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寫(xiě)景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-08-12 14:36:14 寫(xiě)景作文 我要投稿

(經(jīng)典)風(fēng)景作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)風(fēng)景作文3篇

風(fēng)景作文 篇1

  初一那年暑假,我隨爸爸到武當(dāng)山旅游。

  正是大夏天,大巴的空調(diào)中途發(fā)生故障,車(chē)?yán)锏目諝饣鞚岫餆幔?chē)發(fā)動(dòng)機(jī)又發(fā)出令人惱火的轟鳴聲,再加上穿透玻璃的毒辣的陽(yáng)光,乘客們的額頭都擰成一個(gè)個(gè)“川”字,每個(gè)人都心煩意亂。

  突然,耳畔傳來(lái)稚嫩的歌聲:“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在……”干凈柔美的聲音像一股清風(fēng)拂過(guò)我心間,我正要找尋是誰(shuí)在唱歌,這柔美的聲音突然消失了。

  我四處尋找,看見(jiàn)一個(gè)小女孩兒被她的母親捂住了嘴,她那雙澄澈明亮的眼睛里噙滿了淚水。小女孩兒的母親賠笑著說(shuō)道:“不好意思,各位!打擾你們休息了,抱歉……”說(shuō)完,她放開(kāi)了小女孩兒。再看那小女孩兒,她嘟著嘴,一副委屈的樣子,滿臉寫(xiě)著“我不高興”。這時(shí),旁邊的一位大媽說(shuō):“小姑娘愛(ài)唱歌是好事,就讓她唱吧,我正愁沒(méi)啥消遣呢!而且這小姑娘唱得好著呢!”

  小姑娘一聽(tīng),咧開(kāi)嘴笑了。她唱了一首又一首:《童年》《外婆的澎湖灣》《讓我們蕩起雙槳》……在小姑娘的歌聲里,陽(yáng)光似乎沒(méi)那么灼熱了,暑氣似乎消去了許多。乘客們額頭的`“川”字也消失了,一個(gè)個(gè)露出愉悅的笑容,給小姑娘打起了節(jié)拍。小姑娘笑得更開(kāi)心了。

  過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)子在服務(wù)區(qū)稍作停頓。小姑娘也唱累了,拿起一瓶水,我以為她要喝水,沒(méi)想到她跑到司機(jī)面前說(shuō):“叔叔,您開(kāi)了這么久的車(chē),一定累了吧,這瓶水給您喝!彼緳C(jī)師傅感激地笑笑說(shuō):“小姑娘,謝謝你。叔叔不渴,你喝吧!

  車(chē)子終于到了山下,大家都下了車(chē)。我四處找尋小姑娘,發(fā)現(xiàn)她蹲在山腳下的一個(gè)角落,淚水滴答滴答地往下流,她的母親正在安慰她。這時(shí),之前鼓勵(lì)小姑娘唱歌的大媽走過(guò)去,說(shuō):“小姑娘不哭不哭,告訴大媽發(fā)生啥事了!薄澳憧,這里好多蚯蚓都被曬死了,它們好可憐!”小姑娘哽咽著說(shuō)!皠e哭啦,那些蚯蚓只是爬累了休息一下,等會(huì)兒就活過(guò)來(lái)了!贝髬屆」媚锏念^,安慰她說(shuō)。小姑娘睜大眼睛,驚喜地問(wèn):“真的嗎?”“是!等會(huì)兒一下雨,蚯蚓們就活過(guò)來(lái)了!贝髬尯V定地說(shuō)。

  我正疑心大媽的話是真是假,烏云不知何時(shí)布滿了天空,不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨,大家都慌忙到車(chē)上避雨,小姑娘卻待在原地,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾條蚯蚓。再看那地上的蚯蚓,真的開(kāi)始蠕動(dòng)了。小姑娘頓時(shí)高興得跳了起來(lái),說(shuō):“太好了!它們果然只是睡著了而已……”

  因?yàn)橛晏炻坊,武?dāng)山很多景點(diǎn)都封閉了,所以我們只好乘車(chē)返回。路上,車(chē)開(kāi)得很慢,小女孩兒很安穩(wěn)地躺在母親的懷里睡著了。那一刻,一切都安靜又美好。

  這次雖然沒(méi)能游賞武當(dāng)山,但我覺(jué)得,今天一路的所見(jiàn)所聞都是風(fēng)景,比武當(dāng)山的景色更美更迷人。

風(fēng)景作文 篇2

  “不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層!币肭宄娴亓私庵?chē)氖挛,只有從不同的角度去觀察,不被表象所迷惑,才能得到最真實(shí)最客觀的結(jié)論。

  東坡說(shuō):“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同!碧煜陆再澠嫘愕膹]山從不同的角度來(lái)看也是千差萬(wàn)別。只有從不同方面觀察過(guò)廬山,才能真正了解到廬山的美。

  正如故事中一直覺(jué)得別人衣服從沒(méi)洗干凈的那個(gè)女人一樣,是狹小的角度使她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的窗戶是臟的。因?yàn)闆](méi)有明察秋毫的眼光,使她喪失了會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)哪芰εc一覽眾山小的高度。

