風(fēng)景的作文【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文9篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
落日的余暉下，一位老人蹬著老式三輪車，一邊蹬，一邊不停地回頭。車座上是一個(gè)由于玩累了而睡眼朦朧的小女孩，夕陽(yáng)的光輝溫柔的撫摸著她們，好像給她們披上了一件鍍金的衣服。那位老人，是我的奶奶；那個(gè)小女孩，就是我。
奶奶是一個(gè)性格開朗的老人，喜歡熱鬧，她經(jīng)常蹬著三輪車帶著我出去玩。那輛三輪車，很老式的平板三輪，需要用腳蹬著，剎車還要從前面拉下一個(gè)桿子。車廂小小的，剛好坐下那時(shí)才四五歲的我。那時(shí)爸媽都很忙，奶奶就帶著我去她的“娘家”玩。那輛三輪車，就靜靜的等在外面。那時(shí)我覺得，奶奶和三輪車，是我的.一切。
一直到夕陽(yáng)西下，我們才踏上歸途。由于我家離親戚家很遠(yuǎn)，回家時(shí)又是一個(gè)上坡路，所以奶奶蹬得很慢，也很吃力，得二十多分鐘才到家�；氐郊視r(shí)，奶奶頭上總是有一層細(xì)細(xì)的密密的小汗珠，在陽(yáng)光下發(fā)著亮光，像鉆石一樣。玩了一天的我也累了，所以總是不知不覺的在車廂里睡著了。奶奶一聽后面沒動(dòng)靜了，就急忙回頭看我的情況，見我睡著了，就把我叫起來(lái)。于是我常常是一邊迷糊一邊到家的。
有時(shí)，奶奶見我實(shí)在是忍不住想睡覺了，就在將要到家時(shí)去我家附近的田野玩一會(huì)，讓我清醒清醒，她也正好去看看莊稼的長(zhǎng)勢(shì)。不過(guò)，令我感興趣的可不是田野里的莊稼。奶奶剛把三輪車停下，我就急急忙忙地從三輪車上跳下來(lái)往西跑，因?yàn)槟莾河幸粋�(gè)漂亮的大池塘。夕陽(yáng)倒映在池塘里，閃著金光。扔一塊石頭進(jìn)去，陽(yáng)光碎了，過(guò)了一會(huì)兒，又復(fù)原了。我最愿意做的，是采來(lái)一大把野花，把它們裝飾在三輪車上�！白屗蔀槭澜缟献钇恋娜嗆�！”我朝奶奶笑著，奶奶也朝我笑著。三輪車也笑著。
于是三輪車載著奶奶和我，在回家的路上灑下一段野花的馨香。
就這樣，奶奶載著我串過(guò)親戚、去過(guò)醫(yī)院，也曾載著踏青賞春，流連山野。我的童年，幾乎都是在奶奶的三輪車上度過(guò)的。
如今我長(zhǎng)大了，奶奶也老了，三輪車也舊了。但是他們組成的那幅畫面，那幅一片祥和的畫面，成了留在我心底的最古老，又最美麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
寒風(fēng)在窗外呼嘯著，像是在尋找著獵物，人們躲藏在屋子里，畏懼著它；而風(fēng)卻似乎沒有罷休的意思，又把目光轉(zhuǎn)向了白楊和爬墻虎，白楊是那么的不堪一擊，很快就落葉滿地了，只剩下了光禿禿的軀體；而它——爬墻虎，任憑狂風(fēng)在撕咬著它，仍然屹立在墻壁之上，沒有絲毫的退縮之意，是寒風(fēng)的勁敵。
爬山虎生長(zhǎng)在墻縫中，壞境非常惡劣，但卻有著頑強(qiáng)的生命力，有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，你就是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的楷模。 春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，爬山虎也不甘落后，很快生發(fā)出嫩紅色的新芽，那細(xì)細(xì)的枝條迎著春天溫暖的陽(yáng)光，緊緊貼著墻面往上伸展，像一條毛茸茸的毯子?給人一種頑強(qiáng)向上力量。 夏天，爬墻虎仍不失活力，已爬滿了一面墻，活像一只展翅高飛的鳳凰，給人一種勃勃的生機(jī)，青翠欲滴；從窗外向外看，像一扇用爬墻虎制成的窗簾，那是大自然的杰作，是大自然的鬼斧神工。 秋天，當(dāng)萬(wàn)物枯萎凋零的時(shí)候，爬山虎火紅一片，打算跟狂風(fēng)打一場(chǎng)對(duì)抗賽，如鉆石一樣絢麗，一樣奪人眼球，讓你的`視線不忍心從它身上移開。
冬天，爬墻虎的外衣脫去了，露出那瘦小的枝干，原來(lái)在那華麗的外衣下竟然是那樣一片枯藤。
