[合集]風(fēng)景作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)景作文 篇1

　　鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫，它的模樣深深的印在我心，讓我百看不厭，如癡如醉。

　　迷人鄉(xiāng)村，映入眼簾的是一朵朵五彩繽紛，香純而又美麗的花兒，有芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光，陽光撒下了一個(gè)個(gè)宛如金色的種子一樣，陽光沐浴著花兒，像是給花披上了一層的金紗，絢麗多彩的站在門前。

　　雞，鄉(xiāng)下人家按照家鄉(xiāng)習(xí)俗，每家每戶都要養(yǎng)幾口雞的。從他們的房前屋后走過，肯定會(huì)瞧見一只母雞率領(lǐng)一群雞，在場(chǎng)地中覓食，或是看見幾只聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上耀武揚(yáng)威的走來走去。

　　夏天，太陽炙烤著大地。他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋邊，在綠樹蔭下，會(huì)見到一群孩子在水中嬉戲，不時(shí)濺起一層層水花，像一朵朵盛開的白蓮。在五彩斑瀾的溪水和石子之間的事，誰也不會(huì)知道。

　　可以看到農(nóng)民叔叔們，正在收油菜，他們流下的汗像一顆顆晶瑩的珍珠。每根麥稈都擎起了豐滿的'穗兒，那齊刷刷的麥芒，好似樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒就是一個(gè)舞動(dòng)的音符。風(fēng)吹動(dòng)著小麥，發(fā)出“鳴卟、鳴卟……�！蹦锹曇粽鎰�(dòng)聽。

　　��！我愛鄉(xiāng)村，更愛這如詩如化的鄉(xiāng)村美景。

風(fēng)景作文 篇2

　　我的是家鄉(xiāng)在深山里，我深深地愛著我的家鄉(xiāng)。我愛那廣闊無垠的田野，愛滿山飄香的果園，愛連綿不斷的巍峨群山，愛清澈如玉的溪河，但這一切都不是我的最愛，我的最愛便是生長(zhǎng)在我家門前的那一片情意翠綠竹林。

　　翠林伴我度過了許許多多個(gè)春秋，讓我見證了一年四季的獨(dú)特風(fēng)采，成了我兒時(shí)最美好的回憶。

　　春風(fēng)輕輕地來了，溫柔地吹拂著整片竹，竹林里透發(fā)出清秀的竹味，竹底下的嫩筍在春雨的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，萌發(fā)著春天的美意。整片竹林萬竿吐翠，容光煥發(fā)，正是春意嫣然。邁著輕盈的腳步，悄悄地走進(jìn)其中，春風(fēng)吹起翠竹的清秀，向我撲鼻而來。啊！這籟籟的竹林，真是新鮮愜意，沁人心脾，讓人神來神往，闊然開朗。

　　炎熱的夏天歡送著生機(jī)勃勃的春天遠(yuǎn)去，猛然打開了盛夏的大門，闖進(jìn)了竹林里。竹林里的竹，就更加茂盛了。那又清又高的桿，一條條，逐條挨著逐條，又是一叢叢，它們盡情地享受著炎熱的夏風(fēng)，在夏風(fēng)中狂野地?fù)u拽。秀麗高挺、美麗動(dòng)人的青竹駐扎了在地上，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越美；有著大肚子的佛肚簇長(zhǎng)出了茂密的細(xì)竹葉，一籠一籠的，在夏風(fēng)猛烈的`吹襲下，堅(jiān)挺地往上伸展，越長(zhǎng)越旺盛，給人一種充滿力量的蓄勢(shì)待發(fā)之勢(shì)。飯后的小朋友和老人們都會(huì)紛紛來到這處天然的涼快之地剩涼，聊天說笑，頓時(shí)，一幅老人兒童圖便展現(xiàn)在了這個(gè)夏天的懷里。

