[優(yōu)選]風(fēng)景的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景的作文 篇1

　　每個人的心中都有著一幅獨特的風(fēng)景，有奇特多彩的自然景色；有令人牢記的動人瞬間；有溫馨高興的感人場景；而我心中的風(fēng)景是。

　　有一天放學(xué)回家，母親拿著一盆又一盆的綠色植物放在了窗前，我有些許不解地問母親：“你把那么多植物放在我的窗前干什么？這樣很容易遭來蟲子的�！蹦赣H回答道：“你在寫作業(yè)寫累了之后，就可以看一會兒這些綠色的植物，放松一下自己的眼睛�！薄班蓿　蔽译S意地應(yīng)答，顯得毫不在意……

　　記得是一次考試失利了之后，我一直處于低迷的狀態(tài)，心情十分的沉重。聽著耳邊傳來的話語，看著試卷上那鮮紅的數(shù)字，覺得它是那樣地刺眼，話語是那樣的刺耳。好不容易等到了放學(xué)，我拖著自己那沉重的身體向家走去，天空此時也沒有了一絲色彩，灰蒙蒙的一片給人帶來了些許壓迫感。

　　我打開家門，邁著沉重的步子走進了臥室，躺在溫暖的床上卻感受不到一絲絲暖意，整個人就如同一幅行尸走肉沒有絲毫的`活力，將頭整個蓋在被子里，心里充滿了憂傷，時間好似也凝固了一般。一分鐘過去了，二分鐘、三分鐘……就算是時間也沖淡不了我心中的悲傷，反而隨著時間的流逝愈加嚴重，似要將我的內(nèi)心全部占據(jù)，我真想放聲大喊，宣泄一下內(nèi)心的煩悶，但我只能投身于作業(yè)之中以此來轉(zhuǎn)移我的思緒。就在我悲痛萬分的時候，母親走了進來，她的臉上露出一絲關(guān)心和憂愁，但當她看到窗臺時臉上的愁緒消失了，她邊走過來邊對我說道：“你看看窗臺上的那株最矮小的植物，我記得上次水澆多了，它差一點死掉了，而現(xiàn)在它卻還好好地活著，并且長得比以前更加茁壯了，不是嗎？人也是一樣的，在生活中都會經(jīng)歷許多磨難，但只要不畏懼它，勇敢地面對并戰(zhàn)勝它后，就會迎來更好的明天。不是都說‘不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢……’振作起來吧！”看了看窗外那株矮小但卻生機勃勃的植物，又迎上了母親那充滿關(guān)愛的眼神，我心中充滿了暖意，堅定地點了點頭……

　　現(xiàn)在窗外的那抹綠色猶存，它永久的記存了一個母親對她兒子的愛。

風(fēng)景的作文 篇2

　　耶！我們到了盼望已久的宋山訓(xùn)練基地啦！

　　進入大門，左方的笑面巖微笑著歡迎我們的到來。一切準備就緒，登山活動即將開始。同學(xué)們個個摩拳擦掌的，早已按捺不住內(nèi)心激動的心情了。

　　姓啥從那百家姓里查嘹亮的歌聲在峽谷中回蕩，同學(xué)們邁著輕快的步伐前進著。漸漸地，歌聲不再那么嘹亮，步伐不再那么輕松，一切都低沉下來。我邁著那不聽使喚的雙腿，艱難地走在那彎彎曲曲而有仿佛沒有盡頭的.山路上。

　　七（4）班加油！同學(xué)們也快堅持不住了，但他們沒有放棄，用最有力的聲音鼓勵自己，也激勵別人，這充滿奇幻力量的聲音又怎能不打動我們的心呢？對，加油。只流汗不流淚。我突然感到一種巨大的力量，于是，我又鼓起勇氣，就像矜持的涓涓細流匯入了磅礴的汪洋大海。走十八疊仙人池，進逍遙洞，闖野豬林＇＇＇＇＇＇終于，這些景點一一被我們征服．。