你憑著你那頑強(qiáng)的毅力，攀墻而上，放射出青春的氣息，給人留下可貴的倩影。 你，沒有艷麗的花朵；你，沒有高大的身軀；你，沒有芳香的氣味。可你卻把自己的頑強(qiáng)，把自己的奉獻(xiàn)，打造成深秋里一道火紅的風(fēng)景線。
風(fēng)景的作文 篇3
我住在鄉(xiāng)下，生活純樸無(wú)華。>我的家鄉(xiāng)是漁村和農(nóng)村的混合體，所以可以享受到肥嫩多汁的虱目魚、香甜脆口的哈密瓜。另外，還有其他食品加工品，包括虱目魚丸、虱目魚肚、蒲燒鰻、哈密瓜冰、蒜頭炒面等，都是我們的優(yōu)良農(nóng)產(chǎn)品，送禮自用兩相宜。你想吃嗎？趕緊來(lái)和順鄉(xiāng)游玩吧！
我所就讀的和順小學(xué)，是我們村莊唯一一所小學(xué)，人數(shù)很少，不到一百人，但是我們?cè)苎巴欣锉硌荽蠊�。除了到外地表演，大鼓表演也受到村民們熱烈歡迎，每次只要運(yùn)動(dòng)會(huì)或廟會(huì)，我們都會(huì)受邀表演。這樣的'表現(xiàn)不僅為學(xué)校增光，大家都與有榮焉。
我的家鄉(xiāng)有一座武圣廟，放假期間，有些人還會(huì)到此一游，參觀地方名勝古跡，拍照留念。午后，伯伯、叔叔們會(huì)到附近樹下泡茶、聊天，小朋友們?cè)谝慌枣覒颍纬梢环鶞剀暗漠嬅妗?/p>
我的家鄉(xiāng)雖然人口稀少，但是各行各業(yè)都做得有聲有色，每個(gè)人都對(duì)產(chǎn)業(yè)盡心盡力，我認(rèn)為我的家鄉(xiāng)是最美好，最有活力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
風(fēng)景的作文 篇4
人生的旅途中，總會(huì)有許多的風(fēng)景掠過(guò)你的眼簾，但真正能定格在你心里的又有多少呢?我清晰的感覺到我心中有一片永恒的風(fēng)景
——如夢(mèng)似幻的小草園。
在一個(gè)不起眼的小后山，長(zhǎng)著一大片不起眼的小草，也許這對(duì)你來(lái)說(shuō)毫無(wú)特別之處，但對(duì)我來(lái)說(shuō)它讓我感到了堅(jiān)強(qiáng)，在石縫間還能長(zhǎng)的如此旺盛!甚至比長(zhǎng)在平地上的草還要茂密，這需要多么大的決心和毅力啊!這是一個(gè)給予我信心的地方;這是一片賦予我前進(jìn)動(dòng)力的綠地;就是在這個(gè)生機(jī)勃勃的地方，就是在這片綠油油的草園中，讓我對(duì)世界充滿了希望，對(duì)未來(lái)充滿了想往!
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘提著神奇的籃子，給空曠的大地撒下了春的種子。也許小草就是春姑娘留下的吧?春姑娘一定是覺得春天里沒有了綠地那就顯得太荒涼了!春姑娘本是要把小草撒在大地中，卻不小心摔了一跤，錯(cuò)手把小草撒在了石縫間，而小草為了完成春姑娘賦予它的偉大使命，于是便在不斷地向前沖，它并沒有向惡劣的環(huán)境低頭，它仿佛看到了春姑娘在前方在向它微笑地招手，通過(guò)小草不懈地努力，它沖破了重重阻礙，終于“皇天不負(fù)若心人”，小草才從地下探出了頭，好奇地看著這個(gè)世界，感受著太陽(yáng)公公的熱情，享受著春風(fēng)姐姐的撫摸，就在小草快被太陽(yáng)公公的`熱情烤熟時(shí)，春雨妹妹也不甘示弱地趕來(lái)報(bào)道了。這時(shí)小草才得已解脫，嘴里還不停地念叨著：“還是溫柔地春雨妹妹好�！�
經(jīng)過(guò)了狂風(fēng)暴雨的洗禮，經(jīng)過(guò)了火熱的太陽(yáng)的考驗(yàn)，小草終于一天天，一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了，小草變得更綠了，變得更有生命力，你可以想象:一群孩子在草叢中玩耍嬉戲，他們的笑容是那么的純真甜美;幾個(gè)女生在談天說(shuō)地，暢想未來(lái)，她們臉上的笑容是那么的滿足;一對(duì)情侶躺在草叢中，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著曾經(jīng)的甜蜜與美好，他們臉上洋溢著一種叫幸福的東西......
