[熱]風(fēng)景作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文4篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文 篇1

　　一幅漫畫(huà)，使我思緒萬(wàn)千。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剛和小麗走在放學(xué)的路上，只聞見(jiàn)一陣惡臭的氣味撲鼻而來(lái)。小麗向四周觀察了一圈，原來(lái)是一大堆垃圾扔在垃圾桶旁邊，散發(fā)出惡臭的氣味。小麗二話不說(shuō)，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，小剛從書(shū)包里找出一張紙和一支筆，在上面寫(xiě)上了：文明只差一步，粘在垃圾桶上，他倆就高高興興的回家。

　　文明城市，人人共享�？煽傆行┎晃拿鳜F(xiàn)象破壞這美麗的地球。有一次，我正在飯店里吃飯，看見(jiàn)有兩個(gè)大人在喝酒，把自己都喝得醉醺醺的，在那里一唱一和，絲毫不顧及身邊人的眼光，樂(lè)在其中。我覺(jué)得飯店是公共場(chǎng)所，大家安靜吃飯的地方，不是歌廳，唱歌應(yīng)該在歌廳里。

　　是啊，我們生活中還有許多不文明的現(xiàn)象。比如外出游玩時(shí)在椅子，大樹(shù)上留下一道道傷痕，只為表示自己到此一游。在小吃店買(mǎi)了美味的東西，踩在草地上吃東西，卻給小草帶來(lái)了不安寧的'生活，吃過(guò)踩過(guò)的草地一片狼藉。

　　校園里經(jīng)常有一些同學(xué)把喝剩的牛奶盒當(dāng)作足球踢，踢進(jìn)了就欣喜若狂，踢不進(jìn)就垂頭喪氣走了，甚至還脫口大罵。更有甚者一腳過(guò)去，垃圾桶不知身在何處，掉在地上的牛奶盒也就不管不顧。

　　有時(shí)只需一步，我們就可以把垃圾穩(wěn)穩(wěn)妥妥的扔進(jìn)垃圾箱，有時(shí)只需一份謙讓?zhuān)�就�?huì)減少一份爭(zhēng)吵，有時(shí)只需一句對(duì)不起，就可以減少一些矛盾，減少一些煩惱。

　　文明是人人愛(ài)護(hù)花草，文明是一片綠油油的草地，文明是干凈的公園，文明是不在建筑物上亂涂亂畫(huà)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，創(chuàng)建出一個(gè)文明的世界。

風(fēng)景作文 篇2

　　絲絲的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在從甜美的睡夢(mèng)中定向?qū)ΜF(xiàn)實(shí)真意的追求與向往，對(duì)未來(lái)的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默，夏日里蝴蝶飛過(guò)的痕跡里藏有誘人的花香，就在這里，蒼天為大地送來(lái)了一篇?jiǎng)尤说挠曩?/p>

　　清晰而透明的雨簾，將我與煩惱隔離，我體會(huì)著世間的真感，驚嘆著浩渺與博大，崇拜著自然與天地，欣慰著纏綿與溫柔。

　　漫步在校園里，甜甜的微笑，輕輕的腳步，像在天邊的仙境里遨游，又像在云里飄浮，感受著雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里，我看到了珍珠般的'閃亮與神秘，似乎又聽(tīng)到了一個(gè)動(dòng)人的童話故事。一個(gè)緊挨一個(gè)，垂掛在天地間，給人以美的享受與愛(ài)的啟迪。滋潤(rùn)著我的臉，撫摸著我的手，更貼近我的心。

　　雨兒給花草洗了個(gè)涼水澡，使眼前煥然一新，似乎已將天地之門(mén)打開(kāi)。眼前浮現(xiàn)的便是一個(gè)至勝至美的人間天堂，我將用我的熱情與摯愛(ài)去擁抱她。

　　雨越下越大，無(wú)肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上，濺起水花，好像是一種跳動(dòng)的音樂(lè)旋律，視線已模糊不清，天地萬(wàn)物化為虛有。

　　就當(dāng)一切被雨洗后，雨又帶著惜別之情悄然離去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的靜，讓我凝望，讓我駐足，更讓我陶醉。

　　雨兒輕輕地來(lái)，輕輕地走，為世間奏出一首柔和的神曲，為天地繪出了一幅如生的畫(huà)卷，為秋季帶來(lái)了豐收的喜悅，也為我驅(qū)走了記憶的痛苦和對(duì)過(guò)去的挽留……

　　昔日伴憂愁，散心觀雨樓。

　　今欲把雨留，試問(wèn)誰(shuí)能夠?