　　哇！同學(xué)們驚叫道。馬上忘記了全身的疲勞，奔向那仙境般的目然庭。它坐落在宋山森林風(fēng)景區(qū)逍遙峰頂，是一個六角形的亭子，展翅欲飛的亭檐，在森林中取萬綠叢中一點紅的意境。

　　同學(xué)們辛苦了！劉爺爺早到了目的地，在那里為我們加油。我鼓足最后的力氣向目的地跑去。像一只奔跑了幾天幾夜的小狗，一下就趴在了凳子上

　　莫言下嶺便無難在觀賞完畢后，我們每人扛著一根胳膊粗的木柴下山，一千一百個臺階讓我的雙腿情不自禁地發(fā)起顫來，但想想神秘的篝火晚會，誰也不愿放棄。

　　有一種風(fēng)景，如畫，讓人一看就連聲叫絕；有一種風(fēng)景，如茶，需要人用心細細品味。宋山便是如茶的風(fēng)景，只有細細品味，才能品出其中的妙處。

　　現(xiàn)在再看笑面巖，我仿佛對它有了一份新的認識，一份深入的了解。短短兩天，這如茶的風(fēng)景告訴我的太多太多：成功需要堅強的毅力，需要不斷的努力，更需要眾人的齊心。

風(fēng)景的作文 篇3

　　童年的山坡上開滿了多少美麗的鮮花，就曾有多少眼前的風(fēng)景喚醒沉睡的幸福。

　　人生是一列通往遠方的火車。路途漫漫，大多數(shù)人都在努力追尋著遠方的風(fēng)景，卻往往忽略了，車窗的兩旁，沿途的每一個驛站，都有美麗的風(fēng)景。

　　火車從童年出發(fā)。那時候，家里窮。媽媽在離家較遠的小鎮(zhèn)上班，每天早早出門，傍晚，再趕最后一班公交車回到家里。爸爸呢，在另一個更偏遠的小鎮(zhèn)工作，一個星期才能回來一次。我便與外婆生活在一起。每天早晨，菜園里的大公雞會神氣地叫上幾嗓子，催我起床，之后我便與胖母雞、肥小鴨們一起玩到日暮。每當這時，都是我最期盼、最開心的時候。因為我就要見到一整天沒見的媽媽啦！我會匆匆忙忙地一把拉過外婆的手，“婆婆，我要找媽媽，找媽媽……”常常沒等外婆反應(yīng)過來，便一溜煙地小跑到村口，去等那個穿著藍花褲的媽媽向我走來。外婆呢，總是手忙腳亂，一邊揩著汗，一邊伸出胳膊，像抓小肥雞似的，想抓牢我的手，“哎呦呦，寶寶呀，別摔著嘍！”……終于，媽媽背著小布包，一晃一晃地向我們走來，兩眼笑成了彎彎的新月。我一下子掙脫外婆的手，開心地撲進媽媽的懷抱。夕陽下，三個人有說有笑，身影被拉得老長老長，笑聲在山野久久回蕩……

　　火車漸漸駛離童年，鳴著汽笛，像夏天里的最后一只蟬，有點兒聲嘶力竭。

　　火車將我?guī)У搅藞D書世界。這一站的風(fēng)景，格外美麗。家中的書房，學(xué)校的圖書室，還有小城的'圖書館，都是我靜享閱讀之趣的天堂。我愛讀《詩經(jīng)》《納蘭詞》等，一首首詩詞，像是河塘里的青荷，清新素雅，在微風(fēng)中搖擺，朵朵生香。我愛讀文學(xué)名著，它們像一座座神秘的人間仙境，先是一些落葉小草，樸實幽靜，只有順著小徑漸漸地走到園林深處，才會發(fā)現(xiàn)那里花香滿徑，鳥兒在放聲高歌……在精彩的故事里，我漸漸懂得了這世間的善惡美丑，它們所反映的社會現(xiàn)象、人生百態(tài)，引發(fā)了我深深的思考……當然，我更愛那甜蜜的童話，愛戴帽子的兔子從我的心上躍過，愛優(yōu)雅的黑貓?zhí)�著華爾茲，愛笨笨的小熊慢慢學(xué)爬樹，愛月亮騎著掃帚在夜空中飛翔……心中的夢想，嗤嗤地被點燃！