  想要欲窮千里目,還要更上一層樓,以狹小的目光看待事物,不只是“千里目”不再“千里”,連本有能力爬上的“樓”,也只能是可望而不可及的美景罷了。

  “仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智!痹接兴枷氲娜,看到的往往比普通人更多更全面。圣人被人們尊崇,也許是因?yàn)樗麄兊南敕軌蚪沂咀钫鎸?shí)最本質(zhì)的道理。墨子說(shuō):“君子不鏡于水,而鏡于人,鏡于水,見(jiàn)面之容,鏡于人,則知吉與兇!本铀龅氖拢共煌娜艘圆煌难酃鈦(lái)評(píng)判,都無(wú)可非議,并從中汲取有益之處。正是因?yàn)橛腥绱司,才?huì)有李世民與魏征的美談,才有被鄒忌一席話點(diǎn)醒的齊王。

  一千個(gè)人眼中就有一千個(gè)哈姆雷特,這些人有著不同的眼光和不同看事物的高度。站在人生的岔路口,因?yàn)椴煌娜瞬煌难酃,所以才?huì)有屬于每個(gè)人無(wú)可復(fù)制的人生。魯迅先生說(shuō):“上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn),也很暗。然而不要怕。不怕的人面前才有路!痹诩冗h(yuǎn)又暗的前路面前,有人退卻也有人放棄。而魯迅先生正是有登上高山看清形勢(shì)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),才因此具備了叫醒中華睡獅的力量,成為那個(gè)時(shí)代少有的代表民族精神的文壇領(lǐng)軍人物之一。

  歌德說(shuō):“你要指點(diǎn)四周的風(fēng)景,首先要爬上屋頂!备咛幉粍俸,當(dāng)一個(gè)人能夠爬上高處看到與以前千差萬(wàn)別的風(fēng)景,這風(fēng)景帶給人的不只是進(jìn)步的喜悅,還有更高一層的眼光和更為全面的思維方式。這風(fēng)景也便不再是單純的美景,而是帶給人一生好處的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富,是成功路上的第一桶金。曾見(jiàn)過(guò)這景色的.人,會(huì)變得更為謹(jǐn)慎和縝密,犯得錯(cuò)會(huì)越來(lái)越少,眼光會(huì)越來(lái)越敏銳,心胸也會(huì)變的越來(lái)越寬廣。這時(shí)面前的事物再也不會(huì)被各種表象所覆蓋,所見(jiàn)的事物能夠輕松的透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),對(duì)于事物的評(píng)價(jià)會(huì)變得全面和客觀。這便是最美的景色。

  人從牙牙學(xué)語(yǔ)到垂垂老矣,一生見(jiàn)過(guò)許多風(fēng)景,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)與閱歷,了解到大千世界的繁華,了解到心靈深處的純凈。一步步的成長(zhǎng),一步步艱辛的登上高山,那一刻你看到的才是人生最美的風(fēng)景!

風(fēng)景作文 篇3

  那就是在上年暑期,我與好多個(gè)小伙伴們相聚到東平湖港口玩。

  最先踏入眼簾的是一大片荷花,在荷葉的烘托下看起來(lái)更為清雅可人。因去得早,荷花荷葉上還滾著顆顆露珠,沒(méi)有一點(diǎn)兒淤泥與殘?jiān)J刮覀兘蛔∠氲搅藙⒂礤a的出淤泥而不染,濯清漣而不妖的優(yōu)美詩(shī)句、

  河面上佇立著好多個(gè)木制小亭,也有小木橋相接,四通八達(dá)。大家坐著在其中一座亭上,鋪平淺黃色的面料,變擺到了從自己產(chǎn)生的吃食。

  坐下來(lái)庭上,口含淡茶,眾山四方,一切一覽無(wú)遺,竟也是人生之路一大快事。難怪一些古時(shí)候有著理想化抱負(fù),卻無(wú)法得到器重的人,爭(zhēng)相歸隱,寄情山水。大約要素都不僅僅官場(chǎng)錯(cuò)亂,有夢(mèng)想抱負(fù)無(wú)從使出的無(wú)可奈何與憤恨吧?這自然界中的幽美青山綠水大約也可變成在其中之一吧!

  正午時(shí)候,大家穿行在木橋上,有一位老者問(wèn)大家需不需要坐他的小船,泛舟湖上,大家激動(dòng)的同意了,本人湊足了花費(fèi)。大伙兒便來(lái)到船,坐定老大爺便滑動(dòng)木槳,船慢慢地啟動(dòng)了。大家便在船里興高采烈四面遠(yuǎn)眺。

  手觸沁涼的`湖泊,好像大腦也越來(lái)越更加保持清醒了。洗把臉,迎著躁熱的夏風(fēng),向荷花密布的荷花從這當(dāng)中駛?cè)ァ?/p>

  中途,老爺爺向大家敘述了荷葉荷花的主要用途。它全身上下皆可食,也有賞析和功效與作用。大家聽(tīng)的津津有味。

  說(shuō)著說(shuō)著,大家便趕到了荷花密布的地區(qū)。這兒的荷花這多呀!都一簇簇地?fù)碓谝黄,有小小花苞,也是有的略微伸開(kāi),悄悄地窺視著這世界,也有的徹底綻放了!向大家呈現(xiàn)它璀璨的笑容。全是那麼粉嫩,這般完美無(wú)瑕。簡(jiǎn)直襯托了那句出淤泥而不染,濯清漣而不妖!

  夕陽(yáng)日趨西斜,大家便下了小船,道別老爺爺,望著手上的幾朵荷與葉,那就是老爺爺剪下送大家的。大家相聚下一次再會(huì)。便踏入了回家了的歸途;赝砗,池在落日的散射下,想渡了一層金輝,更為好看了。

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