再把鏡頭轉(zhuǎn)向別處，草叢正中央有一條小徑，這不禁讓我聯(lián)想到魯迅先生曾說(shuō)的：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”在人生的十字路中，每個(gè)人都有權(quán)利選擇自己所想要走的路，但既然選擇了，我還是希望勇敢的向前走，直到走到路的另一方。在這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，時(shí)時(shí)充滿危機(jī)的世界，需要勇氣，需要斗志，需要爭(zhēng)氣，不然根本沒有辦法立足，不然等待你的就只有淘汰!
雖然這個(gè)小草園已經(jīng)不復(fù)存在，但它已經(jīng)烙印在我的腦海里，成為我心中永恒的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那個(gè)春意盎然的小草園。
風(fēng)景的作文 篇5
夏季，正值烈日當(dāng)空，路上的行人們雖然衣著短褲短袖。但卻絲毫不敢放慢腳步，唯恐被太陽(yáng)烤化。
而我此刻，正不緊不慢的漫步在回家的路上。但不同于其他行人的便是我左手一根棒冰，右手一杯冰可樂，好不自在，此刻的我仿佛免疫了這毒辣的太陽(yáng)。棒冰啃完后，我只是隨手往路邊一丟，正當(dāng)我想要離去時(shí)，一陣“沙沙”的響聲傳入我的耳中。
我好奇地停下腳步，四處張望，見一個(gè)橙黃色的背影，原來(lái)是一位環(huán)衛(wèi)工人在掃地。只見她雙手吃力地握住一把樹枝扎成的大掃把，用力地掃動(dòng)著。在這高溫的天氣里，她卻依舊穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的工作服，再加上巨額的工作量，他身上背后部分的衣服早已濕透，濕到仿佛擰一下就會(huì)擰出汗來(lái)一般，豆大的汗珠從她那已被曬得紫黑紫黑的臉上滾落。她卻似乎對(duì)此不管不顧，最多也只是很隨便地用衣袖揩一揩，輕描淡寫地甩一甩。然后接著干她手中的活，現(xiàn)在的她在我的眼中仿佛已不在是一個(gè)人了，而更像是一臺(tái)沒有生命的呆板的`機(jī)器，看著她那副疲憊不堪卻又盡職盡責(zé)干勁十足的模樣，我的心中不由自主產(chǎn)生了一種深深的悲哀之情。
這時(shí)一位男子從她的身邊經(jīng)過(guò)，輕蔑的甩甩手緊接著一個(gè)煙頭和一張擦完汗的紙巾丟到地上，男子頭也不回的離去了。環(huán)衛(wèi)工人望著他離去的身影張開了嘴巴似乎想說(shuō)些什么，但看到他那西裝革履行色匆匆的樣子，凝望許久，最終還是把話給咽了下去。閉上了張開的嘴巴，默默轉(zhuǎn)過(guò)身去，來(lái)到煙頭與廢紙的旁邊，把它們給掃掉，又一次回到原先的位置，緊接這掃她的大街那“沙沙”的聲音也重新的想起，望著她那寂寞消瘦卻又堅(jiān)毅的背影，強(qiáng)烈的慚愧之情涌上我的心頭，我小心翼翼將棒冰棍兒抬起，輕輕丟入一旁的垃圾桶中。
那個(gè)身影，我將終生銘記。那個(gè)背影給了我人生的啟迪。我忘不了她，因?yàn)樗悄莻�(gè)夏日中最亮麗的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
春光清淺，水墨清香，落花更迭世事，流水沖滌韶華，猶記一次被光陰暈染的初次邂逅，那一抹風(fēng)景，化為一縷歷久彌新的芬芳永遠(yuǎn)留在我的心底。
仿佛又回到那個(gè)下午，寒風(fēng)凜冽，將白云驅(qū)散。因?yàn)樘鞖夂�，大家都匆忙回家，淹沒在一條羊腸小道，我似一條大浪中的魚兒，掙扎著，卻也只能隨人群游走。
