優(yōu)秀風(fēng)景作文精選【3篇】
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
一切美好的東西都能稱之為風(fēng)景，當(dāng)我堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)時(shí)，我也是生活中的一道風(fēng)景。
學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，沒(méi)有什么特長(zhǎng)的我，決定當(dāng)一名志愿者來(lái)為運(yùn)動(dòng)會(huì)出力。我被安排在數(shù)據(jù)組，負(fù)責(zé)將同學(xué)們送來(lái)的成績(jī)輸機(jī)打印出來(lái)。隨著比賽的進(jìn)行，我們的工作也忙碌起來(lái)：我的眼睛緊盯著屏幕，生怕漏下了一個(gè)數(shù)據(jù)，嘴里重復(fù)著看到的數(shù)字，生怕弄錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)。一份份的單據(jù)傳到我手中，輸進(jìn)電腦里，又打印成成績(jī)單，既而又出現(xiàn)在廣播里。一個(gè)個(gè)成績(jī)都不是我取得的，看似都跟我沒(méi)關(guān)系，但它們每一個(gè)都經(jīng)我的手處理過(guò)，錯(cuò)一個(gè)都不得了，這樣看，每一個(gè)成績(jī)又和我息息相關(guān)，想到這，我更加認(rèn)真了。當(dāng)我的手指又一次摁下確認(rèn)鍵，攝影組的老師走了過(guò)來(lái)，給我拍了一張照片，我盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位的身影定格一道亮麗的`風(fēng)景！
一天，老師找到我，問(wèn)我愿不愿意做英語(yǔ)劇的旁白，我答應(yīng)了。旁白有襯托全劇氣氛的作用，我真的不太擅長(zhǎng)。為了當(dāng)好旁白，我在平臺(tái)上找到拿破侖出場(chǎng)時(shí)的獨(dú)白，一遍遍的聽(tīng)，模仿，找感覺(jué)。排練時(shí)，我小心地用語(yǔ)速、重音為每一幕的開(kāi)場(chǎng)渲染氣氛，并在老師的指導(dǎo)下改進(jìn)自己的不足。功夫不負(fù)有心人，在比賽中，我沒(méi)有出一點(diǎn)紕漏，發(fā)揮得很好，我們的表演也取得了全市第七名的好成績(jī)。這個(gè)好成績(jī)里，有我的一份努力，因?yàn)楫?dāng)我堅(jiān)信盡職盡責(zé)地表演好自己的角色時(shí)，我就是一道美麗的風(fēng)景。
水滴雖小，能匯成江河；小草雖弱，能形成綠茵。我們每個(gè)人雖然都很平凡，但如果我們盡職盡責(zé)地做好自己的事情，那個(gè)渺小平凡的“我”，也是一道亮麗的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
天不知怎的，突然下起了滂沱大雨。路邊之前還 嬌一艷欲滴的花，也沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，花瓣一片片被雨水無(wú)情的打落，很顯狼狽�？晌覜](méi)帶傘，心里不禁埋怨道：這該死的天氣預(yù)報(bào)，又一次失誤了！
我打算坐車回家。
終于，公一交一車來(lái)了。車子上已經(jīng)有很多人了，前門(mén)根本開(kāi)都開(kāi)不開(kāi)了，司機(jī)用手指了指后邊，示意我們走后門(mén)。經(jīng)過(guò)好一番折騰，車門(mén)終于關(guān)上了。
車子里到處都是濕一漉一漉的，幾乎沒(méi)有一個(gè)能夠轉(zhuǎn)身的余地。我很討厭這種感覺(jué)，便閉起了雙目。但猛然間，我發(fā)現(xiàn)自己還 沒(méi)有刷卡！便艱難地從口袋中摸索出了公一交一卡，轉(zhuǎn)頭輕輕拍了前面人的肩膀，微笑著說(shuō)：”叔叔，麻煩你幫我遞一下公一交一卡，行嗎？“我原以為他會(huì)欣然接受，但沒(méi)想到，他卻說(shuō)：”人這么多，你就別刷卡了，我也沒(méi)刷。坐一次免費(fèi)公一交一車不挺好的嘛！“我臉上的笑容頓時(shí)僵住了，遞卡的手也停在了空中。不知如何是好。