　　進(jìn)入9月，秋天的氣息也越來越濃烈。只見秋風(fēng)習(xí)習(xí)而來，吹來了一個(gè)金光閃爍的秋天。竹林便是小朋友們尋找秋天足跡的快樂小天地。小朋友們約上了在一起，笑容滿面地闖進(jìn)了竹林，在這個(gè)浪漫的環(huán)境里盡情地嬉戲玩耍。有的在寫意地蕩著千秋，有的在調(diào)皮地爬竹子，有的在畫著的詩情畫意的美圖，有的躺在竹下的草上舒服地休息，有的在朗誦，朗朗的讀書聲令人心曠神怡；還有的唱起了悅耳動(dòng)聽的歌曲。朗誦聲、歌唱聲、歡笑聲相互夾雜著雖然凌亂，但方向卻很一致。各種各樣的聲音在竹林里回蕩，頓時(shí)，竹林就富有生機(jī)起來，像充滿那活力的一位天然巨物。

　　來到一年里最后的階段。冬天這個(gè)"不速之客"霸道地闖了進(jìn)來。整個(gè)冬天，大地上的萬物都安靜了下來，高高的枝頭也落下了蕭索的葉子。北風(fēng)越吹越冷，天空也下起了茫然大雪，一切都變得黯然失色。然而，就是在這個(gè)惡劣的冬天里，那一片竹林依舊是面不失色依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在大地上，它那青綠的桿和青青的葉依然還在，迎著狂風(fēng)冷雪，好像敞開了胸懷，挺拔著身子，直指蒼穹。那一片竹林成了冬天里的一枝獨(dú)秀，這一種堅(jiān)強(qiáng)剛毅的性格影響著村里的每一個(gè)人，讓家鄉(xiāng)的人也擁有剛烈堅(jiān)韌的性格，能夠在狂風(fēng)中高高挺立。

　　家鄉(xiāng)的竹林總是那么青，不管是高空烈日，還是風(fēng)雪交加，它總是那么堅(jiān)挺，那么青綠，總是經(jīng)常地站在那里。它的四季常青就好像給家鄉(xiāng)上了一道濃濃的色彩，讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)美麗，青春常駐。

　　美麗的家鄉(xiāng)，美麗的竹林。仿佛我把自己融入到了你的身上，留著你的根，透著你的氣，高高地佇立著，用期待的眼光眺望遠(yuǎn)處。

風(fēng)景作文 篇3

　　青春無畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威。

　　整個(gè)學(xué)校的人，都聚集到這個(gè)不大的操場(chǎng)上，冬日寒風(fēng)凜冽，吹的一張張臉通紅通紅，卻也有掩藏不住的喜悅流露出來。今天，運(yùn)動(dòng)會(huì)啊。湛藍(lán)的天，潔白的云，陽光不多不少，零零落落灑下來，染了一地金光。青春與活力凝聚在操場(chǎng)上空，歡聲笑語直沖到百米外的天空。

　　運(yùn)動(dòng)員們只穿一身單薄的衣服，凍的跺著腳，縮著身子。然而一個(gè)個(gè)都對(duì)自己十分“狠心”。拼了命的去拼搏。

　　操場(chǎng)上，紅色的跑道上，條條跑道躍然于上。健兒們飛奔著，雙手?jǐn)[動(dòng)著青春，雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美的火花。加油聲一浪高過一浪，整個(gè)人群如一盤流沙，焦點(diǎn)在哪兒，人們便跟著涌到哪兒。一個(gè)個(gè)健兒們?nèi)缫活^頭猛獸，哪還有什么形象可言，都為了青春與夢(mèng)想放飛自我，盡力一搏。陽光交錯(cuò)，投影朦朧。這個(gè)面目猙獰，盡自己最大努力向前沖。那個(gè)滿頭大汗，臉漲的通紅，拖著疲憊不堪的身子堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持……風(fēng)景一幕幕過，記錄著拼搏與堅(jiān)強(qiáng)，大叫一聲“精彩”！繼續(xù)看……

　　看，青春的劇目已經(jīng)上映，而演員，就是這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的蕓蕓眾生。千百人，一條心。加油！加油！加油！沒人阻擋的了他們的腳步，因?yàn)樗麄兩砩嫌邪嗉?jí)的責(zé)任。青春的我們，青春的'生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛。年輕沒有失敗，我們朝氣蓬勃，揮灑青春。

