風(fēng)景的作文【優(yōu)秀3篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
每次放假返程回學(xué)校，在從家鄉(xiāng)前往南京南站的動(dòng)車上，我都喜歡走在靠窗戶的椅子上。盡管有時(shí)這是我無(wú)法決定的，但我還是希望和別人換一下位置，走在靠窗戶邊。通常情況下，別人也很理解我，每次我提出這種要求，別人都會(huì)和我換一下位置�？粗巴獾娘L(fēng)景，我的心緒就不自覺飄舞起來(lái)。
這次返校，和諧號(hào)動(dòng)車要經(jīng)過三個(gè)省，即湖北省，安徽省和江蘇省。從孝感火車站出發(fā)后，我就一直凝望著窗外，把左手放在列車的桌子上支撐著我沉重的頭顱，目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外。坐在一旁的同志還以為我在思考人生大哲理呢！望著窗外，雖然列車的速度很快，窗外的風(fēng)景幾乎是一晃而過，但是，我還是捕捉到了很多美麗的畫面，這就好像如照相機(jī)一樣，我把那些美麗的畫面定格在了我的腦海里，讓它不隨飛馳的列車離去。去往武漢的路上，也有高山。
連綿不斷的高山被綠色的樹木給蓋住了，從飛馳的車上看，很難看清是什么植物。不過，據(jù)我所測(cè)的話，應(yīng)該是松樹，被歷代文人所歌頌的松樹。這些松樹如從高山中冒出來(lái)一樣，一下子布滿了整個(gè)高山。山之所以清幽，我想也是得益于這些挺拔，一年四季永綠的松樹吧！
山下面，依稀能看見矮矮的村落，這些矮的村莊依偎在大山旁邊，勤勞的人民也依靠大山過著平靜的生活。我想，是山養(yǎng)活了村落，還是村落守護(hù)著山。這些小的村落是最懂得大山的心思的，樹木多的.時(shí)候，就進(jìn)山替它修修枝椏，樹木少了，就主動(dòng)去集市買一些小的樹苗栽種。這是一種人與大自然的和諧，也是古人所提倡的一種人的境界吧！
隨著列車的行駛，窗外的風(fēng)景也在變換著。先前的高山不見了，緊隨其后的是一望無(wú)垠的平原。不過，這平原可不是電視里那馬兒飛騰的草原，它可是綠色的田地，金黃的世界�，F(xiàn)在正值中秋時(shí)節(jié)，農(nóng)民們春天的播種終于有收獲了。俗話說(shuō)，春種一顆粟，秋收萬(wàn)顆籽。這大片的綠色田野，全部都是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的產(chǎn)物，這不是天然的大自然，這是屬于人類的大自然。
哲學(xué)家都說(shuō)，人類不僅有改造大自然的能力，我更覺得人類有與大自然和諧共處的能力。在這片綠油油的田野里，到處都洋溢著豐收的氣息。如果農(nóng)民們不去改造這片土地，它很有可能被雜草給吞噬掉了。正是中國(guó)有這樣勤勞的農(nóng)民存在，中國(guó)13億的人口才能不餓肚子，而且，每年國(guó)庫(kù)還有余糧。
看著窗外的一望無(wú)垠的田野，我頓時(shí)覺得自己已不在車上，而是來(lái)到這片綠色的田野中間，用手撫摸這垂下的稻穗，只覺得是沉甸甸的厚重感。在這長(zhǎng)滿綠草的田埂上散步，更覺自己身輕如燕了。不自覺地覺得自己是那田間地頭的山雀，在這片綠色海洋里穿梭斡旋著。
當(dāng)然，窗外的風(fēng)景除了農(nóng)村外，當(dāng)然還有城市。農(nóng)村的盡頭好像永遠(yuǎn)都是城市。吹慣了農(nóng)村涼爽的風(fēng)，突然間來(lái)到城市，聞見汽油熏鼻的味道，還真覺得不太習(xí)慣。盡管我是坐在列車上從城市里穿梭，但還是覺得自己憋得慌，喘不過氣來(lái)�？粗巴�，到處都是規(guī)整的火柴盒。