我無(wú)奈的將卡放回了口袋，心想：反正后面這么多人，司機(jī)也不會(huì)知道我刷卡了沒(méi)，哈哈，做了次免費(fèi)的公一交一車，挺好。但當(dāng)我抬起頭時(shí)，映入眼簾的是四個(gè)大字——上車請(qǐng)先刷卡！我瞬間明白了我該要做的選擇。
重新，我掏出了公一交一卡，再次拍拍之前那個(gè)人的肩膀，同樣的表情，同樣的話：“叔叔，麻煩你幫我遞一下公一交一卡，行嗎？”說(shuō)完，我還 順手指了指那六個(gè)大字。他的臉一下子就紅了，趕忙接過(guò)我的卡，往前邊遞去，他自己也從口袋里摸出了公一交一卡，往前邊遞去。做完這些，他朝我歉疚的.笑了笑。我也笑了。
這時(shí)，我感覺(jué)到有人拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)一個(gè)高中生模樣的學(xué)生遞給我一張卡，并說(shuō)：“麻煩遞一下卡，行嗎？”我笑了，接過(guò)卡，往前邊遞去。就這樣，越來(lái)越多的人，都做了同樣的事。一張張卡，在一雙雙手中傳遞著，一直向前……
車窗外，雨依舊在下，路邊的花也依舊在被雨水摧一殘著。
我只想說(shuō)：車內(nèi)，風(fēng)景獨(dú)好��！
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
荷爾德林說(shuō)：人生充滿勞績(jī)，然而人應(yīng)詩(shī)意地棲居在大地上。追求美好的事物是人的本性，然而若是過(guò)分汲汲于向前走，追求更美的風(fēng)景，對(duì)身邊的美麗視而不見(jiàn)，反倒是得不償失。
走在人生的路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一小徑，點(diǎn)綴著花香彌漫，冰心如是說(shuō)。在阿爾卑斯山腳下，樹(shù)著一塊告示牌，上面寫(xiě)著“慢慢走，欣賞啊”。可以想象，若是貪戀于山頂?shù)娘L(fēng)景，一路行色匆匆，你得到的只能是云海的蒼茫，卻失去了山腳下的流水潺潺，鳥(niǎo)語(yǔ)幻想，山腰的古木參天，林靜山幽。所以，請(qǐng)放下匆忙的步伐，以欣賞的眼光享受沿途的風(fēng)景。
沈從文先生在波濤粼粼的沱江邊上寫(xiě)下對(duì)張兆和女士的愛(ài)意。河面上泊著一葉孤舟，只只白鷺停在上面，仿佛開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，一如他的'心情。來(lái)夢(mèng)里趕我吧，盡管我們的船是黃色的，沿著我所畫(huà)的小鎮(zhèn)一直向西走，我想同你一同生活在船里，從船口向那一點(diǎn)點(diǎn)紫色的小舟。不是轟轟烈烈的海誓山盟，而是如人飲水冷暖自知，字字句句，繚繞在心頭，他以一顆澄澈的心執(zhí)筆寫(xiě)下他眼中風(fēng)景，想必也是他人生中最美的景色，常懷一份寧?kù)o心境，感受生活的美麗。
明鏡止水以澄心，青天白日以應(yīng)事，霽月光風(fēng)以待人。這句話是李叔同先生一生的注釋。年少得意，功成名就，他并未為名利所困，斬盡塵緣，遁入空門(mén)，以高潔的操守捍位了心靈的凈土。他的一生，想必正如縹緲悠遠(yuǎn)的水墨畫(huà)，大片大片的留白下萬(wàn)千浮云盡入他眼，山水丘壑盡在心中。常人或許以留白為寡淡，殊不知其中禪意頓生，美不勝收。他的一生就是一道風(fēng)景，華枝春滿，天心月圓，堅(jiān)守本心，不為世俗所擾，不為世俗易節(jié)，他本人，又何嘗不是風(fēng)景呢？
不一定要波瀾壯闊，氣勢(shì)雄渾才是美，水靜蓮香，惠風(fēng)和暢同樣是風(fēng)景；不一定要豪情壯志，橫槊賦詩(shī)才是美，隱于桃源，雞犬相聞同樣是風(fēng)景。所以，印度思想家?jiàn)W修說(shuō)：玫瑰就是玫瑰，蓮花就蓮花，只要去看，不要去計(jì)較。
尼采借查圖斯特拉之口說(shuō)：超人的出現(xiàn)使人由大地的皮膚病變成大地的意義。我卻認(rèn)為只要享受人生的風(fēng)景，享受人生，便使你的生命有了意義，并不一定是要求體會(huì)在“站在高處俯瞰眾生的孤獨(dú)”，而是在川端康成“凌晨四點(diǎn)，看到海棠花未眠”，巴爾蒙特“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到這世上”的風(fēng)景中感悟人生真諦。放慢步伐，帶著澄澈心靈、高潔的操守上路，人生處處是風(fēng)景。
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