　　我被深深震撼，這是只有運(yùn)動(dòng)會(huì)上才有的風(fēng)景，釋放出的無限活力把一切激的都興奮起來。無妨，挑戰(zhàn)自我！無妨，跑出希望！運(yùn)動(dòng)結(jié)束了，人人笑顏歡悅，活力四射�；仡^望一眼漸漸走空的操場(chǎng)，又寂寞如故，不過沒關(guān)系，那片無與倫比精彩早已駐進(jìn)我心……

　　這邊風(fēng)景獨(dú)好。

風(fēng)景作文 篇4

　　炎熱的夏天已經(jīng)過去，我們迎來了秋高氣爽、瓜果飄香的秋天。

　　公園里的楓樹的葉子像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，楊樹的葉子是金黃的，像一棵滿樹都是金子的樹。道路兩旁開滿了菊花，這些菊花真是色彩各異啊，有白里透黃的，有紫里透紅的，還有黃里透紅的。形狀也很多，有的亭亭玉立，有的端莊秀麗，還有的'傲然挺立。遠(yuǎn)處飄來一陣桂花香，難怪人們常說十里桂花香。這桂花真是太香了，聞了都不忍離去。

　　田野里的稻子穿上了金黃黃的衣裳，大豆搖著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱揚(yáng)起了黑紅黑紅的臉頰。稻穗樂呵呵地唱起了歌謠。農(nóng)民伯伯開心的說;“我們的辛苦沒有白費(fèi)呀，今年又是個(gè)豐收年。”果園里的果子都熟了，一棵棵果樹鱗次排比地排列著。汁甜肉脆的大蘋果、黃澄澄的大梨子掛滿了枝頭;棗像小燈籠一樣壓彎了枝頭;晶瑩剔透、鮮嫩水靈的大葡萄掛滿了葡萄架;石榴穿上新衣咧著嘴笑了，笑破了肚皮。

　　秋天是豐收和快樂的季節(jié)，我愛秋天的景色!

風(fēng)景作文 篇5

　　望花開花落，看云卷云舒，亙古不變的是心中那片家鄉(xiāng)的花海―大豐荷蘭花海

　　花海坐落在家鄉(xiāng)的一角，兒時(shí)的我就已愛上這兒，這片花海承載著我無數(shù)的童年夢(mèng)。

　　去年五一，我又重游花海。才走進(jìn)大門，那清新的芬芳就撲鼻而來。放眼望去，綠草如茵，滿滿都是盛開的花兒，大片的五顏六色的花兒織成飄逸的綢帶，在春風(fēng)下肆意地舞動(dòng)著。在花海的盡頭與天際形成了彩色的交界線。

　　天是碧藍(lán)的，明亮的宛如一顆碩大的藍(lán)寶石般深邃空遠(yuǎn)。天空中著飄著的幾朵潔白的云朵，悠悠地，緩緩地，沒有墨色的渲染，沒有線條的勾勒，只是用白色的顏料大膽的涂鴉，那云朵時(shí)而如駿馬奔騰，塵土飛揚(yáng)，時(shí)而如巨龍翻滾，波濤四起。偶爾幾只鳥飛過，劃破著寧靜的天空，伴著聲聲鳴叫。郁金香和河水融為一色，又彼此遙遙相望。不禁想起了王勃的那句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。

　　我移步向前，邊走邊看，漫步在這花間小徑，每一個(gè)拐角都會(huì)帶給你驚喜。這不，大片的郁金香忽地鋪在眼前，正開得熱烈奔放，姹紫嫣紅，多姿多彩，猶如夢(mèng)幻般美麗的畫面，瞬間就被觸動(dòng)心弦。

　　有的灼灼如火，隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一個(gè)個(gè)高腳酒杯，贊美這美麗的景色呢；有的金光閃閃，妖嬈的花瓣帶著青春的柔媚與活力；亦有如琥珀般。最為特別，花瓣是以粉白居多，清新素雅，鑲著花瓣頂端的那一抹紅，似胭脂，嬌艷婉約又含了一絲俏皮。大片盛開的郁金香與藍(lán)天、白云、草地、建筑遙相呼應(yīng)，滿是小清新里的文藝風(fēng)，看醉了路人。

　　微風(fēng)乍起，空氣里彌漫著陣陣花香，或濃或淡，香氣似乎也是彩色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我�；秀遍g覺得憂郁與煩惱都已不存在了，那一條條美麗的綢帶，在我心上滑過，留下一片芬芳。

