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地方風(fēng)景作文（常用4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的地方風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
地方風(fēng)景作文 篇1
我們總是喜歡站在高處眺望遠(yuǎn)方，其實(shí)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，腳下木制的梯子襯著一墻蔥翠的爬山虎，在旁人眼中便是一幅絕美的圖畫。
――題記
曉安閉上眼睛，手指劃過(guò)冰涼的石壁，感受著那場(chǎng)戰(zhàn)役的慘烈和驚心。耳邊回蕩著將士悲憤的怒吼，指尖仿佛觸到了絲絲鮮血。在赤壁之戰(zhàn)的舊址，曉安淚流滿面。那年她25歲。
“我是個(gè)行者，注定了一生的漂泊“17歲的時(shí)候曉安故作深沉的說(shuō)。誰(shuí)沒(méi)年少過(guò)？少年時(shí)的我們都憧憬過(guò)草原的天高云淡，黃河的雄渾壯美，古寺的清燈佛語(yǔ)……只是曉安用事實(shí)說(shuō)明，她不是說(shuō)說(shuō)而已。她執(zhí)著于遠(yuǎn)方，陌生的風(fēng)景，陌生的故事對(duì)她來(lái)說(shuō)都那么極具誘惑性。
“安安……“電話那頭是母親的哭聲，母親斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，最后連成一句話“你父親去天國(guó)了“．
那年曉安35歲，是一位成功的攝影師。為了當(dāng)年的比賽，她遠(yuǎn)到非洲要拍一組關(guān)于吃不飽飯孩子的作品。為此她錯(cuò)過(guò)了與父親相處的.最后機(jī)會(huì)。
明亮巨大的展覽管廳里許多人靜靜地圍在一幅二等獎(jiǎng)作品前。一片蔥翠的爬山虎撲滿墻壁，一架木制的小梯斜倚著墻面，梯子上一個(gè)孩子，穿著淺黃色背心，白色短褲，赤著腳丫，昂著頭極力的向遠(yuǎn)方張望；一只白鴿恰巧從灰白色的天空飛過(guò)，瞬間被定格為永恒。標(biāo)題是“風(fēng)景“。
終于一個(gè)年輕人忍不住問(wèn)道“沒(méi)有特別的處理，也沒(méi)有奇異的景觀，僅一張普通人都照得出來(lái)的照片憑什么拿第二？“一時(shí)間議論紛紛。
“這幅作品所傳達(dá)出的東西就是‘風(fēng)景’“，是一個(gè)不足三十歲的青年男人，筆挺的黑色西裝，目光中有著凌厲的銳氣。眾人都看向他，全場(chǎng)靜得只剩下了呼吸聲。那人繼續(xù)說(shuō)：“有評(píng)論家說(shuō)這幅作品是關(guān)于環(huán)境保護(hù)的，也有說(shuō)是維護(hù)和平的，也有說(shuō)是關(guān)于兒童成長(zhǎng)的――但在我看來(lái)，拋開(kāi)種種所謂的內(nèi)在含義。單看這幅作品，可愛(ài)的孩子極力想要看到遠(yuǎn)方可能存在的風(fēng)景，然而他不知道在別人眼中，他、爬山虎、梯子、白鴿以及天空極其完美的結(jié)合就在一處美麗的風(fēng)景�！�
“挺平常的，但看上去很舒服，有一點(diǎn)點(diǎn)‘返璞歸真’的童真美“
“也許吧，看這孩子可愛(ài)的讓人心疼“
“我喜歡這種色調(diào)，明亮和灰暗的完美融和，一點(diǎn)都不像莫曉安以往單純的冷色調(diào)風(fēng)格“
“……“
一時(shí)間眾人議論紛紛。
從人群中退出一個(gè)女子，黑衣黑裙，神情略顯憂郁。是曉安。楚言，其實(shí)你不知那個(gè)孩子就是你、是我、是我們所有人。曉安在心里默念。
身后人群里傳來(lái)一個(gè)女子的驚呼“啊!是楚言老師啊!說(shuō)說(shuō)您得一等獎(jiǎng)的感受吧!您怎么想到的跑去非洲那么遠(yuǎn)的地方去拍那群處于苦難饑餓中的孩子？在看到那群黃天地里的孩子，您是什么感受�。窟@次非洲之旅的心得是什么啊……“
曉安一步一步朝出口走去，聲音一點(diǎn)一點(diǎn)變淡，直到最后消散，不見(jiàn)。
她在出口的留言板上留下這樣一段話“每個(gè)攝影師都在不斷尋找內(nèi)心所認(rèn)定的美來(lái)呈現(xiàn)給世人。但是我們往往忽略了周圍熟悉的風(fēng)景，自己最最親近的人。回家吧，迷途的孩子，那里有人世間至純至凈的溫暖。“
曉安的嘴角微微上揚(yáng)，輕舒一口氣。她知道父親走了而母親還健在，這是上蒼留給她的最后機(jī)會(huì)。近處的風(fēng)景平淡卻唯美，那是她挽著母親的手臂靜靜微笑，幸福漾遍全身。
地方風(fēng)景作文 篇2
九江是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。九江有很多名勝古跡和聞名景點(diǎn)，其中，我最喜歡的地方，要數(shù)九江市區(qū)的甘棠湖了。
清晨，甘棠湖上一片白茫茫，像仙女的白紗巾在飄舞。太陽(yáng)出來(lái)后，一道道陽(yáng)光映在湖水里，湖面上波光粼粼;一條條游船在湖里游來(lái)游去，湖水劃出一道道波痕。湖邊一排排大樹(shù)把湖給包圍起來(lái)了。特別是春天和夏天，隨風(fēng)飄動(dòng)的垂柳把湖岸打扮得格外漂亮。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，湖四周的路燈、景觀燈、彩燈、霓虹燈等一齊亮起來(lái)，五光十色，此時(shí)的.湖水和湖中的游船、亭子、橋，湖邊的樹(shù)、房子漂亮極了!