風(fēng)景作文 篇3

　　湖面平靜得看不出波紋，默默地在身上繪下了藍(lán)天白云，晴空萬(wàn)里。

　　湖邊，排滿了蘆葦和各種高矮參差的水生植物，蘆花是一道不可少的景色。它們是那么柔軟，捏在手里，比彈過(guò)的`棉花還要舒服；它們是那么蓬松，風(fēng)吹過(guò)，總陸陸續(xù)續(xù)有好奇心強(qiáng)的蘆花飛去闖世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片蘆葦白夾著黃，隨風(fēng)擺動(dòng)，小片小片蘆花輕拂。

　　蘆葦好像紗窗，把湖面的景色遮住了，卻又留一些碎影，惹的人忍不住撥開(kāi)蘆葦瞅一瞅。

　　空中滑來(lái)一只白鷺，流線型的身軀掠過(guò)湖面�！班枧距枧尽�…”水面頓時(shí)浪花四濺，漾起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋，兩只水鳥(niǎo)踩著水，奔走而過(guò)。遠(yuǎn)處，幾只水鳥(niǎo)浮在水面上，忽然又一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，在我面前不遠(yuǎn)又鉆了出來(lái)。另有一只水鳥(niǎo)背著我劃水而過(guò)，腳邊流出兩條紋路，匯成長(zhǎng)長(zhǎng)的三角，過(guò)了好遠(yuǎn)才漸漸淡去。

　　這些鳥(niǎo)兒自由地，快樂(lè)地生活著，嬉鬧著，要玩耍就玩耍，要覓食就覓食，沒(méi)有人打攪它們，也沒(méi)有人愿意攪亂它們平靜安詳?shù)纳�活�?/p>

　　陽(yáng)光撒在粼粼湖面上，在水鳥(niǎo)身上跳躍著，映襯著水邊的蘆葦，照映著這個(gè)湖真正的主人們。

風(fēng)景作文 篇4

　　見(jiàn)過(guò)大河大水，唯獨(dú)對(duì)你印象最深刻，你好像從來(lái)不顧及別人的言語(yǔ)。見(jiàn)你一次，兩次，都是無(wú)與倫比的震撼，那是你無(wú)所至極噴放的恢宏。

　　如虹，如雷，馳騁，推搡。

　　從很遠(yuǎn)處就能看見(jiàn)一攏霧靄，霧罩云遮。就像是從遙遠(yuǎn)來(lái)的仙境般的迷霧。

　　在哪見(jiàn)過(guò)，一定在哪見(jiàn)過(guò)！

　　晉陜兩省的邊境上，你靜靜的坐落著。

　　濤聲隱隱如雷，像是一只好斗的困獸正在奮力掙脫般，耳邊聽(tīng)不見(jiàn)任何其他，只是走在霧氣彌漫的河灘里。踩在細(xì)密柔軟的沙上，一直走向河心。

　　黃浪奔騰狂嘯，義無(wú)反顧的沖擊著，沖擊著……天地間，山壁是青藍(lán)色的，不時(shí)有細(xì)密如絲的水飄向我們的皮膚上。

　　天地間，浩蕩縹緲。

　　眼前只有這條瀑布。

　　橫跨龍漕，碎成的霧，碎成的細(xì)水。是凝重嗎？猛烈嗎？渾厚嗎？

　　河床狹窄，河水急跌而下，洶涌奔騰，聲震天地。

　　聲旁的石，早已變得窟窟竅竅，好像也能想到怒不可遏如出軋般的你在咆哮著。

　　是你，一定見(jiàn)過(guò)。

　　流著黃河的熱情與迅猛。流著華夏子孫的顏色。是你，一定是你。

　　前赴后繼，勇往直前。是你蕩滌千萬(wàn)間浩然正氣。你是這片華夏土地上的正義。

　　是你，一定見(jiàn)過(guò)你。

　　柔中帶剛，壓而不彎。黃河水，靜看百年歷史，多少血肉身軀落下，浸滿了你，流過(guò)多少烈士獻(xiàn)血，充盈著你，溢滿多少華夏人民的眼淚，蕩滌著你。

　　你啊，才是正真的`一個(gè)無(wú)限矛盾體存在的人吧！

　　你橫蠻沖過(guò)壺口。是你啊，是你。

　　耳畔浸滿了，你的聲音。

　　你沖過(guò)的聲音，你留下的聲音。回響山壁。

　　亦是淡妝濃抹總相宜，這是最美的風(fēng)景！

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