　　陽光下的花海就如一幅油畫，周圍的人仿若在畫中游。一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩在花叢中停留，她俯下身，用嫩白的.小手撫著一朵半開的花朵，學(xué)著大人的模樣，閉著眼睛，鼻子就著花用力地嗅了嗅，享受著，嘴角上揚(yáng)洋溢著甜蜜，圓圓的臉蛋上寫著滿足與愜意。此時(shí)在她的心里，一定裝著一個(gè)鳥語花香的世界吧！

　　暖暖的陽光灑過頭頂，灑在花叢中，聽鳥兒歡唱，聞花兒芬芳，仿佛置身于世外桃源，好不愜意�；ㄊ敲赖�，人亦是美的。此生若做不了菊一樣的隱士，做不了蓮一樣的君子，為何不做一朵郁金香呢？用芬芳書寫生命，用熱情揮灑人生！

　　行走于世間，萬水千山，百般流連，總有一處風(fēng)景令我難忘，便是家鄉(xiāng)的花海吧！家鄉(xiāng)的花海令我魂?duì)繅?mèng)繞，只因風(fēng)景這邊獨(dú)好！

風(fēng)景作文 篇6

　　春天到了，我們學(xué)校的花壇就是一道亮麗的風(fēng)景線，下面就跟隨我的腳步一起來欣賞一下吧！

　　走進(jìn)校園大門，你會(huì)看到大門兩邊是兩個(gè)小花壇，左邊花壇里是搖曳多姿的杏樹，盛開的杏花像棉花，像玉石，春風(fēng)吹來一片片花瓣從樹上紛紛落下就如同下起了杏花雨。右邊花壇里的桃花也爭(zhēng)奇斗艷，杏花還沒有謝幕，桃花已粉墨登場(chǎng)，粉紅的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一片片粉色的云，又像小姑娘羞紅的臉。桃花有的全開了，露出了粉紅的花蕊；有的半開著，好像不愿讓別人看清她的真面目；有的含苞欲放，飽脹得馬上就要破裂。手一搖，像噴花的飛泉。

　　繼續(xù)向前走，穿過操場(chǎng)，我們就來到了“植物王國(guó)”——大花壇。高高聳立的松柏一年四季常青像國(guó)王一樣保護(hù)著他的子民，有五彩繽紛的牡丹王后，潔白如玉的'玉蘭花公主，妖嬈多姿的菊花貴妃，還有忠誠(chéng)的星星草、太陽花子民陪伴在它們的左右，構(gòu)成了一個(gè)美麗的大家園。

　　我們的花壇真是一道美麗的風(fēng)景線��！它不僅裝扮了校園，更美麗了我們的心情。它靜靜地陪伴我們讀書學(xué)習(xí)，默默地綻放自己的色彩，我愛我們學(xué)校的花壇！

風(fēng)景作文 篇7

　　說起風(fēng)景這個(gè)詞語，大家可能就會(huì)聯(lián)想到大自然中一切美好地景物。但我今天要說的卻是那種不一樣地、美的“風(fēng)景”。

　　上學(xué)路上或放學(xué)途中，我總會(huì)看到有人上下公交車。還有我乘坐公交車時(shí)的情形，上下車不推不擠，井然有序，先下再上。我總有一種說不出的愉快感，這難道不是最美的“風(fēng)景”嗎？

　　在公交車上，偶爾也會(huì)看到某人踩了或撞了某人一下，撞的人或踩的人，會(huì)連忙說一聲“對(duì)不起”，另一個(gè)人也會(huì)微笑著說“沒事”。上來一位老人或一位抱著孩子的母親，旁邊有座的人會(huì)毫不猶豫的'起身讓座。這讓有時(shí)還在猶豫的我覺得自愧不如。這難道不是一種最美的“風(fēng)景”嗎？

　　出去春游的學(xué)生們都會(huì)隨身攜帶一個(gè)垃圾袋，絕不會(huì)把垃圾亂丟亂扔。更會(huì)在老師規(guī)定的地方玩耍。暫時(shí)丟開功課，沐浴著陽光，在田間追逐、游戲，與大自然親密接觸。做游戲時(shí)，孩子們互幫互助，有說有笑。那種畫面難道不是一種最美的“風(fēng)景”嗎？