甘棠湖東北角的煙水亭，是一處名勝古跡。據(jù)說(shuō)是古代一位名將周瑜的點(diǎn)將臺(tái)。這里經(jīng)常有很多游客來(lái)參觀。煙水亭廣場(chǎng)白天很熱鬧，有很多人在這里跳舞、聊天、唱戲、下棋、打牌、釣魚，是甘棠湖邊的又一道風(fēng)景線。
座落在市區(qū)中心的甘棠湖，名勝古跡聞名、自然風(fēng)光優(yōu)美，是人們旅游、娛樂(lè)、休閑的好去處。我非常喜愛(ài)這個(gè)地方。
地方風(fēng)景作文 篇3
家鄉(xiāng)的“紅楓古道，道古楓紅”常常被人們津津樂(lè)道，而那蜿蜒的古道也是我記憶中最絢爛的一抹色彩……
秋日的陽(yáng)光不再有夏日那般熾熱，縷縷秋風(fēng)中夾雜著秋意，染紅了那漫山遍野的楓葉。風(fēng)盛之時(shí)，狂舞的楓葉如波浪一般，在風(fēng)中漲落，是多么的多壯觀！風(fēng)輕之際，它們?cè)谥︻^搖曳，那些隨風(fēng)游蕩至遠(yuǎn)方的低語(yǔ)，向人們?cè)V說(shuō)著什么？
那時(shí)我常與父母或伙伴流連于那連綿楓樹(shù)之下。有時(shí)，伴著林間穿梭的風(fēng)，去追逐那飛舞的紅葉；隨那時(shí)起時(shí)落的落葉漩渦，在青石板上跳躍，不定的步伐時(shí)而靈敏地躲避那滿地的紅葉；時(shí)而刻意走下青石板，在凹凸不平的土路上、無(wú)盡的紅葉中，聆聽(tīng)腳底落葉的細(xì)語(yǔ)……
抬頭，枝頭綴滿的紅葉漫延著，溢滿林道上的天空。風(fēng)來(lái)了，與它們嬉戲；霧的蒞臨卻使它們沉靜。朦朧間，似乎是云落下來(lái)了，帶著秋日淡淡的凄涼；縹緲的迷霧中，斑斕的楓葉若隱若現(xiàn)。柔和的'陽(yáng)光輕輕落下，驅(qū)散濃霧，渡滿一樹(shù)的楓葉，葉緣那些細(xì)致的線條逐漸柔和起來(lái)，許些陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙中悄然落下，古道上猶如零星地撒上了星光�；鸷愕臈魅~輕盈地站在枝頭，在絲絲風(fēng)中緩緩搖曳、舞蹈，他們常常不甘寂寞——輕盈的蝴蝶常常隨風(fēng)離開(kāi)枝頭，在風(fēng)的紋路中旋轉(zhuǎn)。流轉(zhuǎn)的風(fēng)中，紅葉猶如輕盈的雪花飄落，奔向那香氣馥郁的大地。游人的眼中盛滿了紅葉，耳畔回蕩著落葉的歌聲。
現(xiàn)在，在上學(xué)路邊，些許不知名的樹(shù)葉也會(huì)在秋季悄然落下；在風(fēng)中默默染紅，只不過(guò)不是楓葉罷了。高樓間的風(fēng)卷席而過(guò)，呼嘯著挾走紅葉�；腥婚g，那些在風(fēng)中起伏的紅葉，竟給我?guī)?lái)了熟悉的感覺(jué)：斑斕的紅蝶踮起腳尖，舒展雙臂，那一襲輕盈的長(zhǎng)裙，色彩卻各不相同：深紅的緞面夾雜著幾抹明黃，淺棕的小圓點(diǎn)在布面上零落地分布；淺黃、淺紅與少許綠色在裙擺漸變；橙紅與純紅恰到好處地渲染著……視線隨紅葉落下，看到的卻是水泥路面與灰塵，呼嘯而過(guò)的汽車將進(jìn)記憶中的畫面與眼前之景碾斷。
秋天伴著涼意已悄然降臨，林立高樓外的故鄉(xiāng)，那些在林間穿行的風(fēng)，你可否告訴我，楓葉又紅了嗎？
地方風(fēng)景作文 篇4