　　火車經(jīng)過了街頭公園。你看，一些大爺大媽們，正穿著統(tǒng)一的服裝，精神矍鑠而又神態(tài)從容地打著太極拳，那扎著馬尾的漂亮姐姐正在跑步，還有幾個小學(xué)生在躡手躡腳地玩著捉迷藏的游戲……你聽——“啪！”是公園一角的一群老人，正在下象棋。兩位對弈的老人，被一群大爺圍著，有幾個人還七嘴八舌地支著招兒：“下這里！將軍！”“吃呀，吃炮！”……到了緊急關(guān)頭，他們會雙手握拳，微微顫動，臉漲得通紅，兩眼直勾勾地盯住棋盤。倒是兩位對弈者，神態(tài)淡然，靜觀棋盤，隨即一手提子，“啪”地落在木質(zhì)棋盤上……贏的不驕傲，輸?shù)南聛�，換人，卻也不沮喪，“勝敗乃兵家常事”嘛！時光，便隨著落子聲、議論聲緩緩流去。夕陽，老人，一盤棋，風(fēng)景這邊獨好……

　　火車緩緩地繼續(xù)向前，偶爾發(fā)出一聲遙遠的汽笛。下一站是什么？沿途的風(fēng)景是否會更加美麗？我期待著，期待著……

風(fēng)景的作文 篇4

　　我家住小縣城，雖比不上北京、上海、廣州經(jīng)濟發(fā)達，也比不上云貴高原的天高云淡，可我們身邊的風(fēng)景也動人。

　　在田野中，一片片金黃的油菜花十分茂密，田間的小青蛙蹦來跳去，草叢中的蟋蟀、蛐蛐等正在開著它們的“演唱會”。鄉(xiāng)村中的孩子們有的幫助父母鋤地放牛，有的在鄉(xiāng)間小路上嬉戲打鬧�，F(xiàn)如今，以前那種坑坑洼洼的泥沙路已然翻新，成了嶄新的柏油馬路。馬路兩旁林立著一層兩層的小樓房。我想：這路，這房，再也不是那種車不能行，人也不好走的路和灰溜溜、毫無光彩、潮濕陰暗的'小瓦房了。這風(fēng)景真動人。

　　再看看城內(nèi)，到處都是名種各樣的小商鋪和小商店，在街頭叫賣的基本上沒有了，汽車也十分普及，各個小區(qū)，停車場停滿了車子，十分有秩序。街上在行駛的車輛也是這樣，并沒有在出現(xiàn)堵車的情況。街上兢兢業(yè)業(yè)，不怕日曬雨淋的警察們辛勞的工作著，就是因為他們，我們的交通才會那通暢，很少“便秘”，這點風(fēng)景比起那些大城市也是很美麗的！

　　來到我們的學(xué)校，青瓦紅墻，要是下起雨來，那雨滴一點一點的滴落在地上，別有一番風(fēng)韻。校園中有兩顆大樹，時不時飄落幾片樹葉。這學(xué)校打掃得十分干凈，不愧是“培養(yǎng)祖國未來棟梁的圣地”，讓人感到十分的神圣。校園中回蕩著朗朗的讀書聲，還有學(xué)生們在操場上跑道跑步聲。紅色的跑道包圍著綠化帶，顯得十分醒目耀眼。幾幢潔白的教學(xué)樓便是學(xué)生們學(xué)習(xí)的地方。這個地方也十分美麗哩！

　　其實我們身邊的風(fēng)景都十分動人，只是我們要多去發(fā)現(xiàn)。

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