天公不作美，鵝毛大雪簌簌落下，枯黃的落葉踩碎后，發(fā)出碎碎的聲響，這是寒風(fēng)在咀嚼冬天。忽然，一個(gè)身影頂著風(fēng)雪而來(lái)，似乎從斑駁的歲月中走來(lái)。
一個(gè)佝僂的身影邁著蹣跚的步伐跟隨著人群，她艱難的挺著佝僂的背，一雙陳舊的棉鞋，在覆蓋著積雪的崎嶇小道上每走一步都十分吃力。一把傘，為年邁的她撐起一片天。風(fēng)咆哮著，吹得這個(gè)傘搖搖欲墜。她撐傘的手已說(shuō)不出是什么顏色，像嚴(yán)寒中枯干的.樹枝。風(fēng)夾著雪不斷向她單薄的身體襲來(lái)，從領(lǐng)口涌進(jìn)衣服里，她不禁縮起了脖子。雪花和她那花白的頭發(fā)混在一起，模糊了我的視線……
我剛想過(guò)去為她撐傘，可一個(gè)年輕阿姨已經(jīng)拿起她的傘，攙扶著她一起走了，我隱約聽到阿姨對(duì)她說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你撐傘�！倍齾s說(shuō)：“真是個(gè)好閨女啊，你現(xiàn)在啊，就像我當(dāng)年為我孫女撐傘時(shí)的樣子。”看到這一幕時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)淚花模糊了我的雙眼。曾幾何時(shí)，我還幻想著我的奶奶也這樣用心呵護(hù)著我，我多么希望有一天，我跟奶奶能手挽著手漫步在街頭，可那卻一直是我美好的幻想，一直不存在著。等我再次抬起頭，看著阿姨扶著奶奶已經(jīng)走遠(yuǎn)，我的心中油然升起一種敬佩感。
獨(dú)留輕風(fēng)微瀾的平靜，一縷馨香縹緲其間。如今，我們?cè)缫褜l(fā)自靈魂的美拋之腦后。而那一抹對(duì)我而言最絢麗的風(fēng)景――中華美德，被我永遠(yuǎn)銘記在了心底。
風(fēng)景的作文 篇7
夕陽(yáng)收斂了她最后一抹光彩——暮色下的鄉(xiāng)村褪去了鮮明有光只留下一片幽深悵然的剪影，天際幻出些紫燕精靈給這即將謝幕的光環(huán)劃出些呢喃的虛線……
我拿起那只塵封已久的風(fēng)車，向著遠(yuǎn)方跑去……
兒時(shí)，我生活在祖母家。祖母怕我寂寞，特地給我做了一個(gè)四角風(fēng)車。這風(fēng)車小巧精致，它便成了我童年必不可少的伙伴。
每到傍晚，我總會(huì)和祖母一起慢慢走到小道上。然后祖母便看著我放風(fēng)車，和我一起聆聽那輕輕的風(fēng)車聲……
一天傍晚，我們照例來(lái)到那空曠的道上。夕陽(yáng)斜射在我們身上，似乎不減中午時(shí)的炙熱，風(fēng)娃娃不知跑到哪兒去了，頓時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我好奇地問(wèn)祖母：“沒有風(fēng)怎么辦呢？”祖母神秘地看了一眼，微笑著說(shuō)：“那你要自己找風(fēng)��？”“可是，怎么找呢？”我急切地問(wèn)道。我稚氣的小臉通紅。祖母慈祥地笑著：“那你要跑起來(lái)呀！”
話未說(shuō)完，我就不耐煩地，鼓足了氣，拿起風(fēng)車，一個(gè)勁兒地沖上前去，那風(fēng)車果然應(yīng)了祖母的話，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，宛如一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的`芭蕾舞演員在空中表演《天鵝湖》。接著我越跑越起勁，那風(fēng)車也隨著我步伐的加速而變快，開始的小哼小調(diào)逐漸變成了有力的吹動(dòng)，到最后竟變成金蛇狂舞了。