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，最先映入眼簾的便是爺爺工廠前的一棵龍眼樹(shù)，那是多年前三姨心血來(lái)潮種下的。小時(shí)候，我總覺(jué)得那棵樹(shù)平平無(wú)奇，如今故地重游，我才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那里風(fēng)景獨(dú)好。
穿過(guò)一條條馬路，走過(guò)一條條小河，便來(lái)到了我最熟悉的地方——晉江�？熳叩綘敔敿視r(shí)，我就被前來(lái)迎接我的表姐表弟拉去摘龍眼了。記得我離開(kāi)家時(shí)，那棵龍眼樹(shù)還未結(jié)出果子，我有些遲疑，但還是戴上了遮陽(yáng)帽，抄起剪子和麻袋，隨他們走到了樹(shù)下。
那棵曾經(jīng)瘦小的龍眼樹(shù)如今已長(zhǎng)得很高壯了，周圍還有長(zhǎng)著不少果樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便是一派生機(jī)勃勃的景象。我望著碩果累累的龍眼樹(shù)，忽然意識(shí)到摘龍眼也是一項(xiàng)技術(shù)活。我和表弟摘下面的龍眼，表姐墊著腳摘上面的。表姐跟我講了講摘龍眼的竅門后，我就拿起剪刀，尋找成熟的龍眼，只聽(tīng)“咔”的一聲，龍眼便乖乖地“跳”入袋子了。我抱著懷里的袋子，干勁十足地繼續(xù)摘龍眼了。
把下面的剪完了，我就開(kāi)始看著上面的龍眼發(fā)愁。爺爺所在的工廠是生產(chǎn)水泥管的，圓柱水泥管又高又大，可是摘龍眼的好階梯。表姐先是用手扶住水泥管的邊緣，雙腳往上跳了兩下，像是要一躍而上。接著，她一只腳踩在邊緣，另一只腳連忙跟上，又說(shuō)：“快幫我扶著！”我和表弟馬上迎上去，一個(gè)扶住水泥管，一個(gè)抱緊表姐的腿，生怕她一下子就掉下來(lái)了。扶穩(wěn)后，表姐小心翼翼地剪下一串龍眼，眼神往下一瞟，我馬上接收到信號(hào)，拿起袋子，對(duì)著龍眼正下方，龍眼就不偏不倚掉在袋子中了。
我覺(jué)得站在水泥管上很有趣，便想嘗試一下。表姐轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，告訴我只要站穩(wěn)，就不會(huì)有事。我敏捷地爬上去，再?gòu)乃喙苌贤乱煌业?天，那么高！我不禁抖了一下，連忙又爬下來(lái)，他們見(jiàn)了，扶著水泥管哈哈大笑起來(lái)。
我們有說(shuō)有笑地摘著龍眼，一直到天色暗下來(lái)，才兩手拎著大袋的龍眼到了爺爺家。
奶奶一見(jiàn)到我們，便笑呵呵地向我們迎來(lái)。她讓我們坐著休息，就去準(zhǔn)備晚飯了。我順手拿起一個(gè)勞動(dòng)果實(shí)，輕輕一剝，玲瓏剔透的果肉便出現(xiàn)在我的面前。我似乎聞見(jiàn)了一縷清香，再喂到嘴里嘗一嘗，哇，真是香甜可口！
晚飯過(guò)后，我倒出一些龍眼，仔細(xì)地剝給他們吃。奶奶津津有味地吃著果肉，笑著說(shuō)：“這龍眼可真甜�。 笨粗矍捌錁�(lè)融融的畫面，我的心里也暖洋洋的。
羅丹曾說(shuō)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，只要我們細(xì)心觀察，就能驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我們熟悉的地方，也能遇見(jiàn)美麗的風(fēng)景。
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