一個(gè)接著一個(gè)的陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)里面則是一層一層掛著衣服，給我一種感覺就是覺得很亂，很擁擠。不過，那些城市里土生土長(zhǎng)的人還是很喜歡住在那兒的，這就好像和我一樣，就算自己的家鄉(xiāng)不管變成什么樣，我都深愛著它，骨子里的每一滴血都有它的印跡。不管你認(rèn)為怎樣，也不管你身在何處，總之，這人愛家的感情是相通的，是不分彼此的。同時(shí)，人也因有了這份難舍之情，才有了最終的歸宿。
窗外的風(fēng)景雖然稍縱即逝，但是，對(duì)于一向愛遐想的我，還是給了我很多感想。
風(fēng)景的作文 篇2
那抖落滿身的塵埃叫成長(zhǎng)，那悠然飄忽的記憶叫歲月。
——題記
人總是在平靜之后才能洞悉自己，就像只有平靜的湖水才完整地映射藍(lán)天白云一樣。
再一次漫過時(shí)間與空間的橋，我的心回到了那詩(shī)與畫般的初中，再次欣賞我們初中的成長(zhǎng)的風(fēng)景——
初一的我們是一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，帶著微笑的臉龐、清澈的眼神，做著關(guān)于未來(lái)的美夢(mèng)。那時(shí)的我們總是大把大把地?fù)]霍著青春，滿自信地以為以后有的是時(shí)間。對(duì)于今天糟糕的分?jǐn)?shù)，明天就會(huì)忘得一干二凈。
初二的`我們?nèi)缤粔K一塊的石灰石，無(wú)瑕卻帶著尖銳的棱角。上課遲到、值日溜走、早讀無(wú)序、開學(xué)半個(gè)月就打破N塊玻璃的記錄漸漸淡去，但桀驁的眼神依舊顯示著我們的叛逆，帶著一點(diǎn)點(diǎn)的成熟和不只一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚。
初三的我們依舊標(biāo)榜自己為孩子，卻失去棱角變成了鵝卵石。試卷發(fā)下來(lái)以后，我們不再是無(wú)所謂的表情，而是把分?jǐn)?shù)向內(nèi)折，默默地查看。我們慢慢的轉(zhuǎn)變，開始珍惜陽(yáng)光，開始珍惜時(shí)間，開始珍惜即將逝去的初中生活。
依舊是熱熱鬧鬧的早晨，收作業(yè)交作業(yè)，還不時(shí)夾雜著：“啊，又忘了！”“嗯？什么時(shí)候留的？”之類的聲音。以至于老師常常恨鐵不成鋼地對(duì)我們說(shuō):“你們看看隔壁班……”若是以前，我們只會(huì)羞愧一時(shí)，第二天早上照玩不誤。但慢慢地，完不成作業(yè)的同學(xué)少了，課桌上與早讀無(wú)關(guān)的東西被我們收起來(lái)了，專心朗讀的聲音漸漸大了。
最溫暖最安靜的一段時(shí)光是中午。春日的陽(yáng)光灑在教室前，泛著淡淡的金色，卻不耀眼。我們禁不住誘惑，搬著凳子一個(gè)個(gè)排到了教室外面。肩并肩，頭靠頭，沉沉的睡去。平和安靜的臉龐在陽(yáng)光下閃耀著光澤，連細(xì)小絨毛都閃閃發(fā)亮。于是，我們成了一群快樂的蟲子，匍匐在陽(yáng)光腳下。
放學(xué)的時(shí)候，我們會(huì)聽到值日組長(zhǎng)吼道：“值日生留下”和一旁起哄的同學(xué)大叫“值日生快跑！”玩笑歸玩笑，雖然拿著掃把像畫畫，但值日生還是留下來(lái)并做了值日。
彼埃爾居里說(shuō)：“我們不得不飲食、睡眠、游戲、戀愛，也就是說(shuō)我們不得不接觸生活中任何甜蜜的事。”我們?nèi)鐗?mèng)初醒，大聲說(shuō)：“學(xué)習(xí)是生活中最甜蜜的事�！庇谑俏覀円ба溃莺菪�，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，在心底默念：“站直嘍，別趴下！向前沖，別回頭！”