祖母在一旁歡快地笑著，仿佛她也陶醉在我的表演中了。夕陽(yáng)緩緩落下，那晚霞映襯在她的背后成了一道壯麗的風(fēng)景。那一刻，我覺得年老的祖母不再滄桑，也成了一個(gè)孩子，和我一同玩耍、嬉戲。
童年就是如此美麗而短暫，每當(dāng)回首快樂的日子，那風(fēng)車聲總會(huì)從心底深處流瀉而出，譜成那道最美麗的風(fēng)景。光陰似箭，我已好幾年沒見到祖母了，但是那夕陽(yáng)下老人與孩童歡樂的情景，將永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處。
風(fēng)景的作文 篇8
一路走來(lái)，沿途處處皆是景。有人說(shuō)：景是一個(gè)點(diǎn)，而風(fēng)景則是用情感串接起來(lái)的觀過(guò)的所有點(diǎn)。日升日落的愜意，花開花落的更迭，春花冬雪的輪回，都讓人的一生沿著不同風(fēng)景線前行或后退，躑躅或繼續(xù)。哪一道風(fēng)景最美，哪一道風(fēng)景是孤立存在的？哪一道風(fēng)景是別人的？哪一道風(fēng)景是自己的？什么時(shí)候不小心在別人的風(fēng)景里有了自己的影象？什么時(shí)候在自己的風(fēng)景里不經(jīng)意留有了別人的世界？活著的每一天，似乎天天都有新的風(fēng)景在加入，在不斷地豐富著每個(gè)人的不同人生，那些無(wú)論是曾經(jīng)瀏覽過(guò)的風(fēng)景，還是未來(lái)即將形成的風(fēng)景，卻總是有著相同的背景成因：風(fēng)景里的愛戀，讓人因情而迷失，涂鴉了風(fēng)景瀏覽風(fēng)景的心情！每個(gè)人的人生于是便在瞬間，便變成了一道再也無(wú)法看清的風(fēng)景。
時(shí)間總是如白馬間隙，當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的春天每每來(lái)臨的時(shí)候，風(fēng)景也在時(shí)時(shí)變幻著或亮或暗的色彩，如瀏覽風(fēng)景的心情，在走走停停中，才發(fā)現(xiàn)欣賞風(fēng)景的心境每一個(gè)時(shí)間都會(huì)有所不同，但無(wú)論是哪一段時(shí)間，只要融入了情感和愛戀，就再也分不清哪里是自己的風(fēng)景？哪里是別人的風(fēng)景？刻意地回避著不讓別人的風(fēng)景和自己的風(fēng)景混淆在一起，然而在新的堅(jiān)持下，還是模模糊糊，分不明，理不清，影響了自己和他人賞景的心情，混沌了自己，混沌了他人，迷失了現(xiàn)在，憂郁了未來(lái)，最后留下的仍然還是一道永遠(yuǎn)無(wú)法看清的風(fēng)景。
風(fēng)景，該用風(fēng)情景致的浪漫還是該用如風(fēng)情感的易逝來(lái)詮釋？估計(jì)辭海在釋義時(shí)，也礙于眾人浮在面上的堂而皇之，而盡可能客觀地措辭為：自然和人構(gòu)成的畫面。風(fēng)景有多美的畫面？人有多深的情感？今生是自然將人變?yōu)殪o態(tài)的風(fēng)景？還是人把自然改版為生動(dòng)的情感？誰(shuí)都說(shuō)不清，只是覺得一路走來(lái)哪一道瀏覽過(guò)的風(fēng)景，似乎都有它曾經(jīng)存在的理由。
于是帶著紛擾的思緒，真實(shí)地想要徜徉在如今這道正在涂鴉的風(fēng)景里，敲打著本應(yīng)將風(fēng)景界定清晰的文字，卻仍然分不清這道風(fēng)景是你的，還是我的？還是你我重新改版后有你有我的畫面？于是，隨手寫下曾經(jīng)想要撿拾風(fēng)景的.心情，讓它幫著記憶游縱，隨著思考瀏覽，只是覺得就在擱筆結(jié)文之時(shí)，依然還是無(wú)從撿拾曾經(jīng)心情里那道看不清的風(fēng)景。