　　一道靚麗的“風(fēng)景線”就是這樣，井然有序、寬厚待人、互幫互助。

　　在我們平常的生活中，最美的“風(fēng)景”其實(shí)無處不在。有良好的道德品質(zhì)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在待人處事中多一分寬厚，就會(huì)多一分的和諧。

　　不管你身在何方，只要你記得平日里多一份擔(dān)待，多一分忍耐，多一分禮貌。你就是最美的“風(fēng)景”，就是一道最靚麗的“風(fēng)景線”。

風(fēng)景作文 篇8

　　世界上最美的風(fēng)景，莫過于那耀眼的人性光輝。

　　那日，陽光明媚，草色獨(dú)好。那天，是趕往武漢支援的醫(yī)療隊(duì)出發(fā)的日子。

　　一大隊(duì)白衣天使齊步來到車邊。一身白衣，一頭短發(fā)，一手精妙醫(yī)法和一只口罩，這就是他們救人的根本。醫(yī)者仁心，懸壺濟(jì)世，這就是她們一直以來最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

　　“叮叮叮”一位醫(yī)生衣袋里的手機(jī)開始振動(dòng)。“喂?媽，我們這隊(duì)醫(yī)療隊(duì)要到附近的衛(wèi)生站工作了，您也別擔(dān)心，安心在家里待著�！薄班�，我會(huì)小心的�！薄皨專�我不在家，您可照顧好自己，別苦著了。不說了，我們出發(fā)了，再見!”幾名不同醫(yī)療隊(duì)的護(hù)士相互擁抱，擁有著友誼的她們?cè)谙嗷プ８��！澳銈円�好好�?，要保重啊!”“嗯，你自己也要小心，防護(hù)服和口罩一定要穿戴好!”“保重!”“保重!”醫(yī)院中靜悄悄的，只能聽到醫(yī)生們帶著口罩的沉悶呼吸聲。一位醫(yī)生在病房里輕聲安慰著一個(gè)頭發(fā)斑白的病人。“您別生氣了，趕緊治療好病才行啊!”老人冷靜下來，醫(yī)生又開始忙碌：拿藥、幫老人帶好呼吸機(jī)、掛點(diǎn)滴、量體溫、喂流食、解決需求……一連忙了幾個(gè)小時(shí)，才將病人安頓好，又拿上口罩，向醫(yī)院外奔去。來到停車場(chǎng)，望向車上許許多多的醫(yī)生們，向前跑去，消失在了人流中。

　　那一位位白衣天使的無畏，他們不懼病魔，無私解救病人們。他們奉獻(xiàn)岀自己的一份微薄之力，只為保護(hù)身后的人民，他們不怕死亡，依然前往武漢支援，他們醫(yī)者仁心，懸壺濟(jì)世，只為自己心中的夢(mèng)想而工作。他們的精神便是這世間最美好的風(fēng)景。

　　車漸行漸遠(yuǎn)，慢慢消失在了遠(yuǎn)方。

風(fēng)景作文 篇9

　　我們的一生會(huì)走過很多旅程，有難忘的風(fēng)景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一向讓我懷念的是一幕風(fēng)景，既因?yàn)樗�的美，還因?yàn)橐粋�(gè)道理。

　　深秋時(shí)節(jié)，天氣涼爽，雁過仍留聲，異常適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一齊去六盤山嬉戲了一番。

　　天微暗，山旁顯得空曠、幽遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六盤山像一條沉睡的巨龍，盤曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。

　　我們漫步在山間小路上，聆聽著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風(fēng)、嘰喳鳥吟、潺潺溪流譜寫而成的天籟之曲，心中無比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈此刻眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的'美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬點(diǎn)閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽光下悠哉悠哉的曬著太陽，哈，湖面長(zhǎng)出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽，上竄下跳玩捉迷藏的小淘氣魚弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風(fēng)一齊，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。

　　我欣賞著眼前的美麗風(fēng)景，不禁產(chǎn)生了疑問：湖水為什么這么清澈呢？苦苦思索了良久，我最終找到了問題的答案“原先是‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’啊�！蓖昝澜獯鹆藛栴}，我的心境大好，吟著朱熹的《觀書有感》徐步而去。

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