當(dāng)我們激烈地討論題目，時(shí)不時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，別人覺得我們依舊是孩子；當(dāng)我們?cè)跔?zhēng)吵中開始理性地說(shuō)服對(duì)方時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我們已不是孩子。因?yàn)�，�?dāng)一個(gè)人覺得一顆珍珠比一顆玻璃彈球更珍貴時(shí)，他就不再純真；當(dāng)一個(gè)人已經(jīng)學(xué)會(huì)理性的分析問題時(shí)，他就不再幼稚。
攤開手掌，我們驚愕地發(fā)現(xiàn)，掌紋已變得錯(cuò)綜復(fù)雜。那些我們一起走過的日子，一點(diǎn)一點(diǎn)地刻在手掌上，驗(yàn)證著我們成長(zhǎng)，記錄著歲月的痕跡。
流星再美，也不過是短短的一瞬。初中的生活已離我遠(yuǎn)去，而成長(zhǎng)的風(fēng)景還要繼續(xù)。今后，我要用一顆恒星的恒心，去尋找屬于自己的坐標(biāo)！
風(fēng)景的作文 篇3
那也是一年春雨綿綿之際，那是我第一次與她相見，她撐著傘緩緩走入我的生活。那年我還尚小，只憶起那天家里格外熱鬧，爸媽站在家門口不斷四處張望，我猜他們應(yīng)該是在等某個(gè)人。天公不作美，春雨毫無(wú)征兆地降臨了，把余冬不留痕跡地帶走。果然，在依稀中我看到一個(gè)人撐著傘緩緩走向了我家，傘下的風(fēng)景會(huì)怎樣？
越來(lái)越近了，她終于清晰地出現(xiàn)在我們所有人面前。傘下是一位年過花甲的老人，她大部分頭發(fā)早已花白，眼中的慈光直接撒入心靈某處，滿臉的皺紋彰顯了歲月在她身上的痕跡，越發(fā)得親切，她微笑著，左手撐著傘，右手拿著一個(gè)簡(jiǎn)易的包裹。有那么一瞬間，傘下這幅風(fēng)景就這樣刻入我的記憶，媽媽說(shuō)，她是我素未蒙面的外婆，她將會(huì)陪伴我讀完幼兒園。哦，她就是外婆啊，我的搜索欄中第一次出現(xiàn)外婆這個(gè)關(guān)鍵詞。
所有的事情都隨著早已安排好的軌道進(jìn)行著。她每天早早起床準(zhǔn)備早餐，牽著我的手上幼兒園，做晚餐，陪著我在路邊收集玻璃珠子……這個(gè)憨厚的老人不厭其煩地周而復(fù)始著，她總會(huì)在我最需要幫助時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，她總可以在隨身的包裹中掏出一顆糖安慰傷心的我。我以為我一直會(huì)是那個(gè)懵懂的女孩兒，而她也一直是那個(gè)堅(jiān)不可摧的女超人。
直到，那天雨很大，而我竟碰巧把外婆準(zhǔn)備的傘遺漏家中。放學(xué)后，我縮在角落失聲痛哭，無(wú)措，難過一股腦涌向了我，我該怎么回家？外婆呢？在那一瞬，我才發(fā)現(xiàn)外婆早已融入我的習(xí)慣。過了好似一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，忽然，“咚咚咚…”我好似聽到人間最美的聲音，腳步聲愈來(lái)愈急切。在朦朧的淚光中尋找到某個(gè)熟悉的身影，一如幾年前那一幕。只是，傘下的人頭發(fā)早已被銀絲所染白，皺紋松弛，一身狼狽，氣喘吁吁，渾身無(wú)不透露出焦急，外婆就這樣闖入我的視線，我驚奇發(fā)現(xiàn)：外婆真的老了。感慨間，傘下的`風(fēng)景再次刻入我的記憶。我沖過去抱住了這個(gè)為我日夜操勞的老人——我親愛的外婆。
就在前年，外婆因肺病不幸離世，那位撐著傘的老人緩緩?fù)顺鑫乙院蟮纳睿瑹o(wú)數(shù)場(chǎng)春雨帶走外婆曾留下的痕跡�？捎钟惺裁搓P(guān)系呢，她早早就光顧了我的心，并在我的生命中留下不平凡的一筆，就像那兩幅傘下的風(fēng)景所留下的不可磨滅的痕跡。
原來(lái)，傘下不僅有令我心動(dòng)的風(fēng)景，還有一顆令我動(dòng)容的無(wú)私偉大的心。
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