撿拾風(fēng)景里的心情
別人的風(fēng)景依舊
愛戀
攪亂了自己的風(fēng)景
自己的風(fēng)景依舊
深情
涂鴉了別人的風(fēng)景
情非得已
走進(jìn)別人的風(fēng)景
情到深處
空白了自己的風(fēng)景
于是
想要撿拾原來(lái)的風(fēng)景
四季更迭的步履
已經(jīng)變?yōu)榧竟?jié)的風(fēng)景
年輪更迭的腳步
已經(jīng)成為歲月的風(fēng)景
花開花落中
別人的風(fēng)景似乎越來(lái)越清晰
朝朝暮暮中
自己的風(fēng)景仿佛越來(lái)越模糊
于是
嘗試著重新?lián)焓澳阄腋髯缘娘L(fēng)景
于是
努力著試圖分清你我各自的風(fēng)景
然
情到深處的迷茫
愛已融入的無(wú)奈
讓如今的風(fēng)景自成一派
終還是分不清哪些是你的
終還是看不透哪些是我的
這邊依然風(fēng)景獨(dú)好
又如何將曾經(jīng)的心情撿拾
——-書于20xx年2月19日
風(fēng)景的作文 篇9
舅爺家的屋門口有一顆棗樹。
平日里只瞧見它粗壯的枝干和半圓的深墨綠色的葉子。倘若你細(xì)心點(diǎn)觀察，或許還能瞄見棲息麻雀的模糊的影子。
不過(guò)這顯然不是它最討喜的模樣。等到弟弟阿福放“秋收”假那時(shí)，才是棗樹一年里最熱鬧最漂亮的模樣。以上都是聽舅爺嘮嘮叨叨時(shí)知曉的，這月回鄉(xiāng)休養(yǎng)的我才有幸親眼目睹。
伴著雞鳴與陣陣炊煙，我攜了把芭蕉扇扯了張小板凳舒舒服服的坐到堂屋門口，等阿福那小子起床。果不其然一聲“電擊小子”剛落下便能望見一雙沒穿鞋，肉嘟嘟的小腳丫嗒嗒的朝我跑來(lái)。
“今兒打棗！”
然后又嗒嗒的趕向廚房里頭的舅爺、隔屋的“虎哥”，應(yīng)是小孩兒胡亂起的名字。突然起風(fēng)了，棗樹跟著稀里嘩啦響了一陣兒又一陣，聽起來(lái)像姑娘的笑聲，輕靈愉快。
好不容易等到能真正打棗，阿福這蠢弟弟仿著電視里的主角大吼一聲，虎頭虎腦的抄了根棍子就向棗樹沖去。活像山里頭跑出來(lái)不見世面的小猴精。
反觀旁邊這位站著不動(dòng)的虎哥，想必一定是在頭面上下了不少功夫，白襯衫黑短褲，一眼就能看出是從大人那里摸過(guò)來(lái)的墨鏡，和大了不止幾碼的尖頭皮鞋。乍一眼竟也有幾分大人風(fēng)采，不過(guò)還是滑稽占了多數(shù)。
這倆搭一起真是怎么看怎么樂。
突然一聲悶響，原來(lái)是阿福給撞樹上了。這又是嘩嘩啦啦一陣，這回不像姑娘，像看笑話的`小毛孩。阿�？刹荒敲锤吲d，他捂著腦袋撅著小嘴兒，大眼睛咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)仿佛馬上就能滴下淚珠。
可很快稀里糊涂的阿福又樂呵呵的傻笑起來(lái)，這一撞也不是全無(wú)好處，還真抖下了些棗子。定睛一看棗兒們一個(gè)個(gè)紅的發(fā)亮，難怪這么輕松就掉到了地上，可謂是傻人有傻福。
接下來(lái)虎哥阿福卻又因?yàn)檫@零音幾顆棗子的歸屬發(fā)生了矛盾�；⒏缛徊活櫢绺绲拿孀�，乘阿福不防先發(fā)制人揪住了阿福的小辮子�？砂⒏Ｒ埠敛皇救�，對(duì)著敵人雪白的襯衫狠狠的摸了一把臟手印……
我發(fā)現(xiàn)舅爺也停下手里的活望著糾纏在一起的倆小娃娃，他一個(gè)人抿著嘴偷偷的笑，發(fā)現(xiàn)我在看他又哈哈大笑。容易滿足的幸�；厥幵谛β曋�，又溜到了我心里。
或許，這就是最靚麗的風(fēng)景。
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