié)識了現(xiàn)在身邊的朋友,因為他們,我剩余的初中生活充滿了歡聲笑語,畢竟在學(xué)習(xí)累的時候能有一個人陪你玩耍打鬧放松一下緊張的神經(jīng)也是好的。但我這半年的感情畢竟比不上他們好幾年來的深厚,有時我不能完全融入他們,也經(jīng)常幾個人一群幾個人一堆關(guān)系更要好一點,他們有著自己的秘密,自然不便對外人說?粗麄儗κ軅〉耐瑢W(xué)噓寒問暖,對憤憤不平的同學(xué)好言相勸,看著這個大家庭越來越濃郁的溫暖,我知道,我當(dāng)初的選擇沒有錯!黑板上的`倒計時越來越少,就意味著我們相處在一起的時間也越來越少,大家看著倒計時也就想起不遠(yuǎn)的中考和分別,也就越加珍惜這八十幾天的光陰;蛟S離那重要的轉(zhuǎn)折點的時間很短,可我相信,我們的友誼絕不會因時光流逝光陰荏苒而消失!
山高,對于畢業(yè)后的我來說就是我的母校。九五班的同學(xué)們,日后的分別也許會將我們之間的感情淡化,但我保證,無論怎樣,我的記憶中,將永遠(yuǎn)有一塊地方屬于我們!她將成為我們永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
天灰蒙蒙的,把我的心情也蒙上了一層灰,我走在美因茨的小道上,路邊民居純白色的墻被棕色的木條分割成了許多份規(guī)則的幾何形,但卻少了幾分幾何形的驚艷亮麗,多了幾分如同灰天般的沉寂。似乎從1945年2月的那次轟炸起,這就被定格為了美因茨的色調(diào)。
忽然一篷篷姹紫嫣紅闖進(jìn)了我的眼簾,我的心著實為這灰天下的一抹亮麗色彩而驚嘆。幾乎每戶人家的窗前都種著一簇鮮花,鮮綠映襯著紫紅布滿了他們的窗臺,盡管今天沒有出太陽,但是每一朵鮮花都盡力地生長著,向外綻放著,似乎在每一朵花的前方都有一個放著無限光芒的太陽。我知道在歐洲的很多地方都有這種花,但這股色彩沒有在陽光下招搖,沒有萬分絢爛的歐式華麗,只有那獨(dú)特的清麗,驅(qū)散了窗前的灰色。
我不敢相信這是一道來自美因茨小路邊的風(fēng)光,我不敢相信這是一抹屬于一個經(jīng)歷兩次轟炸,被毀80%的城市的色彩,此般活力,此般動人,恐怕舉世無雙。當(dāng)戰(zhàn)爭的陰云剛剛過去的那年,整個德國百廢待興,就連首都柏林也已沒有一幢完整的建筑。萊茵河靜靜地流淌著,滋潤著美因茨的大地,澆灌了第一束鮮花,德國是一個愛花的民族,可當(dāng)溫飽也是問題的時候,還有誰會想著去種花。但終是有一種不屈的力量,讓他們中的一部分人把鮮花帶到了自家的窗前。戰(zhàn)后的第一個春天,這些花開了,開得格外艷麗,花兒發(fā)出的芳香不僅使種花的人看到了希望,還不斷感染著周圍的每一個人;ǘ涿利惖纳碜苏谙蛎酪虼摹⑾驊(zhàn)爭后滿目瘡痍的德國傳達(dá)著一種信息,正是他們所迷茫的`,也正是德國人民所迫切需要的生的希望。漸漸地,姹紫嫣紅在美因茨的土地上綻放,希望在人與人之間傳遞并漫延到每個人心里,城市,又重新振作。于是,這些鮮花成了美因茨的一道風(fēng)景線,一道希望。
幾絲清風(fēng)吹過,我似乎聞到了這些鮮花的芬芳,撒播在空氣的每一個角落;我似乎聽到了花瓣搖曳的歡快樂章;我似乎看到了在那最困難的歲月里,美因茨的人民打開窗戶,陽光、花香一起涌入房間;我似乎看到他們走在大街上,街邊的亮麗色彩渲染著每一份情緒;我似乎看見了1990年的春天,美因茨的天空隨著窗前這些花的開放而亮了起來。一切不快在窗前煙消云散,希望構(gòu)成了窗前最靚麗的一道風(fēng)景線。
望著那些花朵,它們正在竭力地綻放自己的美麗。當(dāng)這片土地驅(qū)走了所有戰(zhàn)爭的紛擾,這道風(fēng)景線留了下來,成為了這個城市獨(dú)有的魅力。紫紅的花瓣里不僅有生命和活力,更多的是希望,那曾經(jīng)帶領(lǐng)美因茨人民走出陰云的希望。只要你的心中有一絲希望,就算是破舊的窗臺也能被構(gòu)造成一道靚麗的風(fēng)景線,就像那些花兒一樣,綻放屬于自己的美麗。
風(fēng)景的作文 篇3
在某一天,我和我的朋友們一起出去玩,然而我們先去了麥當(dāng)勞吃東西,無意間碰見小學(xué)的兩位同學(xué),我那時一下就認(rèn)出他們了,呵呵。
我們聊了聊我們的事情,她們吃完了就走了,說讓我我們?nèi),去市圖書館找她們,我們走路,她們坐車,我們在路上聊了許多的事情,還有關(guān)于我們未來的事情也聊了,我很開心呢。只要和我最想在一起的姐妹們,我做什么都開心。我們走著走著,不知不覺走到了一個風(fēng)景優(yōu)美的地方,我們就往里走,那里的環(huán)境很優(yōu)美,清新,透出一派新穎別具匠心。
我們往里走,沒有方向,漫無目的的'走,不知不覺不知走到什么地方了,看似要到市圖書館了呢,我們走進(jìn)了一棟大廈,然而讓我們驚訝的是,那是一個補(bǔ)習(xí)的學(xué)院。我們走出去后,我就去問站崗的保安叔叔,他告訴了我們怎么去市圖書館,那時候我很高興。到了市圖書館后好安靜的嚇人啊,沒有一個人說大聲話,因為圖書館太大,不知道她們的具體位置,我們找了很久都沒找到。然后就走了。
出去后,我們不知道應(yīng)該往哪走,我看到了,我們本有意登山的,我們就去看看,但令我失望了,那里不是,那這是那,難道我們迷路了嗎……但那時我心情依舊好,就說走吧好不容易來了就上去吧,我們就順著路上去,走啊走不知不覺就很累了,已經(jīng)走到半山腰了,那里有一塊險峻的石頭,我坐在上面遙望遠(yuǎn)方,世界好大,房子好多啊。那時候我們便順著路標(biāo)早下山的路,等到了山底時,心慌了這是哪啊,怎么回去啊,我們便尋找回家的路,最終,皇天不負(fù)有心人啊最終找到了回家的路,但那路好長啊。
美麗的風(fēng)景,失蹤的一天,讓父母擔(dān)心了,我不好意思面對我母親,但那一天真的很開心的,希望還有像那天那